mayawest writing proyect 19 de junio de 2012. walks # 5 reparto san francisco, mayaguez pr 00682 ...
TRANSCRIPT
![Page 1: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/1.jpg)
Mayawest Writing Proyect
19 de junio de 2012
![Page 2: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/2.jpg)
WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682
15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop Global
Warming At W.A.L.K.S. Mi salón Mi comunidad
![Page 3: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/3.jpg)
Las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional
En el 1983, el sicólogo Howard Gardner publicó su libro Frame of Mind, en el cual estableció la teoría de las inteligencias múltiples. Planteó la existencia de múltiples inteligencias: verbal-linguística, visual- espacial , interpersonal y naturalista. Las siguientes premisas fundamentan la teoría de Garner:
![Page 4: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/4.jpg)
Inteligencia Naturalista: capacidad de observar y estudiar la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos, los naturalistas, los ecologistas.
Referencia: http://convivencia.wordpress.com/2008/01/28/la-teoría-de-las-inteligencias-múltiples-de-Gardner/
![Page 5: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/5.jpg)
http://books.google.com.pr/books?id=Iyrnudhdc6EC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_vpt_reviews#v=onepage&q&f=false
![Page 6: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/6.jpg)
http://www.slideshare.net/LIE2002/high-scope-1536131
![Page 7: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/7.jpg)
Identificar las provincias geomórficas de Puerto Rico. Conocer los componentes del interior montañoso. Comparar los picos mas altos de Puerto Rico. Conocer el origen del Carso norteño. Reconocer e identificar el Carso norteño de la Isla. Comparar los llanos costaneros. Conocer las causas de la escasez de los llanos costaneros
como recurso natural. Comprender las características del clima tropical de Puerto
Rico. Describir la cantidad de lluvia que reciben las provincias
geomórficas. Conocer las corrientes de viento que dominan en Puerto Rico.
![Page 8: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/8.jpg)
Gente Lugares y Ambiente
El estudiante es capaz de identificar los elementos esenciales de la organización terrestre entre los seres humanos y su ambiente físico.
![Page 9: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/9.jpg)
GLA.3.6 Describe formas a través de las cuales el ser humano se interrelaciona con el ambiente en el contexto de las regiones que conforman a Puerto Rico.
![Page 10: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/10.jpg)
Libro de texto Libros de referencia Cuaderno mapas Láminas Lápices Crayolas mapas libreta periódico Revistas Video Carteles de paisajes
![Page 11: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/11.jpg)
Objetivo: Después de haber aprendido sobre los diferentes paisajes de Puerto Rico:
El estudiante podrá hacer un dibujo sobre un paisaje de Puerto Rico estudiado en clase y escribirán un escrito inspirado por un paisaje natural.
Puede ser un poema, un cuento, un acróstico o una canción.
![Page 12: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/12.jpg)
Criterio 4 3 2 1
Dibujo
Redacción
Creatividad
Organización
Ortografía
![Page 13: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/15.jpg)
Paisajes de Puerto Rico
![Page 16: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/16.jpg)
Paisajes de la costa
![Page 17: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Mayawest Writing Proyect 19 de junio de 2012. WALKS # 5 Reparto San Francisco, Mayaguez PR 00682 15 años 3-4 grado Moderadora de el Club Stop](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022070418/5665b47a1a28abb57c91cfbd/html5/thumbnails/20.jpg)