marketing directo
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Marketing directoTRANSCRIPT
PROGRAMA SINTTICO
INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA:ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN.
PROGRAMA ACADMICO:Licenciatura en Relaciones Comerciales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia Directa NIVEL: IV
OBJETIVO GENERAL:
Disear una campaa de mercadotecnia directa integral, para la venta y promocin de productos o servicios que permita el establecimiento de relaciones a largo plazo con los consumidores, a travs de la elaboracin de una prctica.
CONTENIDOS:
I. Definicin, Conceptos y Tendencias Tecnolgicas.
II. Componentes y Usos de la Mercadotecnia Directa en forma integral.
III. Rentabilidad de la Mercadotecnia Directa Mercadotecnia Directa.ORIENTACIN DIDCTICA:
Esta unidad de aprendizaje tiene acompaamiento del idioma ingls y la orientacin didctica est centrada en el aprendizaje del estudiante con la finalidad de que construya su propio conocimiento, a travs de estrategias de trabajo colaborativo y se aplicarn las siguientes tcnicas y actividades: casos prcticos, trabajo en equipo, bsqueda de informacin documental bibliogrfica, hemerogrfica y electrnica, ejercicios, resmenes, mapas conceptuales y resolucin de cuestionarios. Por otra parte, el profesor tendr como responsabilidad la retroalimentacin, supervisin y coordinacin de las actividades de aprendizaje. EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se aplicar evaluacin diagnstica mediante un examen escrito. La evaluacin formativa se verificar mediante un examen escrito, la conformacin de un portafolio de evidencias el cual comprender los productos de cada una de las actividades de aprendizaje realizadas por el estudiante y supervisadas por el profesor, y la evaluacin sumativa, que deriva en el diseo de una campaa de mercadotecnia directa integral.Est unidad de aprendizaje puede acreditarse por:
Competencia demostrada durante las dos primeras semanas, a partir del inicio del curso y se evaluar mediante una exposicin del diseo y elaboracin de una campaa de Mercadotecnia Directa Integral, la cual entregar en formato digital, requirindose un mnimo del 80% del dominio de las competencias principales, que permitan determinar la integracin de los elementos fundamentales requeridos para el diseo de la campaa de Mercadotecnia Directa Integrada.
Cursarse en otras instituciones de educacin superior nacionales que tengan convenio con el IPN.
Movilidad entre la ESCA de acuerdo a la capacidad de atencin de cada Unidad Acadmica. Movilidad entre modalidades, de acuerdo a la capacidad de atencin.BIBLIOGRAFA:
Stone, Robert Successful Direct Marketing Methods Seventh edition, Ed. Mac Graw Hill, United States of America 2005 ISBN 0-658-00145-0Nash, Eduard Direct marketing NTC second edition 2007. ISBN 0-07-135287-2Torres, Virgilio El plan de mercadotecnia en la economa digital, ed. Mc Graw Hill, Mxico, 2006 ISBNChris Fill, Marketing comunications management, strategies and practice, four edition, Prentice Hall 2005. ISBN 0273687727.Pginas WEB (Consulta Febrero de 2010):
http://www.asociacionmexicanademercadotecniadirecta.org.mx/
UNIDAD ACADMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN.PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Relaciones Comerciales.PROFESIONAL ASOCIADO: En Comercializacin
REA FORMATIVA: ProfesionalMODALIDAD: PresencialUNIDAD DE APRENDIZAJE: Mercadotecnia DirectaTIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terico Prctica y ObligatoriaVIGENCIA:2010NIVEL:IV
CRDITOS: 9.0 Tepic (6.1 SATCA)
PROPSITO GENERALPara los Licenciados en Relaciones Comerciales es importante disear y realizar una campaa de Mercadotecnia directa integral, en la que haga acopio de la creatividad, innovacin y uso de las tecnologas de informacin y comunicacin. Habilidades necesarias en la Licenciatura en Relaciones Comerciales, por tratarse de tendencias actuales; esta unidad de aprendizaje permite estar a la vanguardia en el uso de los medios electrnicos.Las competencias que se lograrn en esta unidad de aprendizaje son:
Identificar las caractersticas propias de la Mercadotecnia Directa. Aplicar las formas y estructuras, as como los componentes de la mercadotecnia directa Determinar el presupuesto de la campaa de mercadotecnia directa integral a partir de los costos de cada uno de sus componentes.Esta unidad de aprendizaje se relaciona de forma horizontal con las unidades de aprendizaje: Compras, Canales de Distribucin y Logstica, Medios Promocionales de Venta, Aplicaciones de Informtica Comercial, Investigacin de Mercados Aplicada, Administracin de Ventas, Estrategia de Mercadotecnia Digital, Mercadotecnia Estratgica, Comercializacin Avanzada y Temas Avanzados de Mercadotecnia; de manera vertical descendente: Mercadotecnia Analtica, Investigacin de Mercados Cuantitativa y Cualitativa, Venta Especializada, Tcnicas y habilidades de venta, E-commerce y Mercadotecnia Ecolgica; vertical ascendente: Direccin Estratgica Comercial, Planeacin Estratgica de la Comunicacin Integral, Administracin de Productos y Servicios, Medicin y Desarrollo de los Mercados y Taller de Desarrollo de negocios.OBJETIVO GENERALDisear una campaa de mercadotecnia directa integral, para la venta y promocin de productos o servicios que permita el establecimiento de relaciones a largo plazo con los consumidores, a travs de la elaboracin de una prctica.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORA/SEMANA: 3.0
HORAS PRCTICA/SEMANA: 3.0
HORAS TEORA/SEMESTRE: 54.0
HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 54.0
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 108.0UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEADA O REDISEADA, POR: Presidencia de Academia de Asignaturas Afines del rea de Mercadotecnia
REVISADA POR: Subdireccin Acadmica de las Unidades Santo Toms y Tepepan.APROBADA POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la ESCA Unidades Santo Toms y Tepepan, Presidentes: C.P. Norma Cano Olea y C.P.C. y M. en C. Jaime V. Sanchis CuevasAUTORIZADO POR: Comisin de Programas Acadmicos del Consejo General Consultivo del IPN.
(Anotar la fecha de la reunin del Consejo General Consultivo, en la que se someti a su aprobacin por el pleno)
Ing. Rodrigo de Jess Serrano Domnguez.Secretario Tcnico de la Comisin de Programas Acadmicos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia DirectaHOJA:3DE9
N UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE: Definicin, Conceptos y Tendencias Tecnolgicas.
OBJETIVO PARTICULAR Identificar las caractersticas de la mercadotecnia directa, mediante la eleccin de las tendencias tecnolgicas, para el uso de los elementos en la aplicacin del componente ms apropiado.
No.CONTENIDOS HORAS AD
Actividades de docencia
HORAS TAA
Actividades de Aprendizaje Autnomo
CLAVE BIBLIOGRFICA
TPTP
1.11.1.11.1.21.21.31.41.51.6Antecedentes de la Mercadotecnia Directa.
En USA.En Mxico.Definicin de la Mercadotecnia Directa.Diferencia de la Mercadotecnia Directa con la mercadotecnia masiva y la publicidad.
Tendencias tecnolgicas
Aplicaciones prcticas
Vocabulario y aplicaciones empleando el idioma Ingls.
1.0
1.0
1.0
2.01.0
1.0
1.04B
7B
8B
Subtotales por Unidad temtica.5.03.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Investigacin documental sobre los temas de la unidad, redactando con ello un reporte individual y posterior socializacin en corrillos. Investigacin electrnica de las tendencias tecnolgicas aplicables a la Mercadotecnia Directa y su exposicin.
Realizacin de mapas conceptuales sobre la diferenciacin de Mercadotecnia Directa con Mercadotecnia Masiva y la publicidad, as como los medios que integran las tendencias tecnolgicas. Lectura de comprensin de textos en ingls relacionados con la unidad temtica, de manera individual y en equipo, bajo la supervisin de un profesor con dominio del idioma ingls.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES Reporte. 15%
Considera la pertinencia las fuentes de informacin consultadas; el documento debe contar con una estructura, y que el discurso sea propio (parfrasis). Reporte de conclusin de los corrillos. 15% Identifica los temas de la unidad y las ideas emanadas del intercambio de conocimientos y experiencias. Exposicin de la investigacin electrnica. 25%
Muestra el dominio de los temas, que el discurso sea propio y con fluidez, y que el material utilizado sea creativo e innovador. Mapas conceptuales. 5%
Considera los conceptos centrales de los autores consultados, as como su relacin y diferenciacin. Examen de conocimientos. 20%Todos los criterios de evaluacin del aprendizaje quedan a consideracin del profesor.
Evaluacin escrita sobre el vocabulario en ingls. 20%
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia DirectaHOJA:4DE9
N UNIDAD TEMTICA: II NOMBRE: Componentes y Usos de la Mercadotecnia Directa en forma integral.
OBJETIVO PARTICULAR
Aplicar las formas y estructuras, as como los componentes de la mercadotecnia directa, para la elaboracin de una campaa integral de una empresa comercial de productos y/o servicios, a travs de una prctica.
No.CONTENIDOS HORAS AD
Actividades de docenciaHORAS TAA
Actividades de Aprendizaje AutnomoCLAVE BIBLIOGRFICA
TPTP
2.1
2.1.12.22.2.12.2.22.2.32.2.4
2.3Formas de utilizar la Mercadotecnia Directa Integral: Como Soporte y Soporte de canal de ventas. Estrategia de CRM, y Potencializar venta cruzada.Estructura de la Mercadotecnia Directa Integrada: Outsourcing. In house y Fulfillment.Componentes de la Mercadotecnia Directa Integral.
Base de datos: Definicin, Clasificacin segn D.M.A./direct marketing association. Diferencia entre Base de Datos y Lista de nombres. Modelos de Base de Datos. CRM (Customer relationship management): Procesos, Objetivos y Estrategias. Base de Datos para mercadotecnia: Campos y requisitos mnimos e Importancia en Below The Line. Base de Datos en Internet: Con costo, sin costo y Mecnica de obtencinTelemercadeo: Definicin y Caractersticas, Tamao y Tendencias del mercado. Ventas y Promocin por telfono: El Guin, Introduccin, Referencia, Reafirmacin, Caractersticas y reaccin, Cierre Tentativo, Objeciones, Cierre y Confirmacin. Los Contact Centers (Centros de Contacto): Caractersticas y ventajas, y Aplicacin y uso en la industria. Telemarketing Avanzado: Cobranza, Promocin poltica y Proyectos especialesCorreo dirigido: Qu es SEPOMEX, Tarifas, Consideraciones econmicas, Publicidad Peridica, Propaganda Comercial, Portes y Franqueos. Elementos del paquete de correos: Formato de Respuesta, Sobre exterior, La carta, El brochure, Otros Insertos, Sobre de respuesta, El cupn, y Video Tapes y CDS. Formatos Selfmailer (autoenviables). Tarifas. Franquicias SEPOMEX. Tiempos. Mensajera privada: Ventajas y desventajas.Comercio electrnico. Definicin y Concepto. Motores de bsqueda. World Wide Web (WWW). Publicidad en la Web: Pgina web, Pop ups, Banners, e-maling, Blogs. Opt in y Opt out. Mtricas de e-commerce, Tendenciash) W.W.W.Z. (Internet 2). Mercadotecnia digital: Concepto aplicaciones y Elementos que lo componen.Vocabulario y aplicaciones empleando el idioma Ingls.2.0
1.0
1.01.0
1.0
1.0
2.0
3.01.01.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0
2.02.01.0
1.0
1.0
3.0
3.0
3.0
2.01.01.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.0
2.04B8B
Subtotales por Unidad temtica.12.010.016.014.0
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia DirectaHOJA:5DE9
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Elaboracin y exposicin en equipos de una red conceptual que integre y relacione las formas y estructura de la mercadotecnia directa integral.
Elaboracin y exposicin en equipos de mapas mentales y conceptuales que integre todos los componentes de la mercadotecnia directa integral, as como las principales caractersticas de cada componente.
Resolucin de la prctica No.1 Campaa de Mercadotecnia Directa Integral. Consiste en disear la primera parte de la campaa de mercadotecnia directa integral con la finalidad de tomar decisiones sobre las mejores alternativas a partir de los mercados establecidos.
Lectura de comprensin de textos en ingls relacionados con la unidad temtica, de manera individual y en equipo, bajo la supervisin de un profesor con dominio del idioma ingls.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Red conceptual en equipos. 30%Compila los conceptos centrales de la MDI, el dominio de los temas, la presentacin oral fluida, creatividad, innovacin y participacin de todos los miembros del equipo.
Mapas mentales y conceptuales colaborativos. 10% Integra los conceptos y componentes de la MDI, el dominio de los temas, la presentacin oral fluida, creatividad, innovacin y participacin de todos los miembros del equipo.
Reporte de la primera parte del proyecto de la campaa de MDI. 40%Presenta en formato digital y por equipos de trabajo, considerando los componentes por captulo, as como la presentacin de propuestas de las formas y estructuras de la MDI. Todos los criterios de forma en la presentacin de los productos de aprendizaje quedan a consideracin del profesor.
Evaluacin escrita sobre el vocabulario en ingls. 20%
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia DirectaHOJA:6DE9
N UNIDAD TEMTICA: III NOMBRE: Rentabilidad de la Mercadotecnia Directa
OBJETIVO PARTICULAR
Determinar el presupuesto de la campaa de mercadotecnia directa integral a partir de los costos de cada uno de sus componentes, para el logro de su rentabilidad, por medio de un tarifario.
No.CONTENIDOS HORAS AD
Actividades de docenciaHORAS TAA
Actividades de Aprendizaje AutnomoCLAVE BIBLIOGRFICA
TPTP
3.13.2
3.33.43.53.6Costo de la campaa de marketing directo, Factor convertibilidad genrico 1.5%, Factor convertibilidad dedicado del 5 al 10%.Tasa de xito genrica (Hit rate) 1.5%, Tasa de xito dedicada (Hit rate) del 20 al 47%.Campaa correo dirigido: Costo por registro, del envo sepomex, de impresin de lettershop; por contacto, por venta.Campaa telemarketing: Costo por base de datos, por llamada, por contacto, Costo por venta.Campaa e-mailing; por mail; de diseo pieza en lnea.Costo por envo; por clic.Frmulas
Vocabulario y aplicaciones empleando el idioma Ingls. 2.0
2.0
3.0
2.0
2.02.03.03.0
3.0
3.0
3.0
2.01.01.0
1.0
2.02.02.0
3.0
3.0
3.0
8B9B
Subtotales por Unidad temtica: 13.017.05.013.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Resolucin de la Prctica 2. Campaa de Mercadotecnia Directa Integral. Consiste en disear la segunda parte de la campaa de mercadotecnia directa Integral, con la finalidad de realizar su presupuesto a travs de un tarifario; determinando el costo de cada uno de los componentes. Exposicin por equipos de trabajo de los resultados obtenidos y aplicados a la prctica, integrando los componentes trabajados en la unidad temtica II, ante una audiencia de docentes y empresarios.
Lectura de comprensin de textos en ingls relacionados con la unidad temtica, de manera individual y en equipo, bajo la supervisin de un profesor con dominio del idioma ingls.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Presupuesto de la campaa MDI 40%Elabora en equipos de trabajo el presupuesto de la campaa de MDI a travs de un tarifario. Considerando el uso que hacen de la informacin para la asimilacin de los componentes y la integracin de los costos para cada uno de ellos. Campaa de MDI. 40%
Presenta la campaa de MDI ante docentes y empresarios. Donde incluya propuestas estratgicas y tcticas; el discurso oral fluido, creatividad e innovacin en materiales y participacin de todos los miembros del equipo. Todos los criterios de forma en la presentacin de los productos de aprendizaje quedan a consideracin del profesor.
Evaluacin escrita sobre el vocabulario en ingls. 20%
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia DirectaHOJA:7DE9
RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA No.NOMBRE DE LA PRCTICAUNIDADES TEMTICASDURACIN LUGAR DE REALIZACIN
IIIPrimera parte de la Campaa de Mercadotecnia Directa IntegralObjetivo: Disear una campaa de mercadotecnia directa integral que permita tomar decisiones sobre las mejores alternativas a partir de los mercados establecidos.
Segunda parte de la Campaa de Mercadotecnia Directa Integral
Objetivo: la realizacin del presupuesto de la campaa MDI a travs de un tarifario, determinando el costo de cada uno de los componentes, la cual constituye la segunda y ltima parte de la prctica.
II
III
24.030.0Empresa a elegir.Empresa a elegir.
TOTAL DE HORAS54.0
EVALUACIN Y ACREDITACIN:Es indispensable la aprobacin de la prctica total para la acreditacin de la unidad de aprendizaje.
Los descriptores de evaluacin de cada prctica estn contenidos en las unidades temticas correspondientes. Los porcentajes de acreditacin son los siguientes:
Practica 1: 40 %
Practica 2: 60 %
UNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia DirectaHOJA:8DE9
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
I. Definicin, Conceptos y Tendencias Tecnolgicas. 20%II. Componentes y Usos de la Mercadotecnia Directa en forma integral. 40%III. Rentabilidad de la Mercadotecnia Directa Mercadotecnia Directa. 40%Est unidad de aprendizaje puede acreditarse por:
Competencia demostrada durante las dos primeras semanas, a partir del inicio del curso y se evaluar mediante una exposicin del diseo y elaboracin de una campaa de Mercadotecnia Directa Integral, la cual entregar en formato digital, requirindose un mnimo del 80% del dominio de las competencias principales, que permitan determinar la integracin de los elementos fundamentales requeridos para el diseo de la campaa de Mercadotecnia Directa Integrada.
Cursarse en otras instituciones de educacin superior nacionales que tengan convenio con el IPN.
Movilidad entre la ESCA de acuerdo a la capacidad de atencin de cada Unidad Acadmica. Movilidad entre modalidades, de acuerdo a la capacidad de atencin.
CLAVEBCBIBLIOGRAFA
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XRose harper, Estrategias y Tcticas de correo directo, Mc Graw Hill, Mxico, 2008, ISBN 979-10-0190-7Mary Pekas, El telfono su uso productivo, Mc Graw Hill, Mxico, 2005Arthur M. Huges/Irwing, The Complement Data Base Marketer, Mc Graw Hill, Mxico, 2005Eduard Nash, Direct Marketing, Mc Graw Hill, Mxico, 2005, 600 pags., ISBN 0071352872, 9780071352871James L. Johnson, Base de Datos Modelos, Lenguajes y diseo, Oxford University Press, Mxico, 2005, ISBN 9706134611Stan Rapp y Tom Collins Maxi Marketing, Mc Graw Hill, Mxico, 2005, ISBN: 84-7615-565-4Felix Cuesta, La gestin del Marketing Directo, Mc Graw Hill, Mxico, 2007, 176 pags., ISBN: 8448108264 ISBN-13: 9788448108267Torres, Virgilio El plan de mercadotecnia en la economa digital Mc Graw Hill, Mxico, 2006
Stone, Robert Successful Direct Marketing Methods Seventh edition, Ed. Mac Graw Hill, United States of America 2005 ISBN 0-658-00145-0Chris Fill, Marketing comunicatios management, strategies and practice, four edition, Prentice Hall 2007
Pginas WEB (Consulta Febrero de 2010):
http://www.asociacionmexicanademercadotecniadirecta.org.mx/ http://www.mexicoweb.com.mx/Mercadotecnia/MercadotecniaDirecta/index.html
http://posgrado.emagister.com.mx/posgradomercadotecniadirecta-tematica-596.htm
http://www.video.com.mx/precios/directa.htm http://www.directorio.com.mx/mercadotecnia-mercadeo-Mexico/ http://www.efuturnet.com/
http://www.imt.com.mx/ http://www.merca20.com/?m=200204
http://www.megadirect.com.mx/
http://www.the-dma.org/index.php
PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA:ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIN. UNIDADES SANTO TOMS Y TEPEPAN.
PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Relaciones ComercialesNIVELI V
REA DE FORMACIN:Institucional
Cientfica
BsicaProfesionalTerminal y de Integracin
ACADEMIA:MercadotecniaUNIDAD DE APRENDIZAJE:Mercadotecnia Directa
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:Licenciado en Relaciones Comerciales
2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Disear una campaa de mercadotecnia directa integral, para la venta y promocin de productos o servicios que permita el establecimiento de relaciones a largo plazo con los consumidores, a travs de la elaboracin de una prctica.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOSEXPERIENCIA PROFESIONALHABILIDADES ACTITUDES
En Mercadotecnia, Psicologa,
Sociologa y
Economa.
Del Modelo
Educativo
Institucional
Experiencia de 5 aos en
la profesin y de 1 ao
Mnimo en la docencia.
Facilidad de palabra.Correcta comunicacin escrita.Motivacin. Liderazgo.Manejo de grupos.
Manejo de tecnologas y de informacin y comunicacin
Manejo de estrategias didcticas de acuerdo el MEI.HonestidadFlexibilidad.
Empata.
Tolerancia.
Respeto.
Vocacin de servicio.
Puntualidad.
ELABORREVISAUTORIZ
__________________________________________________________________________________________________________
L.R.C. Virgilio Torres Morales.M.B.A.L.R.C. Florentino Gerardo Chvez Moreno.L.R.C. Lydia Amparo Villaseor Cadena.L.R.C. Jos David Waldo Caamao.Presidentes de Academia de Asignaturas afines de Mercadotecnia
De la ESCA U. Santo Toms y TepepanM. en C Nadina Olinda Valentn Kajatt.M. en A. Mara Estela Casas Hernndez.Subdirectoras Acadmicas de la ESCA U. Santo Toms y Tepepan
C.P. Norma Cano Olea.C.P.C. y M en C. Jaime V. Sanchis Cuevas.Directores de la ESCA U. Santo Toms y Tepepan.
FECHA: 2010