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Profa. Dra. Ivana Beatrice Mânica da Cruz, 2019
METODOLOGIA CIENTÍFICA I
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UNIDADE 1 – O CONHECIMENTO CIENTÍFICO
“A Metodologia é compreendida como uma
disciplina que consiste em estudar,
compreender e avaliar os vários métodos
disponíveis para a realização de uma
pesquisa acadêmica.”
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METODOLOGIA CIENTÍFICA - Marco Histórico
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METODOLOGIA CIENTÍFICA - Marco Histórico
Mil anos as bases do que seria o
método científico atual foram sendo
construídas, com o trabalho do
cientista Ibn Al- Haytham nos seus
estudos sobre ótica, fazendo ele ser
considerado por muitos "o primeiro
cientista".
Similaridades com os aspectos
metodológicos preconizados por
Descartes
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO MÉTODO CIENTIFICO
Grécia Antiga
Além das chamada questões metafísicas, estes filósofos trataram também da geometria, matemática, física, medicina, etc...
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO MÉTODO CIENTIFICO
Séculos IV-XIII
Santo Agostinho
São Tomás de Aquino
Transformação de textos bíblicosem fonte de autoridade científica
Preservação e conservação da natureza considerada sagrada
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO MÉTODO CIENTIFICO
Séculos XVI-XVII
Ruptura com a estrutura teológica e epistemológica do período medieval
Busca por uma interpretação “matematizada’ e “formal” da realidade
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METODOLOGIA CIENTÍFICA - Marco Histórico
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“PENSO LOGO EXISTO”
Século XVII - René Descartes (1596-1650), matemático e filósofo francês, considerado fundador da filosofia moderna.
METODOLOGIA CIENTÍFICA - Marco Histórico
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O método científico compreende
duas abordagens
EMPÍRICA – Indutiva
RACIONAL - Dedutiva
EMPÍRICA – Indutiva
Biologia
Anatomia
Geologia
RACIONAL – Dedutiva
Matemática
Física Teórica
METODOLOGIA CIENTÍFICA - Abordagens
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO MÉTODO CIENTIFICO
Séculos XVIII- XIX
Kant – “só existe o que é pensado”
Hegel – Processo HistóricoMarx – Materialismo dialético (tese – antítese –síntese)
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EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO MÉTODO CIENTIFICO
Séculos XX
Popper – propõe que o “indutivismo” seja substituído por um modelo “hipotético-dedutivo”
ressaltando que o que deve ser testado não é a possibilidade de verificação, mas sim a refutação da hipótese.
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ABORDAGENS METODOLÓGICAS CORRENTES
MÉTODO DEDUTIVO
MÉTODO INDUTIVO
MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
MÉTODO DIALÉTICO
MÉTODO FENOMENOLÓGICO
Cada um deles se vincula a uma
das correntes filosóficas que se
propõem a explicar como se
processa o conhecimento da
realidade
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ABORDAGENS METODOLÓGICAS CORRENTES
MÉTODO DEDUTIVO
MÉTODO INDUTIVO
MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
MÉTODO DIALÉTICO
MÉTODO FENOMENOLÓGICO
MÉTODO QUANTITATIVO
Gerontologia Biomédica
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METODOLOGIA CIENTÍFICA - Marco Conceitual
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• Termo ciência provém do verbo em latim Scire, que significa aprender,
conhecer
O que a Ciência não é?
Não é senso comum
Não é sabedoria ou bom senso
Não é paradigma específico
Demo, 2000
DEFINIÇÃO DE CIÊNCIA
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Em Discurso do método, sua principal obra, Descartes
expressou seu desapontamento com o saber de sua época.
Grande parte daquilo em que ele acreditava se revelara falso.
Descartes resolveu então, buscar somente o conhecimento que
pudesse encontrar dentro de si mesmo ou na natureza.
Empenhou-se em encontrar uma verdade irrefutável que
servisse como princípio elementar do conhecimento.
DEFINIÇÃO DE CIÊNCIA
Dumelau, 2004
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Objeto de estudo bem-definido e de natureza empírica: delimitação e descrição objetiva e eficiente da realidade empiricamente
observável, isto é, daquilo que pretendemos estudar, analisar, interpretar ou
verificar por meio de métodos empíricos
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Objetivação: tentativa de conhecer a realidade tal como é, evitando
contaminá-la com ideologia, valores, opiniões ou preconceitos do
pesquisado
Vale a regra: tudo o que fazemos em ciência deve
poder ser refeito por quem duvide!
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Originalidade: refere-se à expectativa de que todo discurso científico
corresponda a alguma inovação, pelo menos, no sentido reconstrutivo;
“não é aceito discurso apenas reprodutivo, copiado, já que faz parte da
lógica do conhecimento questionador desconstruir o que existe para o
reconstruir em outro nível
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Observação controlada dos fenômenos: preocupação em controlar
a qualidade do dado e o processo utilizado para sua obtenção;
Vale a regra: rigor em todo o processo de coleta e
análise de dados.
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Vale a regra: só utilize instrumentos previamente validados
para a Língua Portuguesa!
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Discutibilidade: conhecimento científico é o que busca se fundamentar de
todos os modos possíveis e imagináveis, mas mantém consciência crítica de que alcança esse objetivo apenas parcialmente, não por defeito, mas
por tessitura própria do discurso científico
Vale a regra: em um estudo científico sempre
devemos colocar pelo menos um parágrafo falando
das limitações do nosso estudo.
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Critérios de Cientificidade
Demo, 2000
Linguagem precisa: sentido exato das palavras, restringindo ao
máximo o uso de adjetivos
TEXTO CIENTIFICO X TEXTO LITERARÁRIO
Precisão no vocabulário
Exatidão de pormenores
Expressividade linguística
Uso da imaginação
Imparcialidade
Eficiência na comunicação
Preocupação estética
Subjetividade
Função Referencial Função Poética
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Critérios de Cientificidade
Análise de dados rigorosa: analisar dados segundo
o tipo de estudo que será conduzido. Na pesquisa
quantitativa a análise dos resultados se integra com a
estatística
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PESQUISA CIENTÍFICA
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PESQUISA CIENTÍFICA
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Método científico: RIGOR
Para obtermos informações que permitam gerar hipóteses ou testar hipóteses é
necessário seguirmos passos rigorosos e precisos, sendo necessário que AS
INVESTIGAÇÕES:
Sejam replicáveis
Tenham previsão
Tenham controle
Considere que a hipótese testada seja falsa
Explique causas
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Método científico: PRINCIPAIS ETAPAS
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Etapas da execução do projeto de pesquisa
1) Escolha do tema;
2) Revisão de literatura/ Introdução;
3) Justificativa;
4) Formulação do problema;
5) Determinação de objetivos;
6) Metodologia;
7) Comitê de ética (Quando necessário).
8) Coleta de dados;
9) Tabulação de dados;
10) Análise e discussão dos resultados;
11) Conclusão da análise dos resultados;
12) Redação e envio do Manuscrito a publicação;
13) Redação e apresentação Dissertação.
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PESQUISA CIENTÍFICA
NA ÁREA GERONTOLÓGICA
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PESQUISAS SOBRE ENVELHECIMENTO
“Se o processo de transição epidemiológica é comprimido,isto é, se seus vários estágios se passam em um númeromenor de anos, as repercussões sociais serão muito maisacentuadas, particularmente se os recursos materiais dasociedade são limitados.
Em grande parte, o maior problema é como absorver elidar com as necessidades dos idosos quando asprioridades estão claramente relacionadas a outrosgrupos etários da população. Quanto maior o número depessoas que envelhece, maior a necessidade de recursos paraatender a suas necessidades específicas.”
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PESQUISA CIENTÍFICA NA ÁREA GERONTOLÓGICA
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Gerontologia Social
Gerontologia Psicológica
Gerontologia Médica [Geriatria e Cuidado do Idoso]
Gerontologia Biológica[Envelhecimento biológico]
ABORDAGEM NA PESQUISA GERONTOLÓGICA
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ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR GERONTOLÓGICA
Gerontologia Social
Gerontologia Psicológica
Gerontologia Médica
Gerontologia Biológica