matematica: didattica al centro fra ricerca e prassi treviso, 1 ottobre 2010 didattica della...
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Matematica:Didattica al centro fra ricerca e
prassiTreviso, 1 ottobre 2010
Didattica della matematica, Tecnologia e didattica speciale
Elisabetta Robotti
Didattica della matematica
Tecnologie Didattiche
Didattica speciale
Ruolo del Linguaggio
naturale nella soluzione di un
problema
Analisi del ruolo giocato dal linguaggio naturale nel processo di risoluzione di un problema di geometria piana
Didattica della matematica Linguaggio naturale
IPOTESI: linguaggio naturale è strumento per la comunicazione e strumento per la costruzione e la gestione del pensiero
OBIETTIVO : mettere in evidenza se, e sotto quali condizioni, la verbalizzazione, consente di passare da una semplice constatazione sul disegno alla costruzione di un ragionamento deduttivo
Didattica della matematica
Tecnologie Didattiche
Didattica speciale
Tecnologie didattiche
software per l’insegnamento apprendimento dell’aritmetica e
dell’algebraQuickTime™ e undecompressore
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QuickTime™ e undecompressore
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Tecnologie didattiche
ARI-LAB 2
Problem solving aritmetico
AlNuSet sistema dinamico
Insegnamento apprendimento dell’algebra , degli insiemi numerici e delle funzioni
QuickTime™ e undecompressore
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Alunni discalculici
Tecnologie didattiche
Didattica della matematica
Tecnologie Didattiche
Didattica speciale
Didattica speciale
DSA:
la discalculia
Didattica speciale
DISCALCULIA e studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
Inquadramento teorico rispetto ai modelli neuropsicoogici (McCloskey, Dehaene & Cohen)
Analisi delle potenzialità offerte da strumenti digitali (e non) per azioni di recupero e per una didattica integrativa
FORMAZIONE INSEGNANTI
DIDATTICA PER STUDENTI DISCALCULICI
GRAZIE