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METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
ERGONÓMICA DE LA
MANIPULACION
MANUAL DE CARGAS
PROGRAMA ACREDITADO POR
ergonomía
Curso de Especialización
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METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
DE LA MANIPULACION MANUAL DE CARGAS
La progresiva mecanización y automatización de los procesos
industriales, acontecida durante las últimas décadas, no ha
eliminado totalmente la manipulación manual de cargas ni
sus consecuencias sobre la salud de los trabajadores expues-
tos a este tipo de tareas.
No se trata en absoluto de un tipo de tarea restringido al ám-
bito industrial, sino que está presente en la mayoría de secto-
res de actividad: construcción, sector sanitario, servicios,
transporte, etc. Incluso en aquellas industrias donde se dispo-
ne de medios mecánicos para el transporte de materiales, por
ejemplo grúas o cintas transportadoras, en ocasiones se de-
berá aplicar el esfuerzo humano para mover un objeto o colo-
carlo en su posición definitiva.
La manipulación/manejo de cargas está directamente relacio-
nada en muchas ocasiones con la aparición de fatiga física y
lesiones músculoesqueléticas (TME) especialmente en la zona
dorsolumbar. El aumento de este tipo de lesiones entre la
población laboral en los últimos años pone de manifiesto la
importancia de intervenir sobre los factores de riesgo presen-
tes en el puesto de trabajo, a fin de paliar los grandes costes
económicos y humanos que representan.
En la actualidad los TME de origen laboral constituyen una de
las principales causas de enfermedad relacionada con el tra-
bajo. Como consecuencia, tanto las empresas como los orga-
nismos oficiales encargados de velar por la salud y la seguri-
dad de los trabajadores prestan especial atención a este tipo
de dolencias.
Los TME abarcan una serie de problemas de salud, los cuales
pueden dividirse en dolor y lesiones de espalda (muy asocia-
dos al riesgo de manipular cargas) y las lesiones por movi-
mientos repetitivos TME en las que se cuentan principalmen-
te, los trastornos de origen laboral de las extremidades supe-
riores. Todas estas patologías, están directamente asociadas a
una excesiva carga física, ya que muchos puestos de trabajo
exceden las capacidades del trabajador conduciendo a la apa-
rición de fatiga física, disconfort o dolor, como consecuencias
inmediatas de las exigencias de trabajo. Asimismo, la exposi-
ción continuada a estas condiciones de trabajo inadecuadas
puede conducir a la aparición de lesiones de mayor o menor
gravedad que afectarán al sistema óseo y muscular del orga-
nismo (tendones, vainas tendinosas, músculos, etc.), que pue-
den llegar incluso a incapacitar a la persona para la ejecución
de su trabajo.
En el presente curso, se abordan las principales metodologías
de evaluación para la identificación de uno de los factores de
riesgo más importante asociado a los TME el manejo manual
de cargas Todos estos métodos de evaluación ergonómica,
son útiles tanto para el diseño y concepción de puestos de
trabajo, permiten identificar y valorar éste factor de riesgo
asociados a los TME presentes en los puestos de trabajo para,
posteriormente, en base a los resultados obtenidos, plantear
opciones de rediseño que reduzcan el riesgo y lo sitúen en
niveles aceptables de exposición para el trabajador.
Para facilitar este aprendizaje, se entregará a las/os estudian-
tes asistentes herramientas informáticas que faciliten su apli-
cación y el contenido del curso será fundamentalmente prác-
tico.
SEMIpresencial
25 hrs.
certificación por la
Universitat Politècnica de
Catalunya
DIRIGIDO A
Licenciados e ingenieros. Expertos en Prevención de Ries-
gos Laborales.
Profesionales vinculados a departamentos de prevención
de riesgos laborales y ergonomía.
Médicos, Kinesiólogos y Terapeutas Ocupacionales.
Arquitectos y Diseñadores Industriales.
Integrantes de los comités paritarios
Médicos evaluadores de las Comisiones de Medicina Pre-
ventiva e Invalidez de los servicios de salud.
Mutualidades de empleadores para su labor de evaluación
de puestos de trabajo.
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La modalidad con la que se desarrolla este programa es fruto de la experiencia de UPC en for-
mación presencial, optimizando el aprendizaje del alumno de forma compatible con su desa-
rrollo profesional.
Esta modalidad contempla 10 horas de clases presenciales, con un carácter eminentemente
práctico, cuyo objetivo es reforzar el aprendizaje mediante la discusión de casos prácticos y ex-
periencias, interactuando con los profesores y alumnos.
ESTRUCTURA de formación
evaluación
Para evaluar los conocimientos adquiridos al
finalizar el curso, el alumno deberá superar
exitosamente un cuestionario tipo test,
propuesto por el Equipo Docente.
OBJETIVOS
Conocer los factores de riesgo biomecánicos que inciden en la aparición de TME.
Conocer los principales trastornos músculoesqueléticos derivados de la actividad laboral.
Conocer y comprender los principales métodos que permite evaluar el riesgo asociado al
manejo manual de cargas (ecuación NIOSH, MAC y Tablas de LIBERTY MUTUAL).
Capacitar a los alumnos en el uso de los métodos de ecuación NIOSH, MAC y Tablas de LI-
BERTY MUTUAL con el fin de mejorar el diseño de puestos de trabajo y valorar adecuadamente
los riesgos.
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contenidos
1. LA EVALUACIÓN DE LA MANIPULACIÓN MANUAL DE CARGAS
2. LISTAS DE CHEQUEO
3. ECUACIÓN NIOSH
3.1 Términos y definiciones
3.2 Procedimiento de aplicación
3.3 Nivel de riesgo para tareas simples, compuestas y variables
3.4 Casos prácticos
4. MAC
4.1 Procedimiento de aplicación
4.2 Categorías de riesgo
4.3 Casos prácticos
5. TABLAS DE LIBERTY MUTUAL
5.1 Procedimiento de aplicación
5.2 Casos prácticos
PROGRAMA académicO
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dirección académica
Profesora
Paula Sánchez Ferradal
Profesora Asociada Dep. d'Organització d'Empreses, UPC
Directora General Centro de Alta Formación Universitario - Chile
Directora UPCplus Internacional
Ingeniera Industrial, Universidad de Vigo
Máster en Prevención de Riesgos Laborales, UPC
Máster Project Manager en Ergonomía, UPC
Dirección
Formación
Profesor
Pedro R. Mondelo
Profesor Titular Dep d'Organització d'Empreses, UPC
Director CERpIE - Universitat Politècnica de Catalunya
Doctor Ingeniero Industrial
Doctor en Psicología
Dirección
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Cuerpo docente
Doctor Ingeniero Industrial, Universidad de Oviedo
Máster en Ergonomía, Universitat Politècnica de Catalunya
Máster en Seguridad, Salud en el Trabajo y PRL, Universidad
Camilo José Cela
Auditor de Sistemas de Gestión del la Prevención de Riesgos
Perito Ergónomo
Gustavo
rosal López
Erg. PhD
Doctor en Ergonomía, Universitat Politècnica de Catalunya
Máster en Ergonomía, Universitat Politècnica de Catalunya
Kinesiólogo, Universidad de Chile
Docente Facultad Medicina, Universidad de Chile.
Director VitaErgo y Cecyt Ltda.
Dr. Eduardo
cerda
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de descuentos notables en nuestras actividades de formación y extensión
Pasantía Internacional anual a Europa
Presencia Internacional con sede permanente en Chile, España, Colombia y México
+ de 1.500 alumnos en nuestros postgrados
Ventajas de estudiar en el
Centro de Alta Formación Universitario
PROGRAMAS ACREDITADOS POR
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Para conocer el proceso de matrícula de este programa, comuníquese con:
Centro de Alta Formación Universitario
Jofré 039, oficina 22
Providencia, Santiago de chile
Teléfono: +56 2 2685 3804 / 2 2685 3842
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Los datos contenidos en este documento son meramente informativos
y sujetos a modificación según necesidades académicas