¿Todos lo cuidamos?

AMBIENTE

¿Verdaderamente somos conscientes de lo que estamos dejando a las futuras generaciones?.

¿Estamos comprometidos y actualizados de los problemas ambientales que suceden en la ciudad? ¿En la provincia? ¿Y en el país?.

¿Existen acciones desde el municipio tendientes a: educar a los ciudadanos, a sancionar a quienes produzcan daños ecológicos, fomentar a través de campañas, proyectos e incentivos, conductas referentes a la protección del ambiente?¿Cuáles?

Si conoces alguna, te invito a registrarla en el pizarrón.

• Deterioro de los sistemas naturales.• Contaminación aire, agua y suelo producto de los procesos industriales.• Deficiente manejo de los Residuos Sólidos Urbanos. • ¿Estás de acuerdo?

“Los problemas ambientales,

son

problemas sociales agravados”

• Escasa importancia brindada a la temática ambiental.• No incorporación en las agendas de los gobiernos locales

(Municipios). • Falta de planificación urbana en lo que respecta a pensar la

ciudad. • Escasa participación y compromiso de la ciudadanía local

hacia la protección del ambiente.

Para leer con atención y dar ejemplos…

Los residuos son todos los desechos que producimos en

nuestras actividades diarias, y de los que nos tenemos que

desprender porque han perdido su valor o su utilidad.

Todas las actividades humanas, como la agricultura y

ganadería, la explotación de los bosques, la industria o la

actividad comercial, producen residuos. Sin embargo, la

cantidad y naturaleza de éstos son muy distintas

dependiendo de su origen.

Residuos Sólidos Urbanos (RSU): son la basura que se produce diariamente en nuestras casas, comercios, oficinas, restaurantes y calles. También las fábricas producen algunos RSU en sus oficinas, almacenes o comedores. Son fundamentalmente papel, cartón, plásticos y restos de alimentos.

Residuos Tóxicos y Peligrosos (RTP): son los producidos en procesos industriales que deben ser gestionados de forma especial. En nuestras casas también tenemos este tipo de residuos: lejía, pinturas, aerosoles, disolventes, pilas. Se considera RTP tanto la sustancia como el recipiente que la contiene.

Otros residuos: se consideran dentro de esta categoría los residuos que producimos en actividades industriales o de construcción y que no son RSU ni RTP, es decir, aquellos que no experimentan transformaciones físico-químicas ni biológicas una vez vertidos, como escombros, embalajes y escorias.

Los residuos de dividen en tres grandes grupos:

Cada ciudadano generan por término medio 0,800 g a 1 kg de basura al día.

¿Lo Sabías?

San Salvador produce aproximadamente 8 a 10 toneladas de residuos por día.

A pesar de que el Programa San Salvador Recicla se desarrolla desde el año 2010, solo el 50 % de la población separa bien los residuos en sus hogares.

La fracción inorgánica se recupera en la Planta de Reciclado

(cartón, plásticos, vidrios, metales, etc)

Actualmente en la Planta de Reciclado trabajan 10 personas, que

recuperan a diario más de dos tonelada de residuos inorgánicos, que se

reintegran al circuito productivo para volver a producir nuevos productos.

Con fracción orgánica se produce abono lombricompuesto.

Lo orgánico es depositado en grandes piletones acondicionados para provocar la acción de transformación hasta obtener el

abono apto para la fertilización de jardines y huertas.

Generación

Recolección Traslado

Tratamiento

Disposición Final

Cada vecino, institución y/o asociación civil, es protagonista del cambio

en los hábitos de nuestra ciudad. Con el simple acto cotidiano de

separar los residuos, realizamos una acción positiva en el ambiente que

implica beneficios:

Ambientales: mejora el agua, el aire y el suelo.

Sociales: aporta al hogar una tarea conjunta.

Sanitarios: mejora la tarea de los trabajadores de la planta y la salud

colectiva de la población.

Económicos: se recuperan, clasifican y comercializan en mejor calidad

los diferentes tipos de residuos.

¿Cómo podemos participar?

• Conservando los recursos naturales aire, agua, y suelo.

• Protegiendo el arbolado urbano.

• Separando los residuos.

• Colaborando en la conservación y cuidado de los espacios

verdes.

• Cuidando el agua, solo el 2% de la existente es apta para el

consumo del hombre.

Deberán reunirse en grupos de 4 chicos y elaborar afiches

informativos del cuidado del medio ambiente para colocar en la escuela

y ciudad… Podrán colocarle imágenes que encuentren en las revistas que se les entregarán…

MANOS A LA OBRA!!!