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01_Introducción

02_El cambio climático

¿Qué es el cambio climático?

¿Por qué se produce el cambio climático?

03_Algunas fechas importantes

04_Salud humana, calidad del ecosistema y recursos

05_Análisis de Ciclo de Vida

06_Acciones para reducir el impacto ambiental

AGUA ENERGÍA TRANSPORTE RESIDUOS

07_Comentario final

08_Bibliografía

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01_Introducción

LAREVOLUCIÓNINVISIBLEesunacampañaenlaquelaproblemáticaambientalseabordaapartirdelaconstatacióndequelosindividuosformanunconjuntoindi-sociableconelmedioambiente,consuentorno(naturalysocial),ytomanconcienciadequesuspropiosinteresestiendenacoincidirconlosdeaquelloquelesrodea.Sielpuntodevistaesdelosindividuos,queeselpredominanteennuestrassociedades,elprotagonistaeselmedioenelqueinteractúacadaindividuo(EGO)conlosotros(ECO)yconelentorno(GEO).ConlaideadeREVOLUCIÓNINVISIBLEseabreunmarcoam-pliodesdeelquepensaraccionesquesepuedanponerenmarchaconsiderandotodaslasdimensionesdelproblemadelcambioclimático.Apesardelagravedaddelproble-ma,lacampañapartedelhechodequeelcambioclimáticoesalgoqueestásucedien-do,peroconsideraqueexistentodavíamárgenesdelibertadparalaacciónindividualycolectivadentrodelecosistemadelqueformamosparteyquenospermitantransfor-marradicalmentenuestrasrelacionesparaperdurarenunplanetahabitable.

ElcambioclimáticoesunodelosmuchossíntomasdequealgonovabienennuestrarelaciónconelPlaneta.Sipensamosquehicieronfaltaaproximadamentetres-cientosmillonesdeañosparacapturarelcarbonoatmosféricoquequedódepositadoenloscombustiblesfósilescomoelcarbón,elpetróleooelgasnatural;mientrasquelassociedadesindustrialesapenasestánempleandotrescientosañosparadevolverloalaatmósfera,quemandoloscombustiblesfósilesparaobtenerenergía,nosdaremoscuentadequeexisteunsaltotemporalvertiginoso.Setratadeunprocesounmillóndevecesmásrápido:unforzamientobrutaldelostiemposdelabiosfera.Quizánohayaquesorprenderse,portanto,dequedesemboqueenuncambioclimáticopotencial-mentecatastrófico.

Elcambioclimáticoexiste,estaaquí,yalgotienequecambiarennuestrasactitu-desyformasdeenfrentarnosaello.

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02_El cambio climático

¿Qué es el cambio climático?

Elclimahaevolucionadosiempredeformanatural,comoconsecuenciadelasinteraccionesqueseestablecenentreloscincocomponentesdelsistemaclimático:laatmósfera,losocéanos,labiosferaterrestreymarina,lacriosfera(aguaenestadosóli-do),ylasuperficieterrestre.Elclimanuncahasidoestático,sinoquedeformanaturalestásometidoavariacionesentodaslasescalastemporales,desdedeceniosamilesymillonesdeaños.Estoscambiossondebidosacausasnaturales,peroloscientíficoscreenqueahoraestamosasistiendoaunnuevotipodecambioclimático,ocasionadoporlaaccióndelhombre.

LaConvenciónMarcodeNacionesUnidassobreCambioClimático(CMNUCC)defineelcambioclimáticocomouncambiodeclimaatribuidodirectaoindirectamen-tealaactividadhumana,quealteralacomposicióndelaatmósferamundialyquesesumaalavariabilidadnaturaldelclimaobservadaduranteperíodosdetiempocompa-rables. SegúnelGrupoIntergubernamentaldeExpertosdeCambioClimático(IPCC),elcalentamientoglobalesinequívocoyseatribuyealaaccióndelhombre.Latemperatu-raglobalmediaenlasuperficieterrestresehaincrementadoenlosúltimoscienañosen0,74ºC,ylaconcentraciónatmosféricadeCO2sehaincrementadoenun35,36%desdelaépocapre-industrial.Losefectosdeestosincrementossehantraducidoensignifi-cativosimpactosnegativosenlosecosistemasysistemassocioeconómicosentodaslasregionesdelplaneta,conincidenciasignificativaenelsurdeEuropa.España,porsusituacióngeográficaysuscaracterísticassocioeconómicas,esunpaísmuyvulnerablealcambioclimático,comosehapodidoconstatarenlasmásrecientesevaluacioneseinvestigaciones.Entrelosgravesproblemasambientalesquesevenreforzadosporefectodelcambioclimáticoseencuentranladisminucióndelosrecursoshídricosylaregresióndelacosta,laspérdidasdelabiodiversidadbiológicayecosistemasnatura-lesylosaumentosenlosprocesosdeerosióndelsuelo.Seprevéquelosefectosdelcambioclimáticovanaprovocarseriosimpactosenlossectoreseconómicos.

¿Por qué se produce el cambio climático?

ElclimadelaTierraestáinfluenciadoporelflujocontinuodeenergíaprocedentedelSol,energíaquellegaprincipalmenteenformadeluzvisible.Cercadel30%delaenergíasedispersainmediatamenteyvuelvealespacio,perolamayorpartedel70%

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restanteatraviesalaatmósferaparacalentarlasuperficiedelaTierra.LaTierradebedevolverestaenergíaalespacio,perocomoesmuchomástempladaqueelSol,noemiteenergíacomoluzvisible,sinoqueemiteunaradiacióninfrarrojaotérmica(similaralcalorqueemiteunhornillooparrillaeléctricaantesdequelasbarrascomiencenaponerseincandescentes). Existenciertosgasesenlaatmósferaqueimpidenquelaradiacióninfrarrojaes-capedirectamentedelasuperficiedelaTierraalespacio.Elfenómenoqueseproduceessimilaralqueobservamosenuninvernadero:elllamadoefectoinvernaderonaturalprovocauncalentamientodelaatmósferaensuscapasbajas,quepermitequeelpla-netaestéunos30ºCmáscalientedeloqueestaríasinoexistieranestosgases,hacien-doposiblelavidaenlaTierra.

Losgasesqueproducenesteefectosonconocidoscomo“gasesdeefectoin-vernadero”(GEI).Losprincipalesgasesdeefectoinvernaderosonelvapordeagua,eldióxidodecarbono(CO2),elozono(O3),elmetano(CH4),elóxidonitroso(N2O)yotrosgasesindustriales.Conlaexcepcióndelosgasesindustriales,todosestosgasesseproducennaturalmenteyenconjuntorepresentanmenosdel1%delaatmósfera.Losnivelesdedióxidodecarbonoydeotrosgasesdeefectoinvernaderoenlaatmós-ferahansubidovertiginosamentedesdelarevoluciónindustrial.Lasconcentracioneshanaumentadosobretodoporlautilizacióndecombustiblesfósiles,ladeforestaciónyotrasactividadeshumanas,impulsadasporelcrecimientoeconómicoydemográfico.Todoelloestásucediendoaunavelocidadsinprecedentesyelresultadoesconocidocomoel“efectodeinvernaderoampliado”.

Elsistemaclimáticodebeajustarsealaumentodelosnivelesdegasesdein-vernaderoparamantenerelbalancedeenergíaenequilibrio.Pararestaurarelbalanceentrelaenergíaqueentraylaquesale,elclimatienequeadaptarsemedianteunca-lentamientoglobaldelasuperficiedelaTierraydelascapasbajasdelaatmósfera.Estecalentamientoimplicarácambiosenotrasvariables:lasprecipitacionesglobales,lacoberturadenubes,ytodoslosdemáselementosdenuestrosistemaatmosférico.Tampocosepuedendescartarotrosefectosimprevistos.

Cuando la vida casi desapareció. La extinción PérmicaHace 251 millones de años, al final de la Era Pérmica, la vida casi llegó a desapa-recer del planeta. Fue la mayor extinción masiva de la historia de la Tierra. El 95% de las especies que existían en aquel entonces fueron eliminadas. Sólo unas po-cas especies de animales y plantas y posiblemente incluso los protozoos sobrevi-

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vieron para evolucionar (hasta la siguiente gran extinción, que fue ecológicamente trivial, en comparación: la de los dinosaurios, hace 65 millones de años)La causa de la horrenda extinción del Pérmico ha sido un misterio durante mucho tiempo y los geólogos han sugerido algunas posibilidades, ninguna de las cuales explica muy bien los hechos. Pero en los últimos 15 años, ha surgido una obliga-da teoría. Ha sido desarrollada en base a una gran aportación de nuevas pruebas paleontológicas de ese periodo, desde la petrología, la geoquímica, la oceano-grafía y la paleoclimatología y algunas otras disciplinas y este escenario ha sido rápidamente aceptado por la comunidad científica. El culpable que arrasó con el 95% de las especies y puso casi fin a la vida sobre este planeta fue un cambio climático desbocado.

El suceso comenzó de una forma muy espectacular, con una erupción volcánica gigantesca en Siberia que lanzó un volumen de 2 millones de kilómetros cúbicos de basalto, que cubrieron una extensión de millones de kilómetros cuadrados al este de Rusia (aproximadamente, el tamaño de Europa). La actividad volcá-nica también venteó una gran cantidad de dióxido de carbono y cenizas finas a la atmósfera. Se ventearon gases en tal cantidad que la temperatura promedio mundial aumentó aproximadamente unos 6º C. Unas 161 especies se extinguie-ron como resultado directo de esas erupciones volcánicas. Pero eso solo fue el comienzo.

La subida de la temperatura fue lo suficientemente alta como para disparar una serie de mecanismos de realimentación positiva. El más notable fue una liberación masiva de metano de los hidratos. El calentamiento causado por la erupción sibe-riana fue suficiente para fundir los hidratos de gas congelados, permitiendo que el metano saliese en forma de burbujas hacia la superficie de los océanos y llegase a la atmósfera. Esta introducción del metano, provocó un calentamiento todavía mayor, que a su vez fundió yacimientos de hidratos de metano todavía más pro-fundos. La salida de gas metano fue mucho más allá de la de los mecanismos que normalmente reducen los niveles de dióxido de carbón en la atmósfera. El sistema climático terrestre se rompió y el calentamiento global desbocado siguió su cami-no hasta que alcanzó algún límite desconocido.

Todavía se desconoce qué es lo que evitó que el planeta terminase estéril como su gemelo Venus. Los científicos están apenas comenzando a explorar las razones de que la atmósfera volviese a un clima más hospitalario. La vida en este planeta llegó a estar tan cerca de la extinción que se han necesitado 100 millones de años de biodiversidad mundial para volver a los niveles previos a la extinción.

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La extinción del Pérmico debería tomarse con carácter general como una omino-sa lección sobre el peligro del calentamiento global. Tenemos que prestar mucha atención al aumento de la temperatura que causó que se disparasen aquellos mecanismos de desbocamiento para llegar a los 6º C. En un informe del Panel In-tergubernamental sobre el Cambio Climático (Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC), se dice que la temperatura superficial mundial promedio subiría entre 1,4 y 5,8º C durante el próximo siglo. Esto agravaría el aumento de 0,6 º C que ya se ha dado el siglo pasado. Así que, de acuerdo con este informe, la temperatura podría subir hasta los 6,4º C hacia el año 2100. Y esta estimación es conservadora; es posible que las temperaturas suban hasta los 6,4º C.

Las luces de alarma deberían estar encendidas por doquier. Un aumento de la temperatura de 6,4º C nos pondría más allá del límite del desbocamiento del ca-lentamiento global. ¿Podrá el ser humano estar perpetrando la mayor extinción de este planeta desde el fin de la Era Pérmica?

Autor: Dale Allen PfeifferFragmento de Cambio Climático Global (III), traducido por Pedro Prieto y publica-do en Crisis Energética.

03_Algunas fechas importantes

1957 RogerRevelleyHansSuess,dosoceanógrafosdeCalifornia,lanzanunavozdealarma:contraloquesesuponíahastaentonces,lacapasuperiordelosocéanosabsorbemuypocodelexcesodedióxidodecarbonoproducidoporlasactividadeshumanas.

1959 Comienzanlasmedicionessistemáticasdeldióxidodecarbonoenelobservato-riodeMaunaKea,Hawai.

1960 ComienzaapublicarseenEEUUSilentSpring(Laprimaverasilenciosa)deRa-chelCarson,enformadeartículosqueaparecenenelsemanarioNewYorker.Eselpri-merclásicodelecologismo(laediciónenformadelibroesde1962).Laautora,químicadeprofesión,denunciaelinsidiosoenvenenamientodelmedioambienteporlosplagui-cidas.

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1971 El11demayo,2.200científicosdetodoelmundoydetodaslasespecialidadesdirigenalaONUel“MensajedeMenton”,gritodealarmaecologista,queinstaasupe-rarlasdivisionesnacionalesyafrontarlosproblemasglobales:“Vivimosenunsistemacerrado,totalmentedependientesdelaTierrayunosdeotros,yesodurantetodanuestravidayduranteladelasgeneracionesquevendrán”. SecelebraenSueciaelprimerencuentrointernacionaldecientíficosparadiscu-tirsobreelcambioclimático.

1972 El9defebrero,SiccoMansholt(miembrodelaCEEdesdesufundaciónhasta1974),impresionadoporunalecturadelprimerinformedelClubdeRoma(Loslímitesdelcrecimiento)queestáapuntodepublicarse,envíasufamosacartaalpresidentedelaComisióndelaCEE,enlaquevieneaconcluirlaincompatibilidaddelmododepro-duccióncapitalistaconlasupervivenciadelahumanidadenlaTierra. EnjuniosecelebraenEstocolmolaprimeraConferenciaMundialsobreelMe-dioAmbienteHumano,organizadaporlaOrganizacióndeNacionesUnidas(ONU).Anteriormente,lostemasecológicosdentrodelaONUsehabíantratadosiempreenlaOrganizacióndelasNacionesUnidasparalaEducación,laCienciaylaCultura(UNES-CO),desdequeen1949secelebrólareuniónsobreproblemasambientalesdeLakeSucess(NuevaYork).LaConferenciadeEstocolmoinducelacreacióndelProgramadelasNacionesUnidasparaelMedioAmbiente(PNUMA),consedeenNairobi.

1973 Enmarzo,ungrupodeleñadoresllegaalaaldeadeGopeshwar(Himalayameri-dional)paratalardiezfresnosporencargodeunafábricadeartículosdeportivos.Topanconlacortés,perofirme,resistenciadeloslugareños.Enlaasamblealocal,unadelasmujeresdice:“Unamadreestrechaasuhijocontraelpechocuandoloamenazauntigre.Abrazaremosalosárbolesparaprotegerlos”.Eselnacimientodelchipkoandolan(literalmente“movimientodelabrazo”),inspiradoenlaaccióndirectanoviolentadelatradicióngandhiana.

1981 Científicosbritánicosanuncianquecadaprimavera,desde1978,sevienepro-duciendoun“agujero”enlacapadeozonoestratosféricosituadasobrelaAntártida,causadopresumiblementeporlasemisionesdegasesclorofluorcabonados(CFC).Lacapadeozonoresultaesencialparaeldesarrollodelavidasobreelplaneta,porque

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protegealaTierradelosefectosnocivosdelaradiaciónultravioletadelsol.En1990secomprobaráqueotroagujerosimilarhasurgidosobreelPoloNorte.

1984 Enmayo,unareunióninternacionalconvocadaporelPNUMAtrataenNairobieldramáticoproblemadeladesertizaciónmundialcausadaporlaacciónhumana.Lasuperficieafectadaporlosprocesosdedesertizaciónestáentreel35yel40%delasuperficieterrestre.Lascausas:explotaciónexcesivadelatierra,destruccióndelosbosquesyfaltadesistemasadecuadosderiego.

EnoctubresereúneporprimeravezlaComisiónMundialsobreelMedioAm-bienteyelDesarrollo,presididaporGroHarlemBrundtland,primeraministradeNorue-ga.

1987 LaComisiónMundialsobreelMedioAmbienteyelDesarrollopublicasuinforme“Nuestrofuturocomún”,unprogramaglobalparaelcambioqueproponeestrategiasparaalcanzarundesarrollosostenibleparaelaño2000.EnestedocumentoseempleóporprimeravezelconceptodeDesarrolloSosteniblecomoaquel“desarrolloquesatis-facelasnecesidadesdelpresente,sincomprometerlacapacidadparaquelasfuturasgeneracionespuedansatisfacersuspropiasnecesidades”.

1985 EnfebrerosecelebraenParísunaconferenciamundialsobreladeforestación.Cadaañodesaparecendelplanetadiezmillonesdehectáreasdesuperficiearbolada.Enestesiglohadesaparecidoel40%delosbosquestropicales.

1987 SefirmaelProtocolodeMontreal,pararestringirlaproduccióndeCFCydetenerasíladestruccióndelacapadeozonoestratosférico.

EnelmesdejuliolaTierraalcanzaunapoblaciónde5.000millonesdehabitan-tes.AprincipiosdelsigloXIXloshabitantesdelaTierraeransólo1.000millones.Trescuartaspartesdelapoblaciónhabitanenlospaísesmáspobres,conrecursosinsufi-cientesparasatisfacersusnecesidadesbásicas.

1988 LaNASA,atravésdeJamesH.Hansen(presidentedentrodeesainstitucióndelGoddardInstituteforSpaceStudies)aportapruebasfehacientesdequeelcalentamien-

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todelplanetapormediodel“efectoinvernadero”,previstodesdehacíadécadas,estácomenzandoahacerserealidad.Nosólosehaproducidouncalentamientogradualalargoplazo(latemperaturamediadelplanetaerade14,5ºCenladécadade1890yfuede15,2ºCenladécadade1980),sinoqueademásloscuatroañosmáscálidosdelsiglohantranscurridoenelúltimodecenio:1980,1981,1983y1987. Porprimeravezenlahistoriahumana,másdelamitaddelapoblaciónmundialllegaavivirenlasciudades.

1989 El5dejunio,DíaMundialdelMedioAmbiente,secelebrabajoellema“AlertaMundial,laTierrasecalienta”,propuestoporlaONU.El“efectoinvernadero”,produci-doporlaacumulaciónenlaatmósferadeCO2yotrosgases,amenazaconprovocareldeshieloprogresivodeloscasquetespolaresyhacersubirelniveldelosmares.

1992 EnRíodeJaneiro(Brasil),unaasambleamundialorganizadaporlaONUdebatelosproblemasglobalesdemedioambienteydesarrollo,paratratardeconseguiruncambioderumboenlosmodelosdedesarrolloaescalamundial.Laasambleaserárecordadacomola“CumbredelaTierra”.

1995 LoscientíficosdelaComisiónIntergubernamentalsobreCambioClimático(IPPC),danfinalmenteporciertoelcomienzodelcalentamientoinducidoporlaactivi-dadhumana.Uncambioclimáticoglobalaceleradosupondríaunacatástrofeglobalderangoinconmensurable.

1998 CentroaméricaesdevastadaporelhuracánMitch,elpeorenvariasdécadas.Guatemala,Honduras,ElSalvadoryNicaraguasonlospaísesmásafectados.Lasvíctimassuperanlas5.000ylosdañoscomprometenlainfraestructuraproductivaydecomunicacionesdelospaísesafectados.

2002 LaCumbreMundialsobreDesarrolloSosteniblecelebradaenlaciudadsuda-fricanadeJohannesburgoesformalmentelacontinuacióndeRío92,aunqueconelénfasispuestoenlaacción,enlarealizacióndelasbuenasintenciones.Losresultadostuvieronunalcancemuylimitado.

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2004 EnoctubreentraenvigorelProtocolodeKyoto,aprobadoen1997.Eselprimeracuerdomundialparaautolimitarelcrecimientomaterialdelaseconomíashumanas,locualdalamedidadesutrascendencia.LoscientíficosdelIPPChanestablecidounlímitedeaumentodetemperaturamediaglobalde2ºCsobreelniveldelaépocapre-in-dustrialcomopuntomáximoadmisibleantesdequelosimpactosdelcambioclimáticoseancatastróficos.Paraevitarllegaraestepunto,hayquereducir,almenos,un30%delasemisionesdelospaísesindustrializadospara2020sobrelosnivelesde1990yun80%para2050.

2005 LatemporadadehuracanesenelAtlánticoyelmarCaribe,entrejunioynoviem-bre,eslamásdevastadoradesdequehayregistros.KatrinadevastaunaampliazonadelsurdeEEUUylasvíctimassuperanlasmilpersonas,lamayoríaenlaciudaddeNuevaOrleans.ConWilmaseagotanlasletrasdelalfabetoprevistasparanombraralosfenómenosmeteorológicosdesuespecie.

El 29 de septiembre de 2005, numerosos medios de comunicación hacían eco de la siguiente noticia:

“Ante el elevado número de huracanes y tormentas tropicales registradas este año, los científicos se están quedando sin nombres para designarlos, por lo que probablemente tengan que recurrir por primera vez al alfabeto griego, según una norma de la Organización Meteorológica Mundial. Esos nombres tienen la peculia-ridad de ser relativamente sencillos y empezar cada uno por una letra del abece-dario internacional (no se incluyen algunas como Q, U, X, Y, Z). Para los fenómenos meteorológicos de la cuenca atlántica existen seis listas de nombres diferentes y cada una de ellas se aplica durante un año, de forma que al séptimo año se vuelve a la primera de ellas. Los de este año son Arlene, Bret, Cin-dy, Dennis, Emily, Franklin, Gert, Harvey, José, Katrina, Lee, María, Nate, Ophelia, Philippe, Rita, Stan, Tammy, Vince y Wilma. Los nombres de cada lista se respetan siempre salvo si los efectos del huracán han sido especialmente devastadores. En ese caso, y a petición del país afectado, el nombre puede ser retirado de la lista y sustituido por otro de la misma inicial. Así, se han retirado nombres como Hugo, Andrew, Mitch, entre otros. El problema que ha surgido este año es que, con el aumento de este tipo de fenó-menos meteorológicos, es muy posible que se llegue a bautizar a Wilma, el último nombre de la lista prevista para 2005.

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En ese caso, las normas internacionales establecen que a continuación debe recurrirse a los nombres de las letras griegas, con lo que, por detrás de Wilma la próxima tormenta tropical o huracán que se detecte se llamará Alfa, la siguiente Beta, y así sucesivamente”.

Y, finalmente y por primera vez, Alpha, Beta, Delta, Epsilon y Zeta fueron utilizados para nombrar a estas perturbaciones.

2007 SegúnelGrupoIntergubernamentaldeExpertosdeCambioClimático(IPCC),elcalentamientoglobalesinequívoco.Latemperaturaglobalmediaenlasuperficiete-rrestresehaincrementadoenlosúltimoscienañosen0,74ºC(0,55a0,92ºC);ylaspro-yeccionesindicancambiosenlatemperaturadelasuperficieenlosúltimosdiezañosdelsigloXXIconrespectoalosúltimosveinteañosdelsigloXXdeunrangode1,8a4,0ºC.LaconcentraciónatmosféricadeCO2sehaincrementadoenun35,36%desdelaépocapre-industrial.TodoellosetraduceensignificativosimpactosnegativosenlosecosistemasysistemassocioeconómicosentodaslasregionesdelPlaneta.

Enelmesdeoctubre,laOficinadelaONUparalaCoordinacióndeAsuntosHu-manitarios(OCHA)haemitidoya13alertas‘flash’odeurgenciaenloquevadeaño.Elnúmerotriplicaeldelaño2005,queostentabaelanteriorrécord.

El15deoctubreelGrupoIntergubernamentaldeExpertosdeCambioClimáticodelaONU(IPCC),espremiadoconelNobeldelaPaz,juntoalexvicepresidentedeEEUUAlGore.

04_Salud humana, calidad del ecosistema y recursos

Esfundamentalevidenciarelpapelquedesempeñaelentornocomoespacioenelquesedesarrollalavidadelindividuo.Lavulnerabilidaddelserhumanosehallaestrechamenterelacionadaconlacorporalidad.Nuestroscuerpos,queseencuentranenconstanteintercambiofísico-químicoconelmedioambiente,funcionancomoindi-cadoreso“instrumentosdeevaluación”ambiental.Somosorganismoscuyometabo-lismocorporalinternoyexternoseinsertadentrodelacomplejareddeintercambioseinterconexionesdelabiosfera:ésteesunrasgoesencialdelavidaorgánica.Estonosvinculaconlainfinidaddeseresyprocesosquenosrodean.

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Losfactoresambientalesinfluyenen85delas102categoríasdeenfermedadesytraumatismosenumeradasenelúltimoinformesobrelasaludenelmundodelaOrga-nizaciónMundialdelaSalud(OMS).Cadaañomuerenmásdetresmillonesdemenoresdecincoañosporcausasyafeccionesrelacionadasconelmedioambiente.Elmedioambientees,pues,unodelosfactoresqueinfluyendeformamásdecisivaeneltribu-tomundialdediezmillonesdedefuncionesinfantilesanuales.Laexposiciónariesgosambientalesperjudicialesparalasaludpuedecomenzarantesdelnacimiento.Yesque,aunquesóloel10%delapoblacióndelmundosonniñasyniñosmenoresdecincoaños,esegrupodeedadsufreel40%delacargadeenfermedadrelacionadaconelmedioambiente.Existeunmodopositivodeleerestemensaje,queesdándolelavuel-ta:mejorandolascondicionesambientales,todasesasmuertespodríanevitarse. Nuestrospulmonesfiltranelaireatmosférico:siestácontaminado,elresultadoesmalestaryenfermedad.

Laradiaciónionizanteproducecáncer.

Eldeteriorodelacapaprotectoradeozonoestratosféricosetraduceenquema-duras,ceguerasymelanomas.

Lacontaminacióndelaireesunimportanteproblemadesaludambiental.Cuatrodeloscontaminantesmáspeligrososparalasaludhumanaestánenelairequerespi-ramos:laspartículasensuspensión,eldióxidodeazufre,elozonoyeldióxidodeni-trógeno.Lasconcentracionesalcanzadasdeestaspartículasenmuchasciudadesdelmundodesarrolladocausangravesproblemasparalasalud.Porejemplo,elhabitantemediodeunaciudadeuropeapuedecontarconunareduccióndesuesperanzadevidadeunañodebidoalacontaminacióndelaireporestaspartículas.Yenlasciudadesestoscontaminantesestánengranmedidarelacionadosconeltráficorodado.Entrelosefectosnocivosestánelasma,labronquitisylainflamacióndelasvíasrespiratorias.SegúnelinformedecalidaddelairedelObservatoriodelaSostenibilidaddeEspaña(OSE),tresdecadacuatroespañolesviveenentornosurbanosconnivelesdeconta-minaciónporencimadelareglamentaciónylasrecomendaciones,loqueprovocaunareduccióndelaesperanzadevidadeentrevariosmesesydosaños.

Elaguaes,juntoconlosalimentos,nuestrabasedevida.Haydosaspectoscla-veenrelaciónconelagua:elaccesoalaguaylacalidaddelagua,queseapotable.Elcambioclimáticopodríaafectaralosdosy,porlotanto,tenerunimpactomuynegativoenlasaludhumana.

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Elserhumano,aligualqueelrestodelosseresvivientes,esparteintegrantedeestesistemaytambiéndependedeél.Ladiversidadbiológicaobiodiversidadpuedeentendersecomolaampliavariedaddeseresvivos(plantas,animalesymicroorganis-mos)sobrelaTierraylosecosistemasdondehabitan.Estabiodiversidadproveealserhumanoderecursosbiológicosquehanservidodebasealascivilizaciones,yaquepormediodeestosrecursossehandesarrolladolaborestandiversascomolaagricultura,lafarmacéutica,laindustriadepulpaypapel,lahorticultura,laconstrucciónyeltrata-mientodedesechos.SegúnelGrupoIntergubernamentaldeExpertosdeCambioClimáticodelaONU(IPCC),elcambioclimáticoincrementaráelriesgodeextincióndel30%delasespe-ciesenelmundo,solamenteconunaumentode2°C.

Los hombres y mujeres no somos recursos humanos.Los árboles no son capital naturalLos animales no son biomaterial Jorge Riechmann

Lacalidaddelecosistemaseestudiaenrelaciónaefectoscomolaacidificacióndelsueloolaeutrofización(enriquecimientodenutrientesqueprovocaunapérdidadebiodiversidad).Cuandoseanalizaeldañoquesufreelecosistema,puedeexpresarsecomolafraccióndeespeciesqueseveránafectadasoquedesaparecerán.Laextin-cióndelospandas,lostigres,loselefantesylasballenashanestadopresentesenelimaginariocolectivo,peromuypocaatenciónsehaprestadoalaextincióndelasplan-tas,odelosinsectosquelaspolinizan.Paraquesirvacomoejemplo,un99%delasplantasfloridas,comomínimo,nuncahasidoinvestigadoenrelaciónconsuspropieda-desmedicinales.Lasplantas,comonopuedenhuirdesuspredadores,hantenidoquerecurriracomplejasdefensasquímicasyson,porello,particularmentericasenintri-gantescompuestos.Labiodiversidadguardaaúnmuchossecretosquepuedenayudaralahumanidad.EnlasselvasobosquesmásdesconocidospuedealbergarselacuraaenfermedadescomoelSIDAoelcáncer.Conlasespeciesquedesaparecencadadía,perdemossecretosparalucharcontranuestrasenfermedades.

[…]es primaveray empieza una huelga general indefinida de árboles y plantas.Paro absoluto de toda la producción vegetal.Ni una hoja, ni una flor, ni un fruto-salvo media docena de ortigas esquiroles

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y un puñado de líquenes que siempre están en Babia-mientras no se solucionen los problemas derivados de ciertas relaciones básicas de cada cual consigo mismocon sus sueñoscon sus infiernoscon sus seres queridoscon sus enemigos de clasecon el futurocon la lluvia ácida y el efecto invernadero.

Huelga general vegetal con la siguiente consigna:“convierte la mala leche en buena savia”. Jorge Riechmann

DesdecomienzosdelosañossesentadelsigloXXlademandaeuropeadere-cursosnaturalesharegistradounaumentocercanoal70%.Lahuellaecológica,cuyosprimeroscálculosdatandefinalesdelosaños90,esunindicadordecarácterglobalquefijalasuperficie(enhectáreas)necesariaparaproducirlosrecursosutilizadosyparaasimilarlosresiduosproducidosporunapoblacióndeterminada.Segúnlosúlti-mosdatosaportadosporelMinisteriodeMedioAmbiente,lahuellaecológicadeEspa-ñaenelaño2005erade6,4,loquesignificaquecadaespañolnecesita6,4hectáreas(másdeseiscamposdefútbol)paraqueseproduzcatodoloqueconsumeypuedaintegrarenlanaturalezalacontaminaciónquegenera.Labiocapacidaddenuestropaís,esdecir,losrecursosnaturalesmáximosquetieneunpaíspararealizarunaactividadyabsorbersusimpactos,esde2,43hectáreasporhabitante,loquesignificaqueexisteundéficitecológicodeun264%.Enelrestodelplaneta,lasituaciónnoesmuchomásalentadora.EEUU,Europa,ChinaeIndiasuperanenmásdel200%lacapacidadecoló-gicadesusregiones.EnJapón,esdel560%.Esteconjuntodepaísesutilizael75%delabiocapacidaddelaTierra,segúnelestudio.

Somos casi cuarenta millones de seres humanos.No digo que sobre nadie.Somos menos de noventa osos pardos.Digo que faltan muchos. Jorge Riechmann

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05_Análisis de Ciclo de Vida

Alahoradepensarenelimpactoambientaldelosproductosqueformanpartedenuestrasvidasydelasactividadesquerealizamos,esespecialmenteimportanteprestaratenciónalaperspectivadesdelaquerealizamosestareflexión.Elanálisisdebeincluirtodoelciclodevidadeloqueestemosevaluando,todala“historia”quenoshabladedondeprocede,quéesloquehaidosucediendoyhaciadondevaaquelloquequeramosevaluar:desdequeseextraenlasmateriasprimasqueseannecesariashastaquelleguemosalosresiduosfinales,contodaslasetapasintermediasdemanu-factura,transporte,distribución,uso,mantenimiento,etc.Estaformadeplantearnoselanálisisesaloqueseledenomina“AnálisisdeCiclodeVida”(ACV).

Losprimerostrabajosenlosqueseconsideróelimpactoambientaldeunpro-ductooprocesoalolargodesuciclodevidaseiniciaronenlosañossesenta.UnodelosprimerosestudiosdelosquesetieneconocimientofueelquerealizólaempresaCoca-Colaparaconocerelimpactoambientaldesusenvases,sibiennoquisieronha-cerpúblicoslosresultadosobtenidos.Conlacrisisenergéticade1973,estanuevafor-madeanalizarlosprocesoscomenzóaexpandirse:laidentificacióndemedidasparalareduccióndelosconsumosenergéticosseconvirtióenunaprioridadenmomentosdeescasez.Actualmente,sehageneralizadoelusodelametodologíadeAnálisisdeCiclodeVidaparadiseñarproductosecológicosyparadefinirpolíticasambientales.LaUniónEuropeahaseñaladoelAnálisisdeCiclodeVida(ACV)comolamejorherramien-taparaevaluarelpotencialimpactoambientaldelosproductos.

¿Ycómoseaplicaestametodología?

Enprimerlugar,tendremosqueestablecerclaramentequéesaquelloquesepretendeanalizarycómosepuedeexpresar,parasaberqueinformaciónnecesitare-mos.Porejemplo,siloquepretendemosessaberquémediodetransporteresultamásecológicopararecorrerunadistancia,debemospensarencuáleslafunciónquedesempeñaeltransporte(trasladarnosdeunlugaraotroesadistancia)yenquéesloquesenecesitapararealizaresafunción(construirelmediodetransporte,lainfra-estructuraquerequiera,suministrarlecombustible…).Unavezquehemosestudiadotodaslasactividadesquesonnecesarias,tendremosquerecopilarlosdatosdesusconsumosdemateriasprimasyenergíaylasemisiones(puedenseralaatmósfera,alaguaoalsuelo),parapoderevaluarsupotencialimpactoambiental.Lasmetodologíasqueanalizanelimpactoambientaltratandeidentificarydefinireldañocausadoalhombreyalossistemasnaturales.Parapoderevaluarelimpactoam-

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biental,seestudialacapacidaddedistorsionarelmedioambientedelproductooacti-vidadenrelaciónadiferentesvariables,comocambioclimático,destruccióndelacapadeozono,toxicidad,acidificación,etc.Aestasvariablesselesdenomina“categoríasambientales”

Unadelasmetodologíasmásextendidas,elEcoindicador99,consideratrescondicio-nesrelacionadasconelhombreylanaturaleza:

-LaSaludHumana:Enesteapartadoseincluyenloscompuestosquepuedenproducircáncer,loscompuestosorgánicoseinorgánicosquerespiramos,elefectodelcambioclimáticoennuestrasalud,ladisminucióndelacapadeozonoylaradiaciónionizante.Cuandoseestudiaeldañoalasaludhumanaseincluyeelnúmeroyladuracióndelasenfermedades,ylosañosdevidaperdidosdebidosalamuerteprematuraporcausasambientales.Losresultadosseexpresanen“añosdevidasometidosaunadiscapaci-dad”(númerodeañosdevidaperdidosyelnúmerodeañosenlosquesehasufridounaenfermedad),terminologíaempleadaporlaOMS.

-LaCalidaddelEcosistema:Enesteapartadoseestudianlosefectosdetoxicidadenelentorno,laacidificaciónyeutrofizaciónyelusodelsuelo.Eldañoalacalidaddelecosistemaincluyeelefectosobreladiversidaddeespecies,especialmenteenlasplantasvascularesylosorganismossencillos.Seexpresacomofraccióndeespeciesquepotencialmentedesapareceránoseveránafectadas,comoconsecuenciadelim-pactoambientalexperimentadoenunáreaduranteuntiempodeterminado.

-LosRecursos:Laconservacióndelosrecursosseanalizasobrelabasedelosre-cursosnorenovables:lascategoríasdemineralesycombustiblesfósiles.Eldañoalosrecursosseobtieneapartirdemodelosgeoestadísticos,quenosproporcionaninfor-maciónsobrecuántosrecursosquedanyenqueconcentraciónestándisponibles.-Evaluarlosimpactosambientalesdeunproductooprocesoesalgocomplejoysim-plificarelanálisis,aunquepuedeserventajosoenalgunasocasionesparatomardeci-siones,puedellevarnosacometererrores.Producirsiempregeneraimpactos:entodoprocesoproductivoseconsumenmateriasprimasyenergíaysegeneranemisiones.Siqueremossabercómopodemosreducirelimpactoambientaldeunproductoodeunaactividad,debemospreocuparnosdequeelimpactoalasaludhumanaseame-nor,peroconsiderandotambiénquéesloquesucedeconlacalidaddelecosistemayconelconsumoderecursos.Podemosdepurarelaguasometiéndolaauntratamientohastaconseguirqueseapotable,peroparallevaracaboestetratamientosenecesitan

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productosquímicosyenergía,queestaránproduciendocontaminación.Ynopodemosdespreciarlaimportanciadeltransporte:algunosproductosqueconocemoscomo“ecológicos”porlaformaenlaquehansidoproducidosdejandeserlosilostranspor-tamoslargasdistancias.Lomismosucedeconlaproduccióndeenergía:sisustituimoslagasolinadenuestrosvehículosporagrocombustiblesquenecesitansertransporta-dosdesdemuylejos,puedequehayamosgeneradomásemisioneseneltransportedelasqueestemosevitandoalutilizaruncombustiblequesupuestamenteesmásecológi-co.

Enelmarcodelacampaña“Notecomaselmundo”,impulsadaporcuatroONGenCataluña,hicieronlaexperienciadesumarloskilómetrosquehabíanrecorridolosalimentoselegidosparaladietadeunsolodía.Entredesayuno,aperitivo,comida,meriendaycenasumaron133.600kilómetrosrecorridosporaviónyporbarco,muchosmásdelosquesenecesitanparadarlavueltaalmundo.

Cuando las fresas de Aranjuez que se venden en Aranjuezson importadas de California vía aérea

quizá haya llegado el momentode plantearse una o dos cosasno sólo sobre nuestro uso del lenguaje

sino sobre los costes ecológicosy las relaciones de producción que prevalecenen nuestro modelo agrario Jorge Riechmann

06_Acciones para reducir el impacto ambiental

Muchas palabras…Pero la que aún faltaes la que cuenta.

Jorge Riechmann

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Lascampañasdeconcienciaciónambientalhanconcentradosusesfuerzosentransmitirinformaciónbásicasobreunaserieespecíficadetemasambientales,entrelosquecabedestacarlaatenciónqueselehaprestadoalosespaciosnaturales,eltransporteprivado,elruidoyelreciclajedebasuras.

Actualmenteexistennumerosasiniciativasqueproporcionaninformaciónrelativaalcambioclimático,conlapropuestadeaccionesconcretasparaalcanzarlareduccióndelimpactoambiental.Esfrecuenteexpresarestasaccionesenformadedecálogo(porejemplo,lainiciativa“CeroCO2”delaFundaciónEcologíayDesarrollo,lacampaña“Salvaelclima”oel“Movimientoclima”).EnelcasodelaComisiónEuropea,lacampa-ñahaoptadoporplantearunaestrategiaen4pasos:baja,apaga,recicla,camina.Alahoradeexplicarlasaccionesquepodemosllevaracaboparareducirelimpactoambiental,hemostratadodeprofundizarenlarelaciónentrecambioclimáticoyotrosimpactosambientales,empleandocomofilosofíaelAnálisisdeCiclodeVida.Paraqueresultasemássencilloexplicarlasconsecuenciasdelasdiferentesacciones,lashemosagrupadoencuatroapartados:agua,energía,transporteyresiduos:

AGUA

EnEspañaseconsumenunamediade171litrosporhabitanteydíayestacantidadaumentaconcadaañoquepasa.Elaguaqueconsumesentucasahasidopotabilizada,paraloqueesnecesarioempleardiferentesproductosquímicosyener-gía,ytransportadamediantebombeohastaelgrifoqueestásabriendo.Lausesono,seránuevamentebombeada,consumiendoenergía,yprobablementeconducidaaunaplantadetratamiento,dondeseleañadiránmásproductosquímicosysenecesitaráenergíapararealizareltratamiento.Paralaproduccióndelaenergíaqueserequiereentodasesasetapassenecesitancombustiblesfósilesyseemitenalaatmósferacom-puestosinorgánicos,quedespuésrespiraremos.

.Ahorrandoaguasiempreestarásahorrandoenergía.

.Enelcuartodebañoseconsumeaproximadamenteel65%delusodeaguadentrodelacasa.Unaduchade5minutosnecesita100litrosconuncabezalnormaly50litrosconunoahorrador,equipadodeunreductordecaudal.Enunbañoestarásusandounos250litros.

.Esimportantequenodejescorrerelaguayquelautilicesúnicamentecuandoreal-mentelanecesites:cierraelgrifomientrasteenjabonas,utilizaunvasocuandotecepi-

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lleslosdientes,ysiteafeitasbastaconquetengasaguaenlapila..Segastaninútilmente9-10litros(lacapacidaddelacisternadelinodoro)deaguacadavezqueseusaelinodoroparatirarunacolillaounpapelenvezdeemplearlapapelera.

.Elgoteodeungriforepresentaeldespilfarrode30litrosaldía,esdecirmásde10.000litrosalaño.

.Lacocinarepresentael10%delconsumototaldeaguadentrodelacasa.Sivasadescongelaralimentos,evitahacerloponiéndolosbajoelchorrodeagua.Dejaquesedescongelenenlaneverayasíconseguirásunahorrodeenergíaadicional.

.Ellavadoderoparepresentael20%delconsumodeaguadentrodelacasa.Utilizalalavadoracuandoestéllena.Lateclademediacargapermiteahorraraguayenergía,peroelconsumoaumentaenun30%frentealconsumodeunalavadorallena.

.Loselectrodomésticoseficientescontribuyendeformaimportanteareducirloscon-sumosdeaguayenergía.Segúnlaetiquetaecológicaeuropeaporlaqueseestable-cenycertificanloscriteriosecológicosdeestosaparatos,unlavavajillaseficientede10cubiertosnodeberíaconsumirmásde15,5litrosdeaguaporcicloyunalavadoraeficientenodeberíaconsumirmásde12litrosdeaguaporkilogramoderopaenelciclonormaldealgodóna60ºC(60litrosporcicloparaunalavadorade4kilogramosdecapacidad).Casitodalaelectricidadqueseconsumeenlalavadorayenellavavajillasesparacalentarelagua.

.Elusodelaguafueradetucasapuedeaumentarelconsumodomésticoenalmenosun50%.Paralalimpiezadeuncoche,laestacióndelavadoeslasoluciónmáseficien-te,con35litrosfrentealos500litrosgastadosconunalimpiezamanualconmanguerasincorteautomático.Paralalimpiezadelascallesypatiodeljardín,elempleodeunaescobayunrecogedorpermiteahorrarhasta200litrosfrenteaunalimpiezaconman-guera.

.Sitienesjardín,alahoradeseleccionarlasespeciesqueformaránpartedetujardín,espreferiblequeseleccioneslasplantasautóctonasyquereduzcaslaszonasdecés-ped,porqueesungranconsumidordeagua.

Enlapáginawebdelprogramaagua-dulcedelaFundaciónEcologíayDesarrollopuedescalculartuconsumodeformasencillaconunprogramadecálculo:http://www.

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agua-dulce.org.Hazelcálculoypiensaencuantopodríasreducirtuconsumo.Piensaquenosóloes-taríasconsumiendounamenorcantidaddeunrecursotanpreciadocomoelagua:pa-ralelamente,estaríasreduciendolosconsumosdeproductosquímicosparalapotabili-zaciónytratamiento(evitandolosimpactosdetodoelciclodevidadeestosproductos)yelconsumodeenergíaentodoelcicloquerecorreelagua(potabilización,transporte,tratamiento,etc.),evitandoqueestaenergíatuviesequesergenerada(quemandocom-bustiblesfósilesygenerandoemisiones).

ENERGÍA

Elconsumodeelectricidadenelmundorepresentasólounapartedelconsumoenergéticoy,porlotanto,delproblemadelasemisionesquesegeneran:elmundoconsumeunos10.000millonesdetoneladasdepetróleoequivalenteanuales,delasqueunos8.500millonesdetoneladassonresultadodequemarcombustiblesfósiles.Perolaelectricidadsolojuegaenelloel13%delaenergíaútilalasalidadelsistema,yquemael30%deenergíaalaentradadelsistemaparaproducirelectricidad.Asípues,hayun70%delconsumomundialdeenergíaprimaria,quetambiéncontaminaynoeseléctrica.

Sianalizamoselimpactoambientaldeproducirelectricidad,nosencontramosconqueestácondicionadoporlaformaenlaqueestaelectricidadhasidoproducida.Esdecir,segúncomosehayaproducidolaelectricidad,estaremosgenerandoundeter-minadoimpactoambiental:noeslomismoconsumirenergíaeléctricaenChilequeenFrancia,tendremosquevercómosehaproducidolaenergíaencadacaso.EnelcasodeEspaña,segúnelInformedelInstitutoparalaDiversificaciónyAhorrodelaEnergía(IDAE)elperfildeproduccióneléctricaeselquesemuestraenlafigura:

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Hidráulica�,0%

Eólica�,�%

Gas natural��,�%

Carbón��,�%

Petróleo�,�%

Otras1,�% Nuclear

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Figura 1. Perfil de producción de electricidad del año 2006. Fuente: IDAE

Elprincipalimpactoambientaldelaproduccióndeelectricidadsederivadelconsumodecombustiblesfósiles.Porunaparte,estamosconsumiendounrecursonorenovable.Porotraparte,emitimoscompuestosalaatmósferaquecontribuyenalcalentamientoglobalyaincrementarloselementosinorgánicosquerespiramos.

.LacalefacciónyelconsumoenACS(AguaCalienteSanitaria)representandemediael66%delconsumototalenergéticoenelhogar.Esmuyimportanteseleccionarunatemperaturaadecuadaparalacalefacciónyevitarlaspérdidasdecalor.Porcadagradoqueaumentaslatemperaturadelacalefacciónpuedesllegaraaumentarelconsumodeenergíaenun5a7%.

.Elfrigoríficoseencuentraalacabezaenelconsumoeléctricodoméstico.Antesdeabrirlanevera,piensaquéesloquevasasacardeella,paraevitarquesepierdacalormientraspermanecelapuertaabierta.Alejaelfrigoríficoyelcongeladordefocosdecalor(siestáncercadelosfuegosodelacaldera,consumiránmuchamásenergíaquesiestánapartadosdeellos).Nointroduzcasalimentoscalientes.

.Lailuminacióntambiénjuegaunpapelimportante.Enlamedidadeloposible,tratadeutilizarlaenergíanaturaldelsol.Apagalasbombillasquenoutilicesytratadeutilizarlámparasdebajoconsumo(ahorranhastaun80%deenergía)

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.Latelevisióntambiénesungranconsumidordeenergíaeléctrica.SegúnunestudiorealizadoporelInstitutoparalaDiversificaciónyAhorrodelaEnergía(IDAE),enEspañaexisteunapotenciademandadatotalalaredeléctricadealrededorde300MWporlosequiposqueseencuentranenmododefuncionamientoStandby,loqueequivaleaunconsumode2,6millonesdeMWhalaño,esdecir,unnadadesdeñable1,6%delconsu-moeléctricototalespañol.Apagandolosequiposquesequedanen“standby”(tele-visor,equipodemúsica,ordenador),puedesahorrarhastaun15%deenergía.Existenregletasdeconexiónconinterruptorgeneralquepermitedesconectardeunasolavezmuchosaparatosque,deotromodo,probablementedejaríamosenchufadosycon-sumiendounacantidaddeenergíanodespreciable..Enlapáginawebdelainiciativa“CeroCO2”encontrarásunatablaquedescribelosconsumosdediferentesaparatoselectrónicosfuncionandoenmodoStandby:http://www.ceroco2.org/reducir/Ficha.aspx?id=10

Recuerdaqueahorrandoaguasiempreestarásahorrandoenergía.

SERMÓN SOBRE EL SERMÓN

En las jornadas sobre energía atómicaorganizadas por el sindicato de los trabajadoresel profesor de astrofísicay experto en basura radioactivavuelve a proponer la gastada metáfora:

en lo que al uso de energía atañesomos como un dementeque confiando en el premio de la lotería de mañanavive hoy como si ya lo hubiese ganadoy hasta se olvida de comprar el décimo…

Es un veraz orador muy convincente.Pero se queda uno pensando:aparte de proponer imágenesdestripar paralogismosofrecer análisisy formular vigorosos alegatos

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¿podríamos hacer algo prácticopara indicar algún camino rápidode salida del manicomio? Jorge Riechmann

TRANSPORTE

Eltransporteeselresponsabledeunporcentajeenormedelimpactoambientaldelassociedadesindustrialesmodernas.EnEspañasecalculaqueel50%delostra-yectosporciudadserealizanenvehículospropios,ysóloel37%entransportepúblico.Parececlaroquelaobsesiónporel“másdeprisatodavía”esunodelosfactoresquemásincidenenladevastaciónecológica.

Evidentemente,elcaminarocircularenbicicletanorequierenningúnaportedecombustiblefósilnigeneranemisiones.Sienlugardedesplazarnosenvehículoprivadolohacemosenautobús,elconsumodecombustiblesfósilessereduciríaun60%ylasemisionesgeneradasunporcentajesimilar.Eltrensuponeunahorroinclusomayor.EnlapáginawebdelaAsociacióndeviandantesapie(www.asociacionapie.org)en-contraráslacartadelosderechosdelpeatónyunainteresanteguíaquetedarámuchoquepensar.

Sielegimoselcoche,siendoconscientesdequeelimpactoambientalserámuchomayor,hayciertasconsideracionesquedebemostenerenmente:Cadalitrodegasolinaquesequemaemitealaatmósfera2,3kgdeCO2y2,7kgporcadalitrodediésel.Elabusodelaireacondicionadoenelcochepuedesignificarunaumentodeconsumohastadel20%.Conducirporcarreteraconlasventanasabiertaspuedeau-mentarelconsumoenun5%.Conducirconlosneumáticoscon0,3barpordebajodelespecificadoporelfabricante,aumentaelconsumoenun3%.Unaconduccióneficien-te,conuncorrectomantenimientoysinrealizarunaconducciónbrusca,puedeahorrarhastaun15%decombustiblesindisminuirlavelocidadmedia.

Pensemosahoraenlasvelocidadesdecirculacióndelosautomóviles:lamáximaeficienciaenergéticadelosvehículosseencuentraalavelocidadmoderadade80-90km/h.Apartirdeahí,lasleyesdelamecánicahacenquelosmotoresconsumancan-tidadescrecientesdecombustibleconrendimientosdecrecientes,hastaelpuntodeque–segúndatosdelantiguoMinisteriodeIndustriayEnergíaespañol—bajarde120

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km/ha90km/hsuponeunahorrodel25%enelconsumodecombustible.Algoanálo-gosucedeconlaconstruccióndecarreteras,cuyoimpactoambientalestáenrelacióndirectaconlavelocidaddecirculaciónparalaquesediseñan.Sisepretendequeenlasautovíassecirculea120km/hentonceslaanchuradelavíaseráde23,5m,envezdelos15mnecesariosparacirculara100km/h;losradiosdecurvamínimos,enlugardemedir450-600m,pasaránaserde650-900m.

LapáginaWebdeIDAE(www.idae.es)ofreceunaimportantebasededatosdebúsqueda,coninformaciónsobreconsumos,emisionesyotrasprestacionesalahoradeadquirirunvehículonuevo.

ELOGIO DE LOS PEATONESAHORA que los automóviles madrileñosalcanzan la exorbitante velocidadde once kilómetros por horay todo hace preverque se avecinan nuevas proezas de embotellamientoy los récords de lentitudseguirán siendo batidosuna y otra vez

que deliciacaminarmirar a las chicasviajar en metrosorprenderse de los nombres de las callescomprar sellos y buscar buzonessudarcaminar.

Jorge Riechmann

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Cuando dos carriles no bastancuatro

si cuatro no bastanocho

cuando no basten ocho…

El trabajo arruina el mundo escribenalgunos extremistas

Pero una vez que ya se ha destruido tanto¿cómo dejar de destruirlo todo? Jorge Riechmann

RESIDUOS

EnEspañasegeneran526kg/habitanteyañoyestacifrasigueenaumento.Aunquetambiénaumentanlastasasdereciclado,esimportantepensarque,sibienelrecicladoespreferiblealadisposiciónenvertederooincineración,setratadeunprocesoenelque,comoentodoproceso,seránecesarioconsumirmateriasprimasyenergía. Nuestraprimeraprioridadesreducirlageneracióndebasuras:evitalosproduc-tosquetraiganconsigoenvoltorios,comprasóloloquenecesites,trataqueseanpro-ductoslocalesyquenotenganmuchoenvaseo,detenerlo,queésteseareciclable.Eltratamientodelosresiduossiemprellevaasociadoconsumosenergéticosydetrans-porte.Cuandolosresiduossellevanaunvertedero,sedescomponenemitiendogasesycompuestosenestadolíquido(lixiviados),quegeneranimportantesefectosdetoxi-cidadycontribuyenalcambioclimático.Laincineracióntambiénllevaasociadaimpor-tantesemisionesdegases,quedañanconsiderablementeelentorno.Lasopcionesdereciclajeyreutilizaciónsonsiemprepreferibles,aunquenopodemospensarquenoimplicanquesegenereimpactoambiental.Muchosresiduosposeenva-lorcomomateriaprimaparalaobtencióndenuevosproductos,demodoquealaprove-charlosevitamoselconsumoderecursosnaturales.Separaelvidrio,elpapelycartón,losenvasesylabasuraorgánicaenloslugaresdondeserecojaselectivamente,para

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quepuedanserrecicladosyasíelimpactoambientalserámuchomenor.Tambiénhayotrosresiduos,comoelectrodomésticosalfinaldesuvidaútil,muebles,pilas,equiposelectrónicos,quedebenserentregadosenalgunodelospuntoslimpiosconlosquecuentetulugarderesidencia.

¿Quéconseguimosreciclando?

Elciclocompletodefabricarunabotellaapartirdevidriorecicladoconsumeal-rededorde1,7vecesmenosenergíaqueapartirdemateriasprimasvírgenes.Fabricarunalatadebebidaapartirdealuminiovirgenconsume2,25vecesmásenergíaqueapartirdealuminioreciclado.Producirpapelapartirdepastadepapelrecicladoproduce1,6vecesmenosemisionesdegasesdeefectoinvernaderoqueapartirdefibrasvírge-nes.Yunatoneladadepapelproducidoapartirde100%defibrasrecicladas,evitalatalade3,14toneladasdeárboles.

Conseguimosmejorasimportantescuandoreciclamos,peroconseguimosmu-chomáscuandoevitamosconsumiralgoinnecesarioygenerarunresiduoque,seacomosea,vaatenersertratado.

TRATAMIENTO DE RESIDUOS

El principal problema estriba actualmenteen la eliminación de los residuos. Lospoderosos procesos productivos han progresado tantoque casi todo lo que antaño fueron elementos naturales seres independientes movimientos autónomosha de ser concebido actualmente como residuo de un proceso productivo.

El agua es un residuode la producción de imprescindible energíaanimada e inanimada. El aire, residuode combustiones en benéficos motores.Fauna y flora son ya propiamente residuosde las industrias cárnica y farmacéutica. El trabajohumano, residual residuode la actividad incansable de las máquinas.

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La historia es residuo de la conquista del espacio y el arte residuoaltamente tóxicode la televisión por cable.

La vida es el residuo más intratable y terco, peronuestros laboratorios trabajan noche y día.La humanidad sólo se plantea problemassusceptibles de solución, dicen los clásicos.

La solución del problemaestá más que madura. Jorge Riechmann

07_Comentario final

Pero ¿cómo perdertiempo en burlas-mientras se funden los hielos del planetay siguen muriendo personas torturadas-con todo lo que hay que llorarluchar y celebrar? Jorge Riechmann

En una viñeta de Romeo, un compungido Miguelito dice: “Parece que esta es la última llamada para salvar el planeta”, y una reticente Carlota contesta: “Sólo una cura. Ya tiene metástasis”. Es un error, claro: el planeta se las arregla sólo. Las olas y los volcanes, las nubes y la clorofila, las bacterias y las cucarachas seguirán ahí cuando nos hayamos ido (incluso si conseguimos arrastrar con nosotros a todos los animales y “plantas superiores”). Pero sí que se trata, probablemente, de la última llamada para salvar la civilización de las sociedades industriales. Jorge Riechmann

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ElcambioclimáticoesunodelosmuchossíntomasdequealgonovabienennuestrarelaciónconelPlaneta.Estamosanteunproblemamuycomplejoque,sinoabordamos,puederepercutirnegativamenteentodaslasesferasdelavida.Nosóloseextinguenespeciesanimalesyvegetales,sinotambiénprioridadeshumanas.

Enestedocumentohemostratadodeampliarelmarcodeanálisisdelosimpac-tosambientalesdenuestrasacciones,losproductosqueconsumimos,losserviciosqueutilizamos,paratratardeentenderelproblemadeunaformamásglobal,com-prendiendotodaslasimplicacionesquenuestrasaccionestraenconsigodurantetodosuciclodevida.Endefinitiva,seabreunmarcoampliodesdeelquepensaraccionesquesepuedanponerenmarchaconsiderandotodaslasdimensionesdelproblemadelcambioclimático.Apesardelagravedaddelproblema,partimosdelhechodequeelcambioclimáticoesalgoqueestásucediendo,peroconsideramosqueexistentodavíamárgenesdelibertadparalaacciónindividualycolectivadentrodelecosistemadelqueformamosparte,quenospermitantransformarradicalmentenuestrasrelacionesparaperdurarenunplanetahabitable.

Esunmomentodereflexión,perotambiéndepasaralaacción.

08_Bibliografía

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