MATERIAL DIDÁCTICOPlaneación, ejemplos y uso.

Soporte o recurso que contenga mensajes audio-escrito-visuales con una estructura didáctica.

Toda obra didáctica debe cumplir con tres parámetros :

1. Ser comunicativa.

2. Estar bien estructurada.

3. La obra debe ser pragmática.

El material didáctico, debe de estar inmerso dentro de una estrategia pedagógica; entendiendo esta como:

"una secuencia de los recursos que utiliza un docente en la práctica educativa y que comprende diversas actividades didácticas con el objeto de lograr en los alumnos aprendizajes significativos".

Los materiales didácticos promueve el aprendizaje significativo, la reflexión crítica de lo que se lee o la aplicación de los aprendido en contextos reales y de relevancia para el sujeto que enseña y aprende.

Libro: Su característica más significativa es que presentan un orden de aprendizaje y un modelo de enseñanza.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Folleto: presentan resúmenes, listas puntuales, o aspectos a destacar sobre un tema.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Revista: Variedad de contenidos, uso constante de imágenes atractivas y un diseño gráfico que da agilidad a su lectura

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Cartel: El cartel debe reflejar los elementos fundamentales, esquemas lógicos que ayuden a conocer la realidad a nivel de representaciones.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Periódico mural: Espacio gráfico que contiene diversos temas, o bien un tema extenso apoyado con imágenes.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

video: Dispositivo que se utiliza para captar la atención, favorece el aprendizaje y sirve de apoyo para el profesor, se puede realizar a partir de imágenes fijas.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Presentación electrónica: Permite presentar imágenes y texto de manera simultanea.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Juego didáctico: Pone a prueba los conocimientos, habilidades y destrezas en un ambiente lúdico.

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Metodología para la elaboración de materiales.

•Identificación de necesidades de aprendizaje y características de la población.

•Sistema de evaluación: previa, formativa y final.

•Objetivos de aprendizaje.

•Temáticas y contenidos.

•Actividades o ejercicios de aprendizaje.

•Estrategias de aprendizaje.

Aspectos que intervienen en la calidad del material didáctico

•Ortografía

•Redacción •Tipografía: tamaño, tipo, etc.

•Diseño gráfico: color, composición, etc. •Calidad de las imágenes: fotografías, dibujo o ilustración.

•Originalidad

•Evaluaciones son acorde a los objetivos establecidos