media sederhana
DESCRIPTION
MEDIA SEDERHANA. Wawan Laksito YS, S.Si , M.Kom. Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) Kerjasama KOPERTIS Wil . VI Jawa Tengah dengan AAK Nasional Surakarta Surakarta, 14 – 18 Februari 2011. Tujuan Instruksional Umum. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
MEDIA SEDERHANA
Wawan Laksito YS, S.Si, M.Kom
Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI)
Kerjasama KOPERTIS Wil. VI Jawa Tengah dengan AAK Nasional Surakarta
Surakarta, 14 – 18 Februari 2011
Tujuan Instruksional Umum
Dapat mendesain media sederhana
Tujuan Instruksional Umum1. Menjelaskan makna media
2. Menjelaskan peran media dalam proses pembelajaran
3. Menyebutkan macam-macam media menurut penggolongan
4. Menjelaskan kriteria pemilihan media
5. Menjelaskan media berbasis ICT
6. Membuat satu set rancangan slide presentasi
Manfaat Media Dalam PBM
• Penyampaian materi perkuliahan dapat diseragamkan
• Proses instruksional lebih menarik
• Proses belajar lebih interaktif
• Jumlah waktu belajar-mengajar dapat dikurangi
• Kualitas belajar dapat ditingkatkan
• Proses belajar dapat terjadi kapan dan di mana saja
• Meningkatkan sikap positif mahasiswa terhadap proses dan bahan belajar
• Peran dosen berubah ke arah positif dan produkt
PROSES KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN
Metode Instruksional
Sumber Informasi
Penerima Informasi
MediaInformasi
Penerima Informasi
Sumber Informasi
Metode Instruksional
PENGGOLONGAN MEDIA
Media yang dapat didengar (Audio)Media yang dapat dilihat (Video) gambar visual garis (grafis) simbol verbalMedia yang dapat bergerak
PEMILIHAN MEDIA INSTRUKSIONAL
Tujuan yang akan dicapai
Kesesuaian media dengan materi
Tersedianya sarana dan prasarana
Karakteristik audience
Mempertimbangkan
Syarat Pengembangan Media
Visible : Mudah dilihat
Interesting : Menarik
Simple : Sederhana
Useful : Isinya berguna/bermanfaat
Accurate : Benar (dapat dipertanggungjawabkan)
Legitimate : Masuk akal/sah
Structured : Terstruktur/tersusun dengan baik
VIS
UALS
VISUALISASI
Konsep Visual yang Dipakai
Proses, prosedur, siklus
Fakta, data
Data perbandingan
Hubungan ruang
Hubungan dalam struktur
Hubungan waktu
Hubungan keluarga
Bagan alur (flowchart)
Tabel, matriks, daftar
Grafik (balok, cakram, koordinat, kurva)
Peta
Bagan, skema, diagram
Jadwal, Gannt chart
Bagan silsilah
Slide Presentasi dengan Komputercontoh : Ms. Power Point
• Variasi Background• Variasi Teks, warna, grafik• Penggabungan File• Hiperlink• Navigasi• Insert Picture, Audio, Video• Variasi Animasi• Insert Flash
Aspek yang perlu diperhatikan dalam pembuatan bahan presentasi
• Pembelajaran– Aktualitas– Kejelasan Pesan– Pemberian Contoh
• Teknis– Suara– Grafis– Teks– Movie & Animasi– Efisiensi
LANGKAH-LANGKAH DESAINMendesain presentasi: menambahkan font,warna, background, dll
Menambahkan grafik, multimedia (sound,
animasi, movie, transisi slide), dan narasi
Review dan perbaikan
Tetapkan tujuan, kenali audien, dan media presentasi
Outline Presentasi
WARNA PRIMER
WARNA SEKUNDER
WARNA TERSIER
Warna dingin Warna hangat
Kombinasi warna yang dihindari
Hijau - Coklat
Penderita buta warna merah/hijau sulit untuk mengenali kombinasi warna ini
Ungu - Biru
Penderita buta warna merah/hijau sulit untuk mengenali kombinas warna ini
http://isroi.wordpress.com
Biru - Hitam
Tulisan ini sangat sulit sekali dibaca oleh audien. Jangan gunakan tulisan/gambar berwarna biru di atas background berwarna hitam.
Tips1. Kenali audien dan tetapkan tujuan presentasi
yang jelas sebelum mulai mendesain.2. Buat outline yang runtut dan logis sebelum
mendesain.3. Satu ide pokok dalam satu slide.4. Selalu ada emphasis dalam setiap slide.
Gunakan beberapa kombinasi teknik untuk membuat emphasis yang kuat.
5. Gunakan kombinasi warna dan gambar untuk mempengaruhi emosi audien.
6. Gunakan kombinasi warna yang kontras dan tidak lebih dari 3 - 4 warna pokok.
Tips7. Hindari kombinasi merah – hijau, coklat - hijau, biru – ungu,
biru – hitam. 8. Sedapat mungkin visualisasikan ide, gagasan, dan data dengan
grafik atau gambar ilustrasi. Namun, jangan menggunakan banyak gambar dalam satu slide.
9. Gunakan efek animasi, suara, movie, dan link untuk memperjelas dan menarik perhatian audien. Namun, pengunaannya harus hemat dan hati-hati agar tidak merusak konsentrasi audien.
10. Konsisten dan menyatu (unity) dalam desain agar audien tidak kesulitan mengikuti logika presentasi.
Tugas• Buatlah Slide Presentasi Perkuliahan• Durasi 30 menit - Microteaching• Materi sesuaikan dengan matakuliah dan
pokok bahasan pada GBPP, SAP, Kisi-kisi soal yang akan anda buat.
Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
Perkembangan Media Pembelajaran
Alat Offline Online
Teks Buku
SuaraTape player/recorder Radio, telepon
Photo, gambar, teks Slide projector
Film, suara, teksFilm projectorVideo player/recorder
Televisi
Multimedia Komputer Internet
Pemanfaatan Komp. dalam Pembelajaran
– Komputer sebagai Tool (alat)– Komputer sebagai Tutor– Komputer menampilkan informasi– Siswa menjawab pertanyaan atau masalah yang
sesuai dengan informasi yang diberikan– Komputer mengevaluasi jawaban siswa– Komputer menentukan apakah yang harus
diperbuat siswa selanjutnya berdasar hasil evaluasi pada jawaban tersebut
Interactive Multimedia Instructional (IMMI)
Integrasi berbagai media(seperti media teks (papan tulis), audio, video,) ke dalam satu jenis media interaktif.
Pengguna lebih nyaman dalam mempelajari isi media, secara berulang-ulang.
Teknologi animasi, simulasi dan visualisasi komputer, pengguna akan mendapatkan infromasi yang lebih real dari infromasi yang bersifat abstrak.
Simulasi dan visualisasi peserta didik akan dapat mengembangkan mental model dalam aspek kognitifnya
E-Media (CD-ROM Interaktif Mandiri)
E-Media akan dapat menggali kemampuan individual siswa serta menimbulkan daya tarik, sehingga diharapkan dapat melahirkan motivasi.
E-Media dapat menjembatani permasalahan keterbatasan kemampuan daya serap mahasiswa dan keterbatasan kemampuan guru.
Meningkatkan peran serta dan partisipasi siswa dalam proses belajar mengajar.
Perlakuan belajar sesuai karakteristik siswa secara individual.
E-Learning
E-learning adalah sebuah proses pembelajaran yang berbasis elektronik
Menggunakan media jaringan computer (intranet atau internet).
Berbasis web .
Siswa dapat belajar dan berinteraksi dengan para guru tanpa ada batasan waktu dan tempat .o Siswa mengerjakan tugas, mendapatkan materi dari manasaja dan
kapan saja, para guru juga bisa memberikan tugas dan penilaian dari mana saja dan kapan saja.
Internet-based teaching and learningJenis Free sources
e-mail (web based email) hotmail, yahoo, lycos etcmailing list yahoogroup
ftp ws-ftp, wincommanderwww geocities, freeweb,angelfirechat room (web based chatting) yahoo, mIRC, ICQteleconference Yahoo, skype
discussion forum (web based discussion)
blazeboard, phpbb
course management system moodle, clarolineEnsiklopedi Wikipediasearch engine altavista, yahoo, google
Benefit - 1– Real-time & on-demands online information– Mobility access, fleksibel dan praktis (dapat
dilaksanakan kapan saja sesui keinginan kita)– Menjangkau wilayah geografis yang luas– User friendly, bebas repot dan ruwet– Benefit in cost, mengurangi (menghemat) biaya
pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku-buku, perjalanan, pengadaan pendidikan dll)
– Mengoptimalkan kualitas belajar– Less administrative papers– Dapat melengkapi aktivitas belajar konvensional
– Cara belajar yang aman dan sehat– Alternatif media belajar dari anak-anak, remaja, dewasa sampai
orang tua, belajar fleksibel tanpa terikat jadwal + menyenangkan
– Melatih pembelajar lebih mandiri dan berkembang dalam ilmu dan pengetahuan
– Fleksibel memilih materi yang benar-benar kita inginkan dan hanya yang kita butuhkan
– Source ilmu dan informasi yang tidak terbatas (bahkan berlimpah), sehingga kuncinya bukan mendapatkan kesemuanya namun filtering yang kita butuhkan saja
– Menghemat waktu proses belajar mengajar
Benefit - 2
Terima Kasih