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UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FUNDACIÓN FORO COSTA ATLANTICA CORPORACIÓN AUTONOMA REGIONAL DEL ATLÁNTICO OBSERVATORIO DE MEDIO AMBIENTE URBANO

MAPA PEDAGÓGICO

2

MAPA PEDAGÓGICO

MODULO I

MODULO MODALIDAD

NUMERO NOMBRE

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

- Instalación - Presentación Institucional - Metodología del Diplomado

Dos (2)

horas

Exposición

Presentación por parte de

la Corporación Autónoma Regional del

Atlántico

Presencial

Modulo Uno:

“Presentación del

curso en Promotoría Ambiental

Comunitaria”

Acuerdos mínimos sobre la

convivencia en el aula

¿ Qué es la Democracia? De Humberto Cerroni Definición de las Reglas de juegos o acuerdos mínimos de comportamiento que predominarán en el proceso de desarrollo del curso - Construcción del Perfil y funciones del promotor ambiental comunitario

Tres (3) horas

Talleres en grupos

Fundación Foro Costa

Atlántica

3

MAPA PEDAGÓGICO

MODULO II

MODULO MODALIDAD

NUMERO NOMBRE

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Dos:

“Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible”

- Breve repaso sobre la evolución de las

políticas internacionales y nacionales que median la relación del hombre con el medio ambiente.

- Análisis del concepto general del Medio

Ambiente - Elementos y subsistemas del medio

ambiente - Definición del Medio Ambiente Urbano - La dimensión de la problemática ambiental

urbana. - Origen del concepto de Desarrollo

Sostenible - Diferencia entre lo sostenido, lo sostenible,

lo sustentable y la sustentabilidad - La relación entre desarrollo sustentable y

desarrollo sostenible - Los recursos del desarrollo sostenible - Diferentes enfoques del desarrollo

sostenible

Tres (3) horas

Semanal

Taller y exposición magistral

Profesor Especialista en el Tema

Presencial

Acuerdos mínimos de comportamiento y responsabilidades

del promotor

- Devolución de las Reglas de juegos del diplomado

- Devolución del Perfil y las funciones de los promotores

Dos (2) horas

Semanal

Dialogo abierto Puesta en Común


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -

Reforzar el contenido teórico

de medio ambiente y desarrollo sostenible

Marco de Referencia: - Medio ambiente - Desarrollo sostenible

Dos (2) horas

Semanal

Construcción colectiva de un concepto sobre

medio ambiente y desarrollo sostenible

Monitor Universidad

del Atlántico

4

MAPA PEDAGÓGICO

MODULO III

MODULO MODALIDAD

NOMBRE CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Tres:

“Indicadores del Desarrollo Sostenible

Municipal”.

A. Los Indicadores del Desarrollo Sostenible: - Categoría Social - Categoría Económica - Categoría Ambiental - Categoría Institucional

B. Valoración de condición de comunidades insostenibles a partir de analizar la situación:

- Ambiental - Social - Económica - Institucional

Tres (3) horas

Semanal



Presencial

Democracia y participación 1

El pensamiento Kantiano, la tolerancia y los fundamentos de la democrática moderna.

(1ª Parte)

Dos (2) horas

Taller y exposición


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -

El Desarrollo

sostenible Municipal

Marco de referencia: A. Indicadores del Desarrollo Sostenible B. Comunidades Insostenibles

Cuatro (4)

horas Dos semanas

Apoyados en los indicadores de desarrollo

sostenible realizar una reflexión hipotética y por

escrito sobre la insostenibilidad de la comunidad municipal

Monitor Universidad

del Atlántico

5

MAPA PEDAGÓGICO

MODULO IV – 1ª Parte

MODULO MODALIDAD

NOMBRE CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Cuatro: (Primera Parte)

“La degradación Ambiental y el

Desarrollo Sostenible

Municipal”.

A. Agua para el consumo humano: - Demanda de agua - Oferta del agua potable - Déficit del servicio de agua - Frecuencia del servicio - Calidad del agua - Fuentes de captación

B. Aguas residuales: - Volumen producido - Sistema de Tratamiento - Carga contaminante - Destino final - Aguas residuales industriales

C. Residuos sólidos: - Volumen producido - Sistema de Recolección - Residuos peligrosos - Disposición Final - Sistema de Aprovechamiento

Tres (3) horas Semanal



Presencial

Democracia y participación 2

El pensamiento Kantiano, la tolerancia y los fundamentos de la democrática moderna.

(2ª Parte)

Dos (2) horas



Atlántica

Autoformación -Trabajo en

Grupo – y

Trabajo de Campo

La problemática ambiental municipal

alrededor del agua y los residuos

sólidos

Marco de referencia: A. Agua para el consumo humano B. Aguas residuales C. Residuos sólidos

Cuatro (4)

horas Dos semanas

Ver guía anexa. Realizar un diagnostico sobre el

servicio de agua potable, saneamiento básico y aseo

municipal Construir Tres mapas. Servicios

Agua potable, alcantarillado y aseo Ver guía anexa.

Monitor Universidad del Atlántico

6

MAPA PEDAGÓGICO

CONTINUACIÓN MODULO IV – 2ª Parte

MODULO MODALIDAD

NOMBRE CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Cuatro: (Segunda Parte)

“La degradación Ambiental y el

Desarrollo Sostenible

Municipal”.

D. Contaminación atmosférica: - Emisiones al aire: Partículas, gases y

ruidos E. Equipamiento urbano:

- Arborización - Cementerios - Mataderos - Plaza de Mercado - Hospitales - Zonas de riesgo

F. Impacto ambiental del sector productivo: - Sector Servicios: - Sector Industrial - Sector Agropecuario - Sector Minero

G. Biodiversidad: - Cuencas – Flora – Fauna

Tres (3) horas

Semanal



Presencial

Ambiente y Derechos

El ambiente, un derecho de tercera

generación.

Dos (2) horas

Taller y exposición Fundación Foro Costa Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo –

La problemática ambiental municipal

alrededor de la Contaminación atmosférica, el equipamiento

urbano, impacto ambiental del

sector productivo y la biodiversidad

Marco de referencia: A. Contaminación atmosférica B. Equipamiento urbano C. Impacto ambiental del sector productivo D. Biodiversidad

Cuatro (4) horas

Semanal

Terminar de realizar un

diagnostico sobre la Contaminación atmosférica,

el equipamiento urbano, impacto ambiental del sector productivo y la

biodiversidad del municipio.

Monitor Universidad

del Atlántico.

Trabajo de Campo

-Comunidad-

Validar con las organizaciones comunitarias de

base el diagnostico sobre el estado del medio ambiente en

el municipio

La Degradación Ambiental y el Desarrollo Sostenible Municipal

Cuatro (4) Horas

Mediante un seminario-taller entregar el contenido del diagnostico y a su vez recoger las opiniones que sobre el mismo exprese la

comunidad.

Grupo de Promotor

Ambiental Comunitario de cada municipio

7

MAPA PEDAGÓGICO

MODULO V – 1ª Parte

MODULO MODALIDAD

NOMBRE CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Quinto: (Primera Parte)

“La Injusticia Social y el Desarrollo Sostenible

Municipal”.

A. Población - Numero de habitantes - Población estimada por edad y sexo - Crecimiento vegetativo y por migración

B. Educación - Cobertura por niveles y grados - Calidad: Eficiencia interna y externa - Eficiencia interna (promoción, repitencia

y deserción) - Eficiencia externa (vinculación al

mercado laboral e ingreso a la universidad)

- Logros académicos - Actualización docente - Uso de los recursos (establecimientos,

recursos humanos, relación alumno-profesor

- Administración y gestión escolar C. Salud

- Cobertura - Eficiencia - Calidad

Tres (3)

horas Semanal


Profesor Especialista en el

Tema

Presencial

Agenda Ambiental

Global

La Agenda Ambiental en el marco del Foro Social Mundial, Porto Alegre Brasil 2005

Dos (2) horas

Exposición

Fundación Foro Costa Atlántica

Autoformación

Trabajo en Grupo

La problemática social y su incidencia en el desarrollo sostenible

municipal

Marco de referencia: Indicadores sociales del desarrollo sostenible relacionados con: A. Población B. Educación C. Salud

Cuatro (4)

horas Semanal

Iniciar un diagnostico sobre

la situación social del desarrollo sostenible

municipal a partir de las categoría de población,

educación y salud.

Monitor Universidad

del Atlántico.

8

1ª CÁTEDRA ABIERTA

DESARROLLO SOSTENIBLE Conferencista Karla González

9

MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN MODULO V – 2ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Quinto: (Segunda Parte)

“La Injusticia Social y el Desarrollo Sostenible

Municipal”.

D. Pobreza y distribución de ingreso.

- Tasa de desempleo - Índice general de pobreza - Índice de Gini de desigualdad de

ingresos - Relación entre los salarios medios de los

hombres y de las mujeres E. Vivienda

- Déficit actual de vivienda - Viviendas con servicio de agua - Viviendas con poza séptica - Estado físico de la vivienda - Hacinamiento en las viviendas

F. Relaciones sociales y familiares

- Tipo de familia - Distribución de los hogares con jefatura

femenina - Violencia intrafamiliar: Denuncias de

agresión a mujeres, niños y adultos mayores).

- Seguridad ciudadana: Casos en trámite en la inspección de policía, denuncias y condenas por tipo de delito y sexo, porte de armas y número de policías.

-

Tres (3) horas

Semanal


Profesor Especialista en el

Tema

Presencial

Convivencia

Manual de Convivencia.

Dos (2) horas

Taller y Exposición


10

Autoformación

-Trabajo en Grupo y

Trabajo de campo

La problemática social

y su incidencia en el desarrollo sostenible

municipal

Marco de referencia: Indicadores sociales del desarrollo sostenible relacionados con: D. Vivienda E. Relaciones sociales y familiares F. Pobreza y distribución de ingreso.

Cuatro (4)

horas Semanal

Terminar el diagnostico sobre la situación social del

desarrollo sostenible a municipal a partir de las

categoría de pobreza, vivienda y familia

Monitor Universidad

del Atlántico

Trabajo de

Campo -Comunidad-

La problemática social y su incidencia en el desarrollo sostenible

municipal

Validar con las organizaciones comunitarias de base el diagnostico sobre situación social del desarrollo sostenible municipal

Cuatro (4)

Horas semanal

Mediante un seminario taller entregar el contenido del diagnostico (social 2 ) y a su vez recoger las opiniones que sobre el mismo exprese la comunidad.

Grupo de Promotor

Ambiental Comunitario de cada

municipio

11

MAPA PEDAGÓGICO

MODULO VI

MODULO MODALIDAD

NOMBRE CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Seis:

“La Economía local y el Desarrollo Sostenible

Municipal”.

A. Sector primario: Agricultura, ganadería, silvicultura, pesca y recursos naturales para su explotación ( gas natural, carbón y níquel, otros) B. Sector secundario: Siderurgias, industria mecánica, química, textil, producción de bienes de consumo, etc. C. Sector terciario: Comercio, servicios públicos, transporte, comunicaciones, ecoturismo, almacenamiento, alquileres de vivienda, servicios personales, servicios del gobierno, servicios domésticos y finanzas(banca, bolsa y los seguros)

Tres (3)

horas Semanal


magistral

Profesor

Especialista en el Tema

Presencial

Modernización y

Modernidad

Modernización económica y modernidad en la perspectiva de la reforma a la constitución

Dos (2) horas



Autoformación

-Trabajo en Grupo y trabajo de campo-

La crisis económica del

municipio y su incidencia en el desarrollo sostenible local

Marco de referencia: A. Sector primario B. Sector secundario C. Sector terciario

Cuatro (4)

horas Semanal

Realizar un diagnostico sobre la situación económica del

desarrollo sostenible municipal.

Monitor

Universidad del Atlántico

Trabajo de

Campo -Comunidad-

La crisis económica del

municipio y su incidencia en el desarrollo sostenible local.

Validar con las organizaciones comunitarias el diagnostico sobre la situación económica del Desarrollo Sostenible municipal.

Cuatro (4)

Horas

Mediante un seminario-taller

entregar el contenido del diagnostico y a su vez recoger

las opiniones que sobre el mismo exprese la comunidad

Grupo de

Promotores de cada municipio

12


MEDIO AMBIENTE Y PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Conferencistas:

Luis Carlos Gutiérrez Octavio Galvis

13

MAPA PEDAGÓGICO MODULO VII – 1ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Siete: (Primera Parte)

“Débil Capacidad Institucional

y el Desarrollo Sostenible Municipal”

A. Conciencia pública y política B. Educación y participación ciudadana C. Gobernabilidad D. Capacidad institucional E. Complejidad jurisdiccional F. Autoridad ambiental G. Manejo de conocimiento e información H. Reconocimiento a los derechos humanos y/o a los derechos de la tercera generación

Tres (3) horas

Semanal



Presencial

Técnicas del Debate

Procesos de grupos y procedimientos parlamentarios

Dos (2) horas

Taller


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo

La crisis

institucional de las administraciones

municipales

Marco de referencia: Falencias de las administraciones municipales para atender adecuadamente el desarrollo sostenible de las localidades

Cuatro (4)

horas Semanal

Empezar a redactar un diagnostico sobre la

debilidades de la administración municipal

y su incidencia en el desarrollo sostenible local

Monitor Universidad del Atlántico

14

MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN DEL MODULO VII – 2ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Siete: (Segunda Parte)

“Débil Capacidad Institucional

y el Desarrollo Sostenible

Municipal”.

Características y aportes de las instituciones locales al desarrollo sostenible municipal:

A. Alcaldía Municipal B. Consejo Municipal C. Personería D. Contraloría E. Defensoría del Pueblo F. Procuraduría G. Consejo territorial de planeación H. Organizaciones sociales de base. I. Las organizaciones políticas

Tres (3) horas

Semanal



Presencial

Gobernabilidad y Gestión Municipal

Gobernabilidad y Desarrollo Sostenible

Dos (2) horas

Exposición y Taller


Atlántica

Autoformación -Trabajo en

Grupo -

La crisis

institucional de las administraciones

municipales

Marco de referencia: Características y aportes de las instituciones locales al desarrollo sostenible municipal

Dos (2) horas

Semanal

Terminar el diagnostico sobre la débil capacidad Institucional y el desarrollo sostenible municipal.

Monitor Universidad

del Atlántico

Trabajo de

Campo -Comunidad-

La problemática institucional y su incidencia en el

desarrollo sostenible local.

Validar con las organizaciones sociales de base el diagnostico sobre la capacidad Institucional y el desarrollo sostenible municipal.

Cuatro(4)

horas

Mediante un seminario-

taller entregar el contenido del diagnostico

y a su vez recoger las opiniones que sobre el

mismo exprese la comunidad

Grupo Promotor


15

MAPA PEDAGÓGICO MODULO VIII – 1 parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Ocho: (Primera parte)

“La Visión de Futuro

del Desarrollo Sostenible Regional y

Municipal

Objetivos, metas e indicadores de desarrollo del milenio: Objetivos del milenio • Erradicar la pobreza extrema y el hambre • Lograr la enseñanza primaria universal • Promover la igualdad entre los géneros y

la autonomía de la mujer • Reducir la mortalidad infantil • Mejorar la salud materna • Combatir el SIDA, el paludismo y otras

enfermedades • Garantizar la sostenibilidad del medio

ambiente • Fomentar una asociación municipal para

el desarrollo

Tres (3) horas

Semanal



Presencial

Análisis de la Teoría de Visión de Futuro

Análisis de la Teoría de Visión de Futuro 1ª Parte

Dos (2) horas.

Exposición Magistral


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -

El futuro del

desarrollo sostenible municipal

Marco de referencia: Objetivos del milenio

Cuatro (4)

horas Semanal

Empezar a construir una propuesta de visión de futuro del desarrollo

sostenible local

Monitor Universidad

del Atlántico

16

MAPA PEDAGÓGICO MODULO VIII – 2ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Ocho: (segunda Parte)

“La Visión de Futuro del Desarrollo

Sostenible Regional y Municipal

Las metas e indicadores del milenio: • Analizar las metas e indicadores del

milenio en la perspectiva de asumirlos como alternativa en las agendas del desarrollo sostenible de los municipios del departamento del Atlántico.

Tres (3) horas

Semanal



Presencial

Análisis sobre la

teoría de la Visión de Futuro

Análisis sobre la teoría de la Visión de Futuro

2ª Parte

Dos (2) horas.



Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -

El futuro del


Marco de referencia: Metas e indicadores del milenio

Cuatro (4)

horas Semanal

Terminar de construir una

propuesta de visión de futuro del desarrollo

sostenible local

Monitor Universidad

del Atlántico

Trabajo de

Campo -Comunidad-

Visión de futuro del desarrollo sostenible

local

Validar con las organizaciones sociales del municipio la visión de futuro del desarrollo sostenible local

Cuatro (4)

horas Semanal

Mediante un seminario

tallar entregar el contenido de la visión de

futuro del desarrollo sostenible regional y

local y a su vez recoger las opiniones que sobre el

mismo exprese la comunidad

Grupo de Promotores

Ambientales Comunitarios de cada

Municipio

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LA ESTRUCTURA SOCIO-ECONOMICA DEL DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO Y SU INCIDENCIA EN

LOS PROBLEMAS AMBIENTALES LOCALES Conferencistas:

Aceneth Panza y Eduardo Chávez

18

MAPA PEDAGÓGICO

CONTINUACIÓN MODULO IX – 1ª Parte

MODULO MODALIDAD

NOMBRE CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Nueve : (Primera Parte)

“Estrategias para

construir una propuesta de

Desarrollo Sostenible Municipal”.

Definición y análisis de las estrategias para estructurar una propuesta de desarrollo sostenible municipal. Inicialmente se develaran las estrategias inmersas en las categorías ambiental y social

Tres (3) horas

Semanal


magistral

Profesor Especialista

en el Tema

Presencial

Prospectiva Municipal

Definición de propuestas hacia el futuro I

Dos (2) horas

Semanal

Exposición Magistral y

Taller


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -

Definición y análisis

de estrategias

Marco de referencia:

A. Estrategias Ambientales B. Estrategias sociales

Cuatro (4) horas

Semanal

Iniciar la definición y

análisis de las estrategias para estructurar una

propuesta de desarrollo sostenible municipal

Monitor Universidad

del Atlántico

19

MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN MODULO IX – 2ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Nueve : (Segunda Parte)

“Estrategias para

construir una propuesta de Desarrollo Sostenible

Municipal”.

Definición y análisis de las estrategias para estructurar una propuesta de desarrollo sostenible municipales. Develando especialmente las estrategias inmersas en las categorías económica e institucional

Tres (3)

horas Semanal


magistral

Profesor Especialista en

el Tema

Presencial

Prospectiva Municipal

Definición de propuestas hacia futuro II

Dos (2) horas

Semanal

Exposición Magistral y

Taller


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -

Definición y análisis de estrategias

Marco de referencia:

A. Estrategias Económicas B. Estrategias Institucionales

Cuatro (4)

horas Semanal

Terminar la definición y análisis de las estrategias

para estructurar una propuesta de desarrollo sostenible municipales

Monitor Universidad

del Atlántico

Trabajo de

Campo -Comunidad-

Estrategias para el


Validar con las organizaciones sociales del municipio las estrategias para construir una propuesta de desarrollo sostenible municipal

Cuatro (4)

horas

Mediante un seminario-

taller presentar las estrategias para construir

una propuesta de desarrollo sostenible municipal y a su vez recoger las opiniones sobre las mismas que exprese la comunidad

Grupo de Promotores Ambientales de cada

municipio

20

MAPA PEDAGÓGICO MODULO X – 1ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Diez : (Primera Parte)

“La Agenda del Desarrollo Sostenible

Municipal”.

Diseño, organización, funcionamiento, seguimiento y evaluación de la agenda del desarrollo sostenible municipal

Tres (3)

horas Semanal


magistral


el Tema

Presencial

Agendas

Ambientales Municipales

Estrategias de concertación de las agendas ambientales municipales I

Dos (2) horas

Semanal

Exposición magistral


Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo –

Agenda del Desarrollo Sostenible Municipal

Marco de referencia: A. contenido de la agenda de desarrollo sostenible municipal

Cuatro (4)

horas Semanal

Iniciar el diseño y

organización de la agenda del desarrollo sostenible

municipal

Monitor Universidad

del Atlántico

21

MAPA PEDAGÓGICO CONTINUACIÓN MODULO X – 2ª Parte

MODULO

MODALIDAD NOMBRE

CONTENIDO

TEMA

TIEMPO

METODOLOGÍA

RESPONSABLE

Modulo Diez : (Segunda Parte)

“La Agenda del Desarrollo Sostenible

Municipal”.

Diseño, organización, funcionamiento, seguimiento y evaluación de la agenda del desarrollo sostenible municipal

Tres (3)

horas Semanal


magistral


el Tema

Presencial

Agendas

Ambientales Municipales

Estrategias de concertación de las agendas ambientales municipales II

Dos (2) horas

Semanal



Atlántica

Autoformación

-Trabajo en Grupo -


Marco de referencia: A. contenido de la agenda de desarrollo sostenible municipal

Cuatro (4)

horas Semanal

Terminar el diseño y

organización de la agenda del desarrollo sostenible

municipal

Monitor Universidad

del Atlántico

Trabajo de

Campo -Comunidad-


Validar con las organizaciones sociales del municipio y la comunidad en general el contenido de la agenda de desarrollo sostenible municipal

Cuatro (4)

horas Semanal

Mediante un seminario-taller presentar la agenda de desarrollo sostenible

municipal y a su vez recoger las opiniones que sobre las mismas expresa

la comunidad

Grupo de Promotor


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EL PROCESO DE DESCENTRALIZACIÓN EN COLOMBIA Y LA PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA GESTIÓN LOCAL

Conferencista: Adriana Marcela Romero Merino

mapa pedagÓgico final - crautonoma.gov.co · técnicas del debate procesos de grupos y...

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