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MÉTODOS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN Leidy Caterine Sánchez 2011

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Información sobre los métodos des estudio más significativos para obtener un hábito adecuado y un facil aprendizaje

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Page 1: Métodos de estudio

MÉTODOS DE ESTUDIO

TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN

Leidy Caterine Sánchez

2011

Page 2: Métodos de estudio

MÉTODO DE ESTUDIO Es sumamente importante para que el

estudiante se desempeñe de forma eficaz, obtenga una fácil comprensión, asimilación y puesta en práctica de los nuevos temas del ámbito universitario.

+ elemento principal

del método: EL

ORDEN

+ importante:

Distribuir el tiempo de

forma flexible

+ consejo: comenzar

por los trabajos más

difíciles y dejar los

más fáciles para el

final

Page 3: Métodos de estudio

PASOS DEL MÉTODO

Pre-lectura: para darse una idea general del tema.

Las notas al margen: palabras claves que se escriben en algunos de los

márgenes del texto; no se deben hacer sobre libros que pertenezcan a una biblioteca pública o a otra persona.

Lectura comprensiva: concentración en el texto

Page 4: Métodos de estudio

El subrayado: resaltar con una raya las palabras más importantes de un

tema.

El esquema: sirve para expresar gráficamente diferentes ideas de un tema.

El resumen: extraído con pocas palabras del contenido del texto, de

forma precisa, concreta y clara.

La memorización: grabar en la memoria los conocimientos que se quieren recordar.

Page 5: Métodos de estudio

- EL SUBRAYADO- EL MENTEFACTO

- EL RESUMEN- MAPA CONCEPTUAL

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TÉCNICA DEL MÉTODO DE

ESTUDIO

Page 6: Métodos de estudio

¿Por qué es conveniente subrayar?• Porque se llega

con rapidez a la comprensión de la estructura y organización de un texto.

• Es condición indispensable para confeccionar esquemas y resúmenes.

• Ayuda a fijar la atención

¿Qué debemos subrayar? • La idea principal,

que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo.

• Se puede comprobar que el subrayado es correcto, se puede hacer preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho.

¿Cómo detectamos las ideas más importantes para subrayar?• Nunca en la primera

lectura, porque se podría subrayar frases o palabras que no expresen el contenido del tema.

• Cuando se conoce el significado de todas las palabras en sí mismas y en el contexto en que se encuentran expresadas.

EL SUBRAYADO

Page 7: Métodos de estudio

Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. La forma mas sencilla para desarrollar un concepto.

Lo mas importante a aplicar la mente facto es que la persona analice, entienda y comprenda el tema del cual esta tratando o estudiando y de ahí sacar unas

ideas claras, subjetivas pero al mismo tiempo objetivas y coherentes.

EL MENTEFACTO

Page 8: Métodos de estudio

CO

NS

TR

UCCI

ÓN

DE

UN

M

EN

TEF

AC

TO MENTEFACTOS  

CONCEPTUALES

Organizador jerárquico Caracteriza al concepto Fácil de visualizar Supraordina, Excluye,

Isoordina, Infraordina

Page 9: Métodos de estudio

Para hacer un buen resumen has de tener presente los siguientes puntos:

Ser objetivo. Tener muy claro cual es la idea general del texto,

las ideas principales y las ideas secundarias. Visualizar el esquema de la lectura. Es necesario encontrar el hilo conductor que une

perfectamente las frases esenciales. Llevar notas al margen. No es necesario llevar un orden de exposición

según aparición del texto . Debe ser breve.

EL RESUMENEs el ultimo paso para completar el éxito del método de estudio.

Page 10: Métodos de estudio

Es una técnica para que el aprendizaje sea significativo

Elementos fundamentales del mapaRepresentación de las relaciones

significativasRecoge la idea del mapa entendida como una

representación gráfica o visual.

proporciónConsta de dos o mas términos

conceptuales

Palabras - enlaceSirven para unir conceptos y señalar el tipo de relación que

existe entre ambos

jerarquizaciónDesde conceptos generales a los

más específicos

MAPA CONCEPTUAL

Page 11: Métodos de estudio

CONDICIONES EXTERNAS DEL MÉTODO DE ESTUDIO

Page 12: Métodos de estudio

CONDICIONES FÍSICAS DEL ESTUDIANTENORMATIVIDAD DE LOS ÓRGANOS DEL APRENDIZAJE

Intervienen los 5 sentidos en la captación del conocimiento

El sistema nervioso interviene en el aprendizajeEl bajo nivel de aprendizaje es

ocasionado por deficiencias visuales, auditivas o del sistema nervioso.

ALIMENTACIÓNEn el trabajo intelectual se gastan calorías y

energías, por esta razón es conveniente comer balanceadamenteLa desnutrición y la sobrealimentación

causan pereza, desgano, fatiga y pesadez

SALUDEs necesario estar en forma y dispuesto para

trabajarCualquier problema de salud afecta el

rendimiento

DESCANSOUna buena respiración, permite mantener

oxigenado el cerebro.

Los ejercicios musculares ayudan a despejar la mente

El ejercicio físico y el descanso son importantes para el bienestar y el desarrollo del cuerpo

Page 13: Métodos de estudio

EL LUGAR DE ESTUDIO

Page 14: Métodos de estudio

EL TIEMPO QUE DEDICA EL ESTUDIANTE

La mejor forma de aprovechar el tiempo es planear, desde las actividades fisiológicas, las laborales hasta las recreativas.

Establecer un horario que ayude a crear un hábito de estudio diario, que evite perder tiempo innecesario, que sea flexible y realista, que no sea imposible de cumplir y del mismo modo tenerlo siempre a mano y a la vista

Alternar aquellas asignaturas que son de más agrado con las que presentan un mayor grado de dificultad

Page 15: Métodos de estudio

BIBLIOGRAFÍA

LÓPEZ María José. El método de estudio. Encontrado en: http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo