marketing en la red en bibliotecas (2) curso de formación del perù 2011 rhut lópez zazo
TRANSCRIPT
![Page 1: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/1.jpg)
Marketing en la red en bibliotecas (2)Curso de formación del Perù 2011
Rhut López Zazo
![Page 2: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/2.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing viral
Marketing Viral: es la estrategia que permite explotar las relaciones que se establecen en redes sociales ya existentes para producir incrementos exponenciales en la difusión de un determinado mensaje.
Este mensaje guarda cierta similitud con la propagación de un virus informático.
![Page 3: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/3.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing viral
Sus objetivos pueden ser:– dar a conocer un nuevo servicio– aumentar el conocimiento rápido de nuestra marca.
En la práctica suelen utilizar las historias inusuales para generar cierto interés en el usuario, que se convierte así en redifusor del mensaje.
Se basa en el “boca a boca”, elemento fundamental en las redes sociales.
![Page 4: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/4.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing viral
Pueden ser vídeos, juegos, flash interactivos, imágenes o textos. Reciben el nombre técnico de Buzz o memes
Lo viral no es el mensaje en sí, sino la difusión que se hace del mismo. Puede ser que se logre viralizar el buzz o no. Depende de factores ajenos a nosotros.
![Page 5: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/5.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing viral
Tácticas:– Pásalo (mensaje que anima al usuario a pasarlo a otros,
vídeos cortos enviados por e-mail, invitaciones para acceder a un servicio (Tuenti)…)
– Viral incentivado (se ofrece una recompensa por reenviar el mensaje o dar la dirección de alguien)
– Marketing encubierto (la campaña no es inmediatamente aparente, parecen cosas espontáneas)
– Marketing del rumor o polémica (buscar polémica para conseguir la atención, como si fuera un detonador y todos hablaran de ello después)
(Maqueira y Bruque, 2009)
![Page 6: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/6.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing viral
Métodos de transmisión:A través de una web, de e-mail, recomendación verbal, a partir de un mensaje instantáneo (en Messenger, GoogleTalk…), de miembro a miembro en una comunidad social, bluetooth…
Barreras:• El tamaño del buzz: que los vídeos enviados sean demasiado
pesados para las cuentas de correo• El formato: que el formato sea inusual y mucha gente no pueda
verlo• Que los usuarios de redes sociales lo boicoteen, algo que pasa a
veces en campañas de marketing encubierto
(Maqueira y Bruque, 2009)
![Page 7: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/7.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing viral
Famosa Kedada de la BN, difundida a través de Facebook, celebrando sus mil fans.
Ahora son más de 100.000.
Salió en medios de ámbito nacional
![Page 8: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/8.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing en móviles
Este es el futuro, el uso de internet y el marketing a través del dispositivo más pequeño, transportable y más extendido en la actualidad.
![Page 9: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/9.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing en móviles
![Page 10: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/10.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing en Medios sociales
Los Social Media VS. Mass Media
MEDIOS SOCIALES
UsuariosCompartiendo información
y experiencias con otros usuarios
MEDIOS DE MASASEmpresas
difundiendo información a gran cantidad de personas
al mismo tiempo
BlogsMicroblogs
PodcastVideo streamming
Redes sociales
Tv, radio, internet
![Page 11: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/11.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing en Medios sociales
Social Media Optimization (SMO)
Son las actuaciones para optimizar el uso de estos medios sociales para llegar al mayor número de usuarios a través de mensajes y conversaciones.Rohit Bhargava lo define en 2006 como el concepto que establece las medidas necesarias que un portal corporativo debe tener para adaptarse al espíritu de la Web 2.0. Así será más fácil enlazarla, que esté presente en buscadores, sea nombrada más a menudo en blogs y portales influyentes…en definitiva, que se beneficie de las redes sociales existentes y sea más visible.
![Page 12: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/12.jpg)
Estrategias de marketing 2.0: Marketing en Medios sociales
16 Reglas del SMO
1. Incrementa tu capacidad de ser enlazado2. Facilita que tu página se agregue a favoritos o acepte tags3. Premia a los que incluyan tu web como un link en sus páginas o blogs4. Ayuda a que tu contenido viaje5. Promueve el uso de Mashups6. Sé una fuente útil para tus usuarios, incluso si no los ayudas directamente7. Premia a los usuarios valiosos y útiles8. Participa9. Conoce cómo llegar a tu audiencia10. Crea contenido11. Sé auténtico12. No olvides tus raíces, sé humilde13. No tengas miedo de probar nuevas cosas, mantén fresca tu propuesta14. Desarrolla una estrategia para el SMO15. Escoge tus tácticas inteligentemente16. Haz del SMO parte de tu proceso de mejores prácticas
(Burgos y Cortés, adaptado de Bhargava)
![Page 13: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/13.jpg)
Fines con los que se usa la web social en bibliotecas
“En cuanto al tipo de herramientas, sitios y redes sociales que se están usando en las bibliotecas para las actividades de marketing, traemos aquí los resultados de la encuesta realizada en EE.UU por Curtis R. Rogers (2009), director de Comunicación de la South Carolina State Library, según los cuales el uso de las herramientas de la web social como marketing se dirige sobre todo a los siguientes fines:
– Promoción de los servicios generales de la biblioteca (79 %).
– Marketing específico para servicios y programas de adultos (57,3 %).
– Dirigido a nuevos usuarios, nueva audiencia de usuarios potenciales (53,1 %).
– Ofrecer actualizaciones rápidas a los usuarios de la biblioteca (53,1 %).”
González Fernández-Villavicencio (2009)
![Page 14: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/14.jpg)
Principales herramientas de redes sociales utilizadas en Bibliotecas
“De las herramientas que más se usan con fines de marketing, sobresalen los blogs (70,7 %), redes sociales (66,7 %) y el chat (50,7 %); mientras que las que menos se usan con estos fines son los foros y los mundos virtuales (4 %).”“Se trata de una herramienta más que hay que usar, de la misma manera que anteriormente se han usado otros medios, para llegar a un mayor número de usuarios, ser más visibles y tener un mayor impacto en la comunidad. Otro dato significativo es que estas herramientas se usan en combinación con los medios tradicionales. “
![Page 15: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/15.jpg)
¿Y qué pasa en España?
“En España no tenemos estudios que demuestren el uso que las bibliotecas están haciendo de las herramientas de la web social en sus planes de marketing.
Una pequeña aproximación podría ser la encuesta (Arroyo et al., 2009) diseñada para los asistentes al curso "Comunidad de prácticas sobre promoción de servicios de información en las redes sociales…
Los resultados de la encuesta…confirmaron que las bibliotecas …que las usan lo hacen en mayor proporción para difundir noticias y eventos (25 %) o para dar formación (11%) ”Relación, p
roximidad, u
no a uno...crear u
na
relación de confianza con el u
suario es
fundamental.
![Page 16: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/16.jpg)
Estrategias de marketing: Marketing On-line
El Marketing en Medios Sociales es solo una de las estrategias del Marketing Online.Existen otras estrategias on-line:– Portales corporativos (www.ucm.es/BUCM) y todas las
herramientas de uso en ellos, como el podcasting, el videocast, los mashups y la geolocalización, los RSS…
– El Marketing en sitios web, como el Search Engine Marketing/SEM con los enlaces patrocinados en buscadores
– El Search Engine Optimization (SEO) o posicionamiento en buscadores
– …
![Page 17: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/17.jpg)
Estrategias de marketing: Marketing On-line
Ahora nos vamos a centrar en las herramientas que podemos usar para nuestras actividades de promoción, difusión y comunicación en la Biblioteca
![Page 18: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/18.jpg)
Herramientas web
![Page 19: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/19.jpg)
E-mailing
![Page 20: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/20.jpg)
Herramientas web: e-mailing
El uso del email como herramienta es una de las técnicas más eficientes para comunicarse con los usuarios. Permite construir relaciones con ellos fomentando la confianza entre la institución y el usuario. Sin embargo, puede ser un arma de doble filo, ya que utilizado de una manera incorrecta puede ser destructivo para la imagen de la biblioteca y puede llevar a la pérdida tanto de usuarios fieles, como de potenciales usuarios.
![Page 21: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/21.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Existen dos grandes formas de hacer e-mailing. La primera sería la que conocemos por spam. Esta no es aconsejable en ningún caso.
La segunda sería el e-mail consentido o de permiso (Godin, 1999): sirve para aumentar el valor de la marca, y construir una mejor relación con nuestros usuarios.
![Page 22: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/22.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Un ejemplo de marketing de permiso lo encontramos en Amazon, o la Casa del Libro
Al buscar un libro, se nos dan automáticamente referencias y recomendaciones de libros que nos pueden interesar. Y otros productos que se eligen en base a nuestros gustos, y que probablemente sean de nuestro interés.
Esto se puede ver de forma incipiente en las Bases de datos, y en los catálogos actuales.
![Page 23: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/23.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Así, el E-mail Permission Marketing sería la publicidad personalizada de un servicio enviada por e-mail a los usuarios que han prestado su consentimiento explícito para recibir esa comunicación.
Suelen adoptar la forma de Newsletters institucionales
![Page 24: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/24.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Existen diversas maneras de obtener el permiso de los suscriptores para enviarles nuestros e-mails:– Doble Opt-in. Con este sistema el usuario te solicitará su
registro en el listado y se le envía un email de confirmación de su identidad. Hasta que ese email no sea confirmado, no pasará a formar parte de tu lista. Es lo mejor para construir una lista de calidad.
– Opt-in. En esta ocasión el usuario solicita su registro en tu listado pero no has de confirmar su registro.
– Opt-out. En este caso el usuario no solicita su registro. Se le añade a la lista y luego se le envía un email con instrucciones de cómo darse de baja. En ningún caso se recomienda esta técnica.
En nuestro caso particular, tenemos acceso a Listas de distribución creadas a partir de los directorios de la Universidad.
![Page 25: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/25.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Recuerda: es mucho más importante la calidad de los contactos que la cantidad
El siguiente paso es la segmentación de la lista. Es muy importante organizar los contactos en diferentes grupos, ya sea por edad, idioma, tipo de alumno, si es PDI o PAS, si es un miembro de un grupo de investigación, etc.
No todos los mensajes que enviemos serán relevantes, por lo que esta segmentación nos ayudará a conseguir unos resultados mejores para la consecución de los fines de la campaña de promoción o de difusión en la que los utilicemos .
![Page 26: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/26.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Es fundamental que el e-mail aporte valor.
Debemos generar contenidos de interés para el suscriptor a la lista, para que así mejoremos la imagen de la Biblioteca, y desarrollemos una relación más fuerte con nuestros usuarios
Son interesantes las Newsletters informativas, veamos algunos ejemplos
![Page 27: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/27.jpg)
Esta es la intefaz de la BNE para darse de alta en su Boletín de Actividades Culturales
![Page 28: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/28.jpg)
Ejemplo de formulario
![Page 29: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/29.jpg)
Confirmar la direccion de correoSi quieres que te envíen mensajes por wifi (mensajes de texto, sms)?
![Page 30: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/30.jpg)
Frecuencia al recibir los e-mailsSi quieres aumentar la privacidad añadiendo un password…
![Page 31: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/31.jpg)
Puedes pedir el tipo de información que te interesa
![Page 32: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/33.jpg)
Y aprovechan para “captarte” para otras listas de distribución, para que te suscribas a otros Newsletters
![Page 34: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/34.jpg)
Ejemplo de mensaje de bienvenida
![Page 35: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/35.jpg)
Publicitan sus recursos en medios sociales
Ejemplo de mensaje
![Page 36: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/36.jpg)
Ejemplo de contenidos a los que enlazan: Enlace a página con un vídeo
![Page 37: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/37.jpg)
Ejemplo de promoción de la lectura
![Page 38: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/38.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Consejos ¿Cómo mejorar ese contenido?
– Informar brevemente del tipo de contenidos que van a recibir si se dan de alta en nuestra lista
– Aportar un toque de “cercanía”, una actitud “2.0”, que se note que hay una persona detrás de esos mensajes
– Hacer periódicamente un sondeo entre los suscriptores, para ver si vamos por el buen camino, si el contenido sigue siendo el adecuado, si sus gustos y objetivos han cambiando…
– Incluir elementos visuales que promocionen algún servicio (nuevo chat, actividades de acogida, etc.)
![Page 39: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/39.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Más claves:– En los e-mails, solemos limitarnos a leer el remitente
y el asunto. Por eso es clave que el asunto sea atractivo al usuario.
• Debe tener entre 20 y 50 caracteres (si es más largo normalmente los clientes de correo lo cortarán)
• Podemos dejar una parte fija y otra variable, para que el usuario pueda reconocer lo que va a recibir a primera vista.
– Podemos utilizar estos títulos: • Newsletter número 11• Novedades de (mes) en la biblioteca…• Boletín electrónico Noticias y propuestas de la Biblioteca…
![Page 40: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/40.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Más claves:– Utilizar el e-mail institucional para hacer los
envíos– Enviar los e-mails los martes, miércoles y
jueves, preferiblemente entre las 10 y las 12 de la mañana (periodo en el que más e-mails se abren). No lanzar más de una campaña a la semana (lo ideal es una vez al mes)
![Page 41: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/41.jpg)
Herramientas web: e-mailing
El diseño del e-mail es importante.
– Se suele utilizar el HTML, pocas veces se utiliza
el “texto plano”– No existen unos estándares de diseño oficiales
de e-mails en HTML, pero podemos seguir unas pautas
![Page 42: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/42.jpg)
Herramientas web: e-mailing
- Formato:– Mantén el ancho del email entre los 500 y 600 píxeles.– Evita el diseño con tablas anidadas.– Utiliza siempre colores planos como fondo.– Evita el uso de estilos o CSS.– Evita superar los 100kb de peso del email.– Evita los scripts.– Incluye siempre una versión en “texto plano” del email– Utiliza el atributo “alt” en todas las imágenes (información escrita sobre las
imágenes). - Estructura y Usabilidad:
– Incluye un link en la parte de arriba que lleve al usuario a una versión del email en tu web. Este será un enlace al que dirigirse si su lector de correo no soporta nuestro e-mail (como en los teléfonos móviles)
– Sitúa siempre el contenido más importante en la parte de arriba a la izquierda.– Incluye siempre de forma muy visible un link que permita a los usuarios darse de
baja de los envíos.– Incluye un enlace de “envía este mail a un amigo” para fomentar la viralidad del
mensaje.
![Page 43: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/43.jpg)
Ejemplo de Newsletter del Museo del Prado
Enlace por si tenemos problemas para ver las imágenes
![Page 44: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/44.jpg)
Colores de fondo neutros, información sencilla con enlaces a más información
![Page 45: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/45.jpg)
Línea para darse de baja
![Page 46: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/46.jpg)
Ejemplo de e-mail para promocionar nuevos servicios
![Page 47: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/47.jpg)
Ejemplo de Boletín enlazado en la web de la BNE
![Page 48: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/48.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Por último, es conveniente valorar la efectividad de los envíos
No todos los usuarios están en las redes sociales, y esta es una vía para acercarnos a ellos y mantener una comunicación fluida, ya que un e-mail, hoy en
día, lo tiene cualquiera.
![Page 49: Marketing en la red en bibliotecas (2) Curso de formación del Perù 2011 Rhut López Zazo](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081515/5665b4411a28abb57c906e39/html5/thumbnails/49.jpg)
Herramientas web: e-mailing
Software gratutito para crear listas de distribución:
http://www.phplist.com/
http://www.comm100.com/
Software para crear contenido HTML:
Adobe Dreamweaver CS4Microsoft Office Publisher