mass media educacion inicial
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IRMA NANCY JIMENEZ ALVARADO EVELYN JOHANNA RUIZ MORALES
LA COMUNICACIÒN Y los MASS MEDIA Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÒN INICIAL
6 De Octubre del 2012
Evolución
Siglo XIX Prensa y campañas publicitaria
Siglo XX Medios de Comunicación Social se consideran MASS MEDIAS
Década del 50 El cine y la radio
Década del 70 Difusión de video cinematográficas asimilando a los SELF MEDIA
Década de los 80 Ordenadores personales incluyendo funciones de video juegos y acceso
de bases de dato, software educativo
Década del 90aparece el internet
APORTACIONES DE LAS TIC
Fácil acceso a una inmensa fuente de información.Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.Canales de comunicación inmediataCapacidad de almacenamiento.Automatización de trabajos.Interactividad.Digitalización de toda la información.
ASPECTOS
NEGATIVOSPOSITIVOS
Distraen, entretienen. Informan, sensibilizan. Presentan modelos y estereotiposPresentan puntos de vista, argumentos...Socializan, presentan pautas de actuación.Muchos utilizan el lenguaje audiovisual. Resultan atractivos Desarrolla el espíritu crítica
Distraen Simplifican la realidad.Presentan visiones parciales Generan estados de opiniónInculcan valores, creencias. pautas de conducta
¿POR QUÉ SE UTILIZARON POCO
EN LA ESCUELA DEL SIGLO XX?
Falta de Infraestructura
Poco tiempo disponible
Desconocimiento de los modelos didácticos
La inmediatez de los mass medias
¿POR QUÉ SE UTILIZAN MÁS HOY?Por la progresiva expansión de las
tecnologías digitales
Paginas Web sobre TVProgramas de Radio y televisión
Prensa digital
Cinematografía en internet
PortalesForos y Debates Campañas publicitarias
Web 2.0 Blogs , wikis
MODELOS DIDÀCTICOS DE USO
Usando algunos de estos recursos didácticos su aprendizaje en la clase resulta factible en todo momento.