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Valores- actitudes - comportamientos VALOR ACTITUDES COMPORTMIENTOS RESPETO Sensibilidad Reconoce la diferencia individual No se burla de otros Aprecia los puntos de vista de los demás Atención Presta atención a las demás opiniones No está distraído Escucha lo que otros quieren decir. Amabilidad Saluda a sus compañeros y docente cuando llega al aula Da su asiento a una mujer embarazada o a un anciano Agradece a la gente que le ayuda durante el día, como al conductor VALOR ACTITUDES COMPORTAMIENTOS HONESTIDAD Puntualidad Llegar a la hora acordada a un lugar Entregar un trabajo a tiempo. Cumple lo que

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Valores- actitudes - comportamientosVALOR ACTITUDES COMPORTMIENTOSRESPETO Sensibilidad Reconoce la diferencia

individualNo se burla de otrosAprecia los puntos de vista de los demás

Atención Presta atención a las demás opinionesNo está distraídoEscucha lo que otros quieren decir.

Amabilidad Saluda a sus compañeros y docente cuando llega al aula Da su asiento a una mujer embarazada o a un ancianoAgradece a la gente que le ayuda durante el día, como al conductor

VALOR ACTITUDES COMPORTAMIENTOSHONESTIDAD Puntualidad Llegar a la hora

acordada a un lugarEntregar un trabajo a tiempo.Cumple lo que dice a la manera acordada

Responsabilidad Cumple con obligaciones de su casaDedica tiempo de estudio para un examenSaca buenas calificaciones

Disponibilidad Trabaja en equipo con alegríaAyuda a su profesor cuando lo cree convenienteEstá dispuesto para sus compañeros.

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VALOR ACTITUDES COMPORTAMIENTOSTOLERANCIA Ayuda mutua Cuida de su entorno y

educa a otrosAyuda a un anciano a cruzar la calleComparte información a su compañero de clases

Sensibilidad Reconoce la diferencia individualNo se burla de otrosAprecia los puntos de vista de los demás.

Integración Acepta con respeto la opinión distinta de otra personaRespeta las opiniones por consensoTiene muchos amigos ya que respeta origen, lengua ideas diferentes al de él.

EL RESPETO supone dotar a toda relación personal de una norma objetiva que implica el querer no dañar la sensibilidad de con quien se está tratando. En cuanto que ese querer es un acto voluntario y la percepción de la sensibilidad ajena un acto intelectual, se precisa de la formación del juicio para potenciar la voluntariedad el acto en la dirección adecuada y para experimentarse en la apreciación de la sensibilidad ajena. El respeto es un contenido necesitado de ser educado mediante la enseñanza de una intelectualización que favorezca el ejercicio de los actos que potencian los valores.

SENSIBILIDAD, es la tendencia natural que tenemos los seres humanos a sentir emociones o sentimientos, por eso, cuando una persona suele conmoverse muy fácilmente ante determinadas circunstancias que implican o guardan un fuerte compromiso emocional, se suele decir que esa persona ostenta una marcada sensibilidad.

LA AMABILIDAD puede definirse como un comportamiento o acto que resulta caritativo, solidario o afectuoso con otras personas. Por eso

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engloba diversas actitudes, como la simpatía, la generosidad, la compasión y el altruismo.

ATENCIÓN es estar atento a la actividad que se está realizando o a la persona con la que existe algún tipo de comunicación.

La RESPONSABILIDAD es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se llevó a cabo con plena conciencia y libertad.

HONESTIDAD es un valor o cualidad propia de los seres humanos que tiene una estrecha relación con los principios de verdad y justicia y con la integridad moral. Una persona honesta es aquella que procura siempre anteponer la verdad en sus pensamientos, expresiones y acciones. Así, esta cualidad no sólo tiene que ver con la relación de un individuo con otro u otros o con el mundo, sino que también puede decirse que un sujeto es honesto consigo mismo cuando tiene un grado de autoconciencia significativo y es coherente con lo que piensa.

PUNTUALIDAD es el cuidado y diligencia en hacer las cosas a su debido tiempo o en llegar a (o partir de) un lugar a la hora convenida.

LA CONSTANCIA es la virtud que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos hemos propuesto, pese a dificultades externas o internas, o a la disminución de la motivación personal por el tiempo transcurrido. La constancia sustenta el trabajo en una fuerza de voluntad sólida y en un esfuerzo continuado para llegar a la meta propuesta venciendo las dificultades e incluso venciéndonos a nosotros mismos.

DISPONIBILIDAD posibilidad de una cosa o persona de estar presente cuando se la necesita. 

ESFUERZO Empleo enérgico del vigor o actividad del ánimo para conseguir algo venciendo dificultades. Perseverancia. Capacidad de mantenerse constante en la prosecución de lo comenzado, en una actitud o en una opinión. Disciplina. Acatamiento a una serie de valores sociales y personales beneficiosos. 

Tolerancia: Respeto o consideración hacia las opiniones o

prácticas de los demás, aunque sean diferentes de las nuestras. Una

persona tolerante es capaz de aceptar sin molestias o nerviosismo las

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actitudes y características de los demás aunque sean diferentes de las

suyas, siempre y cuando no le causen un perjuicio o afecten su

bienestar. Respeta, acepta y aprecia la diversidad de las personalidades,

de las culturas del mundo y de las variantes físicas que existen entre los

seres humanos.

AYUDA MUTUA es apoyarse entre las personas, cundo se necesario,

para llegar a la resolución de un determinado fin.

La INTEGRACIÓN es un fenómeno que sucede cuando un grupo de

personas unen al mismo a alguien que está por fuera, sin importar

sus características y sin fijarse en las diferencias. 

SABER DISCULPAR, consiste en la virtud de reconocer nuestros errores

o el de los demás y perdonar, resolviendo el conflicto.

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