meerpaal en kiekeboe meer - stad hoogstraten · creatieve sessie meerpaal en kiekeboe meer woordje...
TRANSCRIPT
18/01/2018
1
Gemeenteschool Hoogstraten
Creatieve sessie
Meerpaal en Kiekeboe Meer
WOORDJE VOORAF
Directrice Heidi Van DunGemeenteschool Hoogstraten
18/01/2018
2
Wie zijn we?
Sara Cindy Judith Sofie
Het projectHet project
18/01/2018
3
18/01/2018
4
18/01/2018
5
Human centered design
projectzone
18/01/2018
6
Het projectSUPERPOWER!
Wat is jouw beste eigenschap vertaald naar een superpower?
Agenda vandaag
- Denken vanuit het perspectief van het kind én andere gebruikers van de schoolomgeving- Ideeën bedenken voor creatieve oplossingen- Enkele ideeën uitwerken
* FALEN IS NUTTIG
18/01/2018
7
Het projectOPEN MIC
Zeg het nu…
Het projectHet onderzoek
Wat was het onderzoek en wat leerden we eruit?
18/01/2018
8
We spraken met
kinderen volwassenen
interviews op school
enquêtes voor selectie klassen
inzet van go-pro’s door kinderen
Foto’s deken sendestraatdrukte??
Meer druktefoto’s?
We bevraagden …
18/01/2018
9
We bezochten …
We verwerkten…
Zie lama
We verwerkten …
18/01/2018
10
Enkele van onze inzichten…
Kinderen willen vooral fietsen of stappen naar school, maar veel ouders kiezen voor de auto.
Veel ouders willen wel fietsen of stappen, maar doen dit niet omwille van verschillende redenen (tijd, praktisch, comfort, veiligheid,…).
De ruimte en infrastructuur vooraan de school is bijna volledig gericht op autogebruik. Dit beperkt de bewegingsvrijheid van fietsende en stappende schoolkinderen.
Het autogebruik in de koudere maanden ligt beduidend hoger dan in de lente /zomer. Ouders/grootouders stappen gemakkelijk over.
De Donckstraat wordt veel gebruikt door fietsende schoolkinderen, maar is daar niet optimaal voor ingericht.
De school en de gemachtigde opzichters doen al veel inspanningen voor een vlottere stroom van fietsers.
De uitdagingen…
Hoe kunnen we het comfortgevoel van de auto kopiëren naar de fietsers en stappers?
Hoe kunnen we van de fietsers en stappers in de Donckstraat de belangrijkste gebruikers van de straat maken?
Hoe kunnen we de fietsende of stappende kinderen een eigen, veilige route geven?
Hoe kunnen we de fietsende kinderen in de lente, ook in de winter op de fiets houden?
18/01/2018
11
De uitdagingen…
Hoe kunnen we de auto die kinderen van meerdere gezinnen vervoert, meer voordeel geven?
Hoe maken we de drukke doorgaande weg (Terbeeksestraat) een deel van de schoolomgeving?
Hoe kunnen we onbenutte trage wegen inzetten voor een veilige schoolomgeving?
Hoe kunnen we de auto die sowieso rijdt, maximaal benutten?
Het projectInspiratie
Speciaal voor de Meerpaal en Kiekeboe
18/01/2018
12
Een straat voor mensen…
Een straat voor mensen…
18/01/2018
13
Bewegwijzering voor voetgangers en fietsers
Tof voor het kind… en voor grote mensen
18/01/2018
14
Tof voor het kind… en voor grote mensen
Eén auto – veel gebruikers
Ambiance op de achterbank
18/01/2018
15
Parkeerbeleid
De auto als gast in de schoolomgeving
18/01/2018
16
Inzetten op de spits
Fietsen promoten
18/01/2018
17
Het projectIdeeën
Aan de slag : ideeën zoeken
Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af
* FALEN IS NUTTIG
18/01/2018
18
Werk als duo met de persoon tegenover je
Per duo krijg je:
1Een uitdaging
2Een invulsjabloon
18/01/2018
19
- Bedenk een oplossing- Maak een tekening- Bedenk een titel
10’
18/01/2018
20
Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af
* FALEN IS NUTTIG
18/01/2018
21
1 plaats doorschuiven naar rechts
- Bedenk een idee- Maak een tekening- Bedenk een titel
10’
18/01/2018
22
Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af
* FALEN IS NUTTIG
Het projectWelverdiende pauze
Tast toe!
18/01/2018
23
Plak drie bolletjes op drie ideeën of clusters
Kies een topidee om uit te werken
18/01/2018
24
Het projectIdeeën uitwerken
Verder verdiepen en presenteren
Per groepje krijg je:
2Een invulsjabloon
1Grote bladen,
plattegronden, stiften,…
3personages
18/01/2018
25
Werk het idee verder uitGebruik :1. de ideeën die je zag2. de personages en/of sjabloon3. ieders idee bij de kaart
Ga in detail+Gebruik de template om je idee te beschrijven
45’
18/01/2018
26
Ontwerp principes1. speel met het mobiliteitsgegeven dat je zelf kan beïnvloeden2. eenvoud is boss3. veiligheid voor kinderen staat boven alles4. elke automobilist is deel van de oplossing5. bouw verder op elkaars ideeën - breek elkaars idee niet af
* FALEN IS NUTTIG
Het projectWij presenteren…
18/01/2018
27
Het projectHoe verder?
Testklare versie uitwerken
Ideeën van de werksessie worden verder uitgewerkt door experts in een prototype.Kind en Samenleving gaat met de kinderen verder praten over oplossingen en kinderparticipatie.
Tweede bijeenkomst : Prototype voor de schoolomgeving van de Gemeenteschool.Opnieuw aftoetsen en feedback vragen.
18/01/2018
28
Testen in de schoolomgeving!
Met tijdelijke infrastructuur en regelsNiets ligt vast.Uitproberen en evalueren.
Intussen…
Volg de acties voor de Gemeenteschool op www.hoogstraten.be/schoolstraten
stadsbestuur Hoogstraten
Vragen? [email protected]