K-1 Humlebien – Computer for begyndere I og let øvede Tid: 22.-23. oktober 2013

K-2 Humlebien – computer for

begyndere II Tid: 12.-13. marts 2014

K-3 Humlebien – Pileflet Tid: 7.-9. april 2014

K–7 At skabe rammer for fordybelse og udvikling

– to forløb Tid: 11. – 12. marts og 14. – 15. maj 2014

K-8 Etiske dilemmaer i arbejdet med mennesker med

udviklingshæmning Tid: 20. feb.. 2014

K-9 Forældresamarbejde Tid: 12. –13. nov. 2014

K-10 Naturens hemmeligheder - lær selv at løfte sløret

Tid: 2.–4. okt. 2013

K-11 Jeg-støttende samtale Tid: 11. nov. 2013; 20. jan., 5. maj 2014

K-12 Introduktionskursus i Rudolf Steiners menneskebillede og specialpædagogik – 5x2 Tid: 16.-17. sep., 25.-26. nov. (2013); 6.-7. jan., 3.-4. feb., 3.-4. marts (2014)

K-13 Fordybelse i Rudolf Steiners menneskebillede 3x2 Tid: 30. sep.-1. okt., 9.-10. dec.. (2013), 10.-11. marts (2014)

K-14 Folkemusik som pædagogisk redskab

Tid: 25.-26. april 2014

K-15 Helsepædagogisk kursus: ”fordybelse i Menneskets konstitution og pædagogisk Lovmæssighed”

Tid: 23.-24. april 2014

K-16 Inkluderende pædagogik På vej mod et inkluderende lærings- og udviklingsmiljø Tid: 17.-19. sep. 2014 K-17 Ledelse og Kunst IV Tid: 12.–14. juni., 18.–20. sep., 27.–29.nov. 2013; 29.-29.-31. jan., 24.-26. marts, 15.-17. sep., 19.-21. nov. 2014.

K-20 Bothmergymnastik – Pædagogisk/Terapeutisk Videregående forløb.

2013-2014

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

16

17

19

Kurser S e m i n a r i u m

Marjatta Seminarium

2013-2014

Med dette nye kursuskatalog tager vi hul på endnu et studieår med mange spændende kursustilbud. Professionelle mennesker, der i flere år har arbejdet og forsket indenfor de sociale, kunstneriske og specialpædagogiske områder, og hvor flere er blevet inspireret af Marjattas nu mere end 50 års erfaringer, vil være ansvarlige for kursernes indhold.

Brochuren er opdelt i kurser fra Humlebien, diverse kurser for medarbejdere, efteruddan­nelser samt andre arrangementer og tilbud om skræddersyede kurser og oplæg, der kan afholdes i en medarbejdergruppe, et lærer­kollegium eller lignende.

Med disse forskellige kurser og efteruddan­nelser er det vores håb, at du vil kunne finde netop dét, som du søger.

”Humlebien” er forskellige kurser, der hen­vender sig til mennesker med nedsat funk­tionsevne. Med disse kurser er det vort mål, at være med til at danne forudsætninger for et frugtbart socialt samvær, der har det kunstneriske som sit omdrejningspunkt. Et sted, hvor man skaber nye personlige kontak­ter, opdager slumrende talenter eller udvikler nye sider af sig selv.

Vi ser frem til at mødes på Marjatta Seminarium!

Mostafa YamilSeminarielærer

Paul KlarskovSeminarielærer

Lisbet KolmosLeder af MarjattaUdviklingscenter

Velkommen til Marjatta Seminariums kurser 2013-2014

2

KuRSuSKodE K-1

Vi starter med at tænde computeren og prøve at finde rundt på skrivebordet. Vi skal arbejde med tekstbehandling og finde ud af at skrive et brev og printe det ud. Vi vil også arbejde lidt med billedbehandling – hvordan får jeg mit foto fra kameraet over i computeren, og hvad kan jeg gøre med det der? Har du et digital kamera så tag det endelig med!

På 2. dagen skal vi på internettet og lære at søge efter oplysninger. Vi skal lære om e-mail og om, hvordan vi kan sende beskeder og billeder til dem, vi kender. Er der interesse eller behov for det, kigger vi også på Facebook, MSN eller Skype, som er sider og program-mer man kan bruge til at kontakte familie og venner.

Der vil være lidt kursusmateriale, og der vil være opgaver undervejs.

Kursusleder: Per Frederiksen, helsepædagog, og IT-ansvarlig for Ristolahaven.Målgruppe: Mennesker med nedsat funkti-onsniveau. Ledsagere er velkomne. Sted: Den Gule Sal - Marjatta, Strandvejen 15, 4733 Tappernøje.Tid: 22.-23. oktober 2013, uge 43, kl. 9.30–15.00.Pris: Kr. 1.100,00 inkl. forplejning og materialer.

Humlebien - Computer for begyndere og let øvede

3

KuRSuSKodE K-2

Vi skal arbejde med tekstbehandling og finde ud af at skrive et brev og printe det ud. Vi vil også arbejde lidt med billed-behandling – hvordan får jeg mit foto fra kameraet over i computeren, og hvad kan jeg gøre med det der? Har du et digital kamera så tag det endelig med!På 2. dagen skal vi på internettet og lære at søge efter oplysninger. Vi skal lære om e-mail og om, hvordan vi kan sende beskeder og billeder til dem, vi kender. Er der interesse eller behov for det, kigger vi også på Face-book, MSN eller Skype, som er sider og programmer man kan bruge til at kontakte familie og venner.Der vil være lidt kursusmateriale, og der vil være opga-ver undervejs.

Kursusleder: Per Frederiksen, helsepædagog, og IT-ansvarlig for Ristolahaven.Målgruppe: Mennesker med nedsat funktionsniveau. Ledsagere er velkomne. Sted: Den Gule Sal - Marjatta, Strandvejen 15, 4733 Tappernøje.Tid: 12.-13. marts 2014 uge 11, kl. 9.30–15.00. Pris: Kr. 1.100,00 inkl. forplejning og materialer.

Humlebien – Computer for begyndere og let øvede

4

KuRSuSKodE K-3

At arbejde med pil - er en verden helt for sig selv. Man bliver glad, hver gang man har dette materiale i hånden og får skabt et eller andet lille kunstværk.Vi skal arbejde med både den opblødte pil (tørret pil, som har ligget i vand for at blive føjelig) - og den helt friske, som lige er høstet og har mange smukke farver. Af den opblødte pil kan vi fremstille små anvendelige ???? til både inden - og udendørs brug. Og ud af den friske pil kan vi skabe skulpurelle planter, der kan leve videre i de former, vi nu vælger at give dem.

Kursusledere: Ditte Lindy Gabriel og Jette MistarzMålgruppe: Mennesker med nedsat funktionsniveau. Ledsagere er velkomneSted: Bredeshave.Tid: 7.–9. april, 2014, uge 15, kl. 9:30–15:00.Pris: Kr. 1.300,- inkl. forplejning og materialer.

Humlebi - Pileflet

5

At skabe rammer for fordybelse og menne skelig udvikling – lær selv at finde tråden sammen med andre

Kurser for medarbejdere

6

KuRSuSKodE K-7

Fordybelse giver ro i sindet og åbner for dybere dimensioner, som ellers oftest forbliver ubevidste. Når vi fordyber os i naturen åbenbares det levende, når vi ser tilbage på hændelser i vort liv opdager vi ofte, at der er en dybere mening, der løber som en rød tråd i livet. Fordybelse styrker ens nærvær og skaber sund identitet og vi lærer at sætte gode rammer i forhold til os selv, familie og venner samt i forhold til kolleger og vort pædagogisk/terapeutiske arbejde. Vi øver os i fællesskab og lærer samtidig hvordan man skaber rammer for andres fordybelse i en professionel pæda-gogisk kontekst.

Kursusledere: Lisbet Kolmos & Paul Klarskov.Målgruppe: tidligere seminarister og andre interesse-rede. Sted: Marjatta Bredeshave.Tid: 11. – 12. marts og 14. – 15. maj 2014Pris: kr. 2.500,- inkl. forplejning Der er mulighed for overnatning. Pris: Kr. 250,- pr. nat (inkl. morgenmad) Kontakt & tilmelding: sekr. Vivi Krüger: vkru@marjatta.dk, tlf. 55967293 og/eller Lisbet Kolmos: lskl@marjatta.dk

7

KuRSuSKodE K-8

Arbejdet med mennesker med udviklingshæmning karakteriseres ofte ved ambivalens: at bruge tvang for at fremme frihed, at bruge magt for at yde hjælp. Diskussionen af magtaspektet er fortsat underprio-riteret og nogle gange ligefrem tabuiseret. Er man ikke bevidst om magtaspektet, bliver det vanskeligt at forandre eller kontrollere det. Det er dobbeltheden mellem magt og hjælp i den professionelles hjælpe-rolle kurset vil sætte fokus på.

Kurset holdes af professor Birgit Kirkebæk som er forsker, foredragsholder og underviser. Hun har modtaget flere priser for sit livslange arbejde med at formidle, at selv de mest handicappede såkaldte ”vandrette” har et potentiale for udvikling. Under kurset er der også lagt op til forskellige works-hops samt plenumdiskussioner.

Kursusledere: Mostafa Yamil, master i specialpædagogik Målgruppe: Ledere, lærere, pædagoger og studerende Sted: Marjatta Bredeshave.Tid: 20. feb.. 2014, uge 8 (2014)Pris: Kr. 1.200,- inkl. forplejning

Etiske dilemmaer i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning

ForældresamarbejdeKuRSuSKodE K-9

Forældresamarbejde er et særdeles vigtigt område, som har stor indflydelse på hverdagen i den pæda-gogiske praksis. Området rummer mange vanskelig-heder der ofte skyldes misforståelser, fravær af dialog og i givet fald den manglende evne til at sætte sig ind i hinandens ståsted. Prof. Rüdiger Grimm har i mange år beskæftiget sig med emnet og har et dybtgående kendskab til dilemmaer og problemstillinger omkring forældre-samarbejde. Under et todages- kursus vil han om formiddagen dele sine erfaringer og sin indsigt på området. Derudover er der lagt op til inddragelse af forældre-perspektivet gennem oplæg fra en for-ælder. Under kurset vil der blive plads til forskellige workshops samt plenumdiskussioner.Information

Kursusledere: Mostafa Yamil, master i specialpædagogik Målgruppe: Ledere, lærer, pædagoger og studerende Sted: Marjatta Bredeshave.Tid: 12. –13. nov. 2014, uge 46 (2014)Pris: Kr. 2.500,- inkl. forplejning Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): kr. 250,-

8

Naturens hemmeligheder: Lær selv at løfte sløret!

KuRSuSKodE K-10

Naturen er hemmelighedsfuld. Videnskaben beskriver den fysiske natur og også mange af de lovmæssig-hederne, der ligger bagved. Men når det kommer til livet, sådan som det kommer til udtryk gennem det fysiske, kommer naturvidenskaben til kort. Her må man tage mere forfinede metoder i brug. I løbet af kurset arbejder vi med at fordybe os efter den me-tode, som Rudolf Steiner har anbefalet, som giver os mulighed for at nærme os naturen på en åndsviden-skabelig måde (Lisbet Kolmos). Vi skal også høre Jens Otto Andersen fortælle om det biodynamiske univers og om resultaterne af biokrystallisationsmetoden, som anvendes i kvalitetsbestemmelse af fødevarer. Om eftermiddagen er der arbejdsgrupper: I det biodynamiske univers –

Jens Otto Andersen, Ph.d. (om biokrystallisationsmetoden)

II drama – sprog og billeder – Paul Klarskov (kunstner og skuespiller)

Kursusledere: Lisbet Kolmos og Paul Klarskov.Målgruppe: alle med interesse for temaet. Sted: Marjatta Bredeshave.Tid: 2. – 4. okt. 2013, uge 40 (fra onsdag kl. 9 – fredag kl 12)Pris: Kr. 3.000,- inkl. forplejning. Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): 250,- Kontakt og tilmelding: sekr. Vivi Krüger: vkru@marjatta.dk, tlf. 55967293 eller Lisbet Kolmos: lskl@marjatta.dk

9

KuRSuSKodE K-11

Kommunikation er et bærende element i de mel-lemmenneskelige relationer. Mange mennesker med særlige behov har svært ved at kommuni-kere. Enten mangler de ordene eller også ved de ikke, hvordan de kan kommunikere deres ople-velser til omverdenen. Dette kan føre til uforløste følelsestilstande og indre frustrationer. Kom og lær at arbejde med den Jeg-støttende samtaleform som et vigtigt redskab i arbejdet med udviklingshæmmede mennesker. Kurset ta-ger udgangspunkt i egne cases og oplevelser. Der er også lagt op til selvstændigt arbejde mellem undervisningsdagene. Kun gennem øvelser kan de forskellige metoder optrænes. At arbejde med Jeg-støttende samtaler kan være forløsende for den enkelte og hjælpe med til at dæmpe impuls-styret og emotionel adfærd.

Kursusledere: Tine Bag Sørensen, Lind Einarsdottir og Pia StysikMålgruppe: alle der arbejder med menneske med udviklingshæmning Sted: Marjatta Bredeshave.Tid: 11. nov. 2013; 20. jan., 5. maj 2014. Ugerne: 46, 20 og 5Pris: Kr. 3.500,-, kr.- inkl. Forplejneing.

Jeg-støttende samtaler

10

KuRSuSKodE K-12

Du får et indblik i det helsepædagogiske menneskebillede og lærer noget om, hvor-dan det kan bruges i pædagogiske og spe-cialpædagogiske sammenhænge. Vi lader os inspirere til arbejdet med os selv og andre ved at studere Rudolf Steiners menneskebil-lede. Kurset kan bruges som en indføring til pædagogstudiet på Marjatta Seminariums pædagogiske og specialpædagogiske / hel-sepædagogiske linje.

Kursusledere: Birte Kjær & Tine Bay Sørensen.Målgruppe: alle som har gennemgået et introduktionskursus og gerne vil vide lidt mere om den baggrund der arbejdes med på Marjatta og andre lignende steder.Sted: Bredeshave, Kalkstenshuset.Tid: 16.-17. sep., 25.-26. nov. (2013); 6.-7. jan., 3.-4. feb., 3.-4. marts (2014). Ugerne: 38, 48, 2, 6 og 10. Pris: Kr. 7.200,- inkl. forplejning.

Introduktionskursus i Rudolf Steiners menneskebillede og specialpædagogik - 5 x 2

11

KuRSuSKodE K-13

Vil du fordybe dig videre i R. Steiners menneskebille-de (og har du deltaget i introduktionskurset – 5 x 2), så er kurset noget for dig. Her vil vi arbejde i dybden med bl.a.:• Sjælekvaliteterne: tænkning, følelse og vilje og de-

res betydning for vores møde med omverden. • De underste sanser og deres rolle for vores selverfa-

ring• Konstitution som et resultat af mødet mellem det

legemlige/arvelige og det sjælelige /åndelige• Den pædagogiske relationskompetence: Hvordan

forholder jeg mig i mødet med det udviklings-hæmmede menneske. Vi vil arbejde med forskellige kommunikationsformer, spejling og rollespil.

• Årsløbet og dets indflydelse på os som mennesker vil stå, som en ramme omkring de enkelte kursusdage.

Kursusledere: Birte Kjær, Mette Ryom-Røjbek og Tine Bay SørensenMålgruppe: Alle som har deltaget i 5x2 kurset og gerne vil supplere deres kendskab til det helsepæda-gogiske og R. Steiners menneskebillede.Sted: BredeshaveTid: 30. sep.-1. okt., 9.-10. dec.. (2013), 10.-11. marts (2014). Ugerne: 40, 50 og 11 Pris: 5.500 kr. Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): Kr. 250,,- kr.

12

Fordybelse i R. Steiners menneskebillede – 3 x 2

KuRSuSKodE K-14

Folkemusik og dans kan være med til støtte menne-sket i at være bevidst om og udvikle sin egen krop. Ved hjælp af bl.a. sanglege, motoriske øvelser og dans tages kroppen i besiddelse og bliver til instrument for sjælen. Foruden en umiddelbar glæde, aktiveres her-med især muskel- og bevægelsessans, og evnen til at orientere sig i rummet støttes. Kursustemaer omfatter bl.a. en indføring i folkemusikkens historie, barnets sanseintegration og motoriske udvikling og gennem-gang af dansetrin samt træning af udvalgte danse.Kurset afholdes af følgende erfarende undervisere:• Violin: Casper Andersen (Dr. Scient.)• Harmonika: Randa Hakim (Sundhedsplejerske)• Violin Og fløjte: Sara Reppel Andersen (Lærer, helse-

pædagog)• Harmonika: Leif Amtoft Hansen (Danseinstruktør)

Kursusleder: Birte Kjær: tlf. 56 72 12 43 Målgruppe: Lærere, pædagoger, studerende og andre interesserede.Sted: BredeshaveTid: 25.-26. april 2014. Uge: 14 Pris: 2.000,- kr. inkl. Kursusmaterialer, forplejning og overnatning.

13

Fordybelse i R. Steiners menneskebillede – 3 x 2 Folkemusik som pædagogisk redskab

KuRSuSKodE K-15

Formiddagene består i oplæg til temaet ved Ekke-hard Fiedler. Han vil belyse menneskets konstitution ift. væsensleddene. Hvordan kan jeg forvandle mig igennem arbejdet med væsensleddene? Hvilke lov-mæssigheder ligger til grund for relationen til andre mennesker? Hvordan kan jeg bruge mig selv som pæ-dagogisk redskab? Dette er nogle af de temaer som vil blive belyst på de to formiddage. Som forberedelse opfordres der til at læse 2 og 10 foredrag i Helsepæ-dagogisk kursus.Program:Kl. 9-12 Oplæg v. E. FiedlerKl. 12-13 FrokostKl. 13-13:30 Sang v. Jette RymerKl. 13:30-15:30 WorkshopsWorkshops:1. Fordybelsesøvelser (Lisbet Kolmos)2. Omvendt pædagogisk lovmæssighed og rollespil

(Tine Bag Sørensen)3. Sanseintegration og bevægelsesøvelser (Birte Kjær)4. Maleøvelser relateret til formiddagens tema (Mette

Ryom-Røjbek) (Ved tilmelding vælges workshop)

Kursusleder: Tine Bay Sørensen, master i specialpæ-dagogik og helsepædagog.Målgruppe: Helsepædagoger, pædagoger og andre interesserede med pædagogisk erfaring.Sted: Bredeshave.Tid: 23.-24. april 2014Pris: 2.500 med forplejning. Der er mulighed for overnatning. Pris pr. nat (inkl. morgenmad): Kr. 250,- kr

Helsepædagogisk kursus: ”Fordybelse i menneskets konstitution og den pædagogiske lovmæssighed”

14

Helsepædagogisk kursus: ”Fordybelse i menneskets konstitution og den pædagogiske lovmæssighed”

15

KuRSuSKodE K-16

Flere og flere børn bliver i dag henvist til spe-cialundervisning eller har behov for specialpæ-dagogisk bistand. Spørgsmålet, om et barn med specielle behov kan rummes i et socialt fællesskab, hænger ofte sammen med, om de undervisnings-mæssige eller pædagogiske rammer er tilstræk-keligt fleksibelt tilrettelagt. Med udgangspunkt i Steinerpædagogik tilrettelægger Marjatta Semi-narium derfor en efteruddannelse med fokus på spørgsmålet:”Hvordan støtter jeg barnets deltagelse i det sociale liv med udgangspunkt i dets egne forud-sætninger?”

Kursusledere: Mostafa Yamil, master i specialpæ-dagogik og helsepædagog.Målgruppe: lærere, børnehaveledere og pædagoger.Sted: Bredeshave.Tid: Forløbet består af 6 blokke. 1. blok starter den 17.-19. sep. 2014 (uge 38)Pris: 14.000,- kr. (inkl. Forplejning). Overnatning: 3.000,-kr.(inkl. morgen- og aftensmad). Priserne er for hele forløbet.

Inkluderende pædagogik På vej mod et inkluderende lærings- og udviklingsmiljø

16

fordybelsekunstde syv kunstarter

ledelse

En virksomhed i udviklingKvalitet i en virksomhed måles ikke alene på visionerne eller idégrundlaget, men på kon-krete handlinger. Det er de enkelte medar-bejdere, som tilsammen skaber helheden og er afgørende for udviklingen. Der skal derfor skabes konkrete billeder af de målsætninger og handlinger, som skal karakterisere virk-somheden. Det gør det lettere for den enkelte medarbejder at træde i karakter og erkende sit eget ståsted og udviklingsmuligheder i forhold til virksomheden.

Samarbejdet Samarbejdet skal foregå åbent, ærligt og i en venlig tone. Det kan opnås med enkle midler, hvis alle enes om at gå ind for bestemte vær-dier i samarbejdet.

Ledelse kan læres Marjatta har arbejdet med sådanne tanker i mere end 10 år med Ejvind Nielsen som kon-sulent. Vi ved nu, at ledelse kan læres. Har man først lært at bruge dette værktøj, bliver alt samarbejde lettere.

UddannelsenFormålet er at give deltagerne personlig og ledelsesmæssig kompetence, så de på en værdifuld og engagerende måde kan udvikle sin virksomheds kvalitative eksistensgrundlag på basis af fælles værdier og intentioner, så der opnås forpligtende resultater.

Målgruppen Kurset henvender sig til ledere og personer, der har påtaget sig koordinerende og ud-viklende opgaver i Rudolf Steiner skoler og andre institutioner.

Kunstnerisk fordybelseAlt socialt samspil mellem mennesker hviler på et forfinet grundlag og er i sig selv en kunst. For at skabe det rette grundlag for den personlige udvikling arbejder vi en del af dagen med kunstnere, der fører os ind i de forskellige kunstarter, så vi kan fornemme, hvad hver kunstart kan bidrage med i den personlige udvikling.

Udviklingsforløbet De 7 moduler består af hver 2½ dag over en 2-årig periode, hvor der imellem modulerne arbejdes individuelt med det indlærte i egen organisation tæt på deltagernes opgaver fra hverdagen. Der er igennem hele forløbet adgang til personlig coaching.

I middelalderen talte man om de 7 hellige kunstarter, som svævede over mennesket og fik det til at hæve sit blik mod Gud. Rudolf Steiner betragter de 7 kunstarter som udsprunget af den menneskelige naturs egen gud-dommelige gnist.

• For musikeren bliver forholdet mellem indre og ydre rum til klang• En maler oplever sig selv i forhold til fladens farver, og inspireres• For digteren og skuespilleren bliver tanker til bevæget klangform• En billedhugger oplever sit eget drama imellem tyngde og lethed, og gør det til form• Eurytmisten bevæger sin krop efter en usynlig verdens lovmæssigheder• Arkitekten oplever kroppens egne proportioner i forhold til rum og form • I det højeste, den sociale kunst, sammenvæves alle tråde til en ny virkelighed

Disse 7 kunstarter får hver sin plads i blokkene fra 2011-2013. Menneskers forskelligartede forhold til sig selv og verden bliver øvet, og sat i relation til fordybelse og ledelse.

De nyeste tanker inden for virksomhedsledelse og samarbejde passer godt

til Rudolf Steiners tanker på det sociale område. Basis for ledelsen er ikke

autoritet og magt; lederteamet er bærer af det fælles værdifundament og

skaber udviklingsrammerne for den enkelte og for helheden

KuRSuSKodE K-17

Fjerde kursusforløb i efteruddannelsen i virksom-hedsudvikling og ledelsesudvikling på en værdifuld og kvalitativ måde. Fordybelse i forskellige kunstarter samt i det antroposofiske idégrundlag er med til at vække bevidstheden om det sociale som den højeste form for kunst.Arbejdet bygger på de erfaringer, som vi har gjort på Marjatta gennem 15 år, og som har ført Marjatta til at være en velfungerende organisation, hvor medar-bejderne har bevaret det antroposofiske idégrundlag samtidig med at vi lever op til moderne principper for værdibaseret ledelse og kvalitetsudvikling.Det er et personligt udviklingsforløb, hvor den enkelte lærer at være god til at være sig selv og få det bedste frem i andre igennem et værdifuldt samspil med dem.For en uddybende beskrivelse bestil folderen eller se på www.marjattaseminarium.dkInformation

Kursusledere: Lisbet Kolmos, Paul Klarskov og Ejvind Nielsen.Sted: Bredeshave.Tid: 12.–14. juni., 18.–20. sep., 27.–29.nov. 2013; 29.-31.jan., 24.-26. marts, 15.-17. sep., 19.-21. nov. 2014.Ugerne: 24, 38, 48(2013); 5, 13, 38 og 47 (2014)Kontakt & tilmelding: Tlf. (+45) 5596 5119 eller (+45) 5596 0460, mandag til fredag. E-mail: seminarium@marjatta.dk

Ledelse og Kunst IV

17

Marjatta Seminarium kan tilbyde at holde kurser eller oplæg for hele personalegrupper enten på Marjatta eller hos personalegruppen. Kurserne kan være af en eller flere dages varighed og vil altid rumme både teoretiske og praktiske eller kunstneriske elementer.

Emnerne kunne være:* Helsepædagogiske udfordringer for pædagoger og

lærere.* Antroposofiens spirituelle menneskebillede.* Børn med behov for særlig opmærksomhed.* Fordybelse i børneiagttagelse.* Urolige børn.* Forældresamarbejde* Antroposofi i hverdagssprog.* Den gode samtale.* Organisationskulturens betydning for relationen

mellem pædagoger og menneske med udviklings-hæmning

* Magt og afmagt i den pædagogiske praksis * Værdibaseret ledelse og kvalitetsudvikling.

Måske er I optaget af andre emner, som I gerne vil have inspiration til at udforske.Ring til os og lad os lave en nærmere aftale om un-dervisere, tidspunkt, pris og sted.Information

Eventuelle henvendelser bedes stilet til seminarium@marjatta.dk eller på tlf. 5596 5119 eller tlf. 5596 7293.

Skræddersyede kurser og oplæg

18

19

KuRSuSKodE K-20

En 4 årig blokuddannelse, som er bygget op med 2 basisår og 2 fordybelsesår. Hvert år består af 6 moduler á 5 dage.Efter 4. år udstedes et internationalt anerkendt diplom, som berettiger til at undervise i Bothmer-gymnastik.Uddannelsen retter sig mod:Idrætslærere, lærere i Waldorfskolerne, bevægel-sespædagoger.Terapeuter, helsepædagoger, personer indenfor plejen.Mennesker, som via bevægelse ønsker at udforske disse, og søge nye veje.

Sted: Uddannelsen foregår på Marjatta voksen-center Sofiegården ved Næstved. Der skal påregnes rejseudgifter til 1 - 2 rejser pr. år til internationale stævner.Tid: For nye datoer for Introduktionskurser henvises til: www.nbfd.dkYderligere oplysninger og tilmelding: www.nbfd.dk - og ved henvendelse til Birte Kjær på: tlf: 5672 1243 eller via e-mail: bkae@marjatta.dk

Bothmergymnastik – Pædagogisk/Terapeutisk

20

For yderligere information:www.marjattaseminarium.dkKontakt og tilmelding sekr. Vivi Krüger vkru@marjatta.dk tlf: 5596 7293 eller e-mail: Seminarium@marjatta.dk

Generel information:Sted: Alle kurser findersted på Bredeshave,Strandvejen 11, hvis ikkeanden information gives.

Bredeshave har et begrænset antal gæsteværelser:Dobbeltværelse kr. 200,-pr. nat, pr. person, inkl. mor-genmad.Enkeltværelse kr. 250,-pr. nat inkl. morgenmad.Leje af sengetøj: kr.50,-(medbring gerne eget senge-tøj – ingen soveposer!)

Tilmeldingsfristen til alle kur-ser er 2 uger før kursusstart.

Glem ikke at skrive navn, adresse, ønske om overnat-ning og kursuskoden. Kursus-gebyr bedes indsat før kursetbegynder på konto:00403485-863-035 – Nordea Bank.

S e m i n a r i u m

S e m i n a r i u m

Strandvejen15, 4733 Tappernøje. Tlf +45 5596 7293E­mail: seminarium@marjatta.dkwww.marjattaseminarium.dk

ww

w.b

achb

oese

n.dk