Med forskningpå timeplanen- Europaseminar oktober 2006

Program 11. oktober 2006

10.45-11.30 Nysgjerrigpers læringsressurser

11.30-11.45: Pause

11.45-12.30: Nysgjerrigpermetoden – Forskerspiren i praksis

12.30-13.30: Lunsj

13.30-14.00: Hvorfor Nysgjerrigper?

Nysgjerrigper gjennom 16 år

• 1990: Årets Nysgjerrigper – Tegn en forsker

• 1993: Nysgjerrigperiskopet på NRK TV

• 1994: Klubb med eget blad

• 1997: Nysgjerrigpers arbeidsmetode

• 2001: Deltakelse på festivaler

• 2002: Regional juryering i konkurransen

• 2003: Lansering av nysgjerrigper.no

• 2004: Nettverk av ressurslærere

• 2005: Lansering av nysgjerrigpermetoden.no

Nysgjerrigper – et kunnskaps-prosjekt for barneskolen

• Stimulere til undring, forskning, opplevelse og fantasi

• Vise at forskning er gøy

• Styrke barns kunnskap om forskning og vitenskap

• Være et supplement til undervisningen

• Bidra til grunnleggende ferdigheter på ”nye” måter

• Bidra til rekruttering og allmenndannelse

Skolekontakt

• Nysgjerrigpers arbeidsmetode

• nysgjerrigpermetoden.no

• Lærerkurs, foredrag, seminarer

• Nettverk av ressurslærere

• Skolemedlemskap

• Lærerrom på nysgjerrigper.no

• Møteplasser/arrangementer

• Mediearbeid

Nysgjerrigper-bladet• 12 år siden første utgivelse

• Inspirere til aktivitet, undring og eksperimentering

• Spre leseglede og interesse for forskning og vitenskap

• ”Mer på nett”

nysgjerrigper.no

• Forskning, nyheter og informasjon

• Multimedia, forsøk og aktiviteter

• Lærerrom

• nysgjerrigpermetoden.no – logg inn

• Nyttige lenker

• Nyhetsbrev og RSS

Årets Nysgjerrigper• Forskningskonkurranse

• Frist for innsending 1. mai

• Systematisk bruk av flere fag

• Nysgjerrigperfondet

• Regional juryering

• Prisutdeling og premiering

• Prosjektsammendrag og rapporter på nett

• Stor oppmerksomhet i media

…over til Rebecca!

Forskerspiren”Naturvitenskapen framstår på to måter i

naturfagundervisningen: Som et produkt som viser den

kunnskapen vi har i dag og som en prosess som dreier seg

om naturvitenskapelige metoder for å bygge kunnskap.

Prosessene omfatter hypotesedanning, eksperimentering,

systematiske observasjoner, åpenhet, diskusjoner, kritisk

vurdering, argumentasjon, begrunnelser for konklusjoner

og formidling. Forskerspiren skal ivareta disse

dimensjonene i opplæringen.” (Kilde: Kunnskapsløftet)

Nysgjerrigpers arbeidsmetodeMetodens 6 trinn:

• Dette lurer jeg på

• Hvorfor er det slik?

• Legg en plan for undersøkelsen

• Ut for å hente opplysninger

• Dette har jeg funnet ut

• Fortell til andre

http://www.nysgjerrigpermetoden.no/

Hvorfor Nysgjerrigper?

Nysgjerrigper – et kunnskaps-prosjekt for barneskolen

• Stimulere til undring, forskning, opplevelse og fantasi

• Vise at forskning er gøy

• Styrke barns kunnskap om forskning og vitenskap

• Være et supplement til undervisningen

• Bidra til grunnleggende ferdigheter på ”nye” måter

• Bidra til rekruttering og allmenndannelse

Allmenndannelse

”…tilegnelse av konkret kunnskap om menneske, samfunn og natur som gir overblikk og perspektiv; ved kyndighet og modenhet for å møte livet – praktisk, sosialt og personlig, og ved egenskaper og verdier som letter samvirket mellom mennesker, og gjør det rikt og spennende for dem å leve sammen.”

(KUF 1996, side 35)

Noen fakta

Av norske 13-åringer mener:

• 75% at naturfag er interessant

• 75% at naturfag er vanskelig å forstå

• 69% at naturfag er nyttig i hverdagslivet

• 62% at naturfag er viktig for samfunnet

• 23% at naturfag skaper forurensning

• 14% at naturfag er farlig og truende

• 10% at naturfag skaper problemer

(SAS-studien 2002)

Et godt utgangspunkt….• Nordmenn er mer positive til forskning og teknologi

• Flere vil vite mer om forskning og vitenskap

• De yngste er mer positive enn de eldre

• Dagsaviser, TV og radio er de mest sentrale kildene

• Stadig flere velger Internett som informasjonskanal

(NIFU STEP Skriftserie 21/2004)

…Skolen er i endring og elevene stiller større krav!

Kontaktinformasjon

Marianne Løken

Telefon: +22 03 73 53

E-post: mlo@forskningsradet.no

”Kontakt oss”

www.nysgjerrigper.no

www.nysgjerrigpermetoden.no