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RESUMEN

Como parte de un proyecto de inves-tigación mucho más amplio dedicado ala recopilación, registro, análisis y difu-sión del estudio de Carlos RaúlVillanueva y su patrimonio arquitectó-nico, la Facultad de Arquitectura y Ur-banismo UCV pone a disposición el«Sitio Web Centenario Villanueva»(www.centenariovillanueva.web.ve),primer producto digital multimediaque abarca el trazo de la vida y obrade nuestro arquitecto venezolano, asícomo los valores universales inscritosen su máxima obra: la Ciudad Universi-taria de Caracas; todo ello dentro deun sistema de información actualizadoy holístico, permanente e interactivo,de accesibilidad libre y mundial.

ABSTRACT

The UCV Architectural and City Planning Faculty,

as a key part of a broader project, focused on

compiling, registering, analyzing and diffusing the

study of Carlos Raul Villanueva and his architec-

tural work, offers you the following website:

«Sitio Web Centenario Villanueva»

(www.centenariovillanueva.web.ve), which is the

first digital multimedia documented work that

covers the life of this venezuelan architect, as well

as the universal values that his maximum master-

piece represents: la Ciudad Universitaria de

Caracas; all of this in a context of a holistic, per-

manent, globally free available and interactive infor-

mational system that will be permanently updated.

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TODOS LO DERECHOS RESERVADOS:

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Universidad

Central de Venezuela

Caracas, Venezuela

sitiowebvillanueva@villanueva.arq.ucv.ve

EQUIPO DE PRODUCCIÓN

IDEA CONCEPTUAL, PRODUCCIÓN EJECUTIVA Y

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN:

Lic. Luis Rafael Bergolla

DIRECCIÓN DE TELEMÁTICA Y MULTIMEDIOS

Programación de Comportamientos Interactivos

y Programación en HTML:

Lic. Juan Carlos López

DIRECCIÓN DE ARTE

Lic. Luis Rafael Bergolla

DISEÑO GRÁFICO:

Carlos P

Diagramación General:

Helen Maso

DISEÑO INTERACTIVO:

Lic. Luis Rafael Bergolla y

Juan Carlos López

SITIO WEB CENTENARIOVILLANUEVA

www.centenariovillanueva.web.ve:EL USO DE LA TECNOLOGÍA WORLD WIDE WEB

PARA LA PROMOCIÓN DEL AÑO CENTENARIO DECARLOS RAÚL VILLANUEVA Y DE LA

DECLARATORIA DE LA CIUDAD UNIVERSITARIADE CARACAS COMO PATRIMONIO MUNDIAL

INTRODUCCIÓN

NUEVA APROXIMACIÓN DIGITALDEL MAESTRO Y SU OBRA

Hablar del arquitecto venezolano Carlos RaúlVillanueva es hablar de una de las contribucionesmás valiosas para la arquitectura y su docencia; elurbanismo y sus transformaciones; las tendenciasartísticas y su integración; todo ello en el marco deaquella Venezuela moderna y posible. A él se debela introducción de nuevos cánones y conceptos decreación que, basados en las soluciones tradiciona-les para el clima y la geografía tropical de nuestropaís, aportaron un renovado y moderno lenguajearquitectónico.

Es por esta configuración en un lenguaje propio,que las obras del Maestro Villanueva deben enten-

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derse como afirmaciones experimentales», sindogmas y sin fórmulas preestablecidas que intenta-ron brindar soluciones a las exigencias de una so-ciedad asumida sin distinción de clases. Una socie-dad a la que el arquitecto quiso aproximar al pro-

greso y a la era tecnológica de su tiempo sin elmenoscabo de sus ascendientes culturales, sociales,

económicos y estéticos que le dan forma propia.Su extenso acervo cimentado (más de cien obrasconstruidas) logró demostrar que es posible y ve-

rosímil la universalidad desde la profunda valoración alo local. Y es con este acontecimiento conmovedor

en el hecho arquitectónico, que Villanueva brindasu mejor aporte a la arquitectura moderna venezo-lana, incorporándola así al corpus de la arquitectura

internacional del siglo XX.

Encontrándonos en el Año Centenario del nataliciodel Maestro Villanueva (2000-2001) se justifica, más

que una celebración, la invitación para unaprofundad reflexión y análisis sobre la vida y obrade este gran humanista del siglo XX venezolano.

Sobretodo hoy, cuando su máxima obra, la CiudadUniversitaria de Caracas, ha sido declarada Patrimo-

nio Cultural de la Humanidad.

Por esto, desde el mes de enero del presente añose encuentra en funcionamiento el «Sitio Web

Centenario Villanueva», proyecto investigativo y deinnovación digital que la Facultad de Arquitectura y

Urbanismo UCV pone a la disposición de toda lacomunidad hispano-parlante interesada en la visión

y vigencia de los aportes, propuestas y solucionesde este genio creador venezolano, así como losvalores universales inscritos en su máxima obra;todo ello dentro de un sistema de información

actualizado y holístico, permanente e interactivo, deaccesibilidad libre y mundial, que brinda formatos

innovadores de contenido, desarrollados con laúltima generación de tecnología HTML para

plataformas web.

PREMISAS BÁSICAS

PANORAMA ACTUAL

Villanueva, el gran desconocido

Carlos Raúl Villanueva es el nombre de un excep-cional arquitecto, maestro de la Arquitectura del si-glo XX que, de haber sido europeo, norteamerica-no, japonés, y no venezolano, hoy sería universal-mente conocido.Raúl Rispa, editor del libro «Carlos Raúl Villanueva»{Villanueva y Pintó, 2000}.

Cuenta una anécdota sobre Villanueva de cuando, alos catorce años, le fueron leídas las cartas por unagitana de circo y que en ellas aparecían, dentro delfuturo de éste prometedor joven, únicamente mu-chas casas, edificios y ciudades. Todo un multimillo-nario, especularon para aquel entonces. Felizmente,la verdadera fortuna para el Maestro Villanueva estu-vo expresada en la capacidad de ejercer el oficio queamaba, con un pleno propósito humanizador, comoel acto social por excelencia.

Consciente de la trascendencia y significación queestaba cobrando su obra en vida, Villanueva tomó laprevisión y las acciones para disponer de un archivopersonal que documentara su teoría consciente (einconsciente) puesta de manifiesto en su praxis.

El arquitecto es un intelectual por el trabajo intelec-tual que realiza y porque pertenece, por su forma-ción, a una capa funcional de la sociedad donde haynecesidad de amplitud de visón, de fuerza creadora,de fervor crítico y experimental, cualidades estas que

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del intelectual son particularidades constantes.{Villanueva y Posani, 1969}

Pruebas de lo anterior fueron: el afán por publicarsus libros; el intento por redactar su autobiografía; eloportuno registro fotográfico que le encargó a PaoloGasparini antes de que sus obras fueran alteradas ydel casi favor que le solicitó a su amiga y crítico dearquitectura, Sibyl Moholy-Nagy, para que se dedica-ra al estudio de su obra y así publicar el texto críticoque por muchos años sirvió como el único libro decabecera.

Pese a todo, de las importantes huellas de su vida, delos vastos proyectos construidos, del efecto maravi-lloso de muchas de sus obras maestras y de contarcon una crítica especializada que respalda su acervoarquitectónico como admirable no fue suficiente paraevitar el panorama actual:

· Restringido acceso a su archivo personal,· Estudio poco profundo de sus lecciones y sulegado,· Un irrespeto inconsciente y consciente haciasu obra edificada,· La falta de una escuela de seguidores que cul-tiven sus enseñanzas,· La falta de una estrategia comunicacional quedifunda su trascendencia dentro del hechoarquitectónico nacional y mundial.

En resumen, esto ha hecho que la merecida inclu-sión de Villanueva en el restringido grupo de losMaestros Internacionales se halle todavía margina-da.

Es indudable que Villanueva guardó muchas huellasde su obra, de su vida, de sus gustos, que hemos

podido atisbar en algunos de sus cuadernos de re-cortes, de notas docentes o de sketches en una queotra visita a Caoma, su casa. Sin embargo, la circula-ción restringida de ese material ha convertido su abun-dancia en una sucesión de fragmentos, de publica-ciones parciales, de exposiciones dispersas que nosbrindan una imagen casi de collage del archivo deVillanueva.{Vicente, 2001}

Se suma también a esto que su obra más representa-tiva, la Ciudad Universitaria de Caracas, a pesar decontar con el respaldo del decreto gubernamentalque la distingue como Monumento Histórico Nacio-nal (declarado 40 años después de su inauguración)hay sido objeto de las trasgresiones más inverosími-les que una obra de esta concepción, calidad y en-vergadura pueda recibir, precisamente, de parte de lacomunidad universitaria con mayor tradición en elpaís.

A razón de lo anterior, la propuesta de producción ydiseño de un sitio web, como una contribución alestudio del legado villanuevano, sólo será pertinentey efectivo cuando se tomen en cuenta las siguientespremisas:

i. Los hechos arquitectónicos, como genui-no arte que son, se convierten con el tiempoen los grandes testimonios del significado cul-tural de cada época; en ellos descubrimos laevolución histórica-cultural que define la indivi-dualidad de las ciudades, de una sociedad y porende también del Hombre. Por su valor, hoyreconocido más que nunca, es temática de granimportancia para estudiantes, profesores e in-vestigadores ligados al campo arquitectónico, así

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como para cualquier otra persona interesadaen la cultura o el turismo del país donde estehecho se localice.

ii. Los movimientos y exponentes de la ar-quitectura latinoamericana, como parte de esaidentidad cultural de las ciudades, no han sidoestudiados con el profundo cuidado y con laindividualidad que se merecen.

iii. En Venezuela y hacia finales de los noven-ta, la producción de multimedia en el ámbitoarquitectónico se ha constituido no sólo en unrecurso atractivo para construir portafoliosvirtuales y reseñar a algunos exponentes de estecampo, sino también en una herramienta básicapara trabajar con clientes y con otros profesio-nales, incluso a distancia.

iv. En Venezuela, las altas tarifas telefónicas ydel servicio de Internet, junto a la baja velocidadde conexión con que se ofrece el servicio, haceque los usuarios busquen directamente los con-tenidos por los que están interesados; lo queconlleva a que cada hit o consulta en un pro-ducto digital en línea debe ofrecer su justifica-ción al navegador y en menos de 8 segundospara cargarse en pantalla.

v. Particularmente Carlos Raúl Villanueva, apesar de ser reconocido como uno de los máxi-mos exponentes de la arquitectura latinoameri-cana, no cuenta con una imagen posicionada nicon el estudio profundo que su legado arqui-tectónico merece en el ámbito internacional.

vi. En Venezuela, la figura del Maestro

Villanueva, considerado como uno de los fun-dadores y representante por antonomasia de laarquitectura moderna venezolana, no disponede productos multimedia que abarquen, con lasnuevas tecnologías de presentación para el di-seño arquitectónico y para desplegar formatosinnovadores de información, su trayectoria per-sonal ni su acervo arquitectónico.

vii. La Fundación Carlos Raúl Villanueva ni elProyecto Ciudad Universitaria de CaracasPa-trimonio, voceros más autorizados sobre éstasdos temáticas, han ofrecido o anunciado el lan-zamiento de algún producto digital hasta la pre-sente fecha.

viii. El Año Centenario de Carlos RaúlVillanueva en Venezuela, junto a la reciente de-claratoria de la Ciudad Universitaria de Caracascomo Patrimonio Mundial, muy seguramente enel ámbito internacional levantarán un súbito in-terés por parte de especialistas y de la colectivi-dad misma, hacia estas dos temáticas, lo que tam-bién podrá sucederle a Venezuela como sitiode interés turístico-arquitectónico.

OBJETIVOS

PANORAMA DESEADO

Frente al actual panorama la pregunta y mayor retoera: ¿Cómo abordar una figura de la talla del arqui-tecto Carlos Raúl Villanueva para brindar una visióny una reinterpretación diferente de la hasta ahoradominada? Figura que, paradójicamente, sigue siendopoco reconocida en el ámbito mundial.

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Con atención a las Premisas Básicas, los objetivos tra-zados para esta aplicación web se dividieron en tresdirecciones para abordar su contenido, su presenta-ción gráfica y plataforma tecnológica:

OBJETIVO GENERAL:Desarrollar un sistema de información digital, basadoen la tecnología multimediática de la World Wide Web(Sitio Web), como espacio de consulta informativa ypromocional de la vida y obra del arquitecto venezo-lano Carlos Raúl Villanueva, así como de la CiudadUniversitaria de Caracas, Patrimonio Cultural de laHumanidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:Relativo al Medio (Tecnología Aplicada)

A. Diseñar un sistema de información, en for-mato Web, en el que se desplieguen el máximode los recursos de los multimedia, asegurandouna rápida accesibilidad de modo de brindar alusuario una navegación ágil por sus módulos decontenido.

B. Ofrecer los contenidos a través de formatosde información de última generación en el ám-bito tecnológico, para prometer así la lectura yla visión más global e interactiva al usuario.

Relativo al Contenido (Módulos de Contenido)

C. Crear tres módulos de contenido, autó-nomos pero vinculados, que de manera holísticay con data inédita, actualizada y corroborada,funcionen respectivamente como:

· Medio para la consulta, el análisis y la difu-sión del pensamiento y el acervo arquitectó-

nico de Carlos Raúl Villanueva.

· Medio que contribuya con la necesaria cam-paña de promoción a favor de una colectivi-dad que conozca, sienta real orgullo y prote-ja la excelencia original de la Ciudad Univer-sitaria de Caracas, Monumento HistóricoNacional, recientemente declarado por laUNESCO como Patrimonio Mundial.

· Medio de referencia informativa sobre laevolución y riqueza arquitectónica y urbanís-tica en Venezuela, así como su realidad turís-tica contemporánea.

Relativo a la Presentación (Interfaz Gráfica)

D. Construir una Interfaz Gráfica cuyo diseñotenga por metáfora referencias arquitectónicasque hablen de la temática abordada, pero tam-bién del espíritu del medio que la soporta.(VILLANUEVA / INTERNET).

E. Facilitar al usuario, a través del diseño grá-fico de este producto digital, una navegaciónsencilla, interactiva y siempre orientada de la in-formación.

METODOLOGÍA APLICADADISEÑO METODOLÓGICO

NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN:Exploratoria Descriptiva

TIPOS DE INVESTIGACIÓN: DocumentalBibliográfica, Hemerográfica, Multimediática (Sitios

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Web y CD-ROMs), Fotográfica y Audiovisual (Video,Música y Sonido).

TÉCNICA DE RECOLECCIÓN DE DATOS:Entrevistas no estructuradas y revisión documental,hemerográfica, fotográfica, audiovisual, materialmultimedia y sitios web.

JUSTIFICACIÓN DEL DISEÑOMETODOLÓGICO:El presente persigue establecerse como un proyectode innovación e investigación a través de la produc-ción y el diseño de una aplicación interactivamultimedia, en soporte web, que suministre informa-ción tanto sobre el Maestro Carlos Raúl Villanueva ysu acervo arquitectónico; así como de su máximaobra: la Ciudad Universitaria de Caracas.

El diseño metodológico adoptado y que guiará la ela-boración de este proyecto se basa en uno propues-to por Héctor Álvarez, profesor de la Cátedra «De-sarrollo de Proyectos Multimedia» de la Escuela deComunicación Social de la Universidad Católica An-drés Bello, y complementado con las guías, pautas yrecomendaciones de Antonio Fernández-Coca, au-tor del libro Producción y Diseño Gráfico para la WorldWide Wed.

( * ) D i s e ñ oMetodológico adapta-do sobre la base de unopropuesto por HéctorÁlvarez, profesor de laCátedra «Desarrollo deProyectos Multimedia»de la Escuela de Comu-nicación Social de laUniversidad Católica

Andrés Bello.

ALCANCES DE LA APLICACIÓN WEBPROMESAS A CUMPLIR

El «Sitio Web Centenario Villanueva» buscaposicionarse como el espacio de consulta digital pre-ferido de los investigadores y usuarios interesados enconocer el trazo de la vida y obra del MaestroVillanueva, así como dominar la más completa infor-mación sobre el nuevo Patrimonio Mundial de laUNESCO, la Ciudad Universitaria de Caracas.

En consecuencia, nuestro proyecto adopta el forma-to Web, en lugar del CD-ROM, para garantizar unamás rápida actualización de sus datos, junto a un ra-dio de alcance mayor para su difusión. Además, creaun medio interactivo a complementarse con otrosSitios Web en la Red a través del hiperenlace y cuyaretroalimentación se recopila vía correo electrónico.

Buscando construir un Sitio Web de última genera-ción se planteó el reto de utilizar la mayor tecnologíade punta al alcance del proyecto, para así desplegarformatos de contenido que brindan la lectura másholística y global (Dream Weaver, Flash, QuickTime,HotMedia, Gif Animator, Morph Editor, CosmoPlayer,RealPlayer, MiniCad, 3D Studio, etc.).

La diferenciación del «Sitio Web CentenarioVillanueva» de otros productos (existentes de mododigital o no) que aborden también los mismos temasestará medida sólo a través de una investigación am-plia y profunda de nuestro personaje y su obra, asícomo de un registro, recolección y selección cuida-dosa de los formatos de contenido a ofrecer.

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Lo que se buscará como fin último es que el usuariofinal, luego de navegar por nuestro sistema de infor-mación, se quede con la impresión o idea de habervisitado y recorrido in situ las obras más importanteslegadas por el Maestro Villanueva, incluyendo la Ciu-dad Universitaria de Caracas, y sin necesidad de ha-ber estado físicamente en Venezuela. En otras pala-bras, haber respirado virtualmente el espíritu de susobras.

PRODUCCIÓN DE LA APLICACIÓN WEBPRINCIPALES APORTES ORIGINALES

Entre los principales aportes originales del Sitio Webse cuenta con:

I. Textos de calificados autores en el campoarquitectónico.

II. Fotografías inéditas de reconocidos fotógra-fos sobre la Ciudad Universitaria de ayer y dehoy; así como de las principales edificacionesdel acervo villanuevano.

III . Visualización de archivos históricosaudiovisuales (1930-1958), algunos de ellos tam-bién inéditos.

IV. Archivos de sonido con testimoniales dealgunos de los colaboradores inmediatos delmaestro (Juan Pedro Posani, Francisco Narváez,Mateo Manaure, etc.), así como de su gran ins-piración: Le Corbusier.

V. Animaciones GIF y Slide-Shows para una mejorcomprensión de los planos e imágenes del Por-

tafolio Virtual de Villanueva y de la Ciudad Uni-versitaria de Caracas.VI. Modelos 3D en Virtual Reality ModelingLanguage (VRML) de algunas de las obras dearte tridimensionales pertenecientes a la Colec-ción «Síntesis de las Artes Mayores».

VII. Con el título de «Paseo Formidable» seofrecerá la oportunidad de recorrer virtualmentelos espacios exteriores e interiores del CentroDirectivo-Cultural de la Ciudad Universitaria,siguiendo el mismo trazo diseñado yconceptualizado por el propio Villanueva, a tra-vés de archivos QuickTime Virtual Reality (QTVR).

VIII. Portales web de cada uno de los artistasparticipantes en el proyecto «Síntesis de las Ar-tes Mayores», desplegando sus reseñas biográfi-cas, inventario de sus obras en la UCV y en lascolecciones públicas de Venezuela, correspon-dencia con el arquitecto y vistas de imágenesdel artista. De igual manera, se ofrece para lasprincipales obras pertenecientes a la Colecciónde Arte de la universidad, imágenes, planos deubicación y fichas técnicas.

IX. El primer «Portafolio Virtual» que sobre lasprincipales obras de Villanueva y de la CiudadUniversitaria se realiza, agrupando por cada obraespecífica, un análisis holístico en cinco formatosde información disponibles a nivel de texto, ima-gen, video, audio y realidad virtual. Se busca asíofrecer una percepción evolutiva del vocabula-rio arquitectónico villanuevano y tendencias ar-tísticas que en él incorporó, como también unentendimiento global de cada obra es

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pecífica, con las que inscribió a la arquitecturavenezolana en el corpus de la arquitectura in-ternacional.

PRODUCCIÓN DE LA APLICACIÓN WEBFICHA TÉCNICA

Nombre: «Sitio Web Centenario Villanueva»Tipo de Publicación: Aplicación WebModelo de Navegación: Exploratoria / InteractivaTipo de Presentación: Mixta (Gráfica y de Texto)Uso de Elementos Específicos: Tablas y FramesNivel de Interactividad: MediaElementos de Interacción: Ratón o MouseElementos de Salida / Entrada: Sonido, Video, QTVR,VRML y otros.Especialización: Arquitectura Venezolana y Patrimo-nio MundialTema Original: Año Centenario «Carlos RaúlVillanueva» y declaratoria de la Ciudad Universitariade Caracas como Patrimonio Mundial.Contenido: Información sobre Carlos Raúl Villanueva,Ciudad Universitaria de Caracas y VenezuelaFormatos de Contenido y número de archivos res-pectivos:Textos: 102Fotografías: +700Planos: +100Videos: 20 (sonoros y no)Audios: 3Maquetas Virtuales: 11Realidad Virtual no-inmersiva: 22Animaciones: 21Número total de Páginas / Pantallas: 190 (Módulo#1: 101 / Módulo #2: 89)Orientación: Estudiantes e Investigadores de Arqui-

tecturaIdioma: EspañolLocalización:www.centenariovillanueva.web.ve (Servidor CANTVSERVICIOS)www.arq.ucv.ve/CentenarioVillanueva (Servidor FAU- UCV)Contacto vía Correo Electrónico:sitiowebvillanueva@villanueva.arq.ucv.ve /webmaster@centenariovillanueva.web.veMantenimiento y Actualización: Cada 6 mesesRevisión y Auditoria: Global Audit(www.globalaudit.com)Créditos:Todos Derechos Reservados: Fac. de Arquitectura yUrbanismo-Universidad Central de VenezuelaIdea Conceptual: Lic. Luis Rafael Bergolla

DESTINATARIOSSe definen tres tipos de Audiencias-Objetivo:

· Comunidad ucevista, como usuarios más fre-cuentes.· Estudiantes, docentes e investigadores relacio-nados con las áreas de Arquitectura y Artes Plás-ticas.· Turistas interesados en conocer uno de losPatrimonios Mundiales del siglo XX declaradospor la UNESCO con sede en Venezuela.

Los destinatarios se limitarán a usar el Sitio Web comofuente de información y consulta. Éstos no podránintroducir ningún tipo de información, aunque sepodrá facilitar la comunicación vía correo electró-nico con los autores de la información y con eladministrador del Sitio: WebMaster:sitiowebvillanueva@villanueva.arq.ucv.ve; Queda tam-bién abierta la posibilidad en enviar textos críticos

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sobre el arquitecto o su obra para ser publicados.

Para todos los usuarios se plantea una misma interfazy se entiende que el modo de acceso a todas lasdocumentaciones es gratuito. Queda a discreción delos propios usuarios finales aceptar o descartar, des-de sus propios intereses, los contenidos vertidos enel Sitio.

IDIOMASe establece, en esta primera fase de producción delSitio Web, únicamente el idioma español, con la po-sibilidad de ofrecer a futuro su versión en idiomaingles (indicándose ello desde el anteportal).

REQUISITOS PARA UNA ÓPTIMA NAVEGACIÓNSe parte de un usuario final que debe consultar des-de un computador con 64 MegaBytes de memoriaRAM y un monitor con resolución mínima de 800 x600 píxeles por pulgada. Debe además disponer deciertos accesorios plug-ins instalados en su programade navegación, preferiblemente Microsoft InternetExplorer en su versión 5.0 o superior.

DESGLOSE DE LOS CONTENIDOS

La información introducida en el «Sitio Web Cente-nario Villanueva» se distribuye en tres temas o mó-

dulos principales, a partir de loscuales se crean un limitado nú-mero de submódulos. Los mó-dulos y submódulos establecidoshasta la fecha (Octubre de 2001)son los que siguen:

Módulo #1: Carlos RaúlVillanueva, el arquitecto

Justificación: Sirve este módulo como espacio holísticoe interactivo para nuevas lecturas en formatosinnovadores de información sobre el genio creadorde Carlos Raúl Villanueva y su legado arquitectónico;así como también una contribución más en pro desu merecido reconocimiento internacional, hasta aho-ra limitado y marginado.INCIPALE APORTES DEL MÓDULO

SUBMÓDULOS DESARROLLADOS: 9 de 12 en lí-nea

IntroducciónBiografíaIdeología, Influenciasy ObsesiónSignificación de suobraPortafolio VirtualInventariode ObrasCronología 1900-2000Textos EscogidosTextos CríticosSelección BibliohemerográficaOtras LecturasIconografía

Módulo #2: Ciudad Universitaria de Caracas, su máxi-ma obra

Justificación: Sirve este espacio como un medio másde campaña permanente a favor de una colectividad

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que conozca, sienta real orgullo y proteja la excelen-cia original de la Ciudad Universitaria de Caracas, nosólo como Monumento Histórico y Cultural, sinotambién como Monumento al Hombre local y uni-versal que es por excelencia.PRINCIPALES APORTES DEL MÓDULO: (Temas enNegritas)

SUBMÓDULOS DESARROLLADOS: 9 de 11 en lí-neaIntroducciónCiudad Universitaria, su pasadoCiudad Universitaria, su presenteCiudad Universitaria, su porvenirPortafolio VirtualSíntesis de las Artes MayoresPaseo Formidable (Recorrido Virtual)Textos CríticosSelección BibliohemerográficaOtras LecturasGalería de Imágenes

Un tercer móduloha sido planteado,más no definido,para ser desarrolladoen la segunda fasedel proyecto.

Módulo #3: Venezuela, su contextoJustificación: Venezuela fue sin duda el mejor escena-rio para el desarrollo de un legado arquitectónicotan descomunal y extraordinario como el de

Villanueva. Entender la naturaleza geográfica y hu-mana de esta Tierra de Gracia, es comprender elsueño del genio creador de su arquitecto por antono-masia. Se tiene planteado este módulo como mediode información sobre Venezuela, con sus sitios ar-quitectónicos y artísticos de mayor interés, así comouna contextualización de nuestro personaje dentrode la realidad venezolana en la que se desarrolló (dé-cadas del 30 al 70), desde el punto de vista político,económico, social, cultural y arquitectónico.

SUBMÓDULOS SUGERIDOS: 10IntroducciónVenezuela, Tierra de GraciaCaracas en Tres TiemposPatrimonios de la HumanidadArquitectos VenezolanosPortafolio VirtualTextos de ReferenciaSelección BibliográficaOtras LecturasGalería de Imágenes

RESULTADOS: SITIO WEB CENTENARIOVILLANUEVAPara consultar / evaluación los resultados de nuestraaplicación web, el usuario deberá conectarse al Servi-dor del sitio dependiendo de su localización; se ga-rantiza así una más rápida y efectiva navegación:Para consultas fuera de la red universitaria UCV:www.centenariovillanueva.web.ve (Servidor CANTV)

Para consultas dentro de la red universitaria UCV:www.arq.ucv.ve/CentenarioVillanueva (Servidor FAU-UCV)

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESAPRENDIZAJES

En cada sociedad o época histórica se generanformas específicas de transmisión o comunicación,

así como un conjunto de mensajes con formas ycontenidos particulares. De esta manera, los me-

dios de comunicación se refieren a los instrumen-tos utilizados en dicho proceso.

En los albores del siglo XXI y en una era denomi-nada de la información, nuestro nuevo medio de

comunicación planetaria se resume - por excelencia- en la World Wide Web, especialmente a través de

sus atractivos Sitios Web. Este instrumento digitalde comunicación, por sus ventajas interactivas y

multimediáticas se hace el más idóneo y completopara desplegar y difundir contenidos ricos en ele-

mentos visuales bajo estructuras no necesariamenteprefijadas.

En este sentido, y partiendo de los objetivos de lainvestigación, la producción de una aplicación web

se constituye, más que en un recurso esnobista, enla mayor garantía de éxito para una interpretación

digital tanto del legado arquitectónico como delgenio creador de Carlos Raúl Villanueva; pertinentecomo nunca antes al cumplirse cien años del natali-cio de este arquitecto y, al mismo tiempo, declarar-

se a una de sus obras mayores como PatrimonioMundial.

En Venezuela, la producción de un sitio web sobrela arquitectura de Villanueva se viste de importancia

no sólo por la trascendencia de sus lecciones yensayos, sino también (y quizás en mayor grado)

por la necesidad de defender todo aquello que noslegó y que nos define también como venezolanos;

hoy en día pobremente conservado. En estesentido raya la carencia de un estudio profundo y

de un posicionamiento de imagen que situé aVillanueva en el escaño de honor que se merece

como Maestro Internacional de la Arquitectura

Moderna.

La experiencia de desarrollar el «Sitio Web Cente-nario Villanueva», junto con sus resultados obteni-dos, pone en evidencia que las Nuevas Tecnologíasde la Comunicación, específicamente la WWW,pueden ser aprovechadas no sólo desde las univer-sidades, sino también desde las fundaciones priva-das y las instituciones del Estado encargadas de ladefensa del Patrimonio Cultural y ArquitectónicoNacional, y así crear herramientas útiles, prácticas y,más que todo, puestas en funcionamiento al alcan-ce de muchos. Nuestro caso específico busca, másque consolidarse como el sitio de referencia obliga-toria, generar inquietudes que se canalicen a travésde nuevas iniciativas en la Red.

Sin negar las limitaciones actuales que este nuevomedio arrastra en nuestro país, no hay que olvidarlas estadísticas que proyectan a una Internet y unaWWW más avanzadas, con carácter masificador eigualadas con el resto de los medios tradicionales.Sólo es cuestión de tiempo.

BIBLIOGRAFÍA

Vicente, Henry. (2001) Ficción y Conjetura enVillanueva. MEDIO INFORMATIVO, FAU-UCV,Caracas, 2001, p.10.

Villanueva, C.R. y Posani, J.P. Formación Universita-ria del Arquitecto, Inédito, Caracas, 1969. Pág. 2

Villanueva, P. y Pintó, M. Carlos Raúl Villanueva.Editorial Tanaís. Madrid, 2000, Pág. 7