Medicinski fakultet u Beogradu

Centar zaInformacione i Komunikacione Tehnologije

Cilj osnivanja CIKTa

Održavanje i razvoj integrisanog računarskog okruženja koji sa svoje strane obezbeđuje da se obrazovni, naučni i stručni ciljevi Fakulteta kvalitetno realizuju.

CIKT nije:

Klasičan računski centar Klasičan servis za prijavu

problema u radu sa IT i opravku IT opreme

CIKT podržava

IT servise (mrežni resursi, ... Poslovno informativni sistem

Medicinskog fakulteta Razvoj korisničkih aplikacija Privatnost i bezbednost podataka Stvaranje uslova za primenu IT u

procesu nastave Permanentnu edukaciju u oblasti

korišćenja IT tehnologija

CIKT u organizacionoj strukturi

Medicinskog fakulteta

Centrom rukovodi ispred Uprave škole određeni prodekan Medicinskog fakulteta

Komisija za informacione i komunikacione tehnologije pomaže prodekanu u radu i sa njim deli odgovornost

Centar ima Izvršnog rukovodioca

Za uspešan rad CIKTa

Naučna, tehnička i poslovna saradnja sa ETF je prirodna i u obostranom je interesu

Naučna, tehnička i poslovna saradnja sa ostalim fakultetima, ne samo BU, takođe je, prirodna i u obostranom je interesu

Neophodna je i saradnja sa strateškim partnerima iz oblasti hardvera i softvera

Tekuće aktivnosti u okviru saradnje sa ETF-om

Ekipa projektanata sa ETF uradila je projekat za LOMED (MDF, SF, VF i KCS)

Pokrenuti su projekti za realizaciju servisa od zajedničkog interesa u oblastima CBET

U toku su aktivnosti na uspostavljanju poslovnog informaciong sistema Medicinskog fakulteta

Komunikacioni resursi danas

Akademska mreža nam obezbeđuje izlaz na INTERNET kapacitetom od 70Mb

Čvorište LOMEDa je aktivno zahvaljujući naporima RCUBa

Zgrada DEKANATA i SILOSA sa RCUBom su povezani optičkom vezom kapaciteta 1GB

Resursi u obliku medicinskih referenci obezbeđeni preko NBS su konačno realno dostupni preko celog dana

WIRELES mreža obuhvata 6 lokacija u krugu KCS i Medicinskog fakulteta uspešno radi

Da se podsetimo..

Da se podsetimo..

Da se podsetimo..

Da se podsetimo..

Da se podsetimo..

Komunikacioni resursi sutra

Realizacija optičke mrežne infrastrukture Medicinskog fakulteta (u okviru LOMEDA)

Realizacija lokalnih mreža u okviru instituta Medicinskog fakulteta

Ciljevi projekta LOMED

Komunikaciona mreža mora da zadovolji sadašnje i buduće komunikacione potrebe;

Projektovati mrežu koja treba da poveže 65 objekata u jedinstvenu komunikacionu mrežu;

Realizacija mora da bude sa minimalnim finansijskim ulaganjem.

TTrase optičkih optičkih kablovakablova

Logička Logička struktura mrežestruktura mreže

1

3

2

39

1918

MM-160m

MM-298m

MM-162m SM-351m

7

MM-182m

23

SM-1314m

4

5

MM-171m

MM-260m

26

SM-679m21SM-189m

22

24MM-108m

MM-163m

11

SM-1599m

6SM-978m

8

9

MM-467m

SM-1748m

10

MM-437m

12

13

MM-256m

MM-111m

62

SM-410m

63

SM-293m

14

SM - 1098m

6465

MM-119m

MM-152m

25

34

SM-641m

35

SM-845m

33

MM-194m

30

SM-840m

31MM-116m

27

SM-1119m

28

SM-1166m

29

SM-1148m

37

SM-579m

36

MM-154m

38SM-634m 49

SM-364m

48

50

52

MM-139m

51

MM-209m

40

MM-310m

53

MM-237m

46

SM-500m

32

SM-653m

44

SM-427m

45MM-154m

43

MM-107m

47

MM-253m

41

MM-308m

42

SM-715m

56

54

55

MM-202m

MM-89m

57

SM-1685m

20

SM-438m

SM-729m

SM-893m

SM-546m

SM-1249m

MM-185m

MM-116m

SM-847m

ORGANIZACIJA NASTAVE i NOVA GENERACIJA IT

U toku je izrada nove WEB

prezentacije fakulteta

Aktivan je E MAIL server za sve

nastavnike i studente (u toku

je proces otvaranja naloga)

Servis za prijavu ispita preko

Interneta

PROCES EDUKACIJE I NOVA GENERACIJA IT

Kompjuterski pomognuto učenje Kompjuterski pomognuto učenje (CBET).(CBET).

Nove nastavne tehnike su, kao i Nove nastavne tehnike su, kao i Internet dvosmerne, Internet dvosmerne, kolaborativne i interdisciplinarne.kolaborativne i interdisciplinarne.

PILOT PROJEKAT RAČUNARSKE PILOT PROJEKAT RAČUNARSKE UČIONICE ZA CBETUČIONICE ZA CBET

Kompjuterski pomognuto učenje i trening

Kompjuterski pomognuto učenje CBET (computer based education and training) ili korsver (courseware) poseduje neke teorijske prednosti u odnosu na tradicionalne metode edukacije.

Korsver obezbeđuje veću autonomnost studenata i omogućava individualizaciju procesa edukacije, što znači da studenti mogu da uče u sopstvenom ritmu i to one stvari koje ih interesuju.

Kompjuterski pomognuto učenje i trening

Učenje je interaktivno, korsver omogućava korisnicima da skoro trenutno dobiju informacije povezane sa određenim pitanjima ili akcijama koji treba da preduzmu i ohrabruje aktivne učesnike u procesu učenja.

U cilju motivacije korisnika moguće je ugraditi razne rekreacione aspekte u korsver.

Kombinacijom različitih multimedijalnih tehnika olakšano je pamćenje. Video sekvence praćene glasom i pisanim tekstom, grafički prikazi i slike traže različite tipove memorije. Takođe, sekvence se mogu ponavljati sve dok se ne savladaju, odnosno nauče.

Korsver omogućava studentima simulaciju eksperimentalnih situacija koje nisu moguće u kliničkom okruženju ili mogu da povrede pacijente (hirurške procedure ili reanimacija pacijenta, npr). Na polju simulacija posebno je interesantna primena virtuelne realnosti.

Veoma važna karakteristika korsvera je ta da proces učenja može biti povezan sa povremenim testiranjem znanja koje je student prihvatio. Ovo omogućava da napredak u savladavanju gradiva može biti testiran u svako doba, eventualne greške mogu biti korigovane odmah bez čekanja na rezultate ispita.

Kompjuterski pomognuto učenje i trening

PLANOVI Kontinuirana edukacija studenata iz oblasti

korišćenja računara sa željom da u toku školovanja steknu znanja i veština nivoa koje zahteva EVROPSKA LICENCA ZA RAD SA RAČUNAROM

Razvoj korsvera Organizovanje specijalizovanih kurseva iz

oblasti strategija efikasnog pretraživanja Medicinskih referenci

Uspostavljanje novih servisa koji će omogućiti kvalitetnu realizaciju obrazovnih, naučnih i stručnih ciljeva Fakulteta.

Elektronska medicinska dokumentacija - tehnologija u radu lekara

Sistem elektronskezdravstvenezdravstvene

IstraživanjaIstraživanja

Telemedicina

Menadžment i planiranje u zdravstvu

Podaci Podaci i i baze znanjabaze znanja

Finansijskisistem

zdravstva

Zdravstvenostatističkiinformacioni sistem

Budućnost