Overskrift her Navn på oplægsholder Navn på KU-enhed

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Master i Idræt og Velfærd 2019 Informationsmøde 30. april 2019 v/ studieleder Charlotte Svendler Nielsen csnielsen@nexs.ku.dk

Institut for Idræt og Ernæring

Dias 1

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Program

17.00:Velkomst og generel information om uddannelsen v/ studieleder Charlotte Svendler Nielsen

17.30:Pause m. sandwich

17.45:Indholdet i masteruddannelsens moduler v/ undervisere Eva Wulff Helge, Charlotte Svendler Nielsen og masterstuderende Anette Bundgaard

18.15:Spørgsmål i plenum og mulighed for at tale sammen på tværs

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Masteruddannelser ved universiteterne En masteruddannelse er en forskningsbaseret uddannelse, der har til formål at udvikle og forbedre voksnes erhvervskompetence og deres personlige og faglige kompetence.

Uddannelsen skal på videnskabeligt grundlag gennem udvikling af faglige og personlige kompetencer kvalificere de studerende til at kunne varetage højt kvalificerede funktioner i virksomheder, institutioner m.v.

Uddannelsen gennemføres på et niveau, der svarer til en kandidatuddannelse.

Uddannelsen udgør et selvstændigt afrundet uddannelsesforløb

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Adgangskrav til masteruddannelse

Adgang til uddannelserne er betinget af, at ansøgere har gennemført mindst en relevant akademisk bacheloruddannelse, en relevant professionsbacheloruddannelse, en relevant mellemlang videregående uddannelse eller en relevant diplomuddannelse.

Universitetet kan optage ansøgere, der ikke opfylder betingelserne i stk. 1, men som ud fra en konkret vurdering skønnes at have uddannelsesmæssige forudsætninger, der kan sidestilles hermed, herunder ansøgere der har gennemført en diplomuddannelse som fleksibelt forløb.

Ansøgere skal have mindst 2 års relevant erhvervserfaring efter gennemført adgangsgivende uddannelse.

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Hvem er de masterstuderende?

Lærere Pædagoger Fysioterapeuter Ergoterapeuter Sygeplejersker Konsulenter Undervisere på UC uddannelser og erhvervsskoler m.fl.

Institut for Idræt og Ernæring

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Alders- og kønsfordeling (tal fra årgangene 2005 og 2007)

• Gennemsnitsalderen for studerende, der er startet på Master i Idræt og Velfærd, er ca. 40 år – for årgangene med start i 2005 og 2007

• Knap halvdelen var i 2005 mellem 35 og 45 år, da de begyndte på uddannelsen (i 2007 var det ca. 2/3)

• Den hidtil ældste studerende startede som 76-årig og den yngste 26 år

• Kønsfordeling 2005: 57% kvinder / 43% mænd (i 2007 er 63% kvinder /37% mænd)

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Formålet med Master i Idræt og Velfærd er

• At udvikle de studerendes evne til at analysere samfundsmæssige problemstillinger

• At komme med bud på hvordan idræt og fysisk aktivitet kan inddrages i løsningen af disse problemstillinger

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Master i Idræt og Velfærd

Uddannelsen skal give de studerende redskaber og kompetencer, så de kan bidrage til at udvikle et tværfagligt samarbejde mellem offentlige, private og frivillige organisationer og institutioner og befolkningen generelt med henblik på at placere idræt som et centralt felt i velfærdssamfundet.

Man øver sig også i at formidle, argumentere baseret på forskning og man bliver en slags ‘forandringsagent’.

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Børn og fysisk aktivitet •  Børn og kropskompetence i et velfærdsperspektiv •  Idrætsskoler: Udfordring eller trussel for folkeskolen?

Professionskompetence •  Det professionspersonlige i arbejde i idrætsforeninger •  Mavedans og kvindelighed Sundhed •  Motion og kost på recept – fællesskabets betydning for fastholdelse af en

ændret livsstil. •  Hvordan bedres deltagernes muligheder for et fysisk aktivt liv efter Motion

på Recept? •  Social ulighed i sundhed. En sundhedsfremmende indsats med Motion på

arbejdspladsen.

Masterprojekter - eksempler

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Strukturen på uddannelsen

Modul 1: Idræt i velfærdssamfundet (1. semester)

Modul 2: Idræt og sundhed (2. semester)

Modul 3: Krop, bevægelsespsykologi og pædagogik i professionel praksis (3. semester)

Modul 4: Projektstyring og projektledelse (4.semester)

Modul 5: Masterprojekt (4. semester)

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Underviserne

• Hvert modul har en faglig ansvarlig, som er fastansat forsker på NEXS.

• De modulansvarlige udarbejder planer for de enkelte moduler.

• Undervisningen varetages dels af NEXS-ansatte og dels af eksterne undervisere. Her er der tale om eksperter og/eller folk, som er involverede i projekter af interesse for de studerende på uddannelsen.

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

De studerende skal

• Have adgang til Internet og e-mail fordi en del information lagres og sendes elektronisk.

• Være i stand til at læse engelsk på et rimeligt niveau, da en del af litteraturen er på engelsk.

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt og Ernæring

Betalingen

•  Ml. 8.500 - 27.500 kr. pr. modul afhg. af antal ECTS (samlet 110.000 kr)

•  Betales: Ved tilmelding til hvert enkelt kursus

•  Man må regne med en udgift på op til 1000 kr./semester til litteratur

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Modul 1: Idræt i velfærdssamfundet Modulansvarlig: Lektor, ph.d. Lone Friis Thing (undervisere t.b.c.)

Formål: På dette modul gives en indføring i samfundsvidenskabelig metode og teori og i idrættens betydninger i forhold til velfærdssamfundet. Her lægges vægten på forståelsen af idrættens integrerende potentialer i forhold til forskellige befolkningsgrupper samt på foreningernes demokratiske rolle i samfundet. Indhold •Idræt og samfund - køn, alder, klasser/grupper. •Idrættens potentiale - idrætsvaner, mobilitet, social og kulturel kapital. •Idræt som integrerende og marginaliserende faktor. •Idræt og demokrati, foreninger, netværk og civilsamfund. •Idrætspolitik, idrætshistorie og idrættens betydning og placering i forhold til civilsamfund, stat og marked og i forhold til det enkelte menneskes sundhed. •Redskaber og metoder til at "tænke på tværs" samt til mundtlig og skriftlig formidling. Afviklingsform •1 internat (en fredag og lørdag i september) •5 heldagsseminarer (fredage fra 9-17 fordelt over semesteret) Aflevering af opgave: Medio december Mundtlig eksamen: Januar 2020 Eksamen En skriftlig gruppeopgave, som skrives af 2 eller 3 studerende med efterfølgende individuelt mundtligt forsvar. Modulet evalueres desuden gennem mindre opgaver undervejs i forløbet.

Institut for Idræt

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Modul 2: Idræt og sundhed Modulansvarlig: Lektor, ph.d. Eva Wulff Helge

Formål: At de studerende tilegner sig viden om og redskaber til at forstå den fysiske aktivitets betydning for folkesundheden. Indhold •Sundhedsbegreber •Idræt og fysisk aktivitet som et led i sundhedsfremme og forebyggelse •Menneskets fysiologi •Træningsteori •Epidemiologiske undersøgelser om fysisk aktivitet, sundhedsfremme og forebyggelse •Interventionsstudier med idræt og fysisk aktivitet •Praktiske øvelser relateret til træning og sundhed Afviklingsform •1 internat •5 heldagsseminarer Eksamen Skriftlig synopsis efterfulgt af individuel mundtlig eksamen. Den skriftlige del kan laves alene eller i grupper af 2.

Institut for Idræt

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Modul 3: Krop, bevægelsespsykologi og -pædagogik i professionel praksis Modulansvarlig: Lektor, ph.d. Helle Winther Formål: Modulet henvender sig især til professionelle med fokus på undervisning, pædagogik, uddannelse, sundhed, ledelse og omsorg. Undervisningen foregår i konstant samklang mellem teori og praksis i tæt overensstemmelse med den enkeltes og gruppens professionsorienterede interesser. Indhold •Kroppens betydning for personlig og social udvikling. Bevægelsesglæde, kropskontakt, tillid, flow og fællesskab. •Kroppens sprog i professionel praksis. Kroppens betydning for kontakt, nærvær, empati og lederskab. •Body-mind teknikker og kropsbevidsthed. •Bevægelsespsykologi og fænomenologisk inspireret pædagogik og læringsteori. •Det helhedsorienterede kropssyn i teori og praksis. •Narrativ dokumentation og praktikerforskning. Afviklingsform Forelæsninger, gruppearbejder, praksisundervisning, feltarbejde, præsentationer og diskussioner. Der afholdes 1 internat og 4 heldagsseminarer Eksamen Eksamen er en kombination af et skriftligt oplæg (8 sider) og en mundtlig og praktisk fremlæggelse, baseret på en praktikerorienteret forskningstilgang.

Institut for Idræt

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Modul 4: Projektstyring og projektledelse Modulansvarlig: Lektor, ph.d. Lone Friis Thing

Formål og indhold Den studerende skal dels opnå teoretisk viden om projektarbejde og dels opnå viden om basale projektværktøjers anvendelse. Den studerende skal opnå færdigheder i at forstå og anvende basale projektværktøjer i offentlige institutioner og private virksomheder og opnå færdigheder i at analysere, beskrive og præsentere en projektfaglig case. Den studerende skal kunne integrere viden om projektarbejde i de jobfunktioner, som den studerende måtte varetage efter endt uddannelse. Eksamen Individuel mundtlig eksamen på baggrund af synopsis udarbejdet i grupper af 3 - 5 studerende.

Institut for Idræt

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Modul 5: Masterprojekt Modulansvarlig: Lektor, ph.d. Glen Nielsen

Formål At den studerende gennem en større opgave gives mulighed for fordybelse i et særligt emne, som dokumenterer den studerendes evne til at anvende og omsætte teoretisk viden i forbindelse med en samfundsaktuel problemstilling. Afvikling Internat samt 1 mødegang. Derudover vejledning. Eksamen Masterprojektet er en skriftlig opgave med efterfølgende individuelt mundtligt forsvar. Kan skrives af 1, 2 eller 3 personer sammen. For individuelle afhandlinger højst 50 normalsider. For gruppeafhandlinger højst + 10 sider for hver studerende udover den første.

Institut for Idræt

Tekst starter uden punktopstilling For at få punkt-opstilling på teksten, brug forøg indrykning For at få venstre-stillet tekst uden punktopstilling, brug formindsk indrykning

Overskrift her

For at ændre ”Enhedens navn” og ”Sted og dato”: Klik i menulinjen, vælg ”Indsæt” > ”Sidehoved / Sidefod”. Indføj ”Sted og dato” i feltet for dato og ”Enhedens navn” i Sidefod

Institut for Idræt

??????

?????? ??????