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�� PROFISSÃO MESTRE® Junho 2008
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REditado por Fabiane Ariello [email protected]
EsPETáCULOAmizade, confiança, o certo e o errado: esses são alguns dos conceitos que as crian-ças aprendem ao assistir o espetáculo A Caixa Mágica, uma história repleta de sen-timentos e diversão criada por Urubatan Amaral. A pro-posta da peça, que pode ser apresentada em teatros, salas culturais ou auditórios, nas-ceu em 2004, com o objetivo de oferecer um projeto que envolvesse a criança em seu universo cotidiano, com ex-periências bastante próximas de seu dia-a-dia e um sentimento filosófico-ético que a fi-zesse refletir e auxiliasse aos professores na delicada tarefa educacional que exige ma-estria, dedicação e profundo amor.Pensando em atrelar ferramentas específicas ao trabalho laborioso do professor, o es-petáculo foi escrito dentro de um sentimento lúdico e de experimentação, focado em elementos que estão, todo o tempo, dispostos no universo da criança e que instrumen-talizarão a didática, criando linhas de condução a partir da história teatral.Para levar A Caixa Mágica até a sua escola, escreva para [email protected].
MOTIVAçãO PARA LERNão sabe mais o que fazer para desper-tar o gosto pela leitura em seus alunos? Confira essas dicas do National Literacy Trust, organização inglesa que tem como objetivo o desenvolvimento do gosto pela literatura nos jovens:
Sua escola tem equipamento de vídeo? Com uma simples câmera digital você pode fazer um filme em que alunos e funcionários recomendam seus livros preferidos ou contam o enredo dos mesmos. Todo mundo vai querer par-ticipar!Organize um torneio de leitura com di-versas modalidades: “poemas”, “contos”, “romance”... distribua medalhas aos “es-portistas”.Tire a leitura do ambiente da sala de au-la: faça cartazes com sugestões de leitu-ras e coloque-os em lugares inusitados, como a cantina, playground e pátio.Encoraje seus alunos a falar sobre os li-vros que mais gostam, e sugeri-los aos colegas que não são tão fãs das letras.Recrute os pais e os outros profes-sores para serem “modelos de leitu-ra”. Quando vêem os adultos lendo, as crianças criam uma curiosidade pelos li-vros.
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PRêMIOEstão abertas as inscrições para o 14º Prêmio Nacional Assis Chateaubriand de Redação, que integra o Projeto Memória, e que este ano homenageia o líder da Revolta da Chibata, João Candido. Com o tema “João Cândido e a Luta pelos Direitos Humanos”, até o dia 31 de agosto estudantes do Ensino Fundamental, Médio e Universitário poderão participar do concurso com redações que tratem da riqueza histórica do Brasil, resgatando a trajetória de um homem que reivin-dicou liberdade e respeito ao cidadão. Realizada pela Fundação Banco do Brasil, em parceria com a Fundação Assis Chateaubriand e a Petrobras, a iniciativa dis-tribui R$ 35 mil em prêmios, além de diplomas e viagem à Brasília para a soleni-dade de premiação. O regulamento está disponível na página da Fundação Assis Chateaubriand: http://fac.correioweb.com.br.
DE ARREPIAR Os CABELOs
A Estação Ciência da USP subs-tituiu recentemente o Gerador Eletrostático de Van de Graaf da área de Física por um modelo mais novo, maior e mais potente. O equipamento é uma das grandes vedetes da Estação e um clássico no ensino interativo de ciências, possibilitando várias opções de uso, sempre com ajuda dos moni-tores nos horários em que há ses-sões demonstrativas. O mais fa-moso resultado da máquina é
quando os visitantes colocam suas mãos no globo e ficam com os cabelos arrepiados. O Parque CienTec também está com atrações novas. Uma delas é a Gruta Digital, um sistema 3D móvel que cria um espaço de realidade virtual com projeção estereoscó-pica, simulando o princípio da visão tridimensional, e a Nave Mário Schemberg, com painel frontal e seis estações interativas de controle totalmente interconectadas, in-cluindo projeção estereoscópica, animações tridimensionais, f ilmes, sistemas de inte-ração e jogos interativos.Para agendar uma visita ao Parque ou à Estação, ligue para (11) 3672-5364 ou (11) 3675-6889.
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