marcela lozano

7/25/2019 Marcela Lozano

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Departamento Administrativo de

Ciencia, Tecnologa e innovacinColcienciasRepblica de Colombia

Diagnstico


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$! %mplementar instrumentos &ue permitan reconocer apoar la diversidad dee'periencias &ue se desarrollan en el pas, &ue no han sido visibles &ue est(natendiendo a necesidades e intereses sociales! "sto como respuesta a la centralizacinde las actividades recursos de este (mbito en el (rea Andina, particularmente en

)ogot(!

*! Construir tales instrumentos con orientaciones ob+etivos concretos a largo plazo, con un traba+o m(s cercano con entre los actores del istema no reconocidos pero&ue desarrollan acciones efectivas de Apropiacin ocial del Conocimiento en el pas!

-! .romover proectos con un efectivo di(logo e intercambio de conocimiento, en los&ue se evidencie una visin comple+a de la ciencia la tecnologa, se presenten losproblemas tecno/cientficos en sus dimensiones polticas sociales, se de cuenta delpapel &ue tienen los diversos grupos de inter#s en la estructuracin de hechos!



Diagnstico


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0! .roponer sistemas de evaluacin de los proectos cofinanciados de manerapermanente, para determinar cmo se materializan cmo cumplen con los ob+etivosplanteados! 1o cual implica un acompaamiento refle'ivo crtico, +unto con los actores&ue desarrollan las acciones, para enri&uecer continuamente los ob+etivos estrat#gicos

de la poltica!

2! 3avorecer proectos en los &ue haa participacin representacin de grupos ensituacin de e'clusin social 4minoras, ersonas en situacin de discapacidad,

dimensin de g#nero, desplazados poblaciones vulnerables5!

6! 3ortalecer redes entre grupos locales, organizaciones e individuos interesados en eldesarrollo la produccin de conocimiento en torno a la ACT%! "sto, dado &ue seevidencia poca relacin entre los actores &ue promueven actividades en este campo!



Diagnstico


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Apropiacin social del conocimiento es un proceso decomprensin e intervencin de las relaciones entre

tecnociencia sociedad, construido a partir de la participacinactiva de los diversos grupos sociales &ue generan

conocimiento!

"ste modelo ampla la comprensin de las din(micas deproduccin de conocimiento m(s all( de las sinergias entresectores acad#micos, productivos estatales7 incluendo a las

comunidades grupos de inter#s de la sociedad civil!



Apropiacin Social del Conocimiento


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"ste proceso tiene las siguientes caractersticas8$!"s intencionado!*!"n la red socio/t#cnica &ue lo constitue intervienen grupos

sociales e'pertos en ciencia tecnologa, los distintos sectores&ue intervienen en la constitucin de estos procesos generanmediaciones!-!"s un proceso donde la sociedad civil se empodera a partirdel conocimiento!0!Apropiacin no es ena+enacin, implica an en las relacionesm(s asim#tricas traduccin ensambla+e dentro de los marcos

de referencia de los grupos participantes!





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Imperativos

Democratizacin .articipacin 3ormacin ciudadana %nnovacin social Desarrollo sostenible Public Engagement

Responsabilidad social Comunicacin


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Poltica de Apropiacin Social de la CTI

Aprobada en *992 por Conse+o :acional de CT!

OBJETIVO:Convocar movilizar a los agentes de la Ciencia, la Tecnologa la %nnovacin, incluendo la sociedad colombiana en general, para &ueparticipen activamente en los procesos de Apropiacin ocial de la Ciencia,la Tecnologa la %nnovacin como una "TRAT";%A D" 3


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Ley 1!" de ##$ y la


ARTCULO 2. OBJETIVO

3ortalecer una cultura basada en la generacin, la apropiacin la divulgacin del conocimientocientfico, la innovacin el aprendiza+e permanentes!

ARTCULO !. "RI#CI"IO $ CRITERIO..ART%C%.AC%>: ": 1A T=?A D" D"C%%=:"! 1as comunidades cientficas los sectores sociales productivos participar(n en la formulacin en la determinacin de las polticas generales enmateria de ciencia, tecnologa e innovacin, en los temas &ue determine el Departamento!

ARTCULO %. &U#CIO#E.

3ormular e impulsar las polticas de corto, mediano largo plazo del "stado en ciencia, tecnologa einnovacin, para la formacin de capacidades humanas de infraestructura, la insercin cooperacin internacional la apropiacin social de la ciencia, la tecnologa la innovacin paraconsolidar una sociedad basada en el conocimiento, la innovacin la competitividad!


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La ASC seg%n la Poltica de &omento a la

Investigacin y la Innovacin

"strategia8 3omento a la apropiacin social de la CT% enla sociedad colombiana

@"stimular la creacin consolidacin de espacios parala comprensin, refle'in debate de soluciones a

problemas sociales, polticos, culturales econmicosen los cuales la generacin uso de conocimiento

cientfico tecnolgico +uegan un papel preponderante!


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La ASC seg%n la Poltica de &omento a la

Investigacin y la Innovacin


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'()etivo general de la Estrategia de


Ampliar la comprensin de las din(micas de

produccin uso del conocimiento m(s all( de lassinergias entre sectores acad#micos, productivos

estatales7 incluendo a las comunidades

grupos de inter#s de la sociedad civil!


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'()etivos estrat*gicos

OBJETIVO '

3omentar la participacin ciudadana en la construccin de polticapblica en CT% fortaleciendo las capacidades de la sociedad para tomar

decisiones &ue contribuan en la resolucin de conflictos &ueinvolucran conocimientos cientfico tecnolgicos!

OBJETIVO 2

.romover el desarrollo de iniciativas de e'tensin transferencia delconocimiento cientfico tecnolgica &ue permitan su efectivaintegracin a conte'tos locales sociales especficos, contribuendo a

su desarrollo!


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'()etivos estrat*gicos

OBJETIVO (

3avorecer el desarrollo de proectos de Comunicacin refle'ivos

conte'tualizados para la comprensin, di(logo formacin de opininsobre las relaciones ciencia, tecnologa, innovacin ociedad!

OBJETIVO !

%ncentivar el desarrollo de mecanismos de formacin medicin paraconstruir conocimiento acerca de las diversas formas en &ue elconocimiento cientfico tecnolgico es apropiado en la sociedadcolombiana por los diversos grupos e individuos &ue la componen!


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Lneas de Accin para la Apropiacin


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Participacin ci+dadana

Democratizar la ciencia la tecnologa implica unaciudadana consciente de &ue el conocimientocientfico no es una construccin al margen de lasociedad, ni en su produccin, ni en su uso! De ahla importancia de involucrar a la ciudadana en losprocesos de construccin de .olticas en CT%!

A trav#s de la creacin de espacios de di(logo entre

grupos de e'pertos la sociedad civil, es posiblefortalecer las capacidades de los ciudadanos paratomar decisiones &ue contribuan en la resolucinde conflictos &ue involucran conocimientos

cientfico tecnolgicos!


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Participacin ci+dadana

.rograma&oro #acional )ara la "artici)aci*n Ciudadana en CTI

=b+etivo3acilitar procesos de di(logo entre diferentes grupos sociales en elpas sobre las polticas pblicas en (reas estrat#gicas de CT%,promoviendo su participacin en la gestin de las mismas!

Descripcin8

Desarrollar un foro nacional compuesto por -* encuentrosdepartamentales, 6 encuentros regionales, $ encuentro distrital *paneles nacionales en torno a las polticas pblicas en CT%!


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Transerencia e intercam(io del

conocimiento

"sta lnea pretende apoar el diseo laimplementacin de estrategias de apropiacin de laciencia &ue muestren un di(logo efectivo entre

e'pertos cientfico/t#cnicos, comunidades en lageneracin de conocimiento, en t#rminos departicipacin ciudadana, responsabilidad social,transferencia tecnolgica del conocimiento, dialogode saberes, rescate de pr(cticas, innovacin social,

e'tensin universitaria!1a idea es apoar promover pr(cticas &ue hagandel conocimiento un instrumento para el desarrollosocial econmico de las comunidades &ueparticipan en su produccin!


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Transerencia e intercam(io del

conocimiento

"rogra+a Ideas )ara el Ca+,io=b+etivo3omentar la discusin participacin ciudadana en procesos de CT% &ue

permitan su efectiva integracin a conte'tos locales para el desarrollolocal!

"rogra+a Inno-aci*n )ara el esarrollo /u+ano=b+etivo.romover proectos de e'tensin universitaria, investigacin e innovacin social

con aportes significativos a la apropiacin social del conocimiento!

"rogra+a )ara la definici*n0 caracteri1aci*n desarrollo deinstru+entos de +edici*n co+)rensi*n del i+)acto social de laCTI.

=b+etivoDesarrollar una caracterizacin del impacto social de la investigacin la

innovacin fomentada por los distintos actores del :CT%! Rastrear describir los instrumentos estudios de Colciencias en el desarrollo de


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Com+nicacin CTS

"sta lnea de accin parte de entender laComunicacin como mediacin, lo cual implica irm(s all( &ue el traba+o de transponerconocimientos cientficos a trav#s de materiales

&ue sean posibles de leer, escuchar, observar!

Con mediaciones nos referimos a procesosrefle'ivos conte'tualizados &ue permitan una

articulacin, un proceso por el cual se relacionandiferentes actores, pero no a como elementosseparados, sino &ue al relacionarse setransforman8 ninguno es igual a lo &ue era antesde ponerse en relacin!


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Com+nicacin CTS

"rogra+a #acional de Co+unicaci*n de la CTI=b+etivo3ortalecer redes de actores &ue promueven la apropiacinsocial del conocimiento por medio del desarrollo deproectos de comunicacin CT!

"rogra+a Co+unicaci*n de la CTI )ara el ca+,io social=b+etivo

.romover el desarrollo de proectos de Comunicacin CTparticipativos, de inter#s cobertura departamental oregional!


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-estin del Conocimiento para la

Apropiacin

1a apropiacin del conocimiento implica,por una parte, la formacin de recursoshumanos especializados en la generacin

de mediaciones entre tecnociencia sociedad, investigadores en estudiossociales de la ciencia gestores depoltica pblica! .or otra, el desarrollo depolticas de apropiacin conte'tualizadas

a trav#s de instrumentos de medicin &uepermitan comprender las comple+idadesde la sociedad de forma amplia,peridica, diferenciada sistem(tica!


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Apropiacin

"rogra+a )ara la E-aluaci*n0 instru+entos )rogra+as de for+aci*n en )ol3tica de CTI )aragestores en las regiones.=b+etivo

"valuar e'periencias de formacin llevadas a cabo porColciencias para aprender lecciones enfocadas al desarrollode programas dirigidos a gestores mediadores en ACT%!

"rogra+a de for+aci*n educaci*n continua en ACT%

=b+etivo3omentar un .rograma :acional de 3ormacin en ACT%descentralizado &ue contribua a la formacin de gestores al desarrollo de capacidades regionales en el (rea!


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Apropiacin

"rogra+a )ara la )ro+oci*n de instru+entos de +onitoreo +edici*n dela ACTI en Colo+,ia=b+etivoDesarrollar instrumentos mecanismos &ue permitan la comprensin de lapercepcin pblica de la CT% en Colombia!

"rogra+a )ara la e-aluaci*n continua de )roectos de ACTI=b+etivoDesarrollar lineamientos, procesos, indicadores, ndices e instrumentos pararealizar seguimiento evaluacin de los proectos de Apropiacin ocial de laCT% de manera continua!

"rogra+a de )ro+oci*n de est3+ulos )ara el desarrollo de acti-idades deACTI en la co+unidad cient3fica=b+etivo%ncentivar el reconocimiento la valoracin de las actividades de ACT% en lascomunidades de cientficos e innovadores! 1o cual implica permear los

instrumentos de 3omento a la %nvestigacin a la %nnovacin


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Programas transversales

e+ana #acional de la Ciencia0 la Tecnolog3a la Inno-aci*n=b+etivo"stablecer espacios de encuentro, participacin e interaccin dela sociedad civil, la comunidad cientfica, el sector productivo los entesgubernamentales,con el fin de fortalecer los procesos de di(logo discusin entre ellos, evidenciar procesosde generacin de conocimiento entre e'pertos comunidades!

Redes ca)ital social )ara la A)ro)iaci*n ocial del Conoci+iento=b+etivoConstituir redes nacionales, regionales tem(ticas de organizaciones dela sociedad civil, academia, empresa estado dedicadas al fomento dela ACT%


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Instit+cionalidad y actores .+e prom+even la

ASCTI


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La Ap+esta

1a "strategia de Apropiacin ocial del Conocimiento

implica la redefinicin del papel &ue +uegan todos losactores implicados en el proceso de generacin usodel conocimiento , por consiguiente, la disolucin dela brecha e'istente entre @productores de

conocimiento @receptores del mismo!

marcela lozano

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