PLE RESOLVIENDO PROBELMAS DE LECTURA

PARA EVALUAR

PERFIL DEL DOCENTE

PARA LEER PARA HACER PARA COMPARTIR

Nombre del Proyecto: Leyendo y Jugando nos vamos

Formando.

OBJETIVOPoner al alcance de los niños del grado preescolar medios y estrategias metodológicas adecuadas que permitan incentivar el gusto y la creación de hábitos lectores, considerados como herramienta básica, para acceder al conocimiento.

Actividad: Exploración de material de lectura interactivo.

• CUENTOS INTERACTIVOS: CLICCLICCLIChttp://www.cuentosinteractivos.org/

http://www.cuentosinteractivos.org/ivanynavi/grandepeque/grandepeque.html

http://www.cuentosinteractivos.org/ivanynavi/palabraperdida/palabraperdida.html

Actividad: Lectura de Textos informativos. Apoyadas en infografías.

https://www.google.com.co/search?q=infografias&espv=2&biw=1366&bih=613&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiqtP7p4YzQAhVRySYKHRHWBrkQ_AUIBigB#tbm=isch&q=infografias+ejemplos+para+ni%C3%B1os&imgrc=gaj64d-U1xVyyM%3A

Actividad práctica: haciendo referencia al texto leído, COLOREAR la imagen y con ayuda del profesor escribo características del oso polar, luego hago exposición del trabajo realizadO ante los compañeros

Nombre: ___________________

Su habitad : _____________________

Cuerpo cubierto de:________________

Su alimentación es a base de: __________________

Su tamaño:________________________

Tener a la mano diferentes imágenes para que hagan su elección y despertar el interés en el niño

Actividad: Lectura de cuentos con ayuda de imágenes.

Te presento a Daniel un . .El un aventurero le ha enviado una Llena de letras brillantes.

Y una que dice , que con las se forman palabras muy

amables. Y si las ellos puede conseguir que se

escribiendo palabras.

La LecturaDESARROLLA

PERFECCIONA EL LENGUAJEAUMENTA SU LEXICO