menulis karya ilmiah kls xi kd12.3
DESCRIPTION
Untuk dapatkan data yang lengkap download juga: Lampiran catatan kaki, lampiran Melengkapi karya tulis dengan daftar pustaka Contoh karya tulis ilmiah lengkap, dan Contoh Mengembangkan kerangka karanganTRANSCRIPT
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Bahasa Indonesia
Mari Menulis Karya Ilmiah
Kelas XI Semester 2
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Standar Kompetensi
12. Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman/ringkasan, notulen rapat, dan karya ilmiah
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Kompetensi Dasar
2.3 Menulis karya ilmiah seperti hasil pengamatan dan penelitian
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Indikator
• Mendaftar hal-hal yang perlu ditulis berdasarkan topik yang dipilih (topik: IT)
• Mencatat gagasan yang akan dikembangkan dalam karya tulis (berdasarkan pengamatan atau penelitian)
• Menulis kerangka karya tulis• Menulis karya tulis berdasarkan kerangka
karya tulis lengkap dengan daftar pustaka serta catatan kaki
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Pengertian Karya Ilmiah
Karya ilmiah merupakan hasil kerja menulis yang membahas masalah-masalah tertentu ditinjau dari segi keilmuan (ilmiah).
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Karya tulis ilmiah disusun berdasarkan hasil penelitian atau pengamatan dan/atau dengan studi pustaka
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Jenis
Berdasarkan jenjang pendidikan:
• Makalah (untuk pelajar SMA)• Skripsi (untuk mahasiswa S1)• Tesis (untuk mahasiswa S2)• Disertasi (untuk mahasiswa S3)
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Langkah-langkah
• Menentukan topik dan merumuskan tema
• Menyusun kerangka karangan • Mengumpulkan bahan • Mengembangkan kerangka karangan
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Hal terpenting dalam sebuah penelitian adalah mengumpulkan bahan sebagai dasar sebuah penelitian. Bahan yang dimaksud adalah bahan pustaka yang menjadi landasan teori penelitian.
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Bahan putaka tersebut dapat diperoleh melalui media cetak maupun elektrronik. Bahan pustaka dari media cetak seperti, buku, majalah, surat kabar. Sementara itu bahan pustaka dari media elektronik seperti, internet, televisi, dan radio.
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Syarat Topik
Syarat-syarat penentuan topik adalah sebagai berikut • Topik yang dipilih sesuai dengan
pengalaman dan pengetahuan kita • Topik yang dipilih harus menarik dan
sesuai dengan minat
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Syarat Topik
• Topik yang dipilih data dan fakta objektif
• Topik yang dipilih harus memiliki sumber acuan dan memiliki bahan kepustakaan
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Kerangka Karangan
Kerangka karangan adalah rencana kerja yang memuat garis-garis besar karangan.
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Kerangka Karangan
Syarat kerangka karangan adalah • Mengungkapkan maksud dengan jelas• Tiap bagiannya hanya mengandung
satu gagasan • Disusun secara logis dan matematis • Menggunakan simbol-simbol secara
sistematis (misalnya, penomoran)
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Contoh-contoh topik yang dikembangkan menjadi karya tulis antara lain:
kenakalan remaja, penyalahgunaan narkotika, politik, kelautan, kehutanan, kebudayaan, bencana alam, telekomunikasi, teknologi informasi, kehidupan manusia
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Kerangka Karangan
Dalam menyusun kerangka karangan, perlu diketahui terlebih dahulu mengenai sistematika penulisan karya tulis ilmiah.
Sistematika Karya Tulis Ilmiah
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Menulis Karya Ilmiah
Hal yang harus dipahami dalam pengembangan kerangka karangan adalah sebagai berikut.
Garis Besar Isi Kerangka Karangan
Contoh Karya Tulis Ilmiah
MATERI
Pengertian
Jenis
Langkah-langkah
Kerangka
Menulis
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Menulis Karya Ilmiah
Berikut ini adalah aturan penulisan daftar pustaka dan catatan kaki untuk melengkapi karya tulis ilmiah.
Aturan Penulisan Catatan Kaki
Aturan Penulisan Daftar Pustaka
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Latihan 1
Soal 1Jenis karya tulis ilmiah untuk pelajar SMA
disebut …
Jawaban: makalah
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Latihan 1
Soal 2Karya ilmiah merupakan hasil kerja
menulis yang membahas masalah-masalah tertentu ditinjau dari segi …
Jawaban: keilmuan (ilmiah)
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Latihan 1
Soal 31) kata pengantar 4) manfaat 2) latar belakang 5) anggaran 3) tujuan 6) daftar pustakaYang bukan merupakan bagian dari sistematika
penulisan karya tulis ilmiah adalah ….
Jawaban: anggaran
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Senyum dulu ya!
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Latihan 2
1. Buatlah kerangka karangan dengan format sebagai berikut !
a. Tema:b. Judul:c. Rumusan Masalah:d. Pembatasan Masalah:e. Tujuan Penelitian:f. Manfaat Penelitian:g. Pokok-pokok Latar Belakang:h. Jawaban Sementara:
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Latihan 2
2. Kembangkanlah kerangka karangan yang telah dibuat kemudian lengkapilah karya tulis kalian tersebut dengan menggunakan daftar pustaka!
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Referensi
Arifin, E. Zaenal. 2003. Dasar-Dasar Penulisan Karangan Ilmiah. Jakarta: PT Grasindo.
Rahimah Muslimah. 2011. Korelasi antara Aktivitas Siswa Membaca Buku Perpustakaan terhadap Minat Membaca dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X dan XI Unggulan SMA Plus PGRI Cibinong Semester II Tahun Pelajaran 2010/2011. Bogor: SMA Plus PGRI Cibinong.
Suryanto, Alex dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia. Tangerang: ESIS.
Widodo. 2004. Cerdik Menyusun Proposal Penelitian Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Jakarta: Magna Script.
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Penyusun
Giyanti, S. Pd.
SMA Plus PGRI Cibinong
KURIKULUM
Standar KompetensiKompetensi
Dasar
Indikator
UJI KOMPETENSI
LATIHAN SOAL PENYUSUNREFERENSIMATERIBERANDA KURIKULUM
Terima Kasih
Anda lahir untuk dibesarkan bukan untuk dikecilkan maka optimislah!