media landasan kependidikan-dakon

8/16/2019 Media Landasan Kependidikan-dakon

1/8

LANDASAN KEPENDIDIKAN

“Media Pembelajaran Pemahaman Konsep

Perkalian, Pembagian, KPK dan FPB

Nama Kelompok II:

1. Dhini Marliyanti (123174001)2. Anik Mega !tri (12317400")3. Dhita #ella erti$i (123174013)4. %il&i D$i Arie'ta (123174023)

. . No&i rihati (123174032)*. Darma$anti +itria +e,riana (123174202)

- / %AN MA MA IKA

+AK A% MA MA IKA DAN I M N A AN A AM

NI5 /%I A% N /I % /A#A6A


2/8

MEDIA PEMBELA!A"AN

PEMA#AMAN K$NSEP PE"KALIAN, PEMBA%IAN, FPB, DAN KPK

&' SASA"AN

%i'$a %D Kela' III I5

(' )*!*AN

Memperm!8ah 'i'$a 8alam memahami kon'ep perkalian9 pem,agian9 + #9

8an K K.

+' ALA) DAN BA#AN• Dakon

• Ke ik;kan ing $arna ,er,e8a ,e8a

' -A"A MEMB*A)eralatan yang 8i,!t!hkan !nt!k me8ia pem,ela


3/8

1. %at! 'et permainan 8akon

Dapat mengg!nakan 8akon yang '!8ah ter'e8ia ata! 8engan mem,!at 'en8iri

mengg!nakan alat 8an ,ahan 'e,agai ,erik!t.

a. Alat 8an #ahan:1) !nting2) ak,an3) Karton4) etakan agar agar ata! ,en8a lain yang ,er,ent!k ek!ngan

,. ara mem,!at:1) #!at l!,ang pa8a karton 'e!k!ran etakan agar agar 'e,anyak 12 ,!ah (8i,!at 2

,ari' 8an ma'ing ma'ing * ,!ah ,erha8apan)2) Ma'!kkan etakan agar agar pa8a l!,ang ter'e,!t 8an rekatkan mengg!nakan

lak,an

2. Mengganti =ke ik> 8engan kan ing ,a

8i'e'!aikan 'e8emikian hingga menyer!pai =ke ik>pa8a !m!mnya.

&' A)*"AN PE"KALIAN DAN PEMBA%IAN SE")A -A"A

MEN%$PE"ASIKANN.AA /AN /KA IAN DAN M#A IAN:

1) nt!k perkalian9 8!a ,ilangan ,!lat yang 8iopera'ikan9 ,ilangan pertama 8i'e,!t

'e,agai pengali 8an ,ilangan ke8!a 8i'e,!t ,ilangan pokok (,ilangan yang

8ikalikan).Mi'al : 2 ? 7 2 @ pengali


4/8

7 @ ,ilangan pokok

2) pera'i perkalian 8iartikan 'e,agai pen

'e,anyak ,ilangan pengali.3) Alat peraga 8ig!nakan hanya !nt!k perkalian antara 8!a ,ilangan ,!lat 'a

8alam ek!ngan 8akon.") a'il pem,agian 8iperoleh 8engan menghit!ng ,anyak ek!ngan 8akon yang teri'i9

8engan 'yarat 'em!a ek!ngan har!' '!8ah teri'i 'ama ,anyak.B) -ika pa8a opera'i pem,agian ter8apat 'i'a9 maka ha'il pem,agian akhir 8iperoleh

8engan men

'i'a =ke ik> per ,ilangan pem,agi.Mi'al :

: 2 @ CMaka9 pertama kita am,il =ke ik> 'e,anyak ,ilangan pem,agi yait! 9 kem!8ian

letakkan 2 =ke ik> pa8a ek!ngan pertama9 ke8!a9 8't. Nam!n9 pa8a ek!ngan

ke8!a9 8i8apat 1 ke ik yang ,el!m 8iletakkan ke ek!ngan9 'e8angkan ma'ing

ma'ing ek!ngan hanya ,oleh 8ii'ikan 2 =ke ik>9 'ehingga 1 =ke ik> ter'e,!t yang

men


5/8

*) Mi'al :4 ? 4 8i'e,!t 8engan pengali

8i'e,!t 8engan ,ilangan pokok Maka9 langkah pertama am,il =ke ik> 'e,anyak ,!ah9 kem!8ian letakkan 8i

ek!ngan 8akon pertama9 'elan

ke8!a9 ketiga9 8an keempat. Keempat ek!ngan 8akon ter'e,!t me$akili pengalinya.

a'il perkalian 8iperoleh 8engan men 'e,anyak pem,agi 8i ek!ngan pertama.4) Meng!langi langkah 3 'ampai 'em!a =ke ik> teri'ikan pa8a ek!ngan 8akon.

) Menghit!ng ,anyaknya ek!ngan 8akon yang teri'i.*) Mi'al :

10 : 2

10 8i'e,!t 8engan ,ilangan pokok 2 8i'e,!t 8engan pem,agiMaka9 langkah pertama am,il =ke ik> 'e,anyak 10 ,!ah9 kem!8ian letakkan 2 ,!ah

=ke ik>8i ek!ngan 8akon pertama9 'elan

8akon ke8!a9 ketiga9 8an 'eter!'nya 'ampai ti8ak a8a =ke ik>yang ter'i'a. a'il

pem,agian 8iperoleh 8engan menghit!ng ,anyaknya 8akon yang teri'i =ke ik>

8alam


6/8

(' A)*"AN FPB DAN KPK SE")A -A"A MEN%$PE"ASIKANN.A A)*"AN FPB DAN KPK 1) !r! har!' menye'!aikan ,anyaknya ek!ngan pa8a 8akon 8engan ha'il yang

8iperoleh pa8a ontoh K K 8an + # yang 8i'a yang

memiliki 8!a $arna ,er,e8a. #ilangan pertama 8i$akili =ke ik> yang ,er$arna

merah9 8an ,ilangan ke8!a 8i$akili =ke ik> yang ,er$arna k!ning.4) a8a pengopera'ian + #9 yang ,er,e8a9 maka ha'il + # 8iperoleh 8engan memilih ek!ngan

yang memp!nyai nomor paling ,e'ar.) a8a pengopera'ian K K9 yang ,er,e8a9 maka ha'il K K 8iperoleh 8engan memilih ek!nganyang memp!nyai nomor paling ke il.

-A"A MEN%$PE"ASIKAN FPB DAN KPK Untuk FPB

1) Menyiapkan alat alat yang 8iperl!kan9 yait! 8akon9 =ke ik> yang $arnya ,er,e8a.2) Mem,eri nomor pa8a 8akon.3) Men ari Eaktor 8ari ,ilangan pertama.


7/8

12

3

4

5

6 8 9 10

fpb

4) Meletakkan 'at! =ke ik> ,er$arna merah pa8a 'etiap ek!ngan yang ,ernomor

'e'!ai Eaktor Eaktornya.) Men ari Eaktor 8ari ,ilangan ke8!a.

*) Meletakkan 'at! =ke ik> ,er$arna k!ning pa8a 'etiap ek!ngan yang ,ernomor

'e'!ai Eaktor Eaktornya.7) Men ari nomor prima pa8a ek!ngan 8akon yang mem!at 'at! =ke ik> ,er$arna

8an 'at! =ke ik> ,er$arna k!ning.") Mi'al:

+ # 8ari 4 8an 10Maka9 langkah pertama ari Eaktor 8ari ,ilangan 4 yait! 19 29 8an 49 kem!8ian

letakkan 'at! =ke ik> ,er$arna merah 8i 'etiap nomor ek!ngan 8akon yait! nomor

19 29 8an 4. %elan

letakkan 'at! =ke ik> ,er$arna k!ning 8i 'etiap nomor ek!ngan 8akon yait! nomor

19 29 9 8an 10. a'il + # 8ari 4 8an 10 8iperoleh 8ari nomor pa8a ek!ngan yang

mem!at 'at! =ke ik> ,er$arna merah 8ari ,ilangan 4 8an 'at! =ke ik> ,er$arna

k!ning 8ari ,ilangan 109 yait! ek!ngan nomor 2. Il/s0rasi

Untuk KPK 1) Menyiapkan alat alat yang 8iperl!kan9 yait! 8akon9 =ke ik>.2) Mem,eri nomor pa8a ek!ngan 8akon.3) Men ari kelipatan 8ari ,ilangan pertama.4) Meletakkan 'at! =ke ik> ,er$arna merah pa8a 'etiap ek!ngan yang ,ernomor

'e'!ai kelipatan kelipatannya.) Men ari kelipatan 8ari ,ilangan ke8!a.

*) Meletakkan 'at! =ke ik> ,er$arna k!ning pa8a 'etiap ek!ngan yang ,ernomor

'e'!ai kelipatan kelipatannya.


8/8

1

2

3

4

567 9 10

KPK 7) Men ari nomor pa8a ek!ngan 8akon yang mem!at 'at! =ke ik> 8ari ,ilangan pertama 8an 'at! =ke ik> 8ari ,ilangan ke8!a9 ata! men ari ek!ngan yang ,eri'i

=ke ik> $arna merah 8an =ke ik> $arna k!ning.") Mi'al:

K K 8ari 2 8an Maka9 langkah pertama ari kelipatan 8ari ,ilangan 2 yait! 29 49 *9 "9 8an 10

kem!8ian letakkan 'at! =ke ik> ,er$arna merah 8i 'etiap nomor ek!ngan 8akon

yait! nomor 29 49 *9 "9 8an 10. %elan

109 kem!8ian letakkan 'at! =ke ik> ,er$arna k!ning 8i 'etiap nomor ek!ngan

8akon yait! nomor 8an 10. a'il K K 8ari 2 8an 8iperoleh 8ari nomor pa8a

ek!ngan yang mem!at 'at! =ke ik> ,er$arna merah 8ari ,ilangan 2 8an 'at!

=ke ik> ,er$arna k!ning 8ari ,ilangan 9 yait! ek!ngan nomor 10.Il/s0rasi

media landasan kependidikan-dakon

Documents