Dominar linguagens (DL):dominar a norma culta da Lngua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemtica, artstica e cientfica e das lnguas espanhola e inglesa.II. Compreender fenmenos (CF): construir e aplicar conceitos das vrias reas do conhecimento para a compreenso de fenmenos naturais, de processos histrico-geogrficos, da produo tecnolgica e das manifestaes artsticas.III. Enfrentar situaes-problema (SP):selecionar, organizar, relacionar, interpretar problema dados e informaes representados de diferentes formas, para tomar decises e enfrentar situaes-problema.IV. Construir argumentao (CA):relacionar informaes, representadas em diferentes formas, e conhecimentos disponveis em situaes concretas, para construir argumentao consistente.V. Elaborar propostas (EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para elaborao de propostas de interveno solidria na realidade, respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.

Competncia de rea 1 Compreender os elementos culturais que constituem asidentidadesH1 -Interpretar historicamente e/ou geograficamente fontes documentais acerca de aspectos da cultura.H2 -Analisar a produo da memria pelas sociedades humanas.H3 -Associar as manifestaes culturais do presente aos seus processos histricos.H4 -Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura.H5 -Identificar as manifestaes ou representaes da diversidade do patrimnio cultural eartstico em diferentes sociedades.Competncia de rea 2 Compreender as transformaes dos espaos geogrficoscomo produto das relaes socioeconmicas e culturais de poder.H6 -Interpretar diferentes representaes grficas e cartogrficas dos espaos geogrficos.H7 -Identificar os significados histrico-geogrficos das relaes de poder entre as naes.H8 -Analisar a ao dos estados nacionais no que se refere dinmica dos fluxospopulacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econmico-social.H9 -Comparar o significado histrico-geogrfico das organizaes polticas esocioeconmicas em escala local, regional ou mundial.H10 -Reconhecer a dinmica da organizao dos movimentos sociais e a importncia daparticipao da coletividade na transformao da realidade histrico-geogrfica.Competncia de rea 3 Compreender a produo e o papel histrico das instituiessociais, polticas e econmicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos emovimentos sociais.H11 -Identificar registros de prticas de grupos sociais no tempo e no espao.H12 -Analisar o papel da justia como instituio na organizao das sociedades.H13 -Analisar a atuao dos movimentos sociais que contriburam para mudanas ou rupturas em processos de disputa pelo poder.H14 -Comparar diferentes pontos de vista, presentes em textos analticos e interpretativos, sobre situao ou fatos de natureza histrico-geogrfica acerca das instituies sociais, polticas e econmicas.H15 -Avaliar criticamente conflitos culturais, sociais, polticos, econmicos ou ambientais ao longo da histria.Competncia de rea 4 Entender as transformaes tcnicas e tecnolgicas e seuimpacto nos processos de produo, no desenvolvimento do conhecimento e na vidasocial.H16 -Identificar registros sobre o papel das tcnicas e tecnologias na organizao do trabalho e/ou da vida social.H17 -Analisar fatores que explicam o impacto das novas tecnologias no processo de territorializao da produo.H18 -Analisar diferentes processos de produo ou circulao de riquezas e suas implicaes scio-espaciais.H19 -Reconhecer as transformaes tcnicas e tecnolgicas que determinam as vrias formas de uso e apropriao dos espaos rural e urbano.H20 -Selecionar argumentos favorveis ou contrrios s modificaes impostas pelas novas tecnologias vida social e ao mundo do trabalho.Competncia de rea 5 Utilizar os conhecimentos histricos para compreender evalorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuaoconsciente do indivduo na sociedade.H21 -Identificar o papel dos meios de comunicao na construo da vida social.H22 -Analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere s mudanas nas legislaes ou nas polticas pblicas.H23 -Analisar a importncia dos valores ticos na estruturao poltica das sociedades.H24 -Relacionar cidadania e democracia na organizao das sociedades.H25 Identificar estratgias que promovam formas de incluso social.Competncia de rea 6 Compreender a sociedade e a natureza, reconhecendo suasinteraes no espao em diferentes contextos histricos e geogrficos.H26 -Identificar em fontes diversas o processo de ocupao dos meios fsicos e as relaesda vida humana com a paisagem.H27 -Analisar de maneira crtica as interaes da sociedade com o meio fsico, levando em considerao aspectos histricos e (ou) geogrficos.H28 -Relacionar o uso das tecnologias com os impactos socioambientais em diferentes contextos histrico-geogrficos.H29 -Reconhecer a funo dos recursos naturais na produo do espao geogrfico, relacionando-os com as mudanas provocadas pelas aes humanas.H30 -Avaliar as relaes entre preservao e degradao da vida no planeta nas diferentesescalas.