Medios y materiales educativos

manchay calvay Dixon

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OTRAS DENOMINACIONES Material didáctico Recursos auxiliares Medios didácticos Recursos educativos Medios y materiales

MATERIAL EDUCATIVO

LOS MEDIOS: son canales a través de los cuales se comunican mensajes, tenemos a los medios visuales, auditivos y audiovisuales.

LOS MATERIALES EDUCATIVOS: son todos los medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y la construcción de los aprendizajes, porque estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos para acceder mas fácilmente a la información al desarrollo de habilidades y destrezas y a la formación de actitudes y valores

Medios y materiales Medios y materiales educativoseducativos

Es un medio que sirve para estimular y orientar el proceso educativo.

Son elementos físicos que portan mensajes educativos.

Está direccionado a los objetivos a lograr en una actividad pedagógica.

Motivadores Contextualizados Propicia el uso de

conocimientos previos. Memorización comprensiva. Tiene una estructura procesal. Considera el nivel cognoscitivo

de los educandos Memorización comprensiva.

Estimula la actividad del educando.

Características del material educativo

Función de los Materiales Educativos

Motivar el aprendizaje. Facilitar la adquisición de

nuevos conocimientos y destrezas y el desarrollo de actitudes.

Apoyar la evaluación formativa y el reforzamiento del aprendizaje.

Desarrollar estrategias cognoscitivas.

Enriquecer la experiencia sensorial. Facilitar el desarrollo, adquisición y

fijación del aprendizaje. Aproximar a los alumnos a la

realidad de lo que se quiere encontrar.

Motivar el aprendizaje significativo. Estimular la imaginación y la

capacidad de abstracción de los alumnos

Establecer relaciones interactivas.

Cultivar el arte de la observación.

Cultivar el arte de exposición creadora.

Cultivar el arte de comunicación.

Enriquecer sus experiencias, favorecer su comprensión y análisis del contenido.

Desarrollar su espíritu crítico y creativo.

POR SU ORIGEN:a)Naturales: Son aquellos

materiales que los maestros tomamos de la naturaleza.

Por ejemplo, las piedras, hojas, semillas, etc.

b) Artificiales: Son aquellos en los que ha de intervenir la mano del hombre.

Por ejemplo láminas, fotografías, etc.

POR SU NATURALEZA:a)Estructurados: Son

aquellos materiales que se adquieren en el comercio: bloque lógicos, mapas, globos terráqueos, etc.

b)No Estructurados. Son aquellos que el docente elabora él solo o con sus alumnos, tales como móviles, láminas, carteles, etc.

POR SU USO:a) Fungibles. Son aquellos

materiales que sufren desgaste o deterioro por el uso y se consumen. Pueden ser a su vez:

• Fungibles de uso común; tales como la tiza, lápices, etc.

• Fungibles de uso esporádico. Tales como la plastilina, crayolas, etc.

b) No Fungibles. Son aquellos materiales que no se gastan. Tales como los libros, mapas, láminas, etc.

POR LA VÍA SENSORIAL: a) Visuales: Son los

materiales que se pueden apreciar con la vista.

b) Auditivos: Son materiales que se perciben con el sentido del oído.

c) Audio-Visuales: Son aquellos materiales donde se requiere el uso de los dos sentidos: visual y auditivo.

Criterios para la selección de materiales educativos

Los objetivos educativos que pretendemos lograr.

Los contenidos que se van a tratar

Las características de los estudiantes que los utilizarán

Las características del contexto (físico, curricular...) en el que desarrollamos nuestra docencia

Las estrategias didácticas que podemos diseñar considerando la utilización del material.

IMPORTANCIA Enriquece la experiencia sensorial, base del

aprendizaje. Aproximan al alumno a la realidad de lo que se quiere enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o fenómenos estudiados.

Facilitan la adquisición y fijación del aprendizaje. Motivan el aprendizaje. Estimulan la investigación y la capacidad de

abstracción del alumno. Economizan tiempo, tanto en las explicaciones,

como en la percepción. Estimulan las actividades de los alumnos, su

participación activa. Enriquecen el vocabulario.

“Dime y lo olvidaré, muéstrame y lo recordaré. Déjame hacerlo y lo comprenderé”

Proverbio chino

GRACIAS POR SU ATENCIÓN