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Manual do aluno do Colégio Axia – Ano Letivo de 2016

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ANO LETIVO – 2016

Senhores Pais ou Responsáveis e alunos

Para o bom entendimento e desenvolvimento das atividades do Ensino Médio, durante o ano letivo de 2016, levamos ao conhecimento dos senhores e dos estudantes um resumo das principais normas e diretrizes do nosso Colégio, a fim de encaminhar as diversas situações do ambiente escolar de forma eficiente. Neste manual contém informações do Colégio Axia e o cronograma mensal.

MISSÃO INSTITUCIONAL

“Promover e difundir o conhecimento, à formação integral dos cidadãos imbuídos de valores éticos e morais, que saibam dispor desses conhecimentos e das tecnologias, desenvolvendo habilidades e competências para o exercício pleno da cidadania.”

VISÃO INSTITUCIONAL

“Ser reconhecido pela organização, inovação e qualidade, sendo referência no Ensino Médio em Maringá e região no âmbito da formação humana e capacidade empreendedora.”

VALORES INSTITUCIONAIS

“Desenvolver a ação pedagógica pautada na honestidade, ética, justiça, competência, respeito, cidadania, responsabilidade social e ambiental.”


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EQUIPE DIRETIVA E PEDAGÓGICA

DIREÇÃO GERAL

Professor José Carlos Barbieri Biólogo e Farmacêutico, com especialização em Gestão de Negócios e em Marketing e Mestrado em Promoção da Saúde. Atualmente, é Diretor Geral da Faculdade Cidade Verde – FCV, Instituição de Ensino Superior que em maio de 2016 completará onze anos de fundação.

DIREÇÃO PEDAGÓGICA

Professora Cristiane Resquiti Paulino Strozzi Pedagoga pós-graduada em Fundamentos da Educação, em Gestão Estratégica de Pessoas e em Educação Especial. Também é fundadora da Escola Criarte - Educação Infantil e Ensino Fundamental, escola que em 2016 completará 28 anos.

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Professora Izabeth Aparecida Perin Silveira Graduada em Pedagogia e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Atualmente como Coordenadora de Assuntos Pedagógicos na Faculdade Cidade Verde.

AUXILIAR DE COORDENAÇÃO

Lidiane Landim Cursa atualmente Licenciatura em Pedagogia.


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1. Horário de entrada

O horário de entrada é 7h20min e deverá ocorrer pela porta principal, sito à Avenida Horácio Raccanello Filho, 5950 – Térreo, que estará aberta 20 minutos antes do início das aulas.

Caso o aluno se atrase para a 1ª aula, será encaminhado para a Coordenação que registrará a falta. O aluno só poderá assistir às aulas do dia em que ocorrer o atraso, a partir da 2ª aula, ou seja, a partir das 8h10min.

Os atrasos sistemáticos implicam na comunicação e convocação dos Pais ou Responsáveis pelo aluno.

Nos períodos intermediários de aulas, o atraso não se justifica, inclusive após o intervalo.

Pedimos a colaboração dos responsáveis para que os horários de entrada e saída sejam respeitados, pois o hábito da pontualidade é importante para a vida social do aluno e para a formação do cidadão.

2. Horário de saída

O término das aulas acontece às 12h15min.

A saída antecipada das aulas só ocorrerá mediante solicitação do Pai ou Responsável.

3. Frequência

O aluno deverá apresentar 75% (setenta por cento) de frequência nas aulas ao final do ano letivo.

Mesmo com a apresentação do atestado médico, as faltas não são abonadas e sim justificadas, segundo a legislação em vigor.

A assiduidade às aulas proporciona maior possibilidade de sucesso no desenvolvimento escolar. Veja a síntese:

Frequência Rendimento Resultado

De 75% a 100% Média ≥ 6,0 Aprovado

De 75% a 100% Média ≤ 6,0 Reprovado

Abaixo de 75% Qualquer média Reprovado


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4. Uniforme

A utilização do uniforme completo garante a socialização, identificação e segurança dos estudantes.

Seu uso é OBRIGATÓRIO, inclusive em período contraturno. No inverno, os alunos deverão utilizar os agasalhos do Colégio.

Caso o aluno compareça sem trajar o uniforme, o Colégio registrará o fato e encaminhará o documento para assinatura dos Pais ou Responsáveis.

A partir da terceira ocorrência, o aluno será advertido e seus Pais ou Responsáveis serão convocados a prestar esclarecimentos.

O não uso do uniforme impedirá o ingresso do aluno em sala de aula. Quando isso ocorrer o Pai ou Responsável assinará um termo de compromisso, declarando estar ciente das consequências e, se comprometendo a resolver a situação para que ela não ocorra novamente.

O uniforme escolar, definido pelo Colégio, é composto de calça, bermuda, camiseta, agasalho e calçado fechado (tênis, sapatilha, sapatênis).

IMPORTANTE: a partir do dia 01 de março não será permitida a entrada na escola dos alunos que não estiverem devidamente uniformizados. O mesmo pode ser adquirido na Casa dos Uniformes.

5. Objetos Diversos

Para manter o bom ambiente escolar e, dessa forma, um eficiente desenvolvimento das aulas, o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula, tais como: MP4, celulares, câmeras fotográficas, entre outros, será permitido, apenas, como instrumento pedagógico. Assim, no início das aulas, serão construídas, juntamente com os alunos, normas que regulamentarão a utilização desses aparelhos.

O Colégio não se responsabiliza por danos, perda ou furto de objetos em suas dependências.

O aluno que vier para o Colégio de bicicleta deverá trazer trava/tranca, que ajudará na segurança da mesma.

É aconselhável que todos os objetos pessoais trazidos para o Colégio sejam identificados com o nome do aluno, desta forma o trabalho de devolução ao término das atividades será facilitado.


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5.1 Objetos não condizentes com o ambiente escolar É vedado ao aluno trazer para o Colégio objetos não condizente com as atividades escolares, especialmente aqueles que coloquem em risco a sua integridade física e a de terceiros.

Os aparelhos eletrônicos só serão permitidos em sala de aula, quando solicitado pelos professores e com fins pedagógicos, conforme Lei Estadual 18.118/2014-PR.

Caso o aluno utilize aparelhos sem a devida permissão do professor, os mesmos serão recolhidos e entregues à Coordenação Pedagógica que entrará em contato com os Pais ou Responsáveis para providenciar a retirada do aparelho.

6. Cuidados médico-hospitalares e profiláticos

Solicitamos aos Pais ou Responsáveis que comuniquem à Coordenação Pedagógica qualquer anormalidade quanto à saúde do aluno para que possamos ficar atentos a possíveis reações, inclusive alergia a medicamentos.

O aluno que contrair moléstia contagiosa deverá permanecer em casa, obedecendo às recomendações médicas.

Pedimos que, dentro do possível, não sejam agendadas consultas médicas e odontológicas no horário das aulas.

Quando o aluno passar mal ou sofrer qualquer tipo de acidente, informaremos, imediatamente, o fato aos Pais ou Responsáveis. Se, entretanto, a juízo da Coordenação o caso parecer grave, o aluno será levado imediatamente ao pronto-socorro, clínica ou hospital indicado pelos Pais ou Responsáveis.

Os funcionários do Colégio não estão autorizados a darem nenhum tipo de medicamento aos alunos, sem a prévia autorização dos Pais ou Responsáveis.

7. Sistema de avaliação

A avaliação é uma prática pedagógica intrínseca ao processo ensino-aprendizagem, com a função de diagnosticar o nível de apropriação do conhecimento pelo aluno.

A avaliação terá registro Bimestral, com notas numa escala de 0 (zero) a 10,0 (dez vírgula zero), prevalecendo a qualidade dos conteúdos trabalhados.

Para cálculo da média anual será usada a seguinte fórmula:

M. A.= 1° Bim. + 2º Bim. + 3º Bim. + 4º Bim.

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Para aprovação do aluno, a média final mínima exigida será de 6,0 (seis vírgula zero) em todas as disciplinas ou áreas do conhecimento, observando a frequência mínima exigida por lei.

O aluno que não obtiver média final maior ou igual a 6,0 (seis) estará sujeito à aprovação ou retenção, definido pelo Conselho de Classe.

Os alunos que apresentarem frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas e média final anual igual ou superior a 6,0 (seis vírgula zero) em cada disciplina ou áreas do conhecimento serão considerados aprovados ao final do período letivo.

A aprovação, ao final do ano letivo, depende da frequência do aluno, que deverá ser de, no mínimo, 75% (setenta e cinto por cento) ao total das aulas ministradas e de aproveitamento igual ou superior a 6,0 inteiros.

8. Provas

8.1 Provas para 1ª e 2ª séries

Como forma de avaliação, os alunos da 1ª e 2ª séries farão duas provas durante o bimestre, além de outras formas de avaliação.

As provas mensais e bimestrais respeitarão o calendário definido pela Coordenação Pedagógica o qual será fixado no mural da sala de aula.

As provas mensais acontecerão em período contraturno, às quintas-feiras, das 14h10min às 18h.

As provas mensais, aplicadas serão divididas em 4 etapas de maneira a não serem exaustivas aos alunos e proporcionarem tempo de estudo, organização de conteúdo do professor e dos alunos. A divisão será da seguinte forma:

Provas Mensais (Com o respectivo número de questões por disciplina entre parênteses) Séries ETAPA A ETAPA B ETAPA C ETAPA D 1ª e 2ª Biologia (10)

Geografia (06) Gramática (06)

Física (10) Filosofia (06) História (06)

Química (10) Literatura (6) Arte (6)

Matemática (10) Educ. Física (6)

Provas Bimestrais (Com o respectivo número de questões por disciplina entre parênteses) Séries ETAPA A ETAPA B ETAPA C ETAPA D 1ª e 2ª Biologia (10)

Geografia (10) Gramática (10)

Física (10) Filosofia (10) História (10) Inglês/Espanhol (10)

Química (10) Literatura (10) Arte (10) Redação

Matemática (10 Sociologia (10) Educ. Física (10)

O número de questões nas provas bimestrais poderá variar entre 08 a 10 questões dependendo da complexidade do conteúdo exigido na avaliação.


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As provas bimestrais acontecerão em horário normal de aula (no final de cada bimestre) respeitando o período de provas definidos pela Coordenação Pedagógica. O calendário das provas será afixado no mural da sala de aula no início de cada bimestre.

8.2 Provas para 3ª série

Para a 3ª série, a forma de avaliação seguirá a seguinte organização: simulados aplicados quinzenalmente, às quintas-feiras, das 14h10 às 18h.

Cada bimestre contará com 04 (quatro) simulados valorados em: Simulado Geral 4,0 (quatro vírgula zero), Simulado Específico 6,0 (seis vírgula zero) Também haverá durante cada bimestre um Simulado-ENEM. Esses simulados serão elaborados pela FTD Educacional, e sua aplicação, seguirá os dias definidos pela FTD.

Para os alunos participantes será atribuída uma nota de 0,0 (zero) a 2,0 (dois pontos) de acordo com a porcentagem de acertos.

Simulados (Com o respectivo número de questões por disciplina entre parênteses)

Simulado Geral Prova Somatória

Eixo Ciências da

Natureza e suas Tecnologias

Eixo Ciências Humanas e suas Tecnologias

Eixo Linguagens e suas

Tecnologias

Biologia (4) Física (4) Química (5) Matemática (5) Filosofia (2) Geografia (3) História (3) Sociologia (2) Arte (2) Educação Física (2) Gramática (3) Literatura (3) Espanhol/Inglês (2) Redação

Biologia (06) Física (06) Química (06) Matemática (06)

Filosofia (06) Geografia (06) História (06) Sociologia (06)

Arte (06) Educação Física (06) Gramática (6) Literatura (6) Redação Espanhol/Inglês (6)

ATENÇÃO:

1) Os simulados específicos se organizarão a partir de questões de múltipla escolha e somatórias. Tal organização será definida pela Coordenação Pedagógica;

2) Não será corrigido o simulado do aluno que não fizer a Redação; 3) O aluno só poderá entregar a prova depois de transcorridos 60

(sessenta) minutos do horário de início;


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4) Após a saída do primeiro aluno, ao terminar a prova, nenhum outro aluno poderá entrar para iniciar a mesma;

5) Ao aluno que for pego “colando” (lembrete), durante a prova, será atribuído nota zero. O mesmo não terá direito à 2ª chamada ou à realização de trabalhos para compensar a nota;

6) Ao aluno que obtiver como média bimestral, inferior a 6,0 (seis vírgula zero), poderá participar do processo de recuperação e terá a oportunidade de fazer uma nova avaliação da disciplina em questão.

Distribuição das questões nas provas de segunda chamada

Simulado Geral Questões Múltipla Escolha

Simulado por Eixos Questões Somatórias



8.3 Avaliação da disciplina de Redação

Na disciplina de redação haverá apenas uma avaliação bimestral. O valor da avaliação mensal e das atividades processuais será atribuído a produções textuais entregues durante o bimestre.

Nessa disciplina, a assiduidade na entrega de textos, a reelaboração destes e a frequência às monitorias será avaliada.

A cada bimestre o aluno receberá um roteiro com os conteúdos a serem estudados. Assim como as atividades processuais a serem entregues, além das notas a elas atribuídas para a constituição, junto à prova bimestral, da média global.


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8.4 Avaliação da disciplina de Espanhol e Inglês para a 1ª e 2ª séries

Na disciplina de Inglês e Espanhol haverá apenas uma avaliação bimestral. O valor da avaliação mensal e das atividades processuais será atribuído as atividades entregues durante o bimestre.

Nessas disciplinas, a assiduidade na entrega de textos/atividades, a reelaboração destes e a frequência nas aulas serão avaliados.

A cada bimestre o aluno receberá um roteiro com os conteúdos a serem estudados. Assim como as atividades processuais a serem entregues, além das notas a elas atribuídas para a constituição, junto à prova bimestral, da média global. 8.5 Avaliação da disciplina de Sociologia para a 1ª e 2ª séries

Na disciplina de Sociologia haverá apenas uma avaliação bimestral. O valor da avaliação mensal e das atividades processuais será atribuído as atividades entregues durante o bimestre.

Nessa disciplina, a assiduidade na entrega de trabalhos, a postura em relação aos debates propostos em sala de aula, a participação nos projetos de trabalhos, nas atividades práticas e a frequência nas aulas serão avaliados.

A cada bimestre o aluno receberá um roteiro com os conteúdos a serem estudados. Assim como as atividades processuais a serem entregues, além das notas a elas atribuídas para a constituição, junto à prova bimestral, da média global.

8.6 Revisão de Prova

Os Professores revisarão as provas quando a solicitação, por parte dos alunos, Pais ou Responsáveis, for realizada até 48 (quarenta e oito) horas após a entrega da mesma. Para tal, faz-se necessário o preenchimento do requerimento junto à Secretaria do Colégio. 9. Segunda chamada

Caso haja necessidade justificada para faltas (óbito de familiares, doenças específicas, impedimento por motivos religiosos, atividades que representem o Colégio, cidade ou eventos esportivos), o aluno deverá solicitar segunda chamada de prova na Secretaria em até 72 (setenta e duas) horas após a realização da prova, anexando os documentos que justifiquem a ausência na avaliação.

Caso o aluno não esteja em nenhuma das situações citadas acima, a possibilidade de realização da prova de segunda chamada será


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submetida à apreciação da Coordenação Pedagógica que poderá deferir ou não o pedido.

Caso seja deferida, a prova de segunda chamada terá um custo administrativo de R$ 25,00 (vinte e cinco Reais), por disciplina.

10. Simulados ENEM e FTD 1ª e 2ª séries

Os simulados são avaliações estruturadas com questões de múltipla escolha nos moldes do ENEM, que buscam propiciar aos alunos o contato com modelos de provas propostos nos concursos e vestibulares das instituições mais renomadas do país.

Os simulados para a 1ª e 2ª séries serão realizados em datas previamente agendadas em calendário. Estes simulados serão elaborados pela FTD Educacional, e sua aplicação, seguirá os dias definidos pela FTD.

Para os alunos participantes será atribuída uma nota de 0,0 (zero) a 1,0 (um ponto) de acordo com a porcentagem de acertos.

Não serão corrigidos os simulados dos alunos que não entregarem juntamente com o gabarito a Prova de Redação.

11. Sistema de Recuperação

A recuperação de estudos é um direito dos alunos, independentemente do nível de apropriação dos conhecimentos básicos.

Ela ocorrerá de forma permanente e concomitante ao processo de ensino-aprendizagem, ocorrendo ao final de cada bimestre.

As provas de recuperação acontecerão as quintas e sextas-feiras, salvo exceções discriminadas no calendário, em período contraturno e se organizarão conforme horário previamente estabelecido.

A avaliação de recuperação acontece bimestralmente e não é obrigatória ao aluno. Terá direito de fazê-la todo aluno que queira melhorar sua média bimestral. Para isso, o aluno deve preencher o requerimento da prova de recuperação, na Tesouraria e será cobrada uma taxa de R$ 20,00 (vinte reais) por disciplina, mesmo que o aluno tenha ficado abaixo da média.

Todo o aluno que não atingir média final, igual ou superior a 6,0 (seis vírgula zero), terá oportunidade de realizar o exame final.

Conforme Regimento Escolar os exames finais consistirão de prova objetiva com abrangência do conteúdo anual de cada disciplina.

O exame final será aplicado ao final do ano letivo seguindo as datas previstas em calendário escolar.


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12. Monitorias

Com o objetivo de auxiliar os alunos na aprendizagem, o Colégio mantém o serviço de monitoria das disciplinas de Matemática, Física, Química, Biologia e Redação para todos os alunos.

As monitorias ocorrem todas às quartas-feiras, das 14h às 17h.

13. Cursos de disciplinas Específicas

Os programas dos vestibulares são abrangentes e diversificados, daí decorrem características específicas e pontuais sobre os conteúdos de cada disciplina, além do grau de intensidade e dificuldade de cada instituição. Pautados nessa condição estabelecida para as mais variadas avaliações dos vestibulares, propomos aos nossos alunos um curso ao longo do ano que promove o aprofundamento nas disciplinas de Biologia, Filosofia, Física, História, Literatura/Gramática, Matemática, Química, Sociologia, Redação.

As aulas acontecem em horário contraturno, semanais e com duração de até 4 (quatro) horas semanais de acordo com a disciplina, o material é produzido pelo professor. Para atender à exigência das provas dos vestibulares da região e do Brasil, o material contará com teoria e exercícios.

Os valores serão definidos no início do ano letivo, bem como o horário para cada disciplina. Para que os alunos possam participar ativamente das especificas, organizamos os horários de forma a não conflitar com outras atividades propostas pelo Colégio Axia.

14. Revisão para o Programa de Avaliação Seriada da Universidade Estadual de Maringá - PAS/UEM

Com a inserção da avaliação seriada no calendário escolar, estabelecemos uma revisão programada, de abril a novembro, baseada nos conteúdos estabelecidos para o PAS-UEM. É importante ressaltar que o material a ser utilizado pelos professores foi confeccionado de acordo com o programa determinado pela UEM, portanto todo conteúdo programático está atualizado e dirigido para tal avaliação.

15. Aprofundamento de Estudos

O projeto “Aprofundamento de Estudos” é destinado aos alunos da

1ª e 2ª séries do Ensino Médio. Serão abordadas, temáticas diferenciadas dentro das áreas de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e Linguagens e suas Tecnologias. O


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“Aprofundamento de Estudos” tem por objetivo incentivar o hábito de estudo em tempo integral e assim melhorar o desempenho em sala de aula e nas avaliações externas. Como o Programa de Avaliação Seriada da Universidade Estadual de Maringá - PAS e o Vestibular da UEM. Os alunos terão a oportunidade de não só tornarem-se mais hábeis e mais seguros na realização das provas do PAS através dos simulados propostos, mas também de participar das provas comentadas pelos professores das respectivas disciplinas. Esta dinâmica de revisão de prova comentada auxilia o aluno em seu processo de reflexão e, identificação dos equívocos cometidos no simulado auxiliando no desenvolvimento de estratégias que melhorem seu desempenho.

16. Cursinho Preparatório para Vestibular – Extensivo Axia A concorrência nacional por uma vaga nas melhores universidades

tem sido cada vez mais acirrada. Por isso, o AXIA criou e desenvolveu a mais completa e produtiva preparação para o ENEM e os principais vestibulares regionais e nacionais.

O cursinho que dura o ano inteiro, o extensivo, é uma opção de maior preparação e é indicado para os candidatos que buscam a aprovação em cursos mais concorridos.

O método de ensino é diferenciado e contempla todos os conteúdos que caem nas provas de vestibular, que são trabalhados de acordo com o tempo disponível. O ritmo e a técnica de ensino dos professores são diferenciados e deve ser levada em consideração.

O Extensivo Axia 2016 visa à aprendizagem, por parte do aluno, das cinco grandes competências cobradas em todas as questões do ENEM, são elas: DOMINAR LINGUAGENS; COMPREENDER FENÔMENOS; RESOLVER SITUAÇÕES-PROBLEMA; CONSTRUIR ARGUMENTAÇÕES e ELABORAR PROPOSTAS.

Assim, o ensino e a aprendizagem, no Extensivo Axia 2016 objetivam o desenvolvimento da sua capacidade para ler com atenção, organizar as ideias, analisá-las, relacioná-las e interpretá-las, identificando as variáveis mais relevantes, a fim de resolver situações problemas apresentadas nas questões interdisciplinares do ENEM e principais vestibulares da região.

17. Disciplina

O Colégio Axia acredita que as ações preventivas superam as ações punitivas, entretanto quando o aluno descumpre os deveres ou comete transgressões, depois de esgotados todos os recursos, e ouvida


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às partes e feitas todas as tentativas para sua adequação às normas do Colégio, serão aplicadas as seguintes sansões:

I – Advertência e orientação oral, podendo ocorrer até 03 (três) advertências;

II – Advertência e repreensão por escrito, comunicada aos Pais ou Responsáveis, podendo ocorrer até 03 (três) advertências;

III – Suspensão das atividades escolares por até 05 (cinco) dias.

IMPORTANTE: a gravidade da ocorrência desobriga o Colégio a obedecer a sequência das sanções preventivas, podendo aplicar o item que julgar mais adequado. 18. Redes Sociais

O respeito nos relacionamentos é fundamental, sobretudo quando ele é mediatizado por ferramentas tecnológicas.

As novas tecnologias devem ser utilizadas em prol do crescimento humano e, não para denegrir ou para promover agressões ao outro. Portanto, a utilização inadequada dessa ferramenta poderá gerar responsabilidade legal aos envolvidos. 19. Postura dos Pais ou Responsáveis com relação aos colegas de seus filhos e outros educandos

Os adolescentes e jovens são sujeitos de direitos. Pedimos aos Pais ou Responsáveis que sob hipótese nenhuma abordem diretamente filhos de outros para resolverem questões de relacionamento interpessoal. Nesses casos devem encaminhar suas queixas para a Coordenação Pedagógica que é o órgão responsável para tomar as devidas providências.

20. Educação Física

A Educação Física é componente obrigatório do currículo escolar. A dispensa do aluno só é feita mediante atestado médico.

Para que as aulas ocorram sem transtornos, é obrigatório o uso completo do uniforme (camiseta, bermuda ou calça e tênis).

21. Biblioteca

A Biblioteca é um espaço pedagógico democrático com acervo bibliográfico à disposição de toda a Comunidade Escolar. Todo aluno matriculado no Colégio Axia tem direito de requerer a carteirinha, que é


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sua identificação. Sem ela, o mesmo não poderá retirar livros, CDs, DVDs entre outros.

O horário de funcionamento da Biblioteca é de segunda a sexta-feira das 8h às 22h45min e aos sábados das 08h às 17h.

Durante esse período, o aluno poderá fazer suas pesquisas ou retirar livros. Cada leitor poderá retirar até 04 (quatro) obras de títulos diferentes simultaneamente.

Os livros retirados deverão ser devolvidos no prazo de 07 (sete) dias, quando o aluno poderá, se assim desejar, renovar seu empréstimo para mais 07 (sete) dias, caso não haja pedido de reservas.

As devoluções com atrasos deverão ser feitas de segunda-feira a sexta-feira. Sábados, domingos, recessos e feriados serão computados como dia de atraso.

A multa por atraso na devolução dos livros será de R$ 2,00 (dois) reais ao dia por livro.

Os exemplares com etiqueta “circulação restrita” não podem ser retirados da Biblioteca.

O aluno se responsabilizará por qualquer dano causado aos livros que consultar ou retirar por empréstimo.

O aluno poderá solicitar “reserva de obras” para empréstimo, 01 (um) exemplar de cada título na própria Biblioteca, os livros reservados ficarão à disposição do usuário até 24h do 1º dia útil, após este período será repassado automaticamente para o próximo usuário, respeitando a fila de reserva.

IMPORTANTE: a carteirinha do estudante deve ser solicitada com a Coordenação Pedagógica do Colégio. A primeira via não terá custo para os alunos, caso seja necessário a solicitação da segunda via, será cobrado o valor da confecção de uma nova carteirinha.

22. Atendimento aos Pais ou Responsáveis

22.1 Reuniões de Pais ou Responsáveis

As reuniões coletivas acontecem bimestralmente. As mesmas têm o intuito de informar aos Pais ou Responsáveis os resultados do desempenho dos estudantes.

Caso os Pais ou Responsáveis não possam comparecer a reunião, o Colégio terá o maior prazer em recebê-lo em outro horário. Para isso, é necessário que seja marcado, na Coordenação do Colégio, com antecedência.


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22.2 Agendamento de Reuniões com Professores

Para melhor atendimento às famílias, os professores disponibilizam horários específicos que devem ser previamente agendados na Secretaria do Colégio pelo telefone (44) 3028-4416.

Solicitamos ainda, que os professores não sejam procurados pelos Pais ou Responsáveis minutos que antecedem à entrada dos alunos, evitando atrasos das atividades educacionais.

22.3 Convocação às Famílias

Pedimos especial atenção para as convocações dirigidas às famílias, tais como: reuniões com professores, entrega de boletins e reunião em geral. O colégio adota a seguinte organização para comunicar os pais sobre as atividades pedagógicas e extracurriculares: envio do comunicado por e-mail e por escrito com protocolo de recebimento.

23. Lanche

Incentivamos sempre nossos alunos a se alimentarem de forma saudável, a fim de que as necessidades alimentares individuais sejam controladas. Portanto, orientamos para que privilegiem lanches naturais, sucos, iogurtes e assados. Estes alimentos deverão ser trazidos de casa ou adquiridos na cantina do Colégio. É expressamente proibida a saída do aluno do interior do Colégio para compra de lanche.

24. Material Didático

O Colégio Axia adota o Sistema de Ensino FTD. Por isso, o trabalho encaminhado em sala de aula ocorrerá mediante a utilização do Material Didático.

Por ser atualizado periodicamente, o Material Didático se constitui em um elemento crucial da prestação de serviços educacionais.

Os materiais possuem seus direitos autorais, não podendo ser utilizados mediante fotocópia, por infringir os ditames legais dos direitos autorais.

25. Projeto Valores

Ao pensar na formação do aluno de maneira a prepará-lo, não só para os vestibulares, mas para o conhecimento e para a liberdade de pensamento e expressão, o Colégio acompanha os alunos em sua formação acadêmica agregada à formação pessoal, haja vista a necessidade de cultivar nestes, além dos bons hábitos de estudar, sensibilizá-los aos valores pertinentes à vivência de mundo de maneira


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que consigam, inseridos na sociedade, realizar uma leitura crítica da mesma e, a partir desta, traçar caminhos para si e para o próximo de como qualificar a sociedade e as maneiras de viver na atualidade.

Nesta perspectiva o Colégio Axia desenvolve os seguintes projetos:

25.1 Conexão

O mundo mudou. É necessário viver atualizado, ligado às redes de informações que hoje é quase que imediata e em período integral. Os adolescentes e jovens atualmente são os que mais estão conectados e ligados à realidade, é um bombardeio de novos conceitos e de informações, eis o desafio, como lidar com essas informações e entender que ideias não são modelos a serem seguidos. Nesta perspectiva o Colégio encaminha com os alunos momentos de discussão, direcionada pelos professores, sobre assuntos do cotidiano, tanto para contribuir na seleção das informações e criação de valores, quanto para prepará-los para discutir ou exprimir ideias em relação diferentes temas da atualidade, construindo um suporte cognitivo no aluno, a ponto de este saber se posicionar nas variadas situações vividas, preparando-o também para produzir redações e textos de qualidade.

Assim, o projeto proporcionará aos alunos encontros bimestrais com um tema central que será desenvolvido por professores, a serem elencados conforme o tema proposto. Cada professor, partindo da sua área de conhecimento, fará uma explanação sobre o tema e ao final ocorrerá uma discussão geral, um debate, para construir considerações finais de relevância do tema para os alunos em seu dia-a-dia.

25.2 Cine Axia

Pesquisa realizada por Gomide (2000) mostra que filmes podem influenciar as atitudes de crianças e adolescentes. O filme tem poder de desencadear reações na mente dos alunos de forma positiva, influenciando comportamento e temperamento dos mesmos. Pode também beneficiar os professores como um recurso preparatório de trabalho, pois terão de servir como mediadores nesta nova geração (BETTI, 2003).

Desta forma, serão realizados encontros bimestrais, com exibição de um filme, previamente selecionado pela Equipe Pedagógica, tendo a participação de um comentarista que, após a exibição, direcionará um debate acerca do tema, com o objetivo de demonstrar como o filme pode ser relacionado com as disciplinas e como este pode contribuir com o processo de ensino-aprendizagem.

25.3 Iniciação Científica Junior

Pesquisar é ir além, procurar respostas, entender e conhecer o desconhecido. Atualmente há uma necessidade de aprimorar


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conhecimentos, haja vista as exigências que são apresentadas pela sociedade de profissionais melhores capacitados e com conhecimentos mais elaborados. Sobre a perspectiva desta realidade, o Colégio Axia busca viabilizar aos seus alunos a oportunidade de iniciar pesquisas já no Ensino Médio, contando com a mediação e orientação dos professores e com possibilidade de participação de editais para bolsas de incentivo à pesquisa. Este projeto só será realizado se houver a disponibilidade de orientação dos professores e, ainda atender às linhas de pesquisa definidas pelo Colégio.

IMPORTANTE: os procedimentos para a iniciação científica seguirão o que está disposto no Estatuto do Instituto Gaia, órgão este, responsável pela pesquisa científica do Colégio Axia.

25.4 AxiaCamp

O desejo de vivenciar novas e transformadoras experiências nos incentivou a criar um espaço de oportunidades de reflexão, de troca de experiências, aprendizados, ensinamentos, vivência de valores e compreensão de si mesmo. Para tanto será proporcionado aos alunos um acampamento em um final de semana onde, acompanhados por professores e outros responsáveis, em contato com a natureza vivenciarão experiências enriquecedoras. O acampamento acontecerá no primeiro semestre, tendo local, horários e valores disponibilizados, com antecedência, pela Coordenação Pedagógica.

25.5 Viagem de estudos

Por em prática os conteúdos passados em sala de aula contribui na fixação e no aprendizado dos alunos, a partir deste pressuposto, o Colégio poderá propor uma viagem de estudo. O roteiro será definido pela Equipe Pedagógica e, estará em acordo com os conteúdos ministrados nas várias disciplinas como, por exemplo: Arte, Língua Portuguesa, História, Geografia, Biologia, dentre outras.

26. Requerimentos e segundas vias de documentos

Para retirada de documentos como declarações, históricos, transferências etc., o solicitante deverá preencher o requerimento próprio na Secretaria do Colégio. Demais informações serão repassadas no ato do preenchimento, tais como, os valores e prazos para entrega dos mesmos.

27. Transferências ou Cancelamentos

Em caso de solicitação de transferência ou cancelamento de matrícula, os Pais ou Responsáveis deverão agendar horário com a Equipe Pedagógica para receber as orientações em relação ao processo. Somente serão encaminhados os processos dos alunos que estiverem em


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regularidade com as obrigações escolares (documentação escolar, provas e recuperações) e financeiras junto à Tesouraria.

28. São direitos dos alunos I. Tomar conhecimento das disposições do Regimento Escolar e do(s)

Regulamento(s) Interno(s) do Colégio no ato da matrícula; II. Ter assegurado que o Colégio cumpra a sua função de efetivar o

processo de ensino-aprendizagem; III. Ter assegurado o princípio constitucional de igualdade de condições

para o acesso e permanência no Colégio; IV. Ser respeitado, sem qualquer forma de

discriminação; V. Solicitar orientação dos diversos setores do Colégio;

VI. Utilizar os serviços, as dependências escolares e os recursos materiais do Colégio, de acordo com as normas estabelecidas no Regulamento Interno;

VII. Participar das aulas e das demais atividades escolares; VIII. Ter assegurada a prática da Educação Física, nos casos previstos em

lei; IX. Ter ensino de qualidade ministrado por profissionais habilitados para o

exercício de suas funções e atualizados em suas áreas de conhecimento;

X. Ter acesso a todos os conteúdos previstos na Proposta Pedagógica Curricular do Colégio;

XI. Participar de forma representativa na construção, acompanhamento e avaliação do Projeto Pedagógico do Colégio;

XII. Ser informado sobre o Sistema de Avaliação do Colégio; XIII. Tomar conhecimento do seu aproveitamento escolar e de sua

frequência, no decorrer do processo de ensino-aprendizagem; XIV. Ter assegurado o direito à recuperação de estudos, no decorrer do

ano letivo, mediante metodologias diferenciadas que possibilitem sua aprendizagem;

XV. Ter conhecimento dos critérios avaliativos, podendo recorrer à Mantenedora, caso necessário;

XVI. Requerer transferência ou cancelamento de matrícula por si, quando maior ou por meio dos Pais ou Responsáveis, quando menor;

XVII. Ter reposição das aulas quando da ausência do Professor responsável pela turma;

XVIII. Solicitar os procedimentos didático-pedagógicos previstos na legislação vigente e normatizados pela Mantenedora;

XIX. Sugerir, aos diversos setores de serviços do Colégio, ações que viabilizem melhor funcionamento das atividades;

XX. Participar de associações e/ou organizar agremiações afins; XXI. Realizar as atividades avaliativas, em caso de falta às aulas,

mediante justificativa e/ou atestado médico; e


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XXII. Receber regime de exercícios domiciliares, com acompanhamento do Colégio, sempre que compatível com seu estado de saúde e mediante laudo médico, como forma de compensação da ausência às aulas, quando impossibilitado de frequentar as atividades escolares por motivo de enfermidade ou gestação.

29. São deveres do aluno I. Manter e promover relações de cooperação no ambiente escolar; II.

Realizar as tarefas escolares definidas pelos Docentes; III. Atender às determinações dos diversos setores do Colégio, nos

respectivos âmbitos de competência; IV. Participar de todas as atividades curriculares programadas e

desenvolvidas pelo Colégio; V. Cooperar na manutenção da higiene e na conservação das instalações

escolares; VI. Compensar, junto com os Pais ou Responsáveis, os prejuízos que vier a causar ao patrimônio do Colégio, quando comprovada a sua autoria;

VII. Cumprir as ações disciplinares do Colégio; VIII. Providenciar e dispor, sempre que solicitado, do material solicitado e

necessário ao desenvolvimento das atividades escolares; IX. Tratar com respeito e sem discriminação Professores, Funcionários e

Colegas; X. Comunicar aos Pais ou Responsáveis sobre reuniões, convocações e avisos gerais, sempre que lhe for solicitado;

XI. Comparecer pontualmente as aulas e demais atividades escolares; XII. Manter-se em sala durante as aulas;

XIII. Apresentar os trabalhos e tarefas nas datas previstas; XIV. Comunicar qualquer irregularidade de que tiver conhecimento ao

setor competente; XV. Apresentar justificativa dos Pais ou Responsáveis, quando menor de

idade, para chegar após o horário de início das aulas; XVI. Apresentar atestado médico e/ou justificativa dos Pais ou

Responsáveis, quando menor de idade, em caso de falta às aulas; XVII. Responsabilizar-se pelo zelo e devolução dos livros didáticos

pertencentes à Biblioteca do Colégio; XVIII. Respeitar o Professor em sala de aula, observando as normas e

critérios estabelecidos pela Equipe Pedagógica e pelo Regimento Escolar;

XIX. Cumprir as disposições do Regimento Escolar no que lhe couber.

30. Das Proibições I. Tomar atitudes que venham a prejudicar o processo pedagógico e o

andamento das atividades escolares; II. Ocupar-se, durante o período de aula, de atividades contrárias ao

processo pedagógico;


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III. Retirar e utilizar, sem a devida permissão da Equipe Pedagógica, qualquer documento ou material pertencente ao Colégio;

IV. Trazer para o Colégio material de natureza estranha ao estudo; V. Ausentar-se do Colégio sem prévia autorização da Equipe Pedagógica; VI. Receber, durante o período de aula, sem a prévia autorização da

Equipe Pedagógica, pessoas estranhas ao funcionamento do Colégio; VII. Discriminar, usar de violência simbólica, agredir fisicamente e/ou

verbalmente Colegas, Professores e demais Funcionários do Colégio; VIII. Expor Colegas, Professores e demais Funcionários da comunidade a situações constrangedora


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manual do aluno do colégio axia ano letivo de...

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