metodologia badań społecznych wykład x
DESCRIPTION
Metodologia badań społecznych Wykład X. Roman Dolata Zakład Ewaluacji Instytucji Edukacyjnych Dyżury: piątki, 15.30-17.00, s. 314. Etyka postępowania naukowego. Zasada I. Z waż e nie zysków i kosztów bada nia. Potencjalne zyski z badania: Wzrost wiedzy - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Roman DolataRoman DolataZakład Ewaluacji Instytucji EdukacyjnychZakład Ewaluacji Instytucji Edukacyjnych
Dyżury: piątki, 15.30-17.00, s. 314Dyżury: piątki, 15.30-17.00, s. 314
Potencjalne zyski z badania:◦ Wzrost wiedzy ◦ Ulepszenie technik badawczych i
diagnostycznych◦ Korzyści praktyczne (badania ewaluacyjne)◦ Zyski osób badanych
Zagrożenie dobrostanu psychicznego lub fizycznego osób badanych
Koszty materialne i społeczne po stronie badanych
Koszty materialne i społeczne po stronie badacza Zagrożenie wypływu poufnych informacji
Rzetelne przygotowanie badań, osadzenie w kontekście wiedzy istniejącej
Rzetelne przeprowadzenie
Rzetelne obliczenia i prezentacja wyników - nie sugerować istnienia efektów, których nie ma, przyznać sie do ewentualnych słabości badania i błędów, opis umożliwiający replikacje badania
Zgoda na udział na podstawie prawdziwych informacji
Badacz informuje osoby badane o wszystkich ważnych aspektach badania, które mogą wpłynąć na zgodę na udział
Zasada prywatności - ludzie mają prawo decydować kiedy, komu i w jakim stopniu ujawnić swoje poglądy, postawy, wierzenia, przekonania
W wypadku badania osób niepełnoletnich niezbędna jest zgoda rodziców/prawnych opiekunów
W wypadku badania prowadzonego w instytucji zgoda samej instytucji
Prosty opis badania, kto i po co je robi Omówić potencjalne szkody i możliwe zyski z
badania Określ zakres poufności Zagwarantuj, że udział jest w pełni dobrowolny Zapewnij, że w każdej chwili mogą się wycofać Z kim się skontaktować w sprawie pytań i
skarg
Wyłącznie wtedy, gdy badanie łączy się z brakiem znaczących kosztów psychicznych, społecznych i materialnych osób badanych i gdy nie jest możliwe przeprowadzenie badania, gdyby była potrzebna zgoda.
Badanie mieści się w zakresie zadań określonych dla danej instytucji
Badacz musi respektować indywidualną zgodę na badanie. Nie można polegać na zgodzie przełożonych czy nauczycieli, osoba musi mieć możliwość wycofania się w trakcie badań.
Wykorzystywanie narzędzi badawczych
Korzystanie z tekstów innych autorów: plagiat „literacki”, plagiat intelektualny
Korzystanie z własnych tekstów: autoplagiat
Poufność danych naukowych
Ochrona danych osobowych