media oel no. 16
DESCRIPTION
Edisi 16 Thn 4 Jan-April 2010TRANSCRIPT
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20101
& PENGORBANAN
ORA et LABORAORA et LABORAMEDIA
Wahana Informasi, Komunikasi, & Edukasi Edisi 16 • Thn 4 • JAn - APR 2010
uNTuk kAlANgAN SENDIRI
TABITA SANG PENULIS
BERBINCANG BERSAMA KELUARGA PENERBANG
KASIHTABITA
SANG PENULIS
& PENGORBANAN
BERBINCANG BERSAMAKELUARGA PENERBANG
MEDIA ORA ET lABORA2
Pembaca yang budiman,
S elamat berjumpa kembali dalam Edisi-
16 ini. Edisi ini kami ambil tema “ kasih
dan Pengorbanan”, sejalan dengan
peringatan paskah yang baru saja kita
peringati, di mana pengorbanan Yesus
kristus di kayu salib merupakan bukti betapa besarnya
kasih Tuhan kepada kita umatnya. Dosa dan beban
yang seharusnya kita tanggung sudah dibayar oleh-
Nya secara lunas. Tinggal kita sekarang bagaimana, apa
yang dapat kita lakukan terhadap sesama kita?
Tuhan telah memberi karunia kepada kita yang begitu
besar, apakah karunia yang telah kita terima itu tidak
kita terapkan dalam pelayanan kasih kita terhadap
sesamea kita? Sebagai pendidik, sebagai orang tua,
sebagai siswa dan sebagai hamba Allah yang telah
diberikan karunia dan talenta dari Tuhan, kita harus
saling melayani yang satu dengan yang lain. Sehingga
untuk menumbuhkan dan mengembangkan Ora et
labora ini ada kerja sama yang baik antara pendidik,
peserta didik dan yang tak kalah penting adalah peran
orang tua siswa. Pengorbanan Tuhan terhadap kita
tidaklah sia-sia.” Selamat Paskah”, Tuhan beserta kita
senantiasa.
Teriring salam dari Redaksi
DASAR FILOSOFIMenjadi garam dan terang dunia bagi sesama (Matius 5: 13-17)
VISIMendidik siswa menjadi manusia yang takut akan Tuhan, berguna bagi sesama dan berpengetahuan tinggi berdasarkan nilai-nilai kristiani.
MISIMenyelenggarakan pendidikan berkualitas dan menyenangkan untuk: • Mengembangkan iman siswa agar berperilaku seturut dengan nilai-nilai kristiani, • Mengembangkan sikap dan perilaku siswa agar saling mengasihi, menghargai, dan menghormati sesama,• Mengembangkan potensi siswa secara optimal agar menjadi manusia yang handal.
MOTTOCreate Stars In god’s Hand
Salam Redaksi
SuSuNAN REDAkSI
PENANGGUNG JAWAB Pelaksana Harian PEMBINA Drs. Tikky
Suwantikno,M.Si | Evang Darmaputera, M.Ed | Maria Ch. Regar,
SH | Ir. Handyanto W. PENASIHAT kepala Tk, SD,SMP,SMA
PEMIMPIN REDAKSI Chornelius P. legowo WAPEMRED Edi
Harianto A, S.Pd | Drs.Julius Agustinus DBS | Evi kristanti, S.S
EDITOR Ir. Ida Dermawan | Edi Harianto A., S.Pd ANGGOTA
REDAKSI Rini kristyaningrum, S.E | Ruji Hartini, S.Pd | Martha
Evayanti, S.Pd | Dian Rosmawati, S.Pd | gunawan Sujatmiko |
Wiwiek Mariana | Evi kristanti, S.S | Mulyaningsih | Suwarsito, S.Pd
| Anggraita Dyah, S.Pd | Edi Harianto A., S.Pd | galuh Purboretno,
S.Pd | Windri Astuti, S.Pd | Martha Simamora, S.Pd | Fuska Atomita
RA, S.Pd | Niken Ratna B.k. Nababan, S.Pd
AlAMAT REDAkSI MEDIA ORA ET lABORAgedung Ora Et laboraJln. Panglima Polim I Blok N/1 kebayoran Baru, Jakarta SelatanTelp: (021) 7244265/7261145/ 7392116 Fax: (121) 7244265Website: www.oel.or.id E-mail: [email protected]
EdiT
ORi
AL
designed by :
0899 680 5529 | 022 9362 0080
MEDIA ORA et lABORAEdisi 16 Tahun 4Januari - April 2010“ Tabita & Paskah”
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20103
untuk manusia. Ia tetap mengasihi manusia sekalipun manusia seringkali menyakiti hati Tuhan dan melanggar perintahNya. kasih Tuhan tidak berubah, sekalipun manusia seringkali tidak setia kepada Tuhan, lupa berdoa dan pergi ke gereja.
Pada peristiwa Jumat Agung , Yesus mati untuk menebus dosa manusia. Ia merangkul orang berdosa dan memberikan keselamatan sejati, ketika orang Yahudi menyalibkan Dia dengan cara yang sangat keji dengan menggunakan cara hukuman Romawi yang paling ngeri dan kejam, yang biasanya diperlakukan untuk penjahat politik. Namun apakah kesalahan Yesus, sehingga Dia pantas dihukum gantung seperti itu? Tidak ada kesalahan sedikitpun, yang pantas disejajarkan dengan tindakan Barnabas, penjahat kelas kakap.
kasih yang sejati tujuannya hanya satu, memberi untuk orang lain, apa yang sanggup untuk diberikan, tanpa menahan nahan lagi, tanpa menuntut orang lain lebih dahulu berbuat baik kepada Anda, seperti diajarkan Tuhan Yesus di atas kayu salib. Memberikan kasihNya tanpa menuntut orang lain berbuat baik terhadap Dia, bagi Yesus hanya satu yang mau diberikan yaitu memberikan kasihNya secara total untuk semua manusia, termasuk mengasihi musuh musuhnya
Namun Allah membangkitkan Yesus dari kematian, itulah makna Paskah. Sehingga kita belajar untuk menerapkan kasih seperti kasih Yesus dan mau berkorban untuk orang lain bukan tindakan yang sia sia. kristus tidak tinggal dalam kubur, tetapi bangkit dengan tubuh kebangkitan, sesudah bangkit Ia menampakkan diri, memberikan kekuatan kepada para murid. Tugas kita sekarang adalah untuk mewartakan kabar kesukaan paskah dengan kesediaan kita untuk memberikan kasih kita kepada orang lain. Maukah kita berkorban, menahan kepentingan kita demi untuk kepentingan yang lebih luas? (AW).
KERO
hA
niA
n
kasih, kata yang sangat akrab dengan telinga orang percaya. kasih seringkali dibicarakan, dikotbahkan dan diajarkan dari mimbar gereja dan pelajaran agama di sekolah, tetapi kita harus mengakui dengan jujur bahwa menerapkan kasih ternyata sulit dilakukan dalam hidup dan perilaku kita. Orang fasih berbicara kasih, tetapi dapatkan Anda mengasihi orang yang telah menyakiti hati Anda? Atau mengasihi musuh Anda sekarang juga, seperti dituntut Tuhan Yesus, yang mengatakan kasihilah musuhmu dan berdoalah untuk dia yang menganiaya kamu?
Berkorban juga tindakan yang makin langka di jumpai dalam panggung kehidupan, tapi orang berlomba lomba mencari keuntungan dan kenikmatan bagi dirinya sendiri, bahkan kalau perlu dengan cara mengorbankan orang lain. Berikut sebuah cerita tentang pengorbanan:
Acong seorang anak sulung dengan 3 orang adik wanitanya.
Ceritanya terjadi pada tahun 70 an, saat itu Acong sedang kuliah
tahun pertama di perguruan tinggi di Jawa Tengah. Acong adalah
mahasiswa yang pandai dan sedang menikmati asyiknya kuliah.
Suatu hari datang telegram dari mamahnya, yang memberitahukan
bahwa Acong harus pulang. Sampai di rumah, Mamahnya
memberitahukan bahwa ayahnya sakit keras dan Acong harus
meneruskan toko sepeda milik ayahnya untuk menyambung hidup
keluarganya. Mamanya menyerahkan pergumulan itu kepada
Acong, untuk bergumul serius dengan Tuhan. Dengan bergumul
keras akhirnya Acong menerima keputusan untuk meneruskan usaha
keluarga dan meninggalkan bangku kuliah. Hari haripun dilalui,
10-15 tahun kemudian adiknya lulus sarjana, kemudian adiknya
yang kedua dan ketiga, menyusul dengan gelar Sarjana Ekonomi,
sementara Acong tetap mengurus toko. Acong banggga meskipun
dia tidak sempat kuliah, tetapi adiknya berhasil sukses. Itulah
pengorbanan yang diberikan kakak untuk adik dan keluarganya. kembali kepada kasih dan pengorbanan, mengasihi orang
yang berbuat baik kepada kita atau orang yang baik hati, itu mudah dan bisa dilakukan siapa saja. Tetapi mengasihi musuh dan orang yang sudah menyakiti kita itu ternyata sangat sulit lho. Tetapi Yesus dapat melakukan, dan Ia telah memberi contoh nyata melalui kasih dan pengorbananNya di atas kayu salib
Buktinya, kasih yang sejati diperagakan dan didemonstasikan Tuhan Yesus ketika orang lain merasa sulit melakukan kasih dan pengorbanan itu. Inilah yang sudah dilakukan Yesus
MEDIA ORA ET lABORA4
Ph /
PEn
GU
RUs
/ GU
RU &
KA
RYAW
An
Suatu penelitian yang
dilakukan dua mahasiswa
ITB, Eko Purwono dan
Hanson E. kusuma tentang
kecurangan akademis siswa
sewaktu sekolah, dengan
melibatkan 8.182 responden mahasiswa
ITB Program Strata I, yang terdaftar pada
semester I tahun pelajaran 2009-2010,
angkatan 2003 s/d 2009 dari semua
program studi ITB, hasilnya : 58% mengaku
pernah melakukan kecurangan saat belajar
di SD, 78% pernah curang saat di SMP, 80%
pernah curang saat di SMA dan 37% ketika
kuliah di ITB. Mereka juga mengaku bahwa
teman-teman mereka melakukan hal yang
sama (melakukan kecurangan) : di SD (85%),
di SMP (92%), di SMA (91%) dan di ITB (56%).
Berdasar data diatas, diakui atau tidak,
kecenderungan untuk berbuat curang lebih
banyak terjadi pada jenjang pendidikan
dasar dan menengah (sumber : Harian Pikiran
Rakyat, kamis 3 Desember 2009, hal. 29).
Apabila hasil penelitian diatas benar, maka
ada pemahaman yang salah dari peserta
didik/siswa bahwa ”jika tidak melakukan
kecurangan maka dia akan gagal”. Apa
yang salah dengan sistem pendidikan di
Indonesia?
Pada saat terakhir ini kita juga membaca
tentang kontroversi pelaksanaan ujian
Nasional (uN) karena dijadikan satu-satunya
Standar kelulusan siswa. keputusan
MA No. 2596/k/Pdt/2008 tertanggal 14
September 2009, pemerintah dalam hal ini
Departemen Pendidikan Nasional, diminta
untuk tidak menyelenggarakan uN sebelum
memperbaiki sistem pendidikan nasional.
Dalam isi putusan ini, para tergugat yakni
Presiden, Wapres, Mendiknas, dan ketua
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP)
dinilai lalai memenuhi kebutuhan hak asasi
manusia (HAM) di bidang pendidikan.
Pemerintah juga lalai meningkatkan kualitas
guru. Padahal pelaksanaan uN merupakan
amanat Peraturan Pemerintah No. 19 tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
pada pasal 63 dinyatakan: penilaian
pendidikan pada jenjang pendidikan dasar
dan menengah terdiri atas : penilaian hasil
belajar oleh pendidik (guru), kemudian
oleh satuan pendidikan (sekolah), dan yang
sEKOLAh diRAnCAnG MEnGhAsiLKAn BAG 1
DRS. THOMAS WIBOWO AguNg, M.PD.
SISWA YANg gAgAl ?
ketiga oleh
pemerintah
melalui uN
secara obyektif,
berkeadilan
dan akuntabel.
Selanjutnya
berdasarkan Permendiknas No. 75 Tahun
2009 Psl. 5 ”ujian Nasional Tahun Pelajaran
2009/2010 dilaksanakan dua kali yaitu
uN utama dan uN ulangan”. Mengapa
Pemerintah yakin kalau ”pasti” ada siswa
yang tidak lulus (gagal) pada uN utama
sehingga perlu diadakan uN ulangan?
Dengan adanya dua kali uN, maka uN
utama SMA/MA, SMAlB dan SMk akan
dilaksanakan pada minggu ketiga Maret
2010, dan uN utama SMP/MTs. dan SMPlB
dilaksanakan minggu ke 4 Maret 2010.
Sedangkan uN ulangan SMA/MA, SMAlB
dan SMk dilaksanakan minggu ke dua Mei
2010 dan uN ulangan SMP/MTs. dan SMPlB
dilaksanakan minggu ketiga Mei 2010.
Siapkah sekolah mempersiapkan peserta
didik yang akan menghadapi uN secara
maksimal?
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20105
kalau semua siswa memperoleh nilai ujian
100, berarti guru sukses/berhasil.
Peran guru dan sekolah bagi anak didik
bersifat unik. unik karena guru tidak bisa
menggeneralisasi kebutuhan anak didik
dalam cara, bentuk, dan ukuran yang sama.
Menurut Stoll (1996), idealnya sebuah
sekolah mampu memberikan pelayanan
optimal kepada anak didiknya. Ia juga
diharapkan dapat menjamin bahwa setiap
peserta didik mencapai standar optimal
yang bisa mereka raih. Sekolah bertanggung
jawab agar seluruh aspek dalam diri peserta
didik, baik yang bersifat akademik dan
non akademik, dapat berkembang secara
penuh, dan itu hanya mungkin terjadi jika
sekolah secara terus menerus menciptakan
lingkungan belajar yang kondusif bagi
setiap anak didiknya.
Tantangan pengajaran dan
pembelajaran saat ini telah berubah.
Perkembangan Teknologi Informasi,
perubahan struktur masyarakat, dan
maju pesatnya pengetahuan, serta
munculnya beberapa teori pembelajaran,
telah mengubah esensi dari tugas pokok
seorang guru. guru bukan lagi ”aktor”
di kelas, dengan kekuasaannya dan
pengetahuannya, yang mengatur apa-pun
yang terjadi di kelas. Sekarang justru siswa
yang menjadi pusat pembelajaran. Peran
guru lebih menjadi fasilitator bukan orator,
yang hanya bisa memerintah anak didiknya
melakukan ini dan itu. Ia juga lebih menjadi
motivator bukan eksekutor.
Setiap anak memiliki beragam
kekhasan dan keunikan. Dalam belajar,
ia menggunakan dari yang visual, audio,
sampai kinestetik. Howard gardner
(1983) juga mengingatkan adanya multi
kecerdasan (mutiple intelligences) pada
setiap anak mulai dari kecerdasan linguistik/
verbal/bahasa, logika/matematika, spasial/
visual, kinestetik/tubuh, musikal/ritmik,
interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan
eksistensial. Semua itu tentu saja menuntut
sebuah peran baru, unik tetapi juga tidak
gampang dari seorang guru. guru dituntut
terampil dan kreatif dalam pendekatan
mengajar, mampu memahami dan
memfasilitasi keberbedaan pada diri setiap
anak didik. ( BERSAMBuNg )
Ph /
PEn
GU
RUs
/ GU
RU &
KA
RYAW
An
Penulis sengaja membuka tulisan
ini dengan statement yang menggugat.
Mengapa?, menjelang akhir semester/
akhir tahun pelajaran, seringkali banyak
orangtua/guru yang menjadi stress karena
anak-anaknya akan menghadapi ulangan
umum/ujian Nasional. Sebaliknya pasti ada
juga pembaca yang tidak setuju dengan
statement diatas. Tetapi apa yang terjadi
dengan kondisi pendidikan di Indonesia.
Pendidikan kita lebih berorientasi pada
nilai bahkan nilai mata pelajaran tertentu
seperti: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
Matematika, IPA (uN SMP); Bahasa Indonesia,
Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, kimia,
Biologi (uN SMA IPA); Bahasa Indonesia,
Bahasa Inggris, Matematika, Ekonomi,
Sosiologi, geografi (uN SMA IPS), ketimbang
pada input dan proses. Mengapa nilai uN
harus dijadikan instrumen pengukuran
keberhasilan belajar siswa? Semakin sekolah
menekankan pada nilai, semakin besar
kemungkinan siswa untuk menyontek
atau berbuat kecurangan, walaupun siswa
menyadari bahwa menyontek itu salah.
Siswa yang diarahkan atau berorientasi pada
hasil/nilai dalam melakukan sesuatu, maka
siswa tidak akan melakukannya dengan
baik.
Dampak lain dari pembelajaran
berorientasi nilai adalah terjadinya
persaingan yang tidak sehat di dalam kelas
dan siswa kurang dapat berkolaborasi, yang
pada akhirnya menghambat perkembangan
kecerdasan sosial siswa. Menurut Robert E.
Slavin (2009) dalam bukunya ”Cooperative
learning”, bahwa bentuk-bentuk persaingan
di dalam kelas jarang sekali bersifat efektif
dan sehat. Pembelajaran berorientasi
nilai bukanlah segala-galanya, jauh lebih
penting adalah menciptakan proses
pembelajaran yang menyenangkan dan
bermakna. Pendidikan adalah usaha sadar
dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.
Beberapa ahli pendidikan seperti Paulo
Freire (1991) , Ivan Illich (2000), J. Drost
(1999), Everett Reimer (1971), John Holt
(1977), Alfie kohn (1999), Neil Postman
(1992), dan William glasser (1990), telah
lama mengkritisi pelaksanaan proses
pendidikan di sekolah. Proses pendidikan
atau mungkin lebih tepatnya proses
pembelajaran di sekolah selama ini sangat
jauh dari praktik pembelajaran yang
manusiawi, yang sesuai dengan cara belajar
alamiah kita. Bukankah selama ini, sistem
pendidikan kita dan guru-guru di beberapa
sekolah dalam melakukan evaluasi masih
”senang” mengagungkan penggunaan
kurva distribusi normal atau kurva lonceng
(Bell Curve). kurva distribusi normal ini
mengharuskan ada 10% anak yang
prestasinya rendah, 80% rata-rata dan 10%
yang berprestasi cemerlang.
ketika penulis berkesempatan bertanya
pada beberapa guru; Bapak/Ibu, jika anda
mempunyai 40 murid dalam satu kelas,
dan saat ujian semua mendapat nilai 100,
anda sukses atau gagal? Dengan spontan
mereka menjawab gagal. lho ... kok gagal,
tanya saya? Ya Pak, kalau semua dapat nilai
100 maka pasti soalnya terlalu mudah, atau
gurunya yang tidak bisa membuat soal,
atau saat ujian anak-anaknya kerjasama
atau nyontek. Penulis mengejar dengan
pertanyaan lain, sekarang kalau Bapak/
Ibu diminta mengajar 40 orang anak
memasak nasi goreng spesial, kalau semua
anak belum bisa memasak nasi goreng
seperti yang anda inginkan, apa yang akan
anda lakukan? Ya, kita akan mengulangi
lagi sampai semua anak-anak bisa, jawab
mereka. Sekarang, kalau semuanya berhasil
memasak nasi goreng yang sangat enak,
anda berhasil atau gagal? tanya saya lagi.
Wah, kalau semuanya bisa, ini berarti kita
sangat berhasil, Pak, jawab mereka.
kalau begitu apa bedanya antara
mengajar anak memasak nasi goreng
dengan mengajar anak suatu pelajaran,
misalnya Bahasa Indonesia, Matematika,
IPA, IPS atau Bahasa Inggris? kali ini guru
diam dan tidak berkomentar tetapi ada juga
yang bergumam, bedanya di proses!. Ya,
apabila proses pembelajaran telah dilakukan
dengan baik, benar dan dilakukan berulang-
ulang, maka hasilnya akan sama, sehingga
MEDIA ORA ET lABORA6
Ph /
PEn
GU
RUs
/ GU
RU &
KA
RYAW
An
Selama tiga hari semua Pembina, kepala Sekolah dan Wakil kepala Sekolah dan beberapa orang guru yang ditunjuk, berkumpul bersama untuk mengikuti rapat kerja pimpinan sekolah di Wisma Taman Indah – Cisarua – Bogor. Tujuan dari rapat kerja ini adalah untuk melakukan evaluasi program / rencana kerja tahun 2009 – 2010, dan menyusun program / rencana kerja 2010 – 2011. Sebelum melakukan evaluasi program, analisis SWOT dan penyusunan rencana kerja, peserta mendapat pembekalan terlebih dahulu dari Direktur Pelaksana, Drs. Tikky Suwantikno, M.Si mengenai Perencanaan Strategis Mutu Sekolah. Para Pembina Sekolah memandu para peserta di dalam melakukan evaluasi program, analisis SWOT, penyusunan visi dan misi sekolah, tujuan sekolah tahun 2010 – 2011, dan penyusunan program / rencana kerja 2010 – 2011. Dengan diadakannya rapat kerja ini diharapkan sekolah - sekolah mampu menyatukan visi dan misi yayasan dengan visi dan misi sekolah, menuju Sekolah yang bermutu. ( Bambang gunawan )
Terima kasih kepada Ibu uli yang telah
memberikan kesempatan kepada Ora
et labora untuk mengikuti Seminar IT
FORuM COMNEXTION di Hotel Mulia,
pada hari kamis, 18 Februari 2010. Sebagai
lembaga pendidikan yang maju memang
harus terus mengikuti perkembangan
teknologi yang cepat sekali berkembang,
agar jangan ketinggalan. Apa saja yang
disampaikan selama seminar?
( Bambang gunawan )
Bapak William Soeryadjaya, ketua Pembina YPk Ora et labora, dimakamkan di San
Diego Hills, karawang, Jawa Barat pada hari Senin, 5 April 2010. Selamat jalan Bapak
kekasih kami. ( Bg/RED )
RAPAT kERJA PIMPINANSEkOlAH ORA ET lABORA TANggAl 8 – 10 APRIl 2010
SEMINAR IT FORuM COMNEXTION
PEMAkAMANBAPAk WIllIAM SOERYADJAYA
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20107
Ph /
PEn
GU
RUs
/ GU
RU &
KA
RYAW
An
Sampai dengan Januari 2010, Pak Njoto Suhardjojo sudah
memberikan empat kali ceramah di Sekolah Terpadu PAHOA dan
dua kali ceramah di Ora et labora. Tentu saja diharapkan dapat
memberikan pengaruh terhadap budaya di sekolah-sekolah
tersebut. ketika saya menulis tentang BuDI PEkERTI DI ZI guI DAN
ATM BCA, ada yang bertanya: “Apa hubungannya?”. Pasti kini juga
timbul pertanyaan yang sama.
kejadiannya pada bulan November 2009, ketika pulang dari
Ora et labora, Panglima Polim, saya naik busway. Biasanya selalu
dapat tempat duduk kalau naik dari Blok M. Tetapi hari itu terpaksa
berdiri. Belum satu menit berdiri, seorang gadis muda memberikan
tempat duduknya kepada saya dan dia sendiri berdiri. Wah, buat
saya tentu senang tetapi juga ada perasaan tidak enak karena yang
memberikan tempat duduknya adalah seorang perempuan.
Setelah mengucapkan terima kasih, dalam hati saya berkata:
“Rupanya memang saya sudah terlihat tua ya sehingga ada seorang
gadis muda rela memberikan tempat duduknya”. Memang umur
pada tahun 2010 ini akan mencapai 66 tahun.
BUdi PEKERTi di Zi GUi dAn BUsWAY
MEWARNAI GAMBARDalam rangka Peringatan Hari kartini, warnailah gambar di bawah ini dengan menggunakan crayon, pinsil warna atau spidol yang
menurut anak-anak bagus.
kasihan juga
ternyata gadis itu harus
terus menerus berdiri dari
Blok M sampai di Harmoni.
Suatu pengorbanan yang
membuat saya terharu dan
teringat terus peristiwa
tersebut. Melalui tulisan
ini, sekali lagi terima kasih
kepada gadis muda yang
tidak saya kenal yang telah
rela memberikan tempat
duduknya kepada saya.
Semoga hal-hal kecil
ini apalagi berkat ceramah
Budi Pekerti Di Zi gui oleh Pak Njoto Suhardjojo, bisa memperkuat
budaya sopan santun di lingkungan sekolah PAHOA dan ORA et
lABORA. (Bambang gunawan)
MEDIA ORA ET lABORA8
Ph /
PEn
GU
RUs
/ GU
RU &
KA
RYAW
An
Ibu kita yang satu ini memang selalu
ceria di manapun kita berjumpa. Pada
edisi-13 Tabloid Ora et labora Redeaksi
pernah mewawancarai Ibu Yunita
Simamora ( T.u. SDk Ora et labora
BSD).Pada kesempatan ini Redaksi Media
Ora et labora mewawancarai seorang Ibu di
Panglima Polim yang kebetulan adalah adik
kandung dari Ibu Yunita Simamora. Beliau
termasuk karyawati yang setia melayani Ora
et labora di Panglima Polim. Orang banyak
mengenalnya sebagai Ibu lina yang nama
lengkapnya adalah Ibu Orlina Simamora.
Mari kita simak bersama hasil wawancara
kami dengan beliau.
R : Sejak kapan Ibu bekerja di YPK Ora et
Labora?
l : Saya diterima bekerja di Ora et labora
pada bulan November 1990 dan diangkat
sebagai karyawan tetap pada bulan Januari
1991. Saya ditempatkan di bagian Tata usaha
Badan Pengurus yang waktu itu ketuanya
Bapak P. D. Soplanit ( Almarhum )
R : Mengapa Ibu memilih bekerja di Ora et
labora, bukannya di kantoran yang lebih
bonafit.
l : Saya memilih bekerja di Ora et labora
karena saya ingin mencari wawasan
dan juga menambah pengalaman yang
baru, khususnya dunia pendidikan
karena sebelumnya saya bekerja di dunia
perkantoran.
R : Selama menjadi karyawan Ora et
Labora, Ibu pernah ditempakan di mana
saja?
l : Pertama bekerja, saya ditempatkan di
Badan Pengurus Ynag ada di lokasi Panglima
Polim, lalu Ora et labora membuka cabang
baru di Pamulang dan saya dimutasikan ke
Tk/SD Pamulang dimulai sejak Pamulang
berdiri sampai 2 tahun lamanya. Pimpinan
saya pada saat itu adalah Ibu Maudy
Haulussy. Sekarang saya ditempatkan
kembali di SDk Ora et labora Panglima
Polim, yang dipimpin oleh Ibu Wirawaty
Iskandar.
R : Selama bekerja pasti ada suka-
dukanya. Nah untuk Ibu apa suka dan
dukanya selama mengabdi di Ora et
Labora?
l : Ya, pasti setiap orang yang bekerja
ada suka-dukanya. Sukanya: Setiap hari
saya dapat bertemu dengan anak-anak
yang memiliki karakter yang berbeda-
beda ada yang lucu, bandel, dll. Dan itu
yang menghibur saya, dan itu hal yang
biasa dalam dunia kerja.Dukanya: Tu SD di
Panglima Polim hanya 1 orang, dan jika ada
pekerjaaqn yang menumpuk ya itu saya
kerjakan sendiri. lalu, jika ada perbedaan
pendapat dengan rekan kerja baik guru
maupun atasan saya.
R : Menurut Ibu, bagaimana hubungan
antar relasi / rekan kerja apakah baik-baik
saja?
l : Cukup baik, ada kerja sama yang baik
terutama jika ada event-event/ program-
program kerja unit yangharus dilakasanakan,
di situ saya ada rasa saling memiliki antara
satu dengan yang lainnya sehingga
pekerjaan yang dilakanakan dapat terasa
ringan dan dapat diselesaikan dengan baik.
R : Faktor-faktor apa saja yang
menyebabkan perkembangan dan
pertumbuhan Ora et Labora Panglima
Polim belakangan ini agak tersendat?
l : Faktornya: Pertama sarana dan prasarana
yang belum memadai. kedua lingkungan
di Panglima Polim adalah lingkungan
pertokoan dan perkantoran. lalu ketiga
kalaupun ada keluarga-keluarga yang
bertempat tinggal di lingkungan P.
Polim itupun tidak ada anak-anak
usia sekolah.lagi
R ; Bagaimana menurut Ibu, agar
guru-guru/karyawan Panglima
Polim semakin berkualitas , demi
pertumbuhan dan perkembangan
sekolah?
l : Seluruh ka.Sek., guru-guru
dan staf Tu diberikan
pendidikan yang sesuai
dengan profesionalisme
agar dengan profesionalisme itu dapat
meningkatkan kinerja, tidak jadul dan lebih
berkualitas.Dan yang penting ada take and
give antara pekerja dan pemberi kerja, dan
tidak hanya bisa menuntut saja.
R : Apakah dengan direnovasinya sekolah
di P. Polim saat ini bakal ada peningkatan
jumlah siswa dan minat orang tua murid?
l : Ada peningkatan, tapi jangan hanya
pengecatan gedung, perubahan pagar
sekolah, ya jangan perubahan fisiknya saja
tapi yang diharapkan adalah penambahan
fasilitas sesuai dengan kebutuhan unit yang
ada hubungannya dengan kegiatan belajar
mengajar yang juga diminati oleh orang tua.
R : Apa yang menjadi harapan Ibu untuk
kemajuan Ora et Labora P. Polim di masa
mendatang?
l : Ora et labora maju, tapi bukan
hanya maju di bidang pembinaan ilmu
pengetahuan untuk siswa tapi setiap
pendidik dan tenaga pendidik harus juga
diberi motivasi yaitu: Pembinaan rohaninya
seperti peringatan hari-hari besar kristen,
retreat dan lain-lain.
R : Dengan diterbitkannya Media Ora
et Labora, apakah ada pengaruhnya
terhadap kreativitas siwa dan hubungan
yang baik antar warga Ora et labora?
l : Media Ora et labora adalah wadah
untuk aspirasi siswa, guru dan karyawan, tapi
alangkah baiknya juga diisi dengan tulisan-
tulisan dari luar yang ada
hubungannya dengan
pendidikan.
R : Terima kasih
atas waktunya,
selamat
bekerja
kembali. (
Coleg/Red )
IBu lINA YANg SElAlu CERIA
MEDIA ORA ET lABORA8
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20109
Ph /
PEn
GU
RUs
/ GU
RU &
KA
RYAW
An
Ibu Wiwiek Mariana yang akrab dipanggil Ibu Wiwiek, adalah
guru SDk Panglima Polim. Masa pengabdian beliau di Ora et
labora bisa dikatakan luar biasa. Bu Wiwiek berada di lingkungan
Oel sejak tahun 1978. sampai hari ini , Ibu berputra 3 orang, dua
diantaranya sudah bekerja itu, masih sangat segar, riang dan
bersemangat sebagai guru kelas 4.
Berikut ini dituturkan pengalaman Ibu Wiwiek, melalui
serangkaian wawancaranya.
T : Kapan mulai bekerja di Ora et Labora?
J : (berfikir sejenak ) Saya masuk Oel, tanggal 1 Januari
1978, waktu itu saya masuk lewat jenjang Tk. Soalnya Ijasah
yang saya miliki sebagai guru Tk. ketika saya menjadi guru Tk,
kepala sekolahnya Ibu Velma Nanlohi. Sekarang beliau sudah
almarhumah
T : Bisa cerita sedikit ketika di TK ?
J : ketika di Tk saya mengajar dua kali. Pagi jam 07.10 s.d 10.00.
Dilanjutkan siang hari jam 11.00 s.d 12.00. Mengajar dua kali
karena kondisi murid yang sangat banyak dan jumlah guru masih
terbatas. (mengingat sejenak ) ketika itu lokasi belajar Tk bukan
di Panglima Polim, tetapi di Jalan Wijaya.
T : Pindah ke SD karena berprestasi yha!.
J : ( sambil tertawa keras ) Ah biasa saja. Direktur Sekolah
ketika itu, Ibu Peggy lukita meminta saya untuk mengajar
SD. Alasan Beliau, ijasah yang baru saya miliki, lebih layak
dimanfaatkan mengajar SD. Begini ( sambil membetulkan posisi
duduknya ) ketika itu Pengurus Yayasan selalu mendorong dan
mendukung guru-guru Tk dan SD untuk meningkatkan kualitas
dengan mengambil pendidikan D1 , D2 ataupun D3. Banyak guru
yang kebetulan masih memiliki waktu mengambil perkuliahan
tersebut, termasuk saya.
T : Kapan mulai mengajar SD ?
J : ( mengingat-ingat sebentar ) Saya mengajar SD dimulai
pada tahun pelajaran baru 1991. kepala SD ketika itu adalah
Ibu Maudy Haulussy. Tentu saja saya merasa bangga, karena
diberikan kepercayaan dan kesempatan berkembang. Mendidik
siswa pada tingkat usia yang lebih besar. Dan ini benar-benar
menjadi tambahan pengalaman.
T : Ada perasaan was-was atau tertekan ?
J : ( sambil tertawa berderai ) Sedikit banyak sih ada. Soalnya
biasa mengajar anak-anak sangat kecil. kemudian harus ketemu
anak-anak yang lebih besar. Ditambah lagi, saya belum mengenal
secara dekat semua guru SD. Namun apa yang terjadi ( dengan
mimik wajah serius ). kenyataan di lapangan, semua perasaan
saya tadi sirna. Ibu Maudy begitu terbuka dan komunikatif sekali
sebagai atasan saya. Beliau banyak memberikian nasihat, arahan
dan beberapa penjelasan tentang berbagai hal yang belum saya
ketahui. Inilah yang membuat keberadaan saya dalam komunitas
guru-guru SD maupun ketika terlibat dalam kegiatan belajar-
mengajar, nyaris tanpa masalah yang berarti.
T : Ada pesan buat langkah ke depan ?
J : Barangkali dalam rangka menjaring murid-
murid baru, pihak sekolah bersama POPS dapat
mengundang Tk-Tk di sekitar sekolah untuk
berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Demikian Ibu
Wiwiek Mariana menutup wawancaranya. ( Ed / Red )
MENgENAl lEBIH DAlAM
IBu WIWIEk
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 20109
MEDIA ORA ET lABORA10
PRO
FiL
KhU
sUs
Tidak mudah memiliki sikap
disiplin sejak usia muda,
namun Tromphin Sitorus MP
(9 tahun) memilikinya. lahir
di Jakarta, 12 September
2001, merupakan siswa SDk Ora et
labora BSD kelas 3C, memiliki segudang
prestasi karena secara disiplin dan sabar
dapat mencapai prestasi gemilang.
Pasangan Bapak Sangga Sitorus
(karyawan perusahaan asing) dan Ibu
Elviana Simbolon (karyawati Departemen
Perhubungan), yang beralamatkan di
kencana loka sector 12.5 Blok V 1 no 5
BSD, dengan penuh kesabaran mendidik
dan membesarkan putranya sehingga
dapat berprestasi. untuk lebih jelasnya,
demikian perbincangan kami dengan
Tromphin:
Redaksi : Kapan Tromphin mulai belajar
catur?
Tromphin: Saya mengenal catur saat usia 4
tahun, kemudian belajar catur secara serius
kelas 1 SD di Sekolah Catur utut Adianto
(SCuA) Bekasi dan di kONI DkI oleh Bapak
Hendri Jamals.
Redaksi : Mengapa Tromphin menyukai
olah raga catur?
Tromphin : Saya tertarik catur karena
catur sangat menyenangkan dan dapat
mendukung pelajaran Matematika di
sekolah.
Redaksi : Kapan pertama kali Tromphin
juara?
Tromphin: Saya mendapat gelar Master
Catur (MP) dengan merebut medali emas
di kejuaraan Nasional Catur (kejurnas) di
Palangkaraya, kalimantan Tengah pada
tahun 2009 untuk kelompok usia 8 tahun
mewakili Provinsi DkI Jakarta. Sebelumnya
pada tahun yang sama saya juga merebut
medali emas pada kejuaraan Daerah
(kejurda) DkI Jakarta pada tahun 2009 untuk
kelompok usia yang sama. Pada bulan
Agustus 2009 saya menempati peringkat
ke-14 pada kejuaraan catur Asia pada Asian
Youth Chess Championship di New Delhi,
India. Pada bulan Desember 2009, saya
menempati peringkat 34 pada Singapore
Chess Festival International.
Redaksi : Siapa idola pecatur dari
Indonesia?
Tromphin: Saya mengidolakan gM utut
Adianto karena puny karakter yang kuat.
Redaksi : Siapa idola pecatur dari tingkat
dunia?
Ibu Maria Ch. Regar( 1 Januari )
TuHAN BESERTA IBu SElAluSEgENAP guRu & kARYAWAN
YPk ORA ET lABORA
Bpk. Ir. Handyanto( 15 Maret )
TuHAN BESERTA BAPAk SElAluSEgENAP guRu & kARYAWANYPk ORA ET lABORA
sELAMAT ULAnG TAhUn UnTUK sELAMAT ULAnG TAhUn UnTUK
PECATuR CIlIk DARI INDONESIASABAR DAN DISIPLIN(OlEH SuWARSITO/ANggRAITA, SDk OEl BSD)
:: TROMPhin siTORUs MP
Tromphin : Di tingkat dunia saya
mengidolakan gM garry kasparov
Redaksi : Apa cita-cita Tromphin?
Tromphin: Saya ingin menjadi seorang
Engineer
Redaksi : Apa harapan yang ingin dicapai
Tromphin dalam waktu dekat?
Tromphin: Di tahun 2010 ini saya ingin dapat
meraih gelar internasioanal pada kejuaraan
Asia dan Eropa. Saya mengucapkan terima
kasih kepada bapak dan ibu guru yang
selama ini telah memberi dukungan penuh
untuk kemajuan catur saya, juga kepada
teman-teman kelas III SDk Ora et labora BSD
yang menjadi sahabat baik selama ini.
Demikian perbincangan kami dengan
Tromphin. Sungguh luar biasa, di usia
belia sudah memiliki dan meraih berbagai
prestasi. Maju terus Tromphin, semoga
apa yang dicita-citakan dan harapkan
dapat terwujud.
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201011
PRO
FiL
KhU
sUs
Di suatu hari yang cukup panas, Redaksi berkunjung di kediaman
keluarga Bapak Edward Hutabarat dan Ibu Oktorina Rosmeri
di daerah Witana Harja Pamulang. Mereka ini adalah orang tua
dari Marcell gathsam, Jonathan Farrel gilbert dan Sissy gabriella
Margareth yang ketiganya bersekolah di SMP dan SD Ora et labora
Pamulang. Redaksi senang sekali karena Bapak Edward ini masih
menyempatkan waktu untuk berbincang-bincang di tengah
kesibukannya sebagai penerbang. udara panas siang itu langsung
hilang begitu kita memasuki rumah keluarga ini, apalagi saat berada
di halaman belakang rumah yang berada di tepi danau Pamulang.
“Wah, nyaman sekali ya disini, pantesan teman-teman Marcell dan
Farrel suka main ke sini”, begitulah komentar kami. Bapak Edward
dan Ibu Merry menceritakan bahwa mereka mengenal Oel awalnya
dari salah satu saudara yang juga bersekolah di Oel Pondok
Indah. Mereka tertarik dengan adanya sekolah kristen. Berikut ini
perbincangan Redaksi dengan Bapak Edward dan Ibu Merry.
Red : Apa alasan-alasan Bapak dan Ibu menyekolahkan anak-anak
di Ora et Labora?
Bpk / Ibu : Yang pasti karena Oel adalah sekolah kristen, jadi kami
berpikir anak-anak bukan hanya belajar pengetahuan tapi juga lebih
bisa belajar agama kristen.
Red : Menurut Bapak dan Ibu, apa kelebihan-kelebihan dari sekolah
OeL?
Bpk / Ibu : Ini dari pengalaman anak pertama kami, dulu dia sekolah
di tempat lain, tapi kelihatannya dia kurang nyaman, ketika kami
periksakan ke ahlinya dikatakan anak kami stress dengan cara belajar
di sekolah tersebut, kami kemudian pindahkan ke sekolah Oel
dan Puji Tuhan dia merasa nyaman. Jadi menurut kami, sekolah di
Oel tidak bikin anak stress, jumlah murid per kelasnya tidak terlalu
banyak sehingga perhatian guru cukup. Dan juga menurut kami,
komunikasi antara guru dan orang tua cukup bagus. karena ini hal
yang penting.
Red : Kegiatan-kegiatan apa yang kira-kira perlu dikembangkan?
Bpk / Ibu : Sejauh ini sih cukup bagus., ya mungkin anak-anak perlu
terus belajar musik dan tarian daerah serta kegiatan PRAMukA yang
akan melatih anak-anak belajar mandiri dan survive. Menurut kami
PRAMukA ini penting banget. O ya.. kegiatan Parenting Day mungkin
perlu ya dikembangkan di Pamulang.
Red : Sebentar lagi kita akan merayakan Paskah, tentu saja kita
belajar tentang kasih. Menurut Bapak dan Ibu bagaimana kita
menyikapi kondisi anak-anak OeL yang tidak semuanya berasal dari
keluarga yang mampu, sementara kita harus mengasihi mereka
karena sebagian besar adalah saudara seiman.
Bpk / Ibu : Menurut kami ada komunitas orang tua atau persatuan
orang tua itu penting. Nantinya komunitas itu bisa saling diskusi
untuk bisa saling membantu, misalnya dengan penawaran untuk
menjadi orang tua asuh baik itu ke orang tua yang lain ataupun
ke gereja. Sebagai saudara seiman memang kita perlu saling
membantu.
Red : Bagaimana Bapak dan Ibu mengajarkan tentang kasih dan
pengorbanan kepada anak-anak?
Bpk / Ibu : Tentang kasih dan pengorbanan diawali dengan sikap
di keluarga. Antara kakak adik terus ke teman-teman, baru ke luar.
Misalnya waktu jalan ke luar melihat orang yang kekurangan kita
bisa memberi sesuatu, atau ada Penjual dagangan yang sepertinya
kekurangan kita bisa membelinya dengan uang yang lebih. Intinya
memberi ke mereka yang membutuhkan. kami mengajarkannya
dengan cara melihat contoh atau langsung ke tindakan jadi bukan
dengan bicara.
Red : Yang terakhir mungkin ada usul ataupun masukan bagi OeL?
Bpk / Ibu : O ya mungkin ini masukan ya...kalau dilihat prasarananya
masih perlu ditingkatkan. Misalnya bangku-bangku mungkin ada
yang perlu diganti, karena itu secara psikologis bisa membuat
suasana belajar mengajar lebih enak. Ada AC (yang di SD Pamulang)
mungkin juga jadi lebih nyaman ya. Dan kami juga berharap
senantiasa ada peningkatan kesejahteraan guru, supaya guru-guru
juga bisa memberi yang terbaik bagi murid-muridnya.
Demikianlah perbincangan Redaksi dengan keluarga Bapak Edward
yang menerima kami dengan hangat dan penuh rasa kekeluargaan.
Terakhir beliau menyampaikan ucapan terima kasih karena sudah
dipilih untuk menjadi profil keluarga di Tabloid Oel. kiranya apa
yang sudah disharingkan keluarga ini boleh menjadi berkat bagi kita
semua. Tuhan Memberkati. (Ev / Red)
BERBINCANg BERSAMA
kEluARgAPENERBANg
MEDIA ORA ET lABORA12
d/U
TK
Tanggal 27 Maret’10 anak-anak Tk BSD
diberikan kesempatan oleh TERASkOTA
untuk mengisi acara. kami menampilkan
tarian oleh Disty cs (TkB) dan paduan
suara dari anak-anak yang mengikuti
ekskul vocal. ( Dian / Red )
kB-Tk Panglima Polim mengadakan kegiatan
“ Water Day”, yaitu kegiatan bermain hujan-
hujanan dan berenang. Dengan membawa
jas hujan, payung,
pakaian dalam serta
sandal. Anak-anak
siap bermain hujan
buatan.
Betapa serunya saat
kami bermain hujan-
hujanan. Dengan disirami air dari selang &
menggunakan payung serta pakaian dalam.
Saat hujan kami berteriak-teriak senang.
Rasanya dingin dan basah karena disiram air
tidak kami rasakan, yang ada hanya perasaan
FIELD TRIP TK PAMULANG KE PEMADAM KEBAKARAN
ingin terus bermain hujan. Tetapi sebelum
kami puas, kami harus menghentikan
kegiatan ini. Yang tidak kalah serunya adalah
berenang di dalam
kolam plastik, kami
menceburkan diri
, berenang seperti
katak dan bermain
lempar-lempar air
dan bola.
Itulah dunia Tk, belajar sambil bermain.
Dengan berenang bersama-sama anak-anak
belajar saling bergiliran/antri dan masih
banyak manfaat yang dapat diraih. Selamat
bermain-main ya anak-anak!. ( Rin/ Red)
MENGISI ACARADI TERAS KOTA
Dalam rangka pengenalan profesi serta pengenalan alat-alat transportasi, Tk Pamulang mengadakan kunjungan belajar ke Pemadam kebakaran di lebak Bulus, Jakarta Selatan.Anak-anak berangkat dari sekolah pukul 07.30, sepanjang perjalanan anak-anak riang gembira melakukan perjalanan bersama teman-teman, ibu-ibu guru dan sebagian mama-mama mereka yang berbaik hati mengantar kami sampai di sana. kunjungan diawali dengan penjelasan dan demonstrasi singkat tentang tugas,
peranan dan tanggung jawab yang harus dipikul seorang petugas pemadam kebakaran. Anak-anak sangat antusias meskipun cape karena harus naik sampai lantai empat. Bapak-bapak petugas Pemadam kebakaran dengan sabar melayani anak-anak yang ingin mencoba peralatan maupun foto. Acara selanjutnya adalah praktek langsung, byuuur…byuuur… siram-siram apinya supaya cepat padam, demikian mereka mendemonstrasikan cara memadamkan api dengan selang raksasa.. Sementara yang lain main air, sebagian anak yang lain diberi
kesempatan naik mobil Pemadam kebakaran keliling kota. Nguing….nguing…. wah anak-anak senang dan bangga sekali. Terima kasih Bapak-bapak , karena kami telah belajar banyak hal di sini, semoga kami bisa meneladani semua hal positif yang dimiliki seorang petugas pemadam kebakaran terutama tentang keberanian dan tanggung jawab. Terima kasih juga kepada mama-mama yang telah menyediakan transportasi dan konsumsi hingga kegiatan ini bisa berlangsung. (lies Tk PMl)
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201013
d/U
TK
JuARA III PADuAN SuARA
lomba PORSENI kecamatan
Melukis dengan jari
“ FINgER PAINTINg “
JuARA HARAPAN I
lomba Menari PORSENI se kecamatan
KEGIATAN DI TKK PAMULANG
HASIL KARYA Tk PANglIMA POlIM
13
MEDIA ORA ET lABORA14
d/U
TK
Tanggal 15-16 Februari ’10 kB-Tk BSD
mengadakan fieldtrip ke kantor pos pusat di
gaplek’Pamulang. Disana mereka diperkenal-
kan tentang kegiatan di kantor pos dan mereka
juga praktek langsung untuk mengirimkan
kartu Valentine yang telah dibuatnya untuk
dikirim ke orangtua mereka masinng-masing.
Selain itu mereka diajak berkeliling untuk
mengetahui kegiatan di kantor pos dan mereka
menonton tayangan “Si unyil” tentang manfaat
kantor pos dan ajakan untuk tidak melupakan
kantor pos .(
Tanggal 10 April’10 gkI
Serpong mengundang anak-
anak Tk BSD yang mengikuti
kegiatan ekskul vocal untuk
menyanyi di Ibadah ke-2.
Anak-anak mampu me-
nyanyi dengan baik dan
tampil percaya diri,tidak
ketinggalan lara yang
sangat baik memimpin
teman-temannya dalam
bernyanyi.
Anak kB-Tk Panglima Polim pada hari
kamis, 25 Februari 2010 mengadakan Field Trip
ke kebun Binatang Ragunan. Tujuannya adalah
kiami bisa mengenal berbagai jenis binatang
sekaligus bertamasya.
Jam 08.00 lebih kami berangkat dengan
6 buah mobil Orangtua murid. Sesampai di
sana kami menikmati kue dunkin donat, setelah
itu baru berkeliling di kebun Binatang dengan
kereta yang telah disediakan. Sebagai pemand-
unya adalah Ibu Berliana ( guide k. Binatang)
FIElD TRIP kE kANTOR P O S
FIELD TRIP TK PANGLIMA POLIMBanyak berjenis binatang antara lain, gajah, jer-
apah, ular, beruang, singa, harimau, orang utan,
monyet dan berbagai jenis burung. Binatang-
binatang tersebut masing-masing mempunyai
nama panggilan. Diantara binatang-binatang
tersebut ada yang bisa dilatih untuk melaksana-
kan perintah-perintah pawangnya.
Setelah kami puas berkeliling, kami beri-
stirahat di taman wisata untuk makan siang.
Tetapi sayang pada saat kami sedang enak-
enaknya menikmati makan siang, turunlah
hujan dengan derasnya. kami berlari-lari untuk
berteduh dan banyak makanan yang terpaksa
kami tinggalkan. Dengan adanya hujan maka
kepulangan kami kembali ke sekolah jadi ter-
tunda karena menunggu hujan reda.
kami cukup merasa senang dan puas
dengan acara ini meskipun terhalang oleh
hujan. Terima kasih untuik para orangtua
murid, terima kasih untuk semuanya yang telah
melayani kami. kiranya Tuhan memberkati kita
semua.
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201015
d/U
TK
d/U
TK
Perayaan Paskah Tk Pamulang yang berlangsung hari kamis, 8 April 2010 kali ini bertema “ Hidup Sederhana Meneladan Yesus “ Sesuai dengan tema yang diambil, maka tidak ada pesta yang meriah dalam acara ini. Ibadah sederhana yang dipimpin oleh Ibu Mamiek, mengulas tentang cerita Tuhan Yesus yang mati di kayu salib dan akhirnya bangkit kembali dengan mulia. Anak-anak dengan seksama mendengarkan cerita dan sangat bersemangat dalam menaikkan pujian ( meskipun Bu Sulis main musiknya sangat sederhana, banyak belajar lagi ya bu….). Selesai ibadah anak-anak diajak lomba menghias telur yang sudah mereka bawa. Hasilnya…. enam peserta terbaik boleh
Tanggal 6 April’10 kB-Tk BSD mengadakan Perayaan Paskah bersama anak-anak panti asuhan Tunas Mahardika BSD dan Abigail Pamulang. Dalam ibadah ini kami memberikan kesempatan kepada panti asuhan untuk membawakan firman dalam bentuk panggung boneka dengan tema ‘Aku mengasihimu’ yang dimainkan oleh anak asuh mereka usia SMP. Acara berjalan dengan sukses,dalam ibadah ini kami juga memberikan sumbangan yang telah dikumpulkan anak-anak berupa susu,pampers,sabun,minyak kayu putih kepada kedua panti asuhan tersebut yang diberikan secara simbolik oleh perwakilan dari orang tua murd Tristano (TkA) dan Cindy (Tk A). kami juga mengucapkan terimakasih kepada mama Bryan(TkA),Joel(TkA),Yoga(TkA) dan Elang(Tk B) yang bersedia menjemput dan mengantar anak-anak panti asuhan Abigail,Pamulang. Terima kasih untuk pelayanannya,Tuhan memberkati.
Tanggal 27 Maret ’10 Tk BSD mendapatkan kesempatan untuk menjadi panitia dalam acara kebaktian Paskah bersama yayasan ,guru, dan karyawan.Penampilan perdana kami ternyata cukup baik, dimana setiap guru mendapatkan tugas untuk menjadi MC, singer and pemusik.kebaktian Paskah ini dipimpin oleh Pdt. lusindo Tobing dari gkJ Nehemia yang bertemakan ‘Dengan kebangkitan kristus Ada Persekutuan dan kebersamaan’.
KEBAKTIAN PASKAHdi TK OEL BSD
membawa hadiah dari ibu guru. Mereka adalah kanya ( kB ), Ayumi dan Anseli ( Tk A ), serta Nadine, Olya dan Nathan ( Tk B ). Setelah capai menghias telur, anak-anak menikmati perjamuan sederhana, lontong dan sus istimewa. Acara Paskah masih berlanjut dengan kunjungan ke Panti Asuhan “ Abgail “, untuk mengantarkan sembako yang sudah dikumpulkan anak-anak sebelumnya, berupa beras, minyak, susu, kecap dan gula. kami disambut dengan genmbira dan diajak main bersama. Semoga kunjungabn ini dapat meninggalkan kesan bagi anak-anak , dan mengingatkan mereka untuk selalu peduli terhadap sesama. ( lies Tk Pamulang )
PERAYAAN PASKAH TK PAMULANG
PERAYAAN PASKAH DI PANTI ASUHAN
(TK OEL BSD)
MEDIA ORA ET lABORA16
d/U
sd
TABITA,Sang PenulisHaii! Namaku Tabita kMA Panggabean, aku
dipanggil Tabita oleh teman-temanku. Saat
ini aku duduk di kelas 6 SDk Ora et labora
Pamulang. Hobiku apa saja, tergantung mood
dan energiku, tapi aku paling suka menulis
atau mengarang cerita. Puisiku beberapa ada
yang dimuat di kOMPAS dan majalah Bobo.
Cita-citaku adalah menjadi penulis, saat
ini aku berharap buku yang kutulis dan
sedang diproses oleh penerbit dapat segera
diterbitkan. Doakan ya… dan jangan lupa
membelinya di toko buku gramedia terdekat
jika sudah ada…
Di kelas, aku paling suka belajar IPA dan
Bahasa Indonesia. kedua mata pelajaran itu
merupakan favoritku sampai sekarang ini.
Aku suka IPA, bagiku pelajarannya menarik
karena aku dapat mengetahui seluk-beluk
tentang ciptaan-ciptaan Tuhan. Sedang aku
suka bahasa Indonesia karena aku memang
suka menulis dan berbahasa, terutama
mendengarkan cerita. Selain itu aku suka
mata pelajaran komputer dan Bahasa Inggris.
Oya, aku telah bersekolah di Ora et labora
sejak kelas 1 SD, dan sampai sekarang puji
Tuhan aku memiliki beberapa prestasi, yaitu:
A. TINGKAT SEKOLAH
Juara III Rapor kelas 1; Juara I Rapor kelas 2,
3, 4, 5; Juara II Rapor kelas 6; Juara 1 lomba
Membuat Puisi 2005; Juara I lomba Membaca
Puisi 2005; Juara III lomba Melukis 2006 ;
Juara III lomba Sains Day 2006; Juara
COMPuTERkID 2007; Juara V lomba
Penulisan Pharaphrase 2008; Juara I lomba
Membaca Pemahaman 2009
B. TINGKAT KECAMATAN
Juara III Show and Tell gO ENglISH Anniversary
2008, Juara I Olimpiade IPA Tingkat SD kec.
Pamulang 2009
C. TINGKAT NASIONAL
Juara I Perorangan SD, lomba komputer Tingkat
Nasional IT Fiesta 2009
Aku mengucapkan terimakasih yang sebanyak-
banyaknya untuk seluruh guru-
guruku di SDk Ora etlabora Pamulang yang
banyak membimbing dan mengajari aku. Juga
semua teman-temanku yang selalu membuat
aku tersenyum. Terimakasih semuanya!
( Tabita, SDk Pamulang )
ku memiliki kelinci sebanyak dua ekor, satu betina dan sa tu jantan. Aku beri mereka
nama, Vlani dan Vlano. kelinci betinaku mengandung saat berumur tiga bulan. Aku
sangat senang saat tahu jika kelinciku mengandung. Aku selalu membiarkan dia untuk
keluar dari kandang. kelinciku sangat senang melompat-lompat di halaman rumahku.
Aku menunggu selama tiga minggu sampai kelinci kesayanganku melahirkan. Aku sangat
tidak sabar untuk melihat anak-anak kelinci yang kecil-kecil dan pastinya sangat lucu dan
menggemaskan.
Tiga minggu kemudian kelinciku melahirkan tujuh ekor kelinci kecil. Aku hanya bisa melihat
mereka, aku belum boleh memegang dan menggendong anak-anak kelinciku karena mereka
masih lemah dan induknya terlihat lebih galak saat menjaga anak-anaknya. Aku harus menunggu
kurang lebih satu minggu sampai anak-anak kelinciku menjadi lebih besar .
Setelah menunggu selama satu minggu, akhirnya aku sudah boleh memegang dan menggendong
kelinci-kelinci kecilku. Mereka terlihat gemuk dan sangat lucu. Aku sangat sayang mereka. Aku akan
terus merawat dan menjaga kelinci-kelinciku dengan baik.
By gabriela Meme/SDk Oel BSD
KELINCIKUCerpen
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201017
d/U
sd
ami kedatangan seorang pendeta
yaitu Bpk. Adi Soselia Patriabara. Bpk.
Adi banyak bercerita tentang “Manusia
diciptakan segambar dengan Allah”. Setelah
itu kami beristirahat. Sebenarnya tidak ada
yang boleh keluar kamar, tapi banyak yang
melanggar loh hehehehehe…kemudian kami
melanjutkan ke sesi 2 dengan tema” Manusia
Jatuh dalam dosa.” kemudian kami melanjutkan
ke snack! Semua makan dengan lahap, bahkan
ada yang terlalu rakus (ngambil donut sampai
4!) Huayo….. siapa tuh? kita melanjutkan ke
puji-pujian dan permainan ringan. Berikutnya
kami melanjutkan ke sesi 3 dengan tema
“karena kasih Allah, manusia diselamatkan oleh
anugerahNya”. Pada sesi ini kami menonton
beberapa video! Seru-seru ! Sesi 4 dengan
tema, “Bersyukur atas penyelamatan Alla. Pada
kAMI BERANgkAT DARI SEkOlAH OEl PAMulANg
Pukul 7.27 , DAN SAMPAI Pukul 9.30 DI WISMA
TAMAN INDAH CISARuA. kAMI MENgAWAlI kEgIATAN
kAMI DENgAN kEBAkTIAN PEMBukAAN. SETElAH ITu
DIADAkAN PERMAINAN RINgAN. Pukul 10.30, SESI 1
DIMulAI DENgAN PERkENAlAN.
Saya murid kelas 4C SDk Ora et labora BSD.
Setiap hari saya merasakan gembira karena
saya tiap pagi disambut oleh teman-teman.
kadang-kadang saya melihat dari lantai 2 /
3, saya melihat betapa hijau sekolahku. Saya
sangat merasakan kesegaran di sekolah ini dan
udara yang sejuk. Saya menikmati setiap hari
dengan penuh gembira. “Hai lihat, ada pohon
yang indah nih….!!” kataku kepada seorang
teman. “Benar kata kamu… Aku jadi betah
di sekolah Oel BSD ini…. kalau begitu saya
HIJAUKUSEKOLAHKU
kegiatan ini, kami cukup terkejut melihat
sebuah video sepasang penari yang menari
begitu hebat, padahal sang penari wanita tidak
punya tangan sebelah, dan sang penari laki-
laki tidak punya kaki sebelah! kami memulai
persiapan refleksi. Pada saat Refleksi ruangan
gelap dan hanya diterangi satu lilin. Refleksi itu
benar-benar menggugah jiwa dan raga. (untuk
yang belum pernah silahkan tunggu saatnya )
kemudian kami tidur…..
Sekarang saatnya renungan,dengan tema
“Apakah gunanya bersikap sopan?” Saatnya
Olahraga dan mandi. kemudian kami
mengelilingi daerah Cisarua! Daerah sekitar
Wisma Taman Indah ini sangat indah dan sejuk.
Tetapi banyak sarang laba-laba di sekitar daerah
itu. Jadi, kami menyusuri jalan-jalan di sekitar
kawasan Cisarua. Berikutnya adalah bagian
paling seru! kuis Alkitab! kami berlomba-lomba
untuk mendapatkan poin! Yang tidak kalah seru
adalah lomba membuat yel-yel! Semua yel-
yelnya heboh loh!
Siapa suruh ♪ melawan gideon…. ♪ kami
adalah kelompok Simson ♪ D-O-R-k-A-S ♪ ♪ we are we are ehud ♪ nyahut ♪ Dan
masih banyak lagi yel-yel seru lainnya! Dan
pemenangnya adalah….. gideon! Pembagian
hadiah dilangsungkan. kemudian saatnya
kita kebaktian penutup ~ hik padahal masih
banyak yang ingin kami lakukan… Berikutnya
kita packing, makan siang, dan pulang…! kami
semua senang dan puas karena retreat kali ini
sangat seru. (Brenda Halim, kelas 6B SDk Oel
Pamulang)
OH..SENANgNYARETREAT
sampai SMA mau sekolah disini saja, supaya
tiap hari saya dapat menikmati udara yang
segar, pemandangan yang indah dan hijau.
Mulai sekarang saya akan melestarikan ala mini
melalui lingkungan sekolahku sendiri supaya
sekolahku tetap asri sampai selamanya. Mari
bersama-sama kita menanam dan memelihara
lingkungan sekolah kita masing-masing supaya
tetap indah dan nyaman.”
Oleh :
gabriella goestino (4C)
MEDIA ORA ET lABORA18
d/U
sd
Pada hari Jumat, 19 Maret 2009 diadakan kebaktian
kebangunan Rohani (kkR) di SDk Ora et labora Pamulang
yang bekerja sama dengan STEMI. kkR ini bertemakan
Jiwaku Berharga di Mata Tuhan. Firman Tuhan disampaikan
oleh Penginjil Sisca. Anak-anak mengikuti acara ini dengan
khusuk. (evi)
untuk menumbuhkan rasa kreativitas siswa kelas 6 SDk Ora et
labora BSD yang cenderung pasif, maka pada pelajaran IPA yang
mempelajari tentang gaya, guru pelajaran IPA memberikan tugas
untuk membuat suatu benda yang berhubungan dengan gaya.
Ternyata kreativitas anak tumbuh dan berkembang sejalan
dengan ide yang mereka miliki. Dari hasil karya beberapa
siswa dapat dan dan layak dipamerkan. Teruskan dan lanjutkan
kreativitasmu, karena limbah yang ada di sekeliling lingkungan
kita masih dapat digunakan untuk membuat karya yang sangat
berguna untuk belajar. (Ni Made Elinawati, SDk OEl BSD)
Pada tanggal 17 sampai 19 Maret 2010 kelas 6 SDk Ora et
labora Panglima Polim melaksanakan acara Retreat di Wisma
Taman Indah, Taman Safari, Cisarua Bogor. Tema yang dipilih
adalah “ Berharga di mata Tuhan “ .Setelah sampai di lokasi,
anak-anak diberikan penjelasan tentang maksud dan tujuan
Retreat, dilanjutkan pembagian kamar.
Sessi pertama bertema “ Serupa dan segambar dengan
Allah” yang intinya bahwa kita diciptakan sangat istimewa dan
berharga disbanding dengan hewan dan tumbuhan.
Sessi kedua berbicara mengenai “ Bagaimana kita bertumbuh
“ menjelaskanntentang 3 macam pertumbuhan yakni tubuh,
jiwa dan roh, yang ketiganya memerlukan waktu, arah dan
pengujiannya.
Sessi berikutnya adalah “ Bagaimana hidup kita bias
berarti” yang berceritera tentang 3 hal pemandu tujuan
KKR di SDk Pamulang
LIMBAHKU..KREATIVITASKU..
RETREAT SDK OEL PANGLIMA POLIMhidup dengan menetapkan arah yaitu: - sekarang kita di mana? ,
Sekarang kita akan ke mana? Dan sekarang….
Sessi terakhir ditekankan dengan materi “ Sekarang Hidupku
Sangat Berarti “ Menjelaskan tentang manusia sangat istimewa
dan berharga di mata Tuhan, sehingga ,anusia mengalami
pertobatan total yang didukung oleh karakter dan kompetensi.
Setelah semua materi Retreat diterima anak-anak harus menulis
kometment di atas kain putih, refleksi dan berdoa secara pribadi
dan bersama. Dari kometment dan doa yang dipanjatkan terlihat
bahwa mereka memahami sebagai anak yang berharga di mata
Tuhan.
kiranya acara Retreat ini bermanfaat bagi anak-anak kita di
dalam menempuh hidupnya sesuai dengan kometment yang
sudah dinyatakan. Tuhan beserta kita, Amin.
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201019
d/U
sd
Meningkatnya suhu udara dan makin panasnya cuaca
di atas permukaan bumi diduga adalah akibat ulah manusia
sendiri yang sejak dahulu telah mengeksploitasi bumi
dengan berbagai cara. Banyak kalangan saat ini menaruh
perhatian besar terhadap permasalahan pemanasan global
(global warming) yang melanda planet bumi.
Demikian juga kami SDk. Ora et labora Panglima
Polim ikut berpartisipasi untuk menanamkan kebiasaan
di lingkungan sekolah yang dituangkan dalam bentuk
program Earth Day atau hari bumi. Program dilaksanakan
mulai awal bulan februari 2010 dan acara puncaknya pada
tanggal 20 Februari 2010, walaupun seharusnya diperingati
pada setiap tanggal 22 April. Namun tidak menyurutkan
antusias siswa dan orang tua mengikuti jalannya acara yang
didukung penampilan oleh Tk dan SMP.
kegiatan Hari Bumi dikemas dalam bentuk kegiatan yaitu:
lomba kebersihan kelas , kreasi Barang Bekas, menulis dan
membaca puisi yang bertema lingkungan, penanaman
Pohon ( penghijauan lingkungan sekolah ). Dengan
bantuan POPS (Persatuan Orang Tua Peduli Sekolah) kami
mendapatkan sumbangan pohon palem sebanyak 10 pohon
untuk ditanam di lingkungan sekolah; Pemutaran Film guna
memberikan pemahaman kepada siswa tentang pemanasan
global dan tindakan apa yang bisa kita lakukan.
Dengan terlaksananya Earth Day di Panglima Polim tidak
berarti kita berhenti berusaha menyelamatkan bumi, tapi
terus lakukan apa yang dapat kita lakukan. Jadikan hari bumi
setiap hari. (Suyitno HS/Red )
Rabu, 7 April 2010 anak-anak SDk Ora et labora BSD memakai baju bebas dan rapi-rapi. Ada apa ya….?? Wooow, ternyata ada perayaan Paskah, dan semua anak membawa bingkisan yang dibungkus dengan ketas koran. Oooo……ternyata untuk bingkisan silang… kebaktian dan perayaan Paskah kami dilaksanakan di aula lama. Acara dimulai pada pukul 08.00 tepat. kami menyanyikan beberapa lagu yang dipimpin oleh Ibu grice. kami sangat menyukai lagu-lagu Paskah karena bisa teringat
terus akan pengorbanan Yesus untuk menebus dosa umat manusia dan harus mati di kayu salib. Sebelum firman Tuhan disampaikan, kami menyaksikan fragmen Paskah yang diperankan oleh beberapa Bapak dan Ibu guru kami. Fragmen tersebut menggambarkan pengorbanan Tuhan Yesus sebelum mati dan bangkit ke surga, mulai dari penyiksaan sampai penyaliban. Saya dan teman-teman sangat terharu saat menyaksikan fragmen tersebut. Setelah fragmen selesai dilanjutkan dengan refleksi firman Tuhan yang disampaikan oleh Ibu Susi. Wah…..ternyata pengorbanan Yesus dapat memulihkan saya untuk selalu berbuat baik dengan sesama dalam hal apapun. Setelah ibadah perayaan Paskah selesai, dilanjutkan dengan acara bingkisan silang. kami tidak boleh mengambil bingkisan yang sudah kami bawa sendiri. kami semua juga dibagikan telur Paskah. Telur Paskahnya unik lo….. karena terbuat dari plastic dan didalamnya berisikan permen. Mengapa telur menjadi lambang Paskah ya?? Itu karena di dalam telur ada kehidupan, begitu pula Yesus akan hidup sampai selama-lamanya. Pokoknya Paskah di sekolah kami sangat asyik dan menyenangkan….. Happy Easter for my friends and my teachers….
SElAMATkAN BuMI Dengan Tangan kita
PENGORBANAN YESUS MEMULIHKANKU (1petrus 2:24)
Paskah SDK OEL BSDOleh: Callista Tesalonika/ 4A
MEDIA ORA ET lABORA20
Wahana mengenal diri dan lingkungan sekitar
tidak hanya dipelajari di sekolah setiap harinya
namun bisa di tempat lain dengan bentuk
pembelajaran yang berbeda pula dengan
biasanya, yaitu melalui Field Trip
kali ini SDk Ora et labora Pamulang kelas
1 dan 2 mengunjungi obyek wisata di TMII,
adapun anjungan yang kita lihat pertama kali
di Aquarium Air Tawar di sana anak-anak dibuat
terpesona dengan jenis-jenis ikan yang belum
pernah mereka lihat sebelumnya seperti belut
listrik, ikan buntal, ikan buta dll. keluar dari
aquarium, anak-anak melanjutkan ke museum
serangga. Wah… di sana pun anak-anak dibuat
kagum dengan aneka serangga yang sebagian
besar sekarang sudah mengalami kepunahan.
Dengan masih bersemangat, kita melanjutkan
perjalanan ke taman bunga dan museum
Asmat. Di sana anak-anak belajar mengenal
jenis-jenis tanaman. Setalah lama berkeliling
taman tampaknya anak-anak sudah mengalami
kelelahan, apalagi gurunya ya…
Sambil menunggu makan siang anak-
anak beristirahat di bawah pohon beringin
sambil bebas bermain. Yak… makan siang
sudah datang. kembali bersemangat untuk
melanjutkan kunjungan. Terakhir anak-anak
mengunjungi Theater keong Emas untuk
melihat film keindahan alam Indonesia. Indah …
dan mempesona begitu anak-anak bilang. Tepat
pukul dua siang selesai menonton film, anak-
anak kembali masuk bus untuk melanjutkan
perjalanan pulang ke.. Oel tercinta. (Tri k)
“Yay…!!” sorak anak-anak SDk Ora et labora BSD saat saya menyampaikan
bahwa tahun ini akan diadakan acara Tahun Baru Imlek pada tanggal 15 Februari
2010. Mereka menyambut dengan gembira perayaan baru ini dengan berbagai
pertanyaan, salah satunya yaitu, “laoshi, bagi-bagi angpao dong ya…??” Berbagai
persiapan pun mulai dilaksanakan, seperti latihan menyanyikan lagu Imlek,
melafalkan puisi tentang Tahun Baru Imlek dan latihan menari.
Tahun ini, perayaan Tahun Baru Imlek jatuh pada hari Minggu, 14 Februari 2010
bertepatan dengan hari Valentine, sehingga tahun ini merupakan perayaan special
karena dirayakan oleh seluruh negara di dunia. Dan pada hari Senin, 15 Februari
2010 yang merupakan hari kedua menurut penanggalan Cina tahun 2561, SDk Ora
et labora BSD, baik murid maupun guru berbaju merah. Ada juga murid-murid yang
memakai baju tradisional masyarakat Cina. Acara dimulai tepat pada pukul 07.30 dan
dibuka oleh Ibu Farida sebagai Master of Ceremony dengan ucapan khas Tahun Baru
Imlek, “gong Xi gong Xi, Xin Nian kuai le”. Acarapun kemudian dilanjutkan dengan
doa pembukaan dan renungan oleh Bapak Sudar yang dilanjutkan dengan cerita
mengenai sejarah Tahun Baru Imlek atau yang dikenal sebagian besar orang dengan
sebutan “Sin Cia” atau “guo Nian”.
Acara kemudian dilanjutkan dengan puisi oleh murid-murid kelas 1 yang disusul
dengan nyanyian “gong Xi gong Xi” oleh murid-murid kelas 2 dan dilanjutkan
kembali dengan puisi oleh murid-murid kelas 4. Setelah mendengarkan puisi dan
lagu, murid-murid dari kelas 5 tidak mau ketinggalan
mengisi acara dengan tarian kipas yang diiringi dengan
musik Mandarin. Acarapun kemudian dilanjutkan dengan
Fashion Show yang diikuti oleh perwakilan murid-murid
mulai dari kelas 1 – 6, yang ditampilkan secara menarik dan
lucu.Sebagai puncak perayaan Tahun Baru Imlek, angpao
secara simbolik diserahkan kepada perwakilan dari murid-
murid kelas 1 – 6 oleh Ibu Susi. (Perrine, SDk Oel BSD)
PERAYAAN TAHUN BARU IMLEK 2010 SDk OEl BSD
FIELD TRIPkelas 1 dan 2 SDk OEl PAMulANg
d/U
sd
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201021
yes..yes..yes…..!! ” Senangnya
aku jadi juara 1 kreatifitas
membuat prakarya. ”Hai....
teman-teman aku Josete
Vanessa liby kelas 2 SDk Ora et labora P. Polim. Dalam
menyambut hari bumi sekolah kami mengadakan
lomba kreatifitas membuat prakarya yang berbahan
sampah dan bisa di daur ulang, kebetulan aku
membuat miniatur rumah yang berbahan dasar dari
kertas koran . Dan ternyata aku menjadi pemenangnya.
Teman-teman yuk kita manfaatkan sampah agar
berguna bagi bumi dan manusia .Jadi dengan mendaur
ulang sampah maka kita mengurangi penumpukan
sampah yang menyebabkan pemanasan global. Ingat
………! Stop global warming. ( Josete Vanessa liby.S
- kelas 2,SD OEl Panglima Polim)
Pada tanggal 26 Maret 2010 siswa-siswi SDk Ora et labora
Pamulang kelas 3, 4, dan 5 mengadakan Field Trip ke Musium
Transportasi, Musium Iptek dan keong Mas di Taman Mini
Indonesia Indah.. Di Musium Transportasi, anak-anak belajar
bermacam-macam alat transportasi dari yang sederhana sampai
dengan yang modern baik itu transportasi udara, laut maupun
darat. Di Musium Iptek anak-anak bisa belajar membuat Roket
Air dan peragaan alat-alat Sains lainnya. Di keong Mas anak-anak
menyaksikan film tentang keanekaragaman budaya Indonesia.
Senang ya..belajar sambil jalan-jalan. (evi)
Tanggal 9 April 2010, SDk Oel Pamulang mengadakan Paskah dengan tema karena kasihNya
Aku Diselamatkan. Firman Tuhan disampaikan oleh Pdt. Tri Yeni S, S.Th. Di akhir acara anak-anak
menonton bersama film berjudul Jesus of Nazareth. Anak-anak juga berlomba menghias telur
untuk membuat Parcel Telur Paskah. Selain itu anak-anak juga mengadakan aksi sosial dengan
mengumpulkan alat-alat tulis bagi anak-anak yang membutuhkan di daerah terpencil di Papua.
Bantuan ini disalurkan melalui salah satu orang tua murid (Bapak Edward Hutabarat) yang sering
terbang ke Papua.Terima kasih Pak Edward, sudah membawa bantuan-bantuan kami. Tuhan Yesus
Memberkati. (evi)
PASKAH SDk Oel PAMulANg
FIElD TRIP kE TMII
Perayaan Imlek 2561 di SDk Ora et labora Pamulang berlangsung cukup meriah pada tanggal 25 Februari 2010. Dalam Perayaan tersebut diisi dengan Perlombaan Fashion Show baju model China, Paduan Suara lagu Mandarin, Penampilan kungfu oleh laoshi Benny (guru Mandarin SD Oel Pamulang) dan yang paling menarik yaitu pertunjukan Barong Sai. Tak lupa ada pembagian angpao dari Bapak Husni
(BBM) untuk para murid, guru dan orang tua yang bisa menjawab pertanyaan dan yang tak kalah serunya anak-anak
berebut memberi angpao kepada Barongsai. Tema Perayaan Imlek ini yaitu Mencintai keanekaragaman Budaya. Sebelumnya juga diadakan berbagai macam perlombaan yaitu lomba membuat kartu
ucapan Tahun Baru Imlek, Membuat lampion dan lomba Mewarnai. Acara ini dapat berlangsung
atas kerjasama para guru, orang tua, Bina Bahasa Mandarin (BBM) dan Taipei Economic and Trade Office in Indonesia (TETO).
d/U
sd
21EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 2010
MEDIA ORA ET lABORA22
d/U
sd
MENDEKATKAN DIRI KEPADA TUHANRETREAT SDk OEl BSD Oleh: Aurelia Michelle (6A) & Athanasia Soedira(6A)
Tanggal 11 – 13 Februari 2010, siswa/i kelas 6 SDk Oel BSD melaksanakan acara Retreat di PgI (Pondok Remaja) di daerah Cibulan kawasan Puncak, Bogor, Jawa Barat. Di tengah perjalanan kami menjemput kakak-kakak lPA (lembaga Pelayanan Anak) yang akan menjadi pembawa acara, pelayanan dan firman selama Retreat. Sesampainya di tempat Retreat, kami membagi kelompok dan membuat yel-yel dan orientasi. Malam harinya kami ibadah pembukaan dan melaksanakan Sesi I dan belajar untuk dapat bertumbuh dalam kristus yang sesuai diajarkan dalam firman Tuhan. Selesai acara, banyak anak-anak yang tidak bisa tidur karena terlalu bersemangat dalam acara, baik pujian (lagu) maupun permainan-permainan yang sangat menarik. Acara yang paling berkesan bagi kami pada malam yang ke-2 pada saat beribadah dan refleksi, karena banyak yang menangis. Setelah itu kami disuruh menulis surat pada orang tua kami masing-masing. Melalui surat itu kami menuliskan permintaan maaf dan ucapan syukur kami pada orang tua yang telah membesarkan dan merawat kami. Pada hari terakhir, kami kembali ke BSD setelah ibadah penutupan, tetapi tidak ketinggalan sebelumnya kami membeli souvenir untuk oleh-oleh, dan tentunya kami berfoto-foto terlebih dahulu. Semoga dengan Retreat ini semua anak kelas 6 bisa bertumbuh dalam kristus. gBu
E – N – g – l – I – S – H…. Merupakan
salah satu kata yang harus dieja dalam
permainan Spelling Bee pada kegiatan
English Fun Day, yang diadakan pada
hari kamis, 25 Februari 2010 di SDk OEl
BSD. kegiatan yang wajib diikuti oleh
semua siswa ini memiliki beberapa
tujuan; diantaranya adalah untuk terus
mengembangkan, meningkatkan kualitas
dan kemampuan siswa serta mengajak
siswa untuk lebih menyenangi Bahasa
Inggris, menjadikan Bahasa Inggris
sebagai pelajaran yang menyenangkan.
kegiatan tersebut dapat menjadi tolok ukur
kemampuan para siswa dan menjadi sarana
kegiatan yang mampu memotivasi para
siswa untuk terus belajar dan menjadi
yang terbaik. English Fun Day terdiri
dari beberapa kegiatan seperti : Simple
Rhymes, Arrange the Words into good
Sentences, Matching Things with the
Vocabularies, Spelling Bee, Missing
Words, Bulletin Board, Quick and Smart,
Wise Words, Find Words in a Word, dan
Things in the Box. Para siswa mengikuti
setiap kegiatan dengan sukacita dan
setiap usaha mereka mendapat apresiasi
hadiah kecil dan juga sertifikat bagi
yang terbaik pada setiap kegiatan.
(Anggraita DP, SDk Oel BSD)
ENglISH FuN DAYSDk OEl BSD by: Anggraita Dyah P.
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201023
d/U
sd
Hari Rabu, 7 April 2010, pukul 11.00 – 13.00, kami anak-anak
SDk Ora et labora BSD bekerjasama dengan para orang tua
perwakilan POPS (Persatuan Orang tua Peduli Sekolah) Oel
BSD melakukan Aksi Sosial dengan kunjungan ke Panti Asuhan
“Abigail” Pamulang. Disana kami melaksanakan kebaktian
bersama-sama dengan anak-anak yatim piatu. kami menyanyi
dan berdoa lalu mendengarkan firman Tuhan tentang cerita Bapa
Abraham dan cerita tentang kematian Tuhan Yesus. Saat Tuhan
Yesus disalibkan, Tuhan Yesus berkata : “Eli! Eli! lama Sabathani!”
yang artinya “Tuhan! Tuhan! Mengapa Engkau meninggalkan
Aku?” Itu artinya bahwa Tuhan Yesus pun pernah merasa
kesepian atau ditinggalkan oleh Bapa di surga. Inilah yang selalu
dirasakan oleh anak-anak panti asuhan Abigail yang sudah tidak
mempunyai orang tua, tetapi menjadi putra-putri pilihan Allah.
Setelah itu kami menyaksikan persembahan pujian dari teman-
teman SDk Ora et labora BSD. Mereka menyanyikan dua buah
lagu yang berjudul “Edelweiss” dan “Sofacallipso”. kami juga
menyaksikan anak-anak dari panti asuhan Abigail menari sambil
menyanyikan lagu pujian untuk Tuhan Yesus. Setelah itu kami
semua makan dan berfoto bersama, sambil menyerahkan
makanan, minuman, perlengkapan bayi untuk balita dan batita
dan juga sejumlah uang untuk dana pendidikan untuk anak-
anak panti asuhan Abigail. Semoga dengan Aksi Paskah ini kita
semua dapat berbagi kasih dengan sesama. ( Jonathan Andhika
Pangestu / 6A)
AKSI SOSIAL PASKAHSDk ORA ET lABORA BSDkuNJuNgAN kE PANTI ASuHAN “ABIgAIl” PAMulANg
1. kegiatan kTk anak kelas 1A dengan tema Hewan dan Tumbuhan. Anak-anak membuat model tanaman dari kertas lipat
2. kegiatan Praktek Pelajaran Sains anak-anak kelas 6 SDk Oel Pamulang. Membuat rangkaian listrik Paralel
3. Anak-anak kelas 3 – 6 SDk Oel Pamulang berlomba membuat lampion dalam rangka Imlek 2561
4. SDk Oel Pamulang Juara 2 lari Estafet yang diadakan oleh Sekolah kharisma Bangsa. Diwakili oleh Josselyn Filipus, Yisrael dan Yoel Abraham ( 27 Februari 2010)
KEGIATAN SISWA-SISWISDk OEl PAMulANg
1
2
3
4
MEDIA ORA ET lABORA24
POluSI uDARAJika kita menyusuri jalan raya
Mata pedas, nafas atak lega
Berlalu-lalang kemdaraan di sana
Asap pekat mengotori udara
Pantaslah Jakarta menjadi juara
Pencemaran udara ke tiga di dunia
korban bwerjatuhan di mana-mana
Nafas sesak, hidup menderita
Apa usaha membersihkan udara
Tanamlah pohon di mana-mana
kurangi kendaraan di jalan raya
Nafas lega, hidup sejahtera
Negara maju, rakyatnya makmur
Semua tanaman tumbuh subur
Semangat usaha hasil mengucur
kasih mengalir, umat bersyukur
(Timothy T., SDk P. Polim)
Di hari Paskah
Orang-orang bersukacita menyambut Paskah
Menyambut kebangkitan Tuhan Yesus
Yang telah disalibkan dan mati
Hari Paskah
Adalah hari yang sangat special
Hari Paskah
Adalah hari dipenuhi keceriaan
Di hari Paskah
Berbagai macam lomba diadakan
Ada yang menghias telur Paskah
Dan ada yang mencari telur Paskah
Hari Paskah..
Waktunya kita untuk bersukacita
karena Tuhan kita sudah bangkit
Terima kasih ya Tuhan…..
(Natalia A. kristianti- kelas 3B SDk Oel Pamulang)
PASkAHPaskah…
Paskah adalah hari yang menyedihkan
Dimana Tuhan Yesus mengorbankan nyawa-Nya
Tuhan memikul salib dan disalib di bukit golgota
Di sana Ia memakai mahkota duri
Dicambuki sampai terluka…
Sungguh besar pengurbanan-Mu Tuhan
kau rela mati di kayu salib…
kau bangkit naik ke surga
Dan turunlah Roh kudus…
Sungguh senang hatiku Tuhan
Terima kasih Tuhan atas pengorbanan-Mu
(Arlita Tri Pramesti -kelas 3A SDk Oel Pamulang)
BuMIkuBumi…..
Engkau yang paling indah dari antara semua planet
Penuh pepohonan yang rindang
Dan laut yang luas
Tetapi…..
Apa sekarang yang terjadi pada bumiku ini?
Pepohonan yang selama ini tumbuh rindang
Telah hilang oleh ulah manusia
Yang menebang pohon sembarangan
Sampahpun berserak di mana-mana
laut, sungai dan danau juga penuh limbah
Itu juga oleh ulah manusia
Mereka tak memikirkan keadaan bumi saat ini
Tapi, aku harus berusaha
Aku mau bumiku ini kembali seperti dulu lagi
Mulai sekarang, marilah kita semua
Menjaga kelestarian alam pemberian Tuhan ini
( Elma Eklesia T. , SDk P. Polim )
KUMPULAN PUISI
d/U
sd
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201025
d/U
sM
Pd
/U s
MP
Di hari Paskah
Orang-orang bersukacita menyambut Paskah
Menyambut kebangkitan Tuhan Yesus
Yang telah disalibkan dan mati
Hari Paskah
Adalah hari yang sangat special
Hari Paskah
Adalah hari dipenuhi keceriaan
Di hari Paskah
Berbagai macam lomba diadakan
Ada yang menghias telur Paskah
Dan ada yang mencari telur Paskah
Hari Paskah..
Waktunya kita untuk bersukacita
karena Tuhan kita sudah bangkit
Terima kasih ya Tuhan…..
(Natalia A. kristianti- kelas 3B SDk Oel Pamulang)
25
Fieldtrip kali ini diikuti oleh seluruh siswa kelas 8 yang mengunjungi
beberapa museum, seperti: museum PP Iptek, museum listrik dan
energi, museum akuarium air tawar, dan museum serangga. Di
Museum PP Iptek, siswa mengunjungi beberapa arena percobaan
seperti: arena gelombang, cahaya, getaran dan arena lainnya. Di arena
getaran, siswa mencoba suatu percobaan, yaitu simulasi gempa. Di
museum listrik dan energi, siswa di bimbing oleh seorang pemandu
yang membantu menjelaskan tentang percobaan percobaan yang
terdapat di museum tersebut. Percobaan percobaan antara lain
memanfaatkan energi surya atau matahari untuk kompor dan siswa
FIElD TRIP SMPk ORA ET lABORA PAMulANg
Pada hari Minggu (14/02/10) yang
lalu bertepatan dengan Hari Raya
Imlek dan Hari Valentine beberapa
anak dari SDk dan SMPk Ora et
labora BSD serta orang tua murid
yang tergabung dalam Voice Art
(suatu kelompok paduan suara)
menyanyikan 5 lagu di Pusat Berbelanjaan Teraskota,
BSD. Anak-anak Oel dari tingkat SD antara lain: Ann
Bramanti (kls 4), Bayu (kls 6), Ega (kls 5), Yori (kls 6) ,dan
Sarah Z (kls 6); Dari tingkat SMP antara lain: Putri J(7a),
Daniel(8b), kezia(8c), Abraham(9b), Ardya(9c), dan
Anggita(9a) serta beberapa orang tua murid dari SD
dan SMP.
5 lagu yang dinyanyikan yaitu 2lagu Berbahasa
Inggris berjudul Throught The Eyes of love(semua),
Edelweiss(SD&SMP), lagu berbahasa Mandarin berjudul
Yek liang Thai Piau Wo Te Sin(orang tua murid), lagu
karangan Chrisye yang berjudul untukku (Suara
Tenor), dan lagu terakhir berjudul Somewhere Out
There(semua). Penampilan paduan suara ini dibagi 2
sesi dengan mempersembahkan 5 lagu yang sama
yaitu Sesi 1 pukul 13.30-selesai dan 14.30-selesai. Para
penonton dan orang-orang yang melewati sekitar
panggung begitu terkesima dan dan terpesona melihat
serta mendengarkan lagu-lagu yang disuguhkan oleh
paduan suara ini. Ternyata, begitu banyak murid-murid
Ora et labora yang berprestasi di bidang non-
akademis. (kezia 8C SMP Oel BSD)
IMLEKdan HARI VALENTINEDi Teraskota
juga dia ajak menonton film tetntang cara pembuatan kompor
surya dan banyak di jelaskan tentang energi- energi yang dapat
diperbaharui, seperti: energi matahari, angin, dan air. Di museum air
tawar, siswa diajak melihat berbagai jenis air tawar, mulai dari yang
berukuran kecil sampai ikan yang memiliki bentuk tubuh yang besar.
Selain memiliki koleksi ikan air tawar, di museum ini mempunyai
koleksi seekor labi labi albino dan lobster. Di museum serangga
para siswa dapat melihat berbagai macam serangga dari pelosok
negeri. Mulai dari semut sampai dengan kumbang yang berukuran
besar. Selain itu, di museum ini juga terdapat koleksi yang sangat
menarik tentang Awetan kupu kupu, Serangga dari berbagai ukuran
dan warna yang sangat beragam, juga kelelawar, Tupai dan kancil.
(Windri / Red)
MEDIA ORA ET lABORA26
d/U
sM
P
Setelah melaksanakan banyak sekali Try Out untuk
mempersiapkan ujian Nasional, para siswa kelas 9
SMPk Ora et labora Pamulang memulai kegiatan
retreat yang bertujuan untuk mempertebal iman
dan mempersiapkan mental siswa kelas 9 dalam
menghadapi ujian Nasional dan ujian- ujian yang lain, sehingga
para siswa menyadari bahwa dirinya di ciptakan menurut gambar
dan rupa Allah yang menjadikan mereka sangat berharga di mata
Tuhan. Acara diawali dengan doa bersama dilanjutkan dengan
perjalanan menuju Cisarua dimana kami akan melaksanakan
rangkaian acara di Wisma Taman Indah.
Sesampainya siswa di lokasi retreat, mereka harus
mempersiapkan diri untuk memulai beberapa acara pada hari
pertama. Pada setiap sessi yang dilaksanakan, banyak sekali
hal yang siswa dapatkan. Diantaranya adalah: bagaimana kita
lebih banyak mendengar daripada berbicara, bagaimana kita
bisa berkomunikasi dengan baik dengan baik dengan Tuhan
melalui doa, bagaimana kita lebih menghargai diri kita karena
kita di ciptakan segambar dan serupa dengan Allah dan karena
Tanggal 12 Februari 2010, Yayasan
Tanggul indonesia ( YTBI )
melaksanakan Memorial service
/ ibadah Peringatan ( Bencana
gempa Bumi HAITI ) yang diikuti
oleh siswa kelas 3,4 dan 5 SD
Oel BSD dan siswa kelas 7,8 SMP
oel BSD. kebaktian tersebut juga
dihadiri oleh Dr. Lucy M. Montolalu ( Direktur YTBI ). Memorial
Service ini bertujuan menggugah solidaritas siswa SD / SMP
kita berharga di mata Allah, bagaimana kita bisa berjuang
dalam menghadapi ujian Nasional dan ujian- ujian yang lain,
dan paling seru adalah acara Talent show. Para pembimbing
acara adalah para guru dan seorang pembicara Ibu Setianna
Tambunan yang memberikan ilustrasi betapa berharganya kita
di hadapan Tuhan dengan sangat menyentuh.
Puncak dari acara ini adalah refleksi diri yang di bawakan
oleh Pendeta Arya. Pada sessi ini, para siswa di harapkan
membuat suatu komitmen untuk merubah hidup kami yang
buruk menjadi lebih baik.
keesokan harinya sebelum kembali ke Pamulang, para
siswa di perbolehkan untuk berjalan- jalan di sekitar lokasi
penginapan di mana lokasi tersebut sangat dekat dengan
area Taman Safari, dan setelah itu para siswa di perbolehkan
untuk berenang dan mempersiapkan diri untuk pulang sampai
dengan pukul 10.30 untuk makan siang dan doa bersama.
Setelah itu para siswa pulang ke Pamulang dengan membawa
semangat yang baru untuk memghadapi ujian Nasional. (Irene
gizella 9B)
RETREAT SMPk PAMulANg“kAMI BERHARgA DI MATAMu”
MEMORIAl SERVICE gEMPA BuMI HAITIDi SD-SMP ORA ET lABORA BSD - 12 FEBRuARI 2010
BSD terhadap penderitaan saudara kita
di HAITI terutama BALiTA dan ANAK-
ANAK, dari hasil kolekte dalam Memorial
Service ini terkumpul dana sebesar Rp
9.490.000,00 ( Sembilan juta empat
ratus Sembilan puluh ribu rupiah ) dan
langsung diserahkan kepada pihak YTBI.
Terima kasih kepada anak-anak SD/SMP
Oel BSD dan Seluruh Orangtua murid atas dukungannya,
Tuhan Memberkati kita semua. ( Yls- Red )
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201027
d/U
sM
P
Talenta bermusik tak diragukan oleh mereka, lewat satu pertandingan yang diadakan Candle Tree School, 20 Februari 2010. Juara I band Rico Ocir sebagai vocal, kevin:gitar, Adoram:drum, Steven Dela: gitar, Alvius:bass. Formasi keren mereka sesuai dengan penghargaan yang diberikan. Aksi panggung mereka mengejutkan, keterlambatan hadir pada lomba dan sedikit omelan guru , tidak menyurutkan semangat mereka untuk berlomba. Pada hari yang sama, kelas 9 try out (Rico dan kevin), hal itu menjadi alasan guru tidak menyetujui. Namun semangat juang dan doa membuat semua menjadi baik. Tidak ada yang diragukan lagi dari hasil permainan mereka, selamat dan sukses untuk kalian, semoga masih ada junior-junior kalian yang mengikuti. gBu (Martha S.-SMP Oel BSD)
Itulah salah satu tema retreat di tahun ini. Retreat tahun ini dilakukan di Wisma Bina Warga Puncak. Hari pertama, seluruh siswa kelas 9 harus datang ke sekolah sesuai dengan jam masuk hari sekolah. Retreat tahun ini bertepatan dengan hari kamis dimana unit SMP melaksanakan kebaktian. Setelah kebaktian berakhir, panitia retreat memberikan pengumuman tambahan dan pembagian bus. Wajah tak sabar sangat terlihat, mengingat semua ingin cepat- cepat retreat.
BERJuANg DI kANCAH MuSIkBERJuANg uNTuk kEBERHASIlAN
Akhirnya, pasukan kristus kelas 9 siap berangkat sekitar pukul 9.30. Hanya menempuh 2 jam seluruh peserta sampai ke Wisma Bina Warga . Setiap siswa diberikan CO_Card dan kartu kejujuran. kartu kejujuran merupakan kartu yang dibentuk untuk mengetahui sejujur apakah para peserta. Jika mengikuti setiap sesi dengan baik, siswa dan siswi boleh menandatangani kartu tersebut. Tapi jika tidak mengikuti dengan baik seperti mengobrol dengan teman atau melamun, disinilah kejujuran di tes.Sesi pertama dibawakan Oleh Pak lamhot tentang Makna Retreat. Sesi kedua dibawakan oleh guru agama yaitu Pak Freddy yang membahas tentang tema utama retreat ini yaitu “ Dari Manakah Akan Datang Pertolonganku ?” . Mazmur 121:1. Sesi ketiga dan keempat masih membahas hal yang sama namun dibawakan oleh Pdt Mayer dari gereja gPIB. Sedangkan sesi kelima dipimpin Pak Andreas dari SMA Oel BSD., membahas tentang Motivation to Win. Pada hari ketiga, masih ada satu sesi yang dilakukan yaitu sesi ke 7. Dalam sesi ini ada tampilan talent show dari setiap kelompok. Tampilan yang ditampilkan sudah ditentukan dan diundi sebelumnya.
Ada banyak canda dan tawa terlukis diwajah para peserta retreat. Sampai pada peserta retreat yang pada hari kamis masih menjadi Manusia lama, pulang kembali ke BSD pada hari Sabtu menjadi Manusia Baru. Jadi diharapkan sepulang dari retreat,setiap peserta tidak kuatir lagi dengan masalah yang sedang dihadapi seperti ujian Nasional, karena Tuhan tidak akan membiarkan anaknya jatuh,asal anaknya mau percaya dan berusaha.*
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201027
MEDIA ORA ET lABORA28
d/U
sM
A
Menjelang ujian Nasional, para siswa kelas XII SMA
kristen Ora et labora selain mempersiapkan
materi-materi mata pelajaran yang akan diujikan,
diberikan juga waktu penenangan hati dan
kesiapan mental melalui acara Retreat yang bertempat di Pondok
remaja PgI Cipayung, Bogor pada tanggal 4-6 Februari yang lalu.
Acara yang mengambil tema “Renewed by god love” ini terdiri
dari 4, setiap sesi mempunyai pesan dan kesan tersendiri. Seperti
sesi “Hati Bapa” yang menjadi sesi pembuka acara, setiap siswa
diperbolehkan untuk meluapkan emosi dan beban yang selama
ini ada dalam diri masing-masing, termasuk saling meminta maaf
Belum lama ini, SMAk Ora Et labora BSD terpilih menjadi
peserta DBl (Development Basketball league) Banten,
pertandingan basket tingkat nasional provinsi Banten antar sekolah
yang dilaksanakan di gOR Dimyati Tangerang. yang dilaksanakan
hari Sabtu (23/01/2010) sampai Sabtu (30/01/2010). Tim putra dan
putri SMAk OEl BSD sangat antusias dan bersemangat menyambut
DBl yang menjadi event terbesar di Banten, persiapan mengikuti
event ini dilaksanakan sejak libur semester genap
Tim putra OEl BSD sanggup melumpuhkan ketangguhan SMA
Cilegon, dan SMA setia Bakti. Namun, pada hari Rabu (27/01/2010)
disaat yang bersamaan gary James Potoboda, captain tim putra
dan gavrilla Iranny, captain tim putri harus menahan sedih karena
tim kebanggaan SMAk OEl BSD harus gugur. Namun bisa OEl
menjadi juara 2 pada lomba BEAT Challenge, juara 1 lomba ZEE
Battle, juara 3 lomba Three point contest perempuan, dan juara 1
lomba three point contest putra. Dan yang lebih luar biasa, kapten
tim putra dan kapten tim putri yang tidak lain adalah gavrilla Iranny
dan gary James Potoboda, sekaligus pelatih tim basket putra
dan putri OEl BSD yaitu Bapak Ichwanudin, terpilih ke Surabaya
berlatih bersama pemain NBA. Tim basket OEl tidak berkecil hati
dan bersemangat untuk kembali berlatih dan mengikuti event DBl
tahun depan, karena ini adalah kesempatan yang besar.
“kAMI BISA MENJADI lEBIH BAIk lAgI”, and CREATE STARS IN
gOD’S HAND that is our motto.( NIkEN / RED )
SMA kRISTEN ORA ET lABORA BSDRETREAT
dBL BAnTEn sERiEs
dan memaafkan. Semua siswa juga diajak untuk semakin mengenal
kelebihan dan kelemahan dirinya melalui 3 sesi lainnya yang
mengambil topik “Self Acceptance”, “Self Image”, dan “Self Esteem”.
kejutan lainnya, sebelum acara retreat dimulai, ternyata
panitia juga telah mempersiapkan kegiatan Field Trip ke Pabrik
Susu Indomilk dan Pabrik Indo Es krim yang berlokasi di Cicurug,
Sukabumi. Di ini, semua siswa diperbolehkan untuk masuk ke
dalam pabrik dan melihat proses produksi susu dan es krim
tersebut. Retreat ditutup dengan saling bergandengan tangan
sambil menyanyikan lagu “kemesraan ini jangan lah cepat berlalu”,
mengingat selama 3 tahun menjadi bagian dari keluarga besar
SMAk OEl BSD, waktunya telah tiba untuk berpisah.
-kara Natali, XII IPS 2 -
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201029
Tanggal 22 Februari 2010 acara live in SMAk
Ora et labora diselenggarakan, mulai jam 1
siang sampai jam 3 para peserta live in mulai
berdatangan ke sekolah. Setelah beberapa
saat menunggu, akhirnya tibalah bis yang
akan mengangkut kami untuk menuju
sebuah tempat tinggal kami yaitu DuSuN
kEMIRI.
Rasa resahpun terjadi ketika hendak memasuki bus, ada
pertanyaan dalam pikiran mereka “Satu bis sama siapa ya?
Bareng sahabat atau temen deket, bahkan pacar sendiri ga ya?”
Setelah para panitia menempel daftar dalam bis yang di bagi
3 kelompok, maka para siswa segera mencari nama mereka.
Rasa sedih, senang, kecewa semua campur aduk menjadi satu
ketika menaiki bis, harapan mereka ada yang terkabul, ada yang
tidak. Ini tujuan panitia untuk membuat para siswa bisa saling
mengenal teman-teman satu angkatan.
Sekitar pukul 15.45 kami berangkat menuju Jogja. Dalam
perjalanan ada yang mengeluh tentang sempitnya toilet dalam
bis, terutama anak-anak putrid, di perjalanan itu pula terjadi satu
masalah kecil, bis 1 harus mengganti ban. Akhirnya penantian
panjangpun tiba, hampir 13 jam lamanya perjalanan, sampailah
di tempat yang akan kita huni yaitu Dusun kemir. kami disambut
oleh kepala Dusun dan beberapa warga yang akan menjadi
orangtua asuh dari anak-anak.
Setelah mereka berbaris maka mulailah sang ketua kita yang
gagah berani membagikan rumah yang akan ditempati dan
langsung bertemu dengan orangtua asuhnya masing-masing.
:: hARi PERTAMA
Setelah sampai kerumah masing-masing, perasaan
canggung, bingung, semuanya ada dan berkumpul di dalam
pikiran anak-anak. Entah darimana mau memulai pembicaraan
dan apa yang akan mereka kerjakan nanti 3 hari ke depan.
Pada saat itu pula semua masalah yang ada di sekolah
maupun rumah sendiri di BSD hilang dengan adanya live in ini.
Di rumah orangtua asuhpun, beragam-ragam bentuk rumah dan
kamar yang akan menjadi tempat istirahat mereka. Ada yang
nyaman dengan kasur, ada yang hanya berladaskan triplek saja,
namun itu semua tidak menjadi keluhan bagi mereka.Ada satu
LiVE in 2010dUsUn KEMiRi,PURWOBinAnGUn, PAKEM,sLEMAn, YOGYAKARTA.
d/U
sM
A
MEDIA ORA ET lABORA30
d/U
sM
A
lagi yang mebuat mereka linglung, yaitu letak dan bentuk kamar
mandi. Didukung dengan udara yang dingin, akhirnya mereka
mulai bekerja di rumah yang mereka tempati. Di hari pertama ini
anak-anak masih banyak yang belum bisa bersosialisasi dengan
keluarga dirumahnya. Ada pula beberapa anak yang dapat tugas
dari panitia untuk memberi bimbingan belajar untuk anak-anak
di sana dari Tk hingga SD. Pukul 7 malam diadakan pertemuan
di rumah kepala Dusun untuk membahas peraturan yang akan
diterapkan selama acara live in. Setelah itu pada pukul 21.00
anak-anakpun mulai istirahat, karena jam 5 mereka harus bangun
untuk bekerja.
:: hARi KEdUA
Hari kedua para siswa mulai sungguh-sungguh bekerja,
ada yang memasak, cuci piring, membersihkan rumah, belajar
cara mencangkok tanaman buah salak, menanam, mengambil
rumput untuk makan sapi, ternak ayam, ternak ikan, mengambil
salak, mencangkul kebun, memberi makan sapi sampai memeras
susu sapi dan ada juga yang mengambil pasir. Ada pula yang
mengasuh anak-anak kecil.
Sore hari kita berkumpul dilapangan untuk mengikuti
pertandingan persahabatan dengan pemuda warga Dusun
kemiri. Ada futsal dan tenis meja. Dari semua pertandingan itu
walaupun kalah, tetapi rasa kebersamaan dan gelak tawa ada di
pertandingan itu.
Setelah mereka mandi dan beristirahat, jam 7 malam kami
mulai berkumpul kembali untuk melihat kesenian daerah dan
mencoba kesenian yang bernama karawitan. Ada beberapa anak
yang antusias mengikuti dan ingin mencoba kesenian itu, tetapi
ada pula yang sibuk dengan urusannya masing-masing
:: hARi KETiGA
kami melakukan hikking ke Museum gunung Merapi yang
jaraknya 20 menit dengan berjalan kaki. Banyak yang kami
pelajari dari Museum gunung Merapi,malam harinya kita
berkumpul di salah satu rumah warga untuk mengikuti malam
perpisahan, ditemani orangtua asuh masing-masing. Di sini
timbul perasaan antara senang karena bisa kembali lagi ke
Tangerang, atau harus sedih karena waktu yang terlalu cepat
untuk meninggalkan Dusun kemiri.
Selama 3 hari di sana cukup membuat kita semua belajar dan
merasakan bagaimana kehidupan di desa dibandingkan dengan
di kotai. Banyak sekali hikmah yang di dapat. Terima kasih para
orangtua kami, para ketua RT, kepala Dusun, juga guru-guru, dan
anak-anak yang sudah menerima kami. Semuanya akan terus
membekas di pikiran kami dan kehidupan kami selanjutnya,
karena itu bisa menjadi bagian dari cerita kami kelak.
Hari mulai larut dan acarapun selesai, anak-anak mulai
pulang kerumah masing-masing untuk packing dan istirahat.
:: hARi KEEMPAT
Bangun pagi langsung mandi dan berkemas-kemas untuk
turun ke rumah pak dukuh, karena bis sudah menunggu
untuk melanjutkan perjalanannya kembali. Semua orangtua
mendampingi kami ketika hendak menaiki bis, tak lupa kami pun
diberi oleh-oleh sama mereka.
Perjalanan berikutnya menuju Candi Prambanan untuk
melihat keindahan candi-candi disana dan juga anak-anak
mengisi beberapa tugas yang ada di tempat itu. Setelah dari
Candi Prambanan kami melakukan perjalanan menuju Malioboro
untuk menghabiskan uang dikantong dengan tujuan wisata
belanja dan kuliner. Ada juga yang foto-foto dan keliling naik
andong ke alun-alun Jogja, ada jugayang mencoba kemistikkan
pohon beringin yang konon kata orang sana susah untuk
berjalan lurus melewati diantara kedua pohon. Setelah lelah
berwisata belanja dan lainnya akhirnya kami menuju perjalanan
pulang dan tiba keesokan paginya dengan selamat di sekolah
kami SMAk Ora et labora BSD.
Itulah sekilas perjalan pertama saya mengenai lIVE IN yang
saya rasa amatlah senang dan banyak sekali pelajaran yang kita
dapat. Rasa terima kasih saya kepada kepala Sekolah, ketua
Panitia dan rekan-rekan guru yang lain. Juga kepada siswa/i
yang telah mengikuti kegiatan ini. Semoga kita bisa kembali
melaksanakan kegiatan ini. (IWAN)
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201031
melaksanakan tugas PSB (Penerimaan Siswa Baru), tapi tugas ini amat menyenangkan karena bisa menjelaskan, mengarahkan, memberi pengertian kepada para calon siswa baru, hebatnya lagi ... seluruh penjelasan kita tidak pernah dibantah, he..he..he..
Seluruh tugas dan tanggungjawab merupakan konsekwensi dari pilihan hidup kita, ketika kita sudah memilih dan terpilih oleh Tuhan untuk menjadi guru, hendaklah kita memiliki kesetiaan dan ketaatan seperti AYuB yang kokoh pada suara hati nuraninya, ia tegar meskipun di dera oleh pergumulan hidup yang hebat. SElAMAT BERkARYA REkAN guRu, TuHAN MEMBERkATI.
dU
sM
P
STATuS, PElAYANAN & kESIBukANNYAguRu DILAHIRKAN KEMBALI
Oleh: Amelia, klas 8 SMPk P.Polim
guru adalah jabatan di segala tempat dan keadaan, dimanapun berada guru tetap guru tidak bisa menjadi “bukan guru”. Sebagai seseorang yang menyandang status guru, harus menjadi sosok yang patut digugu dan ditiru. Rasanya janggal andai seorang guru pergi ke diskotik, Clubing atau berada di area judi, apa kata dunia ?? contoh sederhana, yaitu apabila siswa melihat gurunya
buka facebook , para siswa sudah kasak-kusuk sambil berkomentar Ciieeee…..!!! Oalaahhh, repotnya jadi guru !!
Menjadi guru ibarat berada dalam sebuah kotak kaca, segala gerak-geriknya terlihat jelas, apa yang diperbuatnya kelihatan, berbuat baik sudah seharusnya, berlaku buruk akan menuai bencana dan…..tamatlah riwayatnya.
Apakah saya menyesal menjadi guru? Tidak, sama sekali Tidak….!!! Saya bersyukur menjadi guru, karena hidup saya terkontrol, pandai menempakan diri, pandai memotivasi siswa, menjadi harapan siswa dan orangtua siswa, menjadi harapan masyarakat, menjadi harapan keteladanan dalam kehidupan, dst !letihkah menjadi guru..? mungkin, namun penghiburan selalu ada tatkala melihat :• Anak-anak yang dulu belum bisa menulis kini pandai melukis.•Melihat anak yang dulu susah mengerti rumus pitagoras sekarang menjadi anak yang cerdas• Melihat anak yang dulu minder sekarang menjadi leader• Melihat anak yang dulu pemalu sekarang selalu tampil maju• Melihat anak yang dulu suka sembunyi sekarang selalu menghampiri dengan salam selamat pagi• Melihat anak yang dulunya biasa-biasa tau-tau sudah jadi sarjana....... Menyenangkan sekali, indah nian hidup ini !!guru adalah jabatan 24 jam :• Di sekolah mendidik dan mencerdaskan siswa• Di masyarakat mendapat tempat ”terhormat”• Dalam pergaulan harus menjadi teladan• Guru adalah makluk yang DAPAT GIGUGU DAN DITIRU ceilleee….. !
Bagaimana dengan kepala Sekolah ? kepala Sekolah Cuma tugas tambahan, artinya ia adalah guru yang mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah, ini tidak mengada-ada karena memang begitulah adanya. Saat-saat paling menyita waktu bagi seorang kepala sekolah adalah :• Masa Penerimaan Siswa Baru • Permulaan Awal Tahun Pelajaran• Ulangan Umum. • Penerimaan Rapor.• Event Sekolah.
Bulan Juni-Juli dimana para siswa dan rekan-rekan guru lain menikmati masa-masa liburan, kepala sekolah harus tetap
(DRS. YulIuS AguSTINuS DWI BuDI SuSIlA)
Jika orang tidak dilahirkan kembali, ia tidak dapat melihat kerajaan Allah
Bukan dilahirkan seperti bayi, tetapi dilahirkan secara Rohani dan oleh Rih Allah
Setiap orang yang percaya kepada-ku pasti akan selamat dan boleh hidup kekal, dan orang yang benar-benar percaya kepada-ku adalah orang telah dilahirkan kembali oleh Roh.
Aku belum mengerti
Bagaimana mungkin orang dilahirkan kembali? Apalagi kalau
sudah tua seperti aku?
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201031
MEDIA ORA ET lABORA32
ORA
nG
TU
A &
ALU
Mn
i
Melayani bukan untuk dilayani,hal itu yang
mau dipelajari lagi oleh para siswa, guru,
dan karyawan SMP Ora et labora BSD, 8
April 2010, di aula Oel. Paskah kali ini lebih
semarak karena, pengiring kebaktian yaitu
band dengan didukung Pak Yohanes (keyboard), Ari (bass), Olov
(gitar), dan leah (drum).
Siswa hadir sebelum pukul 08.00, semua hadir di aula dengan
berpakaian bebas, beraneka ragam warna hadir di sana.
kebaktian berjalan dengan khitmad, renungan dibawakan pak
Fredy, setiap osis ambil bagian melayani di kebaktian.
Paskah kali ini adalah paskah terakhir untuk kelas 9 karena tahun
depan paskah sudah dihadiri oleh siswa baru kembali. Semua
siswa berantusias hadir, mereka membawa makanan ringan
Pada tanggal 13 Februari 2009, sekolah Yadika 3 Cileduk
mengadakan lomba dance. kami mempersiapkan lomba
mulai dari pemilihan tim inti, latihan, mencari kostum dll,
sudah dari 1 bulan yang lalu, kami berlatih hampir setiap hari,
sekitar 4 sampai 5 kali latiohan dalam seminggu, namun kami
merasa masih kurang memuaskan, ahkirnya kami meminta
senior kami untuk melatihnya. Dan berkat bantuan mereka
kami jadi lebih bersemangat dan mengalami kemajuan yang
cukup baik.
Setelah melakukan banyak latihan , tiba juga hari yang di
tunggu-tunggu, tanggal 13 Februari kami berkumpul di
sekolah. Jam 6.00 pagi kami dibantu anak-anak kelas 9 untuk
lOMBA DANCE SMPk BSD
PASKAH SMP ORA ET LABORA BSDdan minuman ringan, kemudian dikumpulkan di meja bagian
belakang.
Sewaktu perayaan, tidak kalah seru band-band kelas 9 dan
8 hadir menghibur, band kelas 7 juga tidak mau ketinggalan.
Puncak dari acara tersebut yaitu perpaduan instrumental dari
kela 9 (sebagai kenang-kenangan).
Bukti dari melayani itu beberapa panitia hadir ke panti jompo
YuM (Yayasan usaha Mulia-mandiri), mereka mengunjungi oma-
opa yang beberapa dari mereka tidak diperhatikan keluarga
mereka. Beras, susu, minyak angin, roti, dan sebagainya diberikan
sebagai tanda kasih kepada oma-opa di sana. Cara pembelajaran
ini sangat baik untuk melihat bahwa Tuhan baik bagi kita oleh
karenanya kita juga harus mengasihi. Selamat Paskah,Tuhan
Memberati. (Martha YS –SMP Oel BSD)
make up, lalu kami berangkat ke Yadika, ternyata acaranya
di undur karena hujan, ahirnya jam 10.00 acara baru dimulai
,padahal seharusnya jam 8.15 pagi sudah mulai
kami mendapat giliran nomor 2, sebenarnya kami gelisah
karena lawan-lawan kami terlihat lebib bagus,
Tak diduga saat pengumuman ternyata kelompok kami
meraih juara satu, keesokan harinya kami harus ngedance lagi
di Yadika untuk pensi mereka, sekaligus pembagian hadiah,
kami sangat berterima kasih kepada Tuhan dan kepada
teman-teman yang telah mensuport kami,
(Setifina 8A SMP Oel BSD)
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201033
ORA
nG
TU
A &
ALU
Mn
i
“kita tidak pernah berhenti bermain karena kita tua. kita menjadi
tua karena berhenti bermain. Hanya ada rahasia untuk tetap
awet muda, tetap menemukan humor setiap hari. kamu harus
mempunyai mimpi. Bila kamu kehilangan mimpi-mimpimu,
kamu mati. Ada banyak sekali orang yang berjalan di sekitar kita
yang mati namun mereka tak menyadarinya. “
“Sungguh jauh berbeda antara menjadi tua dan menjadi dewasa.
Bila kamu berumur sembilan belas tahun dan berbaring di
tempat tidur selama satu tahun penuh, tidak melakukan apa-
apa, kamu tetap akan berubah menjadi dua puluh tahun. Bila
saya berusia delapan puluh tujuh tahun dan tinggal di tempat
tidur selama satu tahun, tidak melakukan apapun, saya tetap
akan menjadi delapan puluh delapan tahun. Setiap orang pasti
menjadi tua. Itu tidak membutuhkan suatu keahlian atau bakat.
Tumbuhlah dewasa dengan selalu mencari kesempatan dalam
perubahan.”
“Jangan pernah menyesal. Orang-orang tua seperti kami biasanya
bukan menyesali apa yang telah diperbuatnya, tetapi lebih
menyesali apa yang tidak kami perbuat. Orang-orang yang takut
mati adalah mereka yang hidup dengan penyesalan.”
Rose mengakhiri pidatonya dengan bernyanyi “The Rose”.
Dia menantang setiap orang untuk mempelajari liriknya dan
menghidupkannya dalam kehidupan sehari-hari. Akhirnya Rose
meraih gelar sarjana yang telah diupayakannya sejak beberapa
tahun lalu. Seminggu setelah wisuda, Rose meninggal dunia
SEORANg MAHASISWA
dengan damai. lebih dari dua ribu mahasiswa menghadiri
upacara pemakamannya sebagai penghormatan pada wanita
luar biasa yang mengajari kami dengan memberikan teladan
bahwa tidak ada yang terlambat untuk apapun yang bisa kau
lakukan. Ingatlah, menjadi tua adalah kemestian, tetapi menjadi
dewasa adalah pilihan.
Sediakan waktu untuk berpikir, agar selalu mendapat yang terbaik.
Sediakan waktu untuk bermain, itulah rahasia awet muda.
Sediakan waktu untuk membaca, itulah landasan hikmat &
kebijaksanaan.
Sediakan waktu untuk berteman, itulah jalan menuju
keharmonisan.
Sediakan waktu untuk bermimpi, itulah yang membawa anda ke
bintang.
Sediakan waktu untuk mencintai dan dicintai, itulah hak istimewa
Tuhan.
Sediakan waktu untuk melihat sekeliling anda, hari anda terlalu
singkat untuk mementingkan diri
sendiri.
Sediakan waktu untuk bekerja,
itulah sumber kebahagiaan.
Sediakan waktu untuk tertawa,
itulah musik jiwa.
Sediakan waktu untuk Tuhan,
sehingga setelah meninggal
menemukan tempat terbaik
(kiriman Ibu Erna l.kusoy )
IMPIANlANSIA
MEDIA ORA ET lABORA34
ORA
nG
TU
A &
ALU
Mn
i
• MENINGkATkAN DAyA
TAHAN TuBuH
• MEMIcU REGENERASI SEl
TuBuHBuku REFERENSI = THE MIRAClE OF ENZYME, BY HIROMI SHINYA, MD
kita semua berharap tidak akan pernah sakit-
atau, kalaupun jatuh sakit, kita memiliki
keinginan kuat untuk dapat cepat sembuh.
Hal ini menjadi mungkin bila kita mengubah
total kebiasan makan dan gaya hidup sehari-
hari. Jatuh sakit bukanlah hukuman yang
dijatuhkan Tuhan, dalam sebagian b esar
kejadian, penyakit tidak ditentukan oleh
genetika. Malahan, hampir semua penyakit adalah akibat dari
kebiasaan-kebiasaan setiap orang yang telah terakumulasi selama
beberapa waktu, seperti: makanan, air, olahraga, tidur, kerja dan stres.
Enzym adalah katalis protein yang dibentuk di dalam sel setiap
mahluk hidup, ikut ambil bagian dalam seluruh aktivitas yang
diperlukan untuk mempertahankan kehidupan, seperti: proses
sintesis/pembentukan dan penguraian zat, transportasi, ekskresi,
detoksifikasi, penyediaan energi dan regenerasi sel/pertumbuhan
sel baru. lebih dari 5000 jenis enzyme penting, dibuat di dalam sel-
sel tubuh mahluk hidup & setiap enzyme memiliki sifat serta fungsi
yang spesifik.
Ada yang dinamakan EnZYM PAnGKAL, yaitu enzyme yang belum
terspesialisasikan, tapi memiliki potensi untuk berubah menjadi
enzym jenis apapun atau merupakan asal mula dari 5000 enzym
yang spesifik di dalam tubuh kita. kadar enzyme pangkal berkurang,
bersamaan dengan bertambahnya usia. kesehatan kita bergantung
pada sebaik apa kiat menghemat & bukan menguras enzyme
pangkal, “Pada saat potensi enzyme pangkal habis, maka hidup
tubuh itu pun berakhir.” (Dr. Edward Howell). Contoh, jika alcohol
dalam jumlah besar dikonsumsi, maka satu jenis enzyme tertentu
akan dibutuhkan dalam jumlah lebih besar daripada biasanya, untuk
menguraikan alkohol tersebut dalam hati, sehingga enzyme untuk
proses pencernaan dan penyerapan di dalam lambung dan usus
menjadi berkurang jumlahnya.
Berdasarkan penelitian Hiromi Shinya,MD; diyakini bahwa enzyme
pangkal berfungsi untuk menjaga hOMEOsTATis TUBUh, yaitu
keseimbangan yang dibutuhkan untuk hidup yang sehat. Sayangnya,
masyarakat modern kini dibanjiri oleh faktor-faktor yang menguras
enzyme pangkal yang berharga ini, seperti: mengkonsumsi alkohol
dan tembakau, makanan yang mengandung bahan tambahan
makanan, penggunaan obat-obatan, zat-zat kimia pertanian, polusi
lingkungan, sinar ultraviolet dan gelombang elektromagnetik yang
menghasilkan radikal bebas serta stress secara emosi.
Saat memilih makanan dan minuman, sebaiknya dipertimbangkan
semuanya secara keseluruhan, tidak dapat diputuskan hanya dengan
melihat dari satu bahan yang terkandung di dalamnya. Banyak
penyakit disebabkan oleh kebiasaan makan yang salah, contoh:
makanan yang berprotein dan berlemak tinggi seperti daging
dianggap baik sekali untuk pertumbuhan, tetapi menyantap daging
juga akan mempercepat proses penuan, seiring bertambahnya usia.
kondisi kesehatan seseorang tercermin oleh keadaan lambung dan
ususnya, apakah dalam keadaan baik atau buruk. konsumsi protein
yang berlebihan menyebabkan kekurangan kalsium, osteoporosis,
mengganggu system saraf serta memicu kegelisahan.
kERJA ENZYMOlEH : MERRY INgRID PINTAulI, S.SI., APT.
ORANg TuA MuRID (VANIA EDRA, 6A
DAN CHRISTIAN EM, 4B)
SDk ORA ET lABORA BSD
KEAJAiBAn
TUBUh KiTA
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201035
lambung dan usus yang bersih dimiliki saat masih kanak-kanak,
tetapi karakter ini berubah bergantung pada makanan dan gaya
hidup orang tersebut. karena tidak terlihat, perubahan-perubahan
di dalam saluran pencernaan tidak dipedulikan. Orang-orang
cenderung berpikir, bahwa kalau tidak merasa kesakitan di bagian
perut, mereka menganggap segala sesuatu tentang kesehatannya
adalah baik-baik saja, sampai kondisi terus menurun dan jatuh sakit,
baru menyadari harus melakukan perubahan pola hidup. Alasan
terbesar mengkonsumsi daging merusak usus kita adalah daging
tidak mengandung serat makanan, lemak, kolesterol tinggi dan
menyebabkan dinding usus besar sedikit demi sedikit menjadi
tebal dan kaku-♪lumen/rongga usus besar menyempit-♪tekanan
internal meningkat untuk membuang kotoran mendorong selaput
mukus keluar, membentuk rongga seperti kantung, disebut
Divertikula--♪kotoran stagnan/terperangkap yang berdiam terus
di dalam usus besar dalam waktu lama, menyebabkan mutasi
genetis sel-sel di area tersebut dan menimbulkan polip. Polip ini
tumbuh dan pada akhirnya dapat berubah menjadi kanker usus
besar,polip,divertikulosis dan banyak orang yang memiliki usus tidak
sehat kemudian menderita
berbagai penyakit yang
berhubungan dengan gaya
hidup, seperti tumor fibroid,
darah tinggi, pengerasan
pembuluh darah, jantung,
kegemukan, diabetes, kanker
payudara dan kanker prostat.
Jika setiap organ tubuh
mensekresikan cukup
banyak enzim pencernaan,
maka pencernaan dan
absorbsi akan lancar. Minyak,
mentega dan telur banyak mengandung vitamin A yang berguna
untuk melindungi mukosa lambung, selaput mukus di mata dan
batang tenggorokan. Jika kita memikirkan kesehatan tubuh secara
menyeluruh, walau jenis-jenis makanan seperti itu tidak baik, tetapi
makanan tersebut memang memiliki beberapa efek positif. Semakin
banyak jumlah enzym pencernaan yang ada dalam tubuh kita, maka
semakin baik, sekarang sudah banyak dijual suplemen yang berisi
enzym pencernaan, khususnya di Amerika.
Menelan obat-obatan untuk menekan sekresi asam lambung
semacam antasida/obat sakit maag, justru mempercepat rusaknya
lapisan lambung. Jika kita merasa sakit pada lambung, beritahu
dokter kondisi fisik kita persisnya dan mintalah diresepkan
supplemen enzym yang sesuai dengan gejala-gejala yang kita
rasakan, atau belilah sendiri tapi dengan membaca labelnya dengan
teliti. Dengan mengkonsumsi suplemen enzym pencernaan, kondisi
lambung kita akan terasa benar-benar membaik. Jika asam lambung
dihambat dengan menggunakan obat-obatan maka bakteri
yang mengandung racun kuat akan lolos dari lambung-masuk ke
usus, menyebabkan diare dan berbagai penyakit. heartburn/
kembung adalah kejadian dimana asam lambung mengalir naik ke
kerongkongan, untuk mencegahnya, kita harus menahan diri untuk
tidak terlalu banyak makan dan minum terlalu banyak, mengurangi
merokok, alkohol dan kopi. Satu hal penting lain untuk diingat
adalah menyelesaikan makan malam 4-5 jam sebelum pergi tidur
sehingga lambung kita kosong saat pergi tidur.
Makanan yang kita makan sebaiknya harus dikunyah dengan
baik. Mengunyah akan menstimulasi sekresi air liur. Enzim-enzim
pencernaan yang terdapat dalam air liur, jika tercantum dengan
makanan selama dikunyah, meningkatkan pencernaan dan
penyerapan karena penguraian makanan berlangsung dengan
lancar. Sedangkan makanan bubur pada dasarnya sudah lembut,
dapat ditelan tanpa dikunyah dengan baik, maka bubur tidak akan
dicerna dengan baik, karena tidak banyak enzim yang tercampur
di dalamnya, sementara
makanan normal yang
terkunyah dengan baik, juga
dapat dicerna dengan baik.
Sangatlah penting
mengetahui bagaimana
cara memilih makanan yang
tepat, cara memasaknya,
dan cara menyantapnya.
Menu makanan orang
yang kemudian menjadi
pasien kanker, biasanya
sebagian besar terdiri dari
protein hewani & produk susu, seperti daging, ikan, telur dan susu.
Waktu makan, apa yang dimakan dan berapa sering memakannya,
menunjukkan penyebab penyakitnya. Makanan yang terbaik
adalah yang tumbuh di tanah yang subur dan kaya mineral, tanpa
menggunakan zat-zat/pupuk kimia pertanian, serta dimakan segera
setelah dipanen. Enzim-enzim berharga yang dibutuhkan tubuh
kita, sangat sensitif terhadap panas dan akan terurai pada suhu
48-115 C. Radikal bebas akan terbentuk saat makanan teroksidasi
memasuki tubuh kita. konsumsi makanan segar yang penuh enzim
membatasi jumlah radikal bebas dan membatasi pengurangan
enzim pangkal dalam tubuh. Minyak adalah makanan yang
paling mudah teroksidasi. Margarin adalah makanan yang paling
banyak mengandung asam lemak trans, yang dikabarkan dapat
meningkatkan kadar kolesterol jahat dalam tubuh. Asam lemak yang
paling aman, berasal dari makanan alami dan dalam ikan, terutama
”Blue fish” atau ikan sarden dan makarel.
ORA
nG
TU
A &
ALU
Mn
i
MEDIA ORA ET lABORA36
PSIK
OLO
GI P
END
IDIK
AN
RUMAh dAn sEKOLAh
Setiap orang ingin menolong anak-
anak untuk mencapai tujuan belajar dan
berhasil dengan sukses. ketika orang tua
dan guru bekerja sama, semua merasakan
keuntungannya. Siswa cenderung mendapat
nilai yang lebih baik, prestasinya meningkat
saat melakukan tes, rajin pergi ke sekolah,
berperi laku lebih baik dan menunjukkan
sikap yang lebih positif terhadap diri sendiri
dan terhadap sekolah. Program sekolah
menjadi lebih efektif bila orang tua terlibat di
dalam pendidikan anaknya di rumah.Dengan
demikian terlihat jelas bahwa hubungan
partnership yang menyiapkan informasi dua
arah sangatlah dibutuhkan Namun proses
kolaborasi ini tidak selalu berjalan mulus.
kurangnya komunikasi sering membuat
tegang hubungan orang tua dengan sekolah.
untuk menjadi lebih efektif, orang tua dan
guru harus menjalin hubungan partnership ini,
agar kedua belah pihak yakin bahwa anak-anak
belajar dengan cara terbaik sesuai dengan
kemampuan mereka sehingga mereka merasa
aman serta merasa didukung. Orang tuapun
mendapatkan informasi yang cukup dan
terlibat dalam pengambilan keputusan yang
memberi pengaruh terhadap pengalaman anak
bersekolah.
Bila seseorang memiliki pengalaman
buruk di sekolah, dia perlu mengatasi perasaan
negatif yang dibawanya dari masa kecilnya.
Orang tua tidak perlu kuatir atau takut pada
pertemuan khusus yang diadakan dengan
guru kelas anaknya walau barangkali dia sudah
berulang kali berbicara dengan pihak sekolah
tentang perilaku buruk anaknya atau nilai-nilai
yang rendah. Sebuah pertemuan dengan guru
kelas adalah awal dari kerjasama partnership
dengan guru-guru di sekolah.
MEninGKATKAn hUBUnGAn RUMAh dAn
sEKOLAh
guru perlu menghargai dan mengakui
pentingnya peranan orang tua sebagai
pendidik utama dan sebagai contoh model.
Semakin guru mendukung orang tua dalam
peranan ini, semakin anak mendapat manfaat
daripadanya. Dan kelas menjadi kelas
pembelajaran yang produktif. guru dapat
memberi informasi tentang materi pelajaran
untuk membawa pemahaman dari kelas
sehingga apa yang dipelajari di sekolah dapat
memberi pengaruh terhadap pembelajaran di
rumah.
Hal ini penting agar guru dapat
membangun sebuah ruang kelas yang
mempunyai mata rantai ke rumah. Contoh
yang dapat dilakukan guru: Sangatlah penting
bagi orang tua untuk merasa nyaman ketika
berbicara dengan guru tentang anaknya setiap
saat. Apakah melalui telepon, menulis memo di
agenda, atau datang menemui guru sesudah
jam pelajaran. guru perlu memastikan pada
orang tua bahwa dia menghargai keterlibatan
dan kerelaan orang tua untuk berkomunikasi
Bila orang tua tahu bahwa guru mau
mendengarkan kekuatiran, keprihatinan
mereka, orang tua juga akan lebih terbuka
untuk mendengar apa yang guru katakan
saat anak membawa pulang nilai yang rendah
atau saat anak menunjukkan sikap yang tidak
baik. Sementara itu orang tua mungkin akan
memberikan informasi-informasi penting yang
dapat menolong guru ketika menangani anak
di dalam kelas.
Sekolah/guru memberi kesempatan bagi orang
tua dapat berkomunikasi di luar sekolah
Banyak orang tua datang ke sekolah
saat dipanggil saja tetapi jarang ada yang
mau terlibat dalam acara kebersamaan
seperti Family Day atau kegiatan sejenisnya.
Saat berdiskusi dengan orang tua, janganlah
hanya menyertakan hal-hal yang harus
dikerjakan anak, namun sebaiknya juga apa
yang telah mereka capai dan kuasai. Orang
tua harus merasa bahwa guru peduli dengan
keberhasilan anaknya
Orang tua adalah guru pertama anak di
rumah jadi akan sangat membantu apabila
mereka tahu apa yang dipelajari anaknya di
sekolah. Menolong orang tua menemukan
kesempatan untuk mengajar anak mereka
di rumah akan memperkuat apa yang guru
ajarkan di sekolah. Bersama-sama, orang
tua dan guru dapat mengkomunikasikan
konsep dan ide-ide yang sama sehingga anak
mendapat kesempatan yang lebih luas lagi
untuk belajar
guru segera memberitahu bila anak
menemui kesulitan dengan pelajaran tertentu.
Makin cepat orang tua tahu makin cepat
pula mereka dapat menolong anak mereka
di rumah Hal ini juga penting bagi sikap anak
. Jangan sampai orang tua tahu belakangan
tentang anak mereka yang membuat ulah
dan bermasalah di kelas. Berikan orang tua
DENgAN guRuPENTINgNYAORANg TuA BEkERJA SAMA
OlEH : WINNY AlEXANDRA - PEMBINA SD
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201037
AN
EKA
RA
GA
M
berbagai cara untuk berkomunikasi dengan guru di sekolah,
apakah melalui surat, telepon,sms,email atau bertemu langsung.
kegiatan-kegiatan ini memberikan sebuah jembatan antara rumah
dan ruang kelas karena anak-anak sering tidak menceritakan apa
yang terjadi di sekolah.
CERiTA PEnGALAMAn di BAWAh ini MEnUnJUKKAn niLAi
KOLABORAsi dARi ORAnG TUA dAn GURU:
Seorang ibu menceritakan bagaimana peranannya sebagai
orang tua bergeser dari bermusuhan menjadi pendukung ketika
ia menemukan cara yang lebih efektif menangani masalah
anaknya di sekolah. Inilah ceritanya:
ketika anakku memasuki sekolah menengah, dia benar-benar
berjuang menghadapi pelajarannya di sekolah. Melalui tes yang
dilakukan, kami belajar bahwa anakku ini memiliki kesulitan
belajar. Aku sadar, aku perlu mencari jalan untuk mendukung
usaha anakku dalam bidang akademik. Setelah melewati masa
emosi, marah, kecewa, frustrasi dan kesedihan, aku mulai berpikir
tentang bagaimana cara untuk dapat bekerja sama dengan pihak
sekolah agar yakin bahwa anakku dapat menerima pertolongan
dan pelayanan yang dia butuhkan.
Memiliki sikap bermusuhan hanya akan membangun
rintangan-rintangan, jadi aku belajar dengan mengumpulkan
data-data dan menyusun rencana kerja. Aku meyakinkan diri
untuk tidak membiarkan emosi menguasai diriku. Aku bertanya
apa yang dapat aku lakukan di rumah untuk mendukung apa
yang ditugaskan guru di sekolah guna menyelesaikannya di
rumah. Akupun menyadari, adalah lebih baik bagiku untuk tampil
sebagai pendukung daripada menjadi penyebab masalah. Aku
menemukan bahwa guru-guru dan sekolah sering merasakan
semua tanggung jawab menjadi beban mereka, jadi aku
menampilkan diri sebagai anggota dari tim.
kami semua saling membutuhkan. Aku jadi terlibat masuk
dalam pemahaman tentang apa yang terjadi di sana. Akupun
mau meyakinkan semua orang bahwa apa yang aku katakan
serta bagaimana aku bersikap menunjukkan bahwa aku tertarik
bukan hanya pada pendidikan anakku, tetapi juga dengan
mengorbankan waktu dan tenaga untuk juga membantu guru-
guru dan anak lainnya. Aku perpartisipasi dalam kelompok orang
tuadan guru yang mencari materi tentang dengan kesulitan
belajar dan mengembangkan gambaran yang lebih luas
tentang isu tersebut. Sebagai hasilnya aku menemukan bahwa
interpretasiku tentang kesulitan belajar pada anak tidaklah selalu
akurat.
Semua pengalaman ini memberikan padaku perspektif baru
tentang sekolah dan profesi guru. Aku bertemu dengan beberapa
orang yang sangat peduli terhadap anak dan bekerja keras
demi anak-anak ini. Sambil menolong anakku, aku mendapat
pelajaranku sendiri, untuk sabar, berhati teguh dan mengawasi
kata-kataku, nada suara dan emosi. Sepanjang perjalanan aku
mengembangkan percaya diri dan ketrampilanku Pengalaman ini
meninggalkan kesan yang lama dalam hidupku dan menuntunku
pada karir yang baru dalam bidang pendidikan anak.
BERdOA TERLEBih dAhULUSeorang pendeta punya hobi main bilyar dan tentu saja
dia jadi mahir sekali dalam permainan itu.
Tetapi pada suatu malam setelah dia menang tujuh
kali permainan secara berturut-turut teman-temannya
semua pada protes : “Pak, Pendeta curang, ah! Habis
sebelum menyodok bola berdoa dulu, sih!”
TidAK siAP PERsEMBAhAnSaat kantong persembahan diedarkan, seorang wanita
tua yang tubuhnya kecil mulai mencari-cari uang
dalam dompetnya. Semakin dekat sang pembawa
persembahan, semakin ia gugup mencari-cari uang
dalam dompetnya. Akhirnya, melihat hal itu, seorang
anak yang duduk di sebelahnya meluncur turun dari
kursinya dan kemudian menyentuh wanita tua itu.
“Ini, Bu,” katanya, “ambil saja koinku, aku bisa
bersembunyi di bawah kursi.”
ORAnG PALinG BiJAKsAnAWaktu mengajar sekolah minggu, seorang guru
mencoba bertanya kepada muridnya.
guru : “Mengapa Salomo menjadi orang yang paling
bijak di dunia?”
Murid: “karena ia memunyai banyak istri yang
menasihatinya.”
BAPAK sAYA PALinG hEBATTiga orang anak remaja saling membanggakan
bapaknya sambil menceriterakan bagaimana sang bapak
masing-masing menghasilkan nafkah penghasilannya.
Anak 1: “Bapak saya hebat, akhli komputer,
penghasilannya besar bila ia bekerja di depan
komputernya selama satu jam ia akan memperoleh
penghasilan sebesar Rp.50.000,-, itu paling kurang.”
Anak 2: “kalah dong sama bapak saya. Bokap aku
pengacara beken, dengan berbicara di pengadilan
selama satu jam, maka ia akan memperoleh Rp.100.000,-
paling sedikit.”
Anak 3: “Sudah deh, semuanya kalah sama bapak saya.
Bapak saya kalau sudah berbicara di mimbar selama
satu jam, paling tidak dibutuhkan sepuluh orang untuk
mengumpulkan upahnya.”
(Dasar anak pendeta !)
MEMPERKENALKAN DIRISeorang guru SD yang masih baru memperkenalkan
dirinya kepada siswa-siswi sebuah SD kristen.
“Ayo, siapa nama bapak?” Tanya si guru.
“Tidak tau pak” Jawab anak-anak SD itu.
“Baiklah kalau begitu, bapak kasih petunjuk ya, siapa
yang pernah dimasukkan ke dalam gua singa oleh Raja
Nebukadnezar?” Tanya si guru lagi.
“Singaaaa...” Jawab anak-anak itu serentak.
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201037H
uM
OR
Alk
ITA
BIN
gA
H
MEDIA ORA ET lABORA38
AN
EKA
RA
GA
M
NO TAnGGAL NAMA T. TUGAs
123456789
101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354
01 JANuARI
02 JANuARI
03 JANuARI
03 JANuARI
03 JANuARI
03 JANuARI
07 JANuARI
09 JANuARI
16 JANuARI
16 JANuARI
21 JANuARI
24 JANuARI
24 JANuARI
26 JANuARI
27 JANuARI
27 JANuARI
27 JANuARI
30 JANuARI
01 FEBRuARI
03 FEBRuARI
05 FEBRuARI
12 FEBRuARI
13 FEBRuARI
15 FEBRuARI
18 FEBRuARI
18 FEBRuARI
19 FEBRuARI
22 FEBRuARI
26 FEBRuARI
05 MARET
09 MARET
11 MARET
13 MARET
14 MARET
16 MARET
17 MARET
24 MARET
25 MARET
14 APRIl
14 APRIl
15 APRIl
15 APRIl
17 APRIl
17 APRIl
18 APRIl
21 APRIl
13 APRIl
24 APRIl
26 APRIl
27 APRIl
27 APRIl
28 APRIl
28 APRIl
28 APRIl
RuJI HARTINI
ANNE gRISE
AMJ MAMANgkEY
SuPARJONO
DIDI SAPuTRA
ANASTASIA SRI H.
CHANDRA SETYA N.
IDA DERMAWAN
CECIlIA TRI k.
DIAN ROSMAWATI
lullY SulISTIORINI
TATYk TuR IRIANI
MAgDAlENA SOPACuA
SuWARSITO
FREDERIk ATuRuT
YACOB SugIMAN I.
ENDAH WulANDARI
SISIlIA SRI W.
TOPO SuSANTO
RINI kRISTYANINgRuM
gAluH PuRBORETNO
SuYITNO A. S.
ANNA MARIA F.
BAMBANg W. J.
SANNARIA M.
DANI EkOWATI
ARSHINTA WIDYA H.
RR. SulISTIOWATI
EVI kRISTANTI D.P.
INDAH
ABDul HAMID
NI MADE ElINAWATI
R. WASITO
VIVI RAHAYu
gAlIH lAkSITA C.
MARIA kRISTINA DIAZ
FX. BEllY M.
MARIA gORETTI S.
WIWIEk MARIANA
IgNATIuS SAMSuRI H.
WINDRI ASTuTI
ICHWANuDIN
ARTI NIRWATI
SugANI
NuR AlI
YONATHAN SuPRIADI
TARCITIA TRI M.
PRIYADI
FuSkA ATOMITA R.A.
RR. DEWI SukO R.
EkO PuRNOMO
WIRAWATI ISkANDAR
SASANTI ARTARINI
IMANuEl SIgIT H.
Tk PAMulANg
SD BSD
SMP BSD
P. POlIM
P. POlIM
SD PAMulANg
SD BSD
SMP P. POlIM
SD PAMulANg
Tk BSD
SMA BSD
SMP P. POlIM
SMP PAMulANg
SD BSD
SMP BSD
P. POlIM
SMP BSD
SMA BSD
P. POlIM
Tk P. POlIM
SMP PAMulANg
kOM. P. POlIM
SD BSD
P. POlIM
Tk P. POlIM
SD PAMulANg
SMP BSD
Tk PAMulANg
SD PAMulANg
Tk BSD
P. POlIM
SD BSD
SD BSD
P. POlIM
SD PAMulANg
SMA BSD
SD PAMulANg
SMA BSD
SD P. POlIM
SMP P. POlIM
SMP PAMulANg
SMA BSD
Tk P. POlIM
PAMulANg
BSD
SD BSD
SD PAMulANg
SMA BSD
SMP BSD
SD BSD
SMP P. POlIM
SD P. POlIM
SD BSD
SD PAMulANgYA
NG
BE
RU
LA
NG
TA
HU
N J
AN
UA
RI
- A
PR
IL
Tahu apa yang paling besar?
Tahu isi Sumedang.
Siapa yang lebih pintar dari Einstin?
Orang yang menghilangkan bom atom hingga
Einstin penemunya.
Mana yang lebih pandai, anjing atau monyet?
Memang kamu pernah sekelas dengan mereka?
Enak mana beras import atau beras lokal?
Enak nasinya, emang elo doyan beras?
kenapa lambang Apotik ular sama gelas?
karena kalau gajah, gelasnya pecah.
kenapa leher angsa panjang?
kalau lehernya pendek namanya bebek.
kenapa kapal terbang tidak bisa mundur?
karena kapal terbang tidak punya kaca spion.
Binatang laut apa yang paling tua?
udang, udah kecil, bongkok, berjenggot pula.
kenapa air hujan selalu turun dari atas?
kalau dari bawah namanya air mancur.
kenapa Amrik bisa maju?
Di sana, anak umur 5 tahun sudah pandai
berbahasa Inggris
Mengapa Batman pakai topeng?
karena malu, celana dalamnya kelihatan.
Apa perbedaan naik mobil dan naik motor?
Naik mobil, panas tidak kepanasan, hujan tidak
kehujanan. Naik motor, panas tidak kehujanan,
hujan tidak kepanasan.
kenapa orang-orang takut kehujanan?
karena hujan kalau datang beraninya keroyokan,
kalau turunnya satu persatu, tidak ada yang takut
Binatang apa yang pernah rugi?
laba-laba..
lahir di Arab, besar di Arab tapi tidak bisa
bahasa Arab, apa itu?
Onta kali!.
( Mr. Choleg )
TEBAkTEBAkAN
EDISI 16 | TH IV | JAN - APR 201039
AN
EKA
RA
GA
M
POJOK MOL (Media Ora et labora)
ISIlAH lINgkARAN-
lINgkARAN kOSONg
DI SEBElAHINI DENgAN
ANgkA 1 – 12. BIlA ANDA
TEPAT MENgISINYA, MAkA
PADA SETIAP EMPAT BuAH
lINgkARAN YANg BERADA
PADA POSISI MENDATAR
DAN MENuRuN BIlA
DIJuMlAHkAN AkAN
MENgHASIlkAN ANgkA
YANg SAMA BESAR, YAITu 25
TEKA-TEKI ISI ANGKA
MEDIA ORA ET lABORA40
AN
EKA
RA
GA
M
1 HAlAMAN21 cm x 28 cm
1/2 HAlAMAN21 cm x 14 cm
1/3HAlAMAN21 cm x 9 cm
1/2 HAlAMAN10,5 cm x 28 cm
1/4 HAlAMAN10,5 cm x 14 cm
1/8 HAlAMAN5,25 cm x 14 cm
ORA et LABORAORA et LABORAMEDIA
ukuRAN IklAN
uNTuk PEMASANgAN IklAN HuBuNgI REDAkSIT. (021) 7244265/ 7261145/ 7392116
Telah berpulang dengan tenang ke rumah Bapa di Sorga, kekasih kami:
Bpk. William Soeryadjayaketua Pembina YPk Ora et labora
Pada tanggal 2 April 2010
kami yang ditinggalkan : keluarga Besar YPk Ora et labora, Jakarta, Tangerang
Telah berpulang dengan tenang ke pangkuan Bapa di Sorga, kekasih kami:
Ibu Veronica Endang SunarningsihPada tanggal 12 April 2010
dalam usia 56 tahun
keluarga Besar YPk Ora et labora
Selamat ulang Tahun Untuk :
Bpk. Drs. Tikky Suwantikno, M.Si.
Pada tanggal 4 April 2010
Segenap guru & karyawan YPk Ora et labora
Selamat Paskah
Untuk Keluarga Besar Ora et Labora