martha diseño y elaboración de recursos didácticos mapeoprocesoscognitivos (1)
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Pensamiento
Analizar
Reflexionar
Cuestionar
Interpretar hechos, traslada el conocimiento a nuevos contextos
Clasificar o sintetizar
Comprender una situación o un tema de manera rápida
Autoevaluación
Trabajar con ideas y conceptos para solucionar problemas
Observar
Debatir un tema o problema
Solución de problemas
Habilidad verbal
Pensamiento crítico: Capacidad que tiene una persona racional, que identifica situaciones para cuestionar, analizar y generar una idea, una solución o alternativa del problema a cuestionar.
Analizar: Reconocimiento de los elementos que componen un todo, distingue y observa especialmente sus propiedades y principios básicos y así conocer más de su naturaleza, función, entre otras cuestiones de lo que se está analizando y su objetivo es: conocer, comprender más profundamente una cuestión o situación clasificando o estructurándolo.
Reflexionar: Analizar algo con detenimiento. La reflexión es una actividad del pensamiento que se lleva a cabo para tener consideración de algo, meditando y pensando al respecto.
Cuestionar: Poner en duda o exponer razones contrarias en una discusión. El acto de cuestionar es un acto simple y natural a cualquier persona ya que la posibilidad de ser seres humanos, racionales y con inteligencia, nos permite hacer preguntas o cuestionar diversos hechos, fenómenos y realidades que no logramos comprender.
Creatividad
Representación mental
Observar
Imaginación
Diseñar representación gráfica o dibujar esculturas
Crear esculturas u objetos de innovación (originales)
Elaboración de mapas conceptuales
Armar rompecabezas
Habilidad espacial
Facilidad para recordar un objeto o un rostro
Expresión gráfica (dibujos, pintar)
Comunicar con una imagen un sentimiento
Crear esculturas abstractas y originales
Creatividad: Denominada también pensamiento original, pensamiento creativo, inventiva, imaginación constructiva o pensamiento divergente, es la capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen soluciones originales y valiosas. La creatividad es la producción de una idea o un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo.
Representación mental: Es la imagen que haces sobre algo o alguien en tu mente, pero sobre cosas que desconoces, de lo contrario es imaginación pura o desfiguración de la realidad.
Observar: Atención de un individuo sobre alguna cuestión, de acuerdo al contexto en el cual se lo utilice podrá referir diversas cuestiones o situaciones.
Imaginación: Se llama imaginación a aquella facultad de la mente que nos permite representar en nuestras mentes las imágenes de las cosas reales como de las ideales. La imaginación consiste en un ejercicio de abstracción de la realidad actual y en ese supuesto es donde mayormente se darán las soluciones a necesidades, deseos, preferencias, entre otras cuestiones. Las
Aprender a
Analizar
Reflexionar
Comprender
Habilidad para sintetizar y hacer un ensayo
Saber cómo aprende fácilmente y aplicarlo en su vida cotidiana
Meditar y concentrarse
Observar
Autoevaluación
Hacer cuadros mentales, resúmenes
Expresión verbal y escrito
Exposiciones de manera fácil y clara
Aprender a prender: Adquirir, procesar y asimilar nuevos conocimientos y capacidades, así como buscar orientaciones y hacer uso de ellas. El hecho de “aprender a aprender” hace que los alumnos y alumnas se apoyen en experiencias vitales y de aprendizaje anteriores con el fin de utilizar y aplicar los nuevos conocimientos y capacidades en muy diversos contextos, como los de la vida privada.
Analizar: Reconocimiento de los elementos que componen un todo, distingue y observa especialmente sus propiedades y principios básicos y así conocer más de su naturaleza, función, entre otras cuestiones de lo que se está analizando y su objetivo es: conocer, comprender más profundamente una cuestión o situación clasificando o estructurándolo.
Reflexionar: Analizar algo con detenimiento. La reflexión es una actividad del pensamiento que se lleva a cabo para tener consideración de algo, meditando y pensando al respecto.
Comprender: La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir.
Encontrar patrones; reconocer significados ocultos