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PER UNA SCUOLA PROTAGONISTA NELLA CITTADINANZA ATTIVA PER LA RIDEFINIZIONE DELLA CULTURA INTANGIBILE E IMMATERIALE
ALL'ALBA DEL DIGITALE
CONTRIBUTI ALLA CONSULTAZIONE PUBBLICA IN TEMA DI CONSERVAZIONE E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO IMMATERIALE DELLE CULTURE EUROPEE
MATERIALE DIDATTICO
Il museo è un’istituzione permanente, senza fini di lucro, al servizio della società e del suo sviluppo, aperta al pubblico, che svolge ricerche riguardanti le testimonianze materiali e immateriali dell’uomo e del suo ambiente, le acquisisce, le conserva, ne cura la comunicazione e, in particolare, le espone per fini di studio, di istruzione e diletto. DEFINIZIONE DELL’IDENTITÀ DEI MUSEI ICOM, 2007
PATRIMONIO CULTURALE
Musei, biblioteche e archivi costodiscono il nostro patrimonio culturale sotto forma di entità “tangibili” e “materiali”: quadri, sculture, opere d’arte contemporanea, reperti fossili e archeologici, oggetti di artigianato, libri e documenti antichi…
PATRIMONIO CULTURALE
MA TUTTO IL PATRIMONIO CULTURALE SI PUO’ TOCCARE?
PATRIMONIO CULTURALE
Museum of national History Amsterdam https://goo.gl/slu2dZ
“The ‘intangible cultural heritage’ means the practices, representations, expressions, knowledge, skills – as well as the instruments, objects, artefacts and cultural spaces
associated therewith – that communities, groups and, in some cases, individuals recognize as part of their cultural heritage.”
Per “patrimonio culturale immateriale” s’intendono le prassi, le rappresentazioni, le
espressioni, le conoscenze, il know-how – come pure gli strumenti, gli oggetti, i manufatti e gli spazi culturali associati agli stessi – che le comunita , i gruppi e in alcuni
casi gli individui riconoscono in quanto parte del loro patrimonio culturale.
Convenzione UNESCO per la salvaguardia del patrimonio immateriale, Art. 2 “Definizioni” Parigi, 17 ottobre 2003 (testo originale e trad. it.)
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
a) tradizioni ed espressioni orali, ivi compreso il linguaggio, in quanto veicolo del patrimonio culturale immateriale
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
Canzoni pastorali sarde
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
b) Le arti dello spettacolo
Commedia dell’arte – Teatro popolare
Opera dei PUPI – Teatro popolare siciliano delle marionette Il ballo della Taranta – «Pizzica»
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
c) le consuetudini sociali, gli eventi rituali e festivi
Festa dei ceri – Gubbio Palio di Siena
Giostra della Quintana di Foligno
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
d) le cognizioni e le prassi relative alla natura e all’universo
La vite dello Zibibbo - Pantelleria Orto biodinamico Dieta mediterranea
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
e) l’artigianato tradizionale
“Il paesaggio è una determinata parte del territorio, cosí come è percepita dalle popolazioni, il cui carattere deriva dall’azione di fattori naturali e/o umani e dalle loro interrelazioni. Convenzione europea del paesaggio (Firenze 2000)
Il paesaggio secondo te è patrimonio materiale o immateriale?
PATRIMONIO CULTURALE INTANGIBILE/IMMATERIALE
Questo patrimonio culturale intangibile/ immateriale, trasmesso di generazione in generazione, e costantemente ricreato dalle comunita e dai gruppi in risposta al loro
ambiente, alla loro interazione con la natura e alla loro storia e da loro un senso d’identita e di continuita , promuovendo in tal modo il rispetto per la diversita culturale
e la creativita umana.
Per “salvaguardia” s’intendono le misure volte a garantire la vitalità del patrimonio culturale immateriale, ivi compresa l’identificazione, la documentazione, la ricerca, la
preservazione, la protezione, la promozione, la valorizzazione, la trasmissione, in particolare attraverso un’educazione formale e informale, come pure il ravvivamento
dei vari aspetti di tale patrimonio culturale.
Convenzione UNESCO per la salvaguardia del patrimonio immateriale, Parigi 2003
L’INTANGIBILE NELL’ERA DEL DIGITALE
L’INTANGIBILE NELL’ERA DEL DIGITALE
Nuove tipologie di patrimonio immateriale stanno emergendo sulla spinta della rivoluzione tecnologica in atto: le entità culturali digitali, “intangibili” per essenza e definizione. Dalle riproduzioni digitali di entità culturali materiali alle creazioni originali nate in formato digitale: tutte queste entità intangibili, che diventeranno i “reperti digitali” della nostra epoca, necessitano di adeguate iniziative per la loro conservazione e valorizzazione.
DIGITAL AS CULTURAL HERITAGE
“Digitale come Entità Culturale (Digital AS Cultural Heritage): metodi, processi e tecniche finalizzati a garantire la salvaguardia, la conservazione e la permanenza nello spazio e nel tempo delle entità culturali digitali intangibili e immateriali contemporanee, sia derivate da analogico sia native, valorizzandole in quanto testimonianza e memoria storica delle culture dell’attuale Evo Digitale.” www.archive.org
DIGITAL FOR CULTURAL HERITAGE
“Digitale per le Entità Culturali (Digital FOR Cultural Heritage): metodi, processi e tecniche digitali finalizzati alla creazione di oggetti digitali riproducenti nei contenuti entità culturali analogiche materiali, intangibili e immateriali (musei virtuali, digital libraries, database demoetnoatnropologici, etc.)”
Nell’era digitale sono aumentati i mezzi attraverso cui il patrimonio culturale viene diffuso e trasmesso: dalle mostre e pubblicazioni tradizionali a blog, siti web, applicazioni multimediali, piattaforme sociali.
A) APRE NUOVE PORTE DI ACCESSO
DIGITAL AS/FOR CULTURAL HERITAGE
TI VENGONO IN MENTE ALTRI ESEMPI?
La digitalizzazione permette di conservare e salvare gli elementi intangibili del patrimonio culturale che, altrimenti, si perderebbero: canzoni popolari, tradizioni, saperi, storie, leggende rivivono grazie alle registrazioni audio, video. http://www.museodolom.it http://archivioetnograficosiciliano.it/
B) È STRUMENTO INDISPENSABILE DI CONSERVAZIONE E MEMORIA
DIGITAL AS/FOR CULTURAL HERITAGE
STORYMAP
https://tuinderlusten-jheronimusbosch.ntr.nl/en
DIGITAL AS/FOR CULTURAL HERITAGE
C) PERMETTE DI ESPANDERE L’ESPERIENZA
I nuovi strumenti multimediali ci permettono di visualizzare e quindi comprendere maggiormente sia l’oggetto che il contesto culturale, sociale e storico in cui è inserito
LA PERCEZIONE DIGITALE DI UN OGGETTO AUMENTA LA SUA AURA?
Ways of seeing, Ep.1 John Berger https://goo.gl/yq3MCk
“I had spent more time than most looking at the individual images and so felt a sense of internal ownership or anticipatory memory, but exploring the interactive guide, and spending time with the images virtually, prepared me to experience the aura of the original objects”.
Victoria Szabo, Visualizing Venice, Duke University
DIGITAL AS/FOR CULTURAL HERITAGE
UNA PRATICA MOLTO ANTICA
I musei hanno sempre organizzato gli oggetti e creato materiali informativi aggiuntivi per comunicare il loro significato ai visitatori.
Installazioni educative, diorami, video didattici, modelli in miniatura sono già
concettualmente “virtual cultural heritage” perché operano una mediazione del
patrimonio culturale e rappresentano architetture, concetti e idee.
DIGITAL AS/FOR CULTURAL HERITAGE
La comunità patrimoniale è costituita un insieme di persone che attribuisce valore ad aspetti specifici dell’eredita culturale, e che desidera, nel quadro di un’azione pubblica,
sostenerli e trasmetterli alle generazioni future.
Convenzione quadro del Consiglio d’Europa sul valore dell’eredità culturale per la società
Faro, 27 Ottobre 2005
NUOVE COMUNITÀ PATRIMONIALI
DAL WEB UN NUOVO VALORE: LA CO-CREAZIONE Quanti strumenti conosci per condividere e creare contenuti in rete?
