metadata for læringsobjekter

Metadata for læringsobjekter

RUMLOLeif Andresen

FLUID/DS konference 1.4.2003


Leif Andresen 2

RUMLO

• Undervisningsministeriets projekt:• Rettigheder, Udveksling og

Metadata for læringsobjekter• Denne workshop: metadata• Underarbejdsgruppe Hugin

Johansen, Tommy Byskov Lund og Leif Andresen:

• Metadata for læringsobjekter


Leif Andresen 3

Oplægsholderen• Leif Andresen• Repræsenterer i dag RUMLO• Medlem af Dublin Core Metadata

Initiative Advisory Board• Sekretær for CEN/MMI-DC: Metadata for

Multimedia Information - Dublin Core• Formand S24, Dansk Standard• Bibliotekskonsulent, Biblioteksstyrelsen


Leif Andresen 4


• En applikationsprofil for undervisningsmaterialer i Danmark

Formål:• danske metadata for læringsobjekter• understøtte interoperabilitet mellem

Learning Management Systemer (LMS)• gerne, men ikke nødvendigvis internt

format i et LMS


Leif Andresen 5

Model• Enkelt som muligt• Genbruge internationale standarder• Sammenhæng med andre nationale

tiltag• Ikke definere nye felter, men derimod

danske lister over udfaldsrum• Fokusering på dataindhold, ikke

formattering ved transport (men det skal være XML)


Leif Andresen 6

Lidt ordforklaringer (1)

• Metadata: data om data: kartotektskort, anmeldelser.. - og nu: HTML metatags

• Læringsobjekt: Materiale som basis for undervisningsforløb - helt ned mindste enhed

• Learning Management System: system til håndtering af undervisningsforløb incl. materialestyring og evaluering


Leif Andresen 7


• Interoperabilitet: mulighed for samspil mellem forskellige edb-systemer - f.eks. fælles formater til dataudveksling

• Applikationsprofil (for metadata): beskrivelse af hvilke metadatastandarder som anvendes med specifikation af hvordan de anvendes (f.eks. hvilke elementer)


Leif Andresen 8


• XML: Extensible Markup Language. Mere end HTML, men mindre end SGML. En ny W3C-standard med stor praktisk og ”magisk” betydning

• Udfaldsrum (for metadata): beskrivelse af hvilke værdier, der er tilladt i et bestemt felt. Også kaldet SCHEMES, typelister etc.


Leif Andresen 9

StandardiseringsbaggrundGenerelle metadata:• Dublin Core - ISO 15836Specifikke metadata:• LOM - Learning Object Metadata• EdNA - Education Network AustraliaBeskrivelsesmodel:• Application profile (jf. CEN: MMI-DC)


Leif Andresen 10

Dublin Core - ISO 15836

• Title• Creator• Subject• Description• Publisher• Contributor• Date• Type

• Format• Identifier• Source• Language• Relation• Coverage• Rights


Leif Andresen 11

Basisdel: Dublin Core

• Titel• Ophav• Emne• Beskrivelse• Udgiver• Bidragyder• Dato• Type

• Format• Identifikator• Sprog• Relationer• Rettigheder


Leif Andresen 12

Supplerende felter• Udgave: DCMI aldrig fundet en

model. Derfor enten genbrug af LOM eller et nationalt dansk metadata-namespace

• Målgruppe: Feltet Audience hører til Dublin Core udvidelserne

• Standarder: Feltet Standards foreslået af DCMI Education WG


Leif Andresen 13

Underfelter• Relationer: Mulighed for at pege på

anden ressource med specifikation: erstatter, anden udgave, nødvendigt program, danner helhed sammen med, andet format, overholdt standard etc.

• Datoer: oprettelse, validering, tilgængelighed, udgivelse, ændring


Leif Andresen 14

UdfaldsrumDefinere specielt danske udfaldsrum:• Danske folkeskolefag• Målgruppe efter uddannelsesniveau• FormidlerGenbruge eksisterende:• Format• Type


Leif Andresen 15

Danske folkeskolefag

• Billedkunst• Biologi• Dansk• Dansk som

andetsprog• Engelsk• Fransk

• Fysik/kemi• Færdselslære• Geografi• Historie• Hjemkundskab• Håndarbejde• Idræt etc.


Leif Andresen 16

Målgruppe efter uddannelsesniveau

• Elever, indskoling (0-3 klasse)• Elever, mellemtrin (4-7 klasse)• Elever, overbygning (8-10 klasse)• Elever, specialudnervisning• Elever, tosprogede• Forældre etc.


Leif Andresen 17

Formidler• Elever (elevstyret undervisning)• Forældre• Lærere• Pædogoger (SFO)• Skolevejledere• Undervisere, seminariet• Voksenundervisere• Skolebibliotekarer


Leif Andresen 18

Diskussion: “versioner”• Skal håndteres:• Bearbejdninger af ikke-kommerciel

karakter• Når mange lærere bruger samme

grundmodel, men med variationer til det konkrete forløb, så skal præsentationerne af disse bindes sammen


Leif Andresen 19

Diskussion: “dubletkontrol”

• Problem:• Kunne se om to registreringer af

læringsobjekter omhandler det samme• Mulig løsning: bruger Identifikator med

dansk system for unik identifikation• Info: der arbejdes med en dansk URN-

løsning • (URN = Uniform Resource Name)


Leif Andresen 20

Hvad skal det bruges til? (1)

• Sætte normer for beskrivelser af læringsobjekter - herunder lister for udfaldsrum (bruges f.eks. til drop-down)

• Skabe mulighed for udveksling mellem systemer af registreringer af læringsobjekter

• Skabe mulighed for udveksling mellem systemer af læringsobjekter


Leif Andresen 21

Hvad skal det bruges til? (2)

• Bruges både til udveksling mellem uafhængige systemer

• og til en fælles national løsning af registreringer til lokalisering

• og til en fælles national løsning af lagring af læringsobjekter

metadata for læringsobjekter

Documents