Un esprit sain dans un corps sain Les championnats départementaux d’UNSS de gymnastique par Tom E. et Louis G.

Journal du Quartier la Rochotte

n°6

Mars - Avril 2016

Le journal écrit… par les collégiens !

Du côté des écoles... La presse au CDI du collège

Des associations pour la jeunesse

Les Scouts de France, les Francas et la MJC

par Théo G.

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Un quartier neuf La rénovation urbaine vue par les jeunes ! Par Corentin B., Antonin B. et Rémi O.

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Des associations pour la jeunesse Les Scouts et Guides de France, les Francas et la MJC

Les Scouts et Guides de

France sont une associa-

tion d’éducation

populaire (reconnue

d’utilité publique) qui

accueille des enfants de

six à dix-huit ans.

L'association est ouverte

à tous, sans distinction

de de culture, d'origine

sociale ou de croyance.

Cette association a été

fondée par Baden

Powell en 1907 dans

le but de contribuer à

l’éducation des

enfants. Les chefs sont

des bénévoles qui ont

ainsi l’occasion

d’obtenir leur BAFA

Chaque mois, une

rencontre a lieu soit au

Cavalier, à La Rochotte

ou dans des lieux

extérieurs. Chaque été,

des départs en camps

sont organisés afin de

découvrir le couchage

sous tentes, la vie en

communauté et les

activités de plein air.

http://blogs.sgdf.fr/schiltigheim/affaires/

Les groupes sont formés par tranche d’âge…

- Farfadets : 6-8 ans

- Louveteaux/Jeannettes : 8-11 ans

- Scouts et Guides : 11-14 ans

- Pionniers et Caravelles : 14-17 ans

Baden Powell

http://www.sgdf.fr/

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Théo G.

J’ai interviewé des représentants des Francas et de la MJC : Mme. Cornibert (chargée de développement

des centres de loisirs des Francas) et M. Schmitt (directeur de la MJC de Chaumont) que je remercie de

leur témoignage… Voici ce qu’ils ont répondu…

http://mjc-chaumont52.jimdo.com

http://centredeloisirsfranc.wix.com/acmfrancas52

QUELLES ACTIVITÉS PROPOSEZ-VOUS ET A QUEL PUBLIC S’ADRESSENT-ELLES ?

OÙ SE DÉROULENT LES ACTIVITÉS ET Y A-T-IL BEAUCOUP D’INSCRITS ?

LES INTERVENANTS SONT-ILS DES BÉNÉVOLES ? DES PROFESSIONNELS ?

LES FRANCAS « Les activités ont lieu pendant les

vacances scolaires. Il y a des séjours qui sont proposés

ainsi que des activités sportives. La formation au BAFA

est également disponible. Les enfants peuvent venir à

partir de trois ans jusqu’à seize ans. Des formations

ont lieu dès 17 ans. Des stages de découverte sont

disponibles pour les 2 ans ½. »

LES FRANCAS « Il y a 10 centres de loisirs en Haute-

Marne. Durant l’été, il y a près de 600 enfants en

centres de loisirs. »

LES FRANCAS « 80% des animateurs sont des sala-

riés à durée déterminée. »

(MJC = Maison des jeunes et de la culture de Chaumont)

MJC « Les activités proposées sont la Danse,

Guitare, Batterie, Flûte, Accordéon,

Mandoline, Piano, Randonnées, Méditation,

Yoga, Photographie. Nous nous adressons à

tous les publics. »

MJC « Elles se déroulent au sein de la MJC (7 rue

Damrémont BP 17 52000 Chaumont). La MJC

compte 1200 adhérents ! »

MJC « Nous avons une équipe de 14 salariés et

d’une trentaine de bénévoles. »

Théo G.

3 Des associations pour la jeunesse Les Scouts et Guides de France, les Francas et la MJC

La compétition UNSS-Gym

Le mercredi 3 février 2016, nous avons accompagné les élèves du collège qui partici-pent aux championnats départementaux d’UNSS de gym.

Leur objectif était de se qualifier pour les championnats de France. Pour cela, il fallait d’abord terminer

premier du champion-nat académique toutes catégories.

Vingt-huit élèves du collège ont participé par équipes de deux. La compétition se déroulait à la salle Gaston Mounier à Chaumont. Elle était mixte.

Qu’est-ce que vous avez le plus aimé dans ces championnats ?

Clara : Ce que j’ai le plus aimé, c’est d’avoir eu ma médaille, participer et goûter.

Marine, Céline et Aurore : Nous avons bien aimé les voyages et l’ambiance.

Quels différents rôles vous avez tenus et qu’est-ce-que vous deviez faire ?

Clara : Cela dépend, moi j’étais gymnaste et j’avais

une feuille avec les enchaînements qu’il y avait à

faire, et ensuite j’ai aussi été juge pour noter les

filles qui passaient.

Marine, Céline et Aurore : Nous avons appris nos

enchaînements pour les réaliser le mieux possible

et nous nous sommes encouragées.

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Les élèves passaient sur 4 agrès (activités) :

saut barre poutre sol

Les élèves avaient 3 rôles possibles :

gymnaste

juge

organisateur

Cette année, plusieurs de nos gymnastes se sont

qualifiées pour les championnats nationaux…

BRAVO À ELLES !

Du côté des écoles Une séance sur la presse au collège 5

Jeudi 17 mars 2016, les CM2 de Jules Ferry et leur professeure des écoles Mme Dinville sont venus au collège La Rochotte pour travailler au Centre de Documentation et d'Information (le CDI) dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias.

Une équipe importante était là pour les accompagner : Mme Coqueret, professeure-documentaliste, Mme Gérard, service civique,

Mme Mercier, assistante de vie scolaire, et Mme Clément, coordinatrice du Réseau d’Éducation Prioritaire. Les CM2 ont également été accueillis par M. Lebrette, principal-adjoint.

Les objectifs d'une telle rencontre sont de favoriser les échanges et la liaison entre l'école et le collège et une meilleure continuité pour les élèves, mais aussi de participer à les initier à la presse et aux médias d'information.

« Qu’est-ce qu’une ligne

éditoriale ? »

« Nous sommes allés au collège La Rochotte dans la salle du CDI. Nous étions par groupe de quatre, nous avons d'abord choisi un magazine et nous l'avons pré-senté aux autres groupes. Puis nous avons travaillé sur la Une d'un journal, nous avions chacun un rôle:

pigiste, rédacteur en chef, graphiste ou agent de liaison. Il fallait choisir une ligne éditoriale (le thème et le lecteur de notre journal) et réaliser la première de couverture d'un magazine avec des photos. C'était intéressant et amusant. » La classe de CM2 de Jules Ferry

Retour des CM2 sur leur sortie :

La rénovation du quartier...

POUR L’ENVIRONNEMENT « Le projet laisse une large place aux espaces verts. Le schéma directeur consiste à créer un parc au milieu du quartier. Des jardins potagers seront aussi créés pour les habitants. » « Mais les espaces verts demandent de l’entretien et cela coûte cher. Par consé-quent, notre équipe de paysagistes a proposé des espaces verts qui demandent

moins d’entretien comme des prairies fleuries que l’on fauche une seule fois par an. Nous aidons aussi les particu-liers à rénover leur maison pour améliorer leur perfor-mance énergétique et par conséquent émettre moins de gaz à effet de serre. » « Le réseau de chaleur qui est développé actuellement permet de chauffer de plus en plus d’immeubles collectifs ou d’équipements à partir de chaleur renouvelable. » La rénovation de la Rochotte sur www.jhm.fr

Un exemple de rénovation urbaine à Reims : www.champeco.net

Chaumont Habitat :

51, rue Robespierre 52000 Chaumont Tel : 03 25 32 54 62

Union des locataires de Chaumont :

M. THIRY 5, rue Fleming 52000 Chaumont Tel : 06 31 68 10 92

AVANCÉE DES TRAVAUX « Après les travaux de rénovation de logements et de démolition de ces dernières années, les travaux vont se poursuivre en 2016, avant l’été pour la démolition d’une barre de 70 logements au 10/18 rue Lavoisier puis en octobre pour la première phase de requalification des espaces extérieurs avec la création de nouvelles places notamment. »

« Il n’est pas prévu de recons-truire de nouveaux logements prochainement au quartier de la Rochotte, mais nous créons des réserves foncières, c’est- à-dire que nous conservons des terrains, qui à l’avenir, nous permettront de recons-truire une nouvelle offre de logements. » « Plusieurs actions sont aussi entreprises dans le sens des accords de la COP21. »

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Propos recueillis auprès de Arnaud Cousin, chef de projet à la Ville de Chaumont

… vue par les jeunes

Article et interviews de Corentin B., Antonin B. et Rémi O.

Christopher (4e) « Je trouve que mon quartier est agité car il y a souvent des embrouilles, des vols ou des cambriolages.

J’aimerais que les gens soient plus gentils, mon quartier plus calme et les apparte-ments plus grands.

J’aimerais qu’il y ait plus de verdure. »

Bryan (5e) « Moi je ne changerais pas les aménage-ments. Mais dans le futur, je pense que mon quartier sera en mauvais état. La rénovation c’est quelque chose qui sera plus beau qu’avant. »

Anonyme (6e) « Ce quartier est bien, car il y a un parc et le club Mille Jeunes.

Je ne veux aucun nouvel aménagement et je pense aussi que dans le futur mon quartier ne changera pas.

Pour moi, la rénovation signifie que ça sera plus joli.»

Bénédicte et Séphora « Nous trouvons notre quartier beau mais quand même très sale.

Les aménagements que nous voudrions seraient de repeindre les murs de l’immeuble.

Dans notre quartier futur, il y aurait plus de maga-sins. La rénovation nous évoque plus de couleurs. »

Nous avons interviewé des élèves qui habitent au quartier la Rochotte :

Jordan (3e) « Mon quartier est assez sympa car j'y ai fait plein de connaissances, à part juste les voisins car ils sont trop bruyants !

Les aménagements que je voudrais sont des places assises abritées de la pluie car quand on sort et qu'il a plu avant, on n'a plus trop d'endroits où s'asseoir.

Pour moi la rénovation ça serait que le quartier soit plus neuf et qu'il soit des fois plus propre, ou aussi quand ils vont casser les immeubles. »

Marine (6e) « Je trouve mon quartier assez bien car il y a des habitations, un centre de loisirs, une cabane pour les chats errants, et un collège (pour se culti-ver et apprendre).

Dans le futur, j’ima-gine mon quartier avec un club de bowling, une bibliothèque très grande avec beaucoup de livres et d’ordina-teurs, une piscine, une école spéciale pour les

handicapés, une école réservée aux surdoués et une animalerie. La rénovation ça signifie que tout ce qui ne sert à rien devrait être remplacé par des bâtiments plus utiles. »

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La Rédaction du JQR :

Cette année, l'équipe se compose de Corentin, Antonin, Tom, Théo, Louis, et Rémi (élèves en

5ème, 4ème et 3ème). Elle est encadrée par Stéphanie Coqueret, professeure-documentaliste,

avec le soutien de Marie Gérard, service civique, et de Gérald Hullin, pour l'ADPJ 52.

8 Les coulisses du JQR Un partenariat avec le lycée Charles De Gaulle

Toute l'équipe du JQR est très

fière de vous présenter son

nouveau journal :

un format plus coloré, plus

illustré, plus professionnel,

plus vivant, plus moderne...

bref, à l'image que nous sou-

haitons donner de notre col-

lège et de notre quartier !

Pour cela, Mme Virginie Filali,

professeure-documentaliste,

et Mme Julia Mugnier,

professeure en infographie,

ont construit un partenariat

entre le collège La Rochotte

et le lycée Charles De Gaulle,

et nous avons pu travailler

avec les étudiants du BTS

Communication Visuelle.

Ainsi, lors des deux rencontres

programmées cette année,

le 26 février et le 25 mars,

nous avons appris énormé-

ment de choses sur la mise en

page d'un journal et la façon

d'améliorer la présentation du

nôtre. Voici donc le résultat de

notre travail...

Pour nous contacter : Collège La Rochotte 5, rue Blaise Pascal 52 000 Chaumont Tél : 03 25 03 28 62

Nous remercions particulièrement Théo pour avoir créé la maquette du sommaire, et nous adressons un grand merci aux élèves du BTS Communication Visuelle du lycée Charles de Gaulle ainsi qu’à Mme Mugnier pour leurs précieux conseils sur le graphisme de notre journal.