manual de protocolos de seguridad escolar educación básica
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Manual de Protocolos de Seguridad Escolar
Educación Básica
Mayores problemas ante un desastre
•No estar preparado para afrontar, evitar o mitigar los efectos del mismo. •No contar con capacitación permanente•No contar con herramientas necesarias
Aspectos generales
El mejor sistema de seguridad es la prevención.Minimizar los riesgos en el plantel escolar.
Es por demás importante contar con el Programa Interno de Protección Civil
Para salvaguardar la integridad física y mental de los alumnos, docentes y personal en general.
Para ello el Programa Interno incluye los planes de contingencia, para afrontarlos.
Reglas básicas de seguridad
Hora Dorada
Hora Dorada
Es importante
Que Directivos y Maestros tengan la capacitación para saber a qué instancia acudir o cómo poner en marcha los mecanismos de Emergencia Estatal , como parte de su Programa Interno de Protección Civil.
Hora Dorada
Contar con unplan de contingencias
•Disminuye el margen de error•Permite optimizar las responsabilidades que comprenden todo el protocolo de seguridad•Ayuda a obtener mejores resultados.
Tipos de incidentes o contingencias
ContingenciasProvocados por el
hombre
Incidentes
¿Incidentes o Contingencias?
Fenómenos Naturales
No lesiones
Lesiones
Accidentes
Consideraciones generales de los protocolos de acción
Contar con el Programa Interno de Protección Civil.
Contar con tres números telefónicos de personas de contacto, por alumno.
El maestro deberá tener identificado problemas como: alergias, afecciones cardiacas, alumnos con capacidades diferentes, etc.
El maestro debe ser capaz de calmar a los alumnos para que no entren en pánico.
Tener a la mano los números de emergencia locales, además del 066
Tener siempre bien abastecido el botiquín escolar.
Contar con extintores y señalamientos de rutas de evacuación y punto de reunión.
Contar con algún tipo de alarma para los incidentes.
Contar con identificador de llamadas telefónicas.
Contar con un punto de reunión para casos de evacuación.
Que cada alumno porte una identificación donde contenga lo correspondiente al seguro escolar.
Protocolo en caso de lesiones en la escuela
LESIONES
Guardar la calma
Se da aviso al maestro
responsable y al brigadista
¿La lesión es grave?
Aviso al Sistema de Emergencia
066
Primeros auxilios y aviso a los
padres
Traslado al servicio de urgencias
AtenciónTraslado al domicilio
FIN
Primeros auxilios Regreso a clases
SI
NO
Cuadro 1
Botiquín básico escolar
Protocolo en caso de incendio en la escuela
INCENDIO Guardar la calma
Se da aviso a al maestro responsable, al
brigadista y al servicio de emergencias 066
Realiza la inspección, evalúa y toma de la
decisión
RepliegueCombate el incendio
¿Situación
Controlada?
Evaluación e informe
SI
Unidad Interna de Protección Civil
Sin daños
Regreso a clasesEvacuación Pase de lista en el
punto de reunión
Atención de los servicios de emergencias
Combate el incendio
Control y evaluación
Cuadro 2
Si hay lesiones ver Cuadro 1
Aviso a los padres FIN
No
Protocolo en caso de fuga de gas y/o químicos en la escuela
Fugas de gas y/o
químicos
Guardar la calma
Se da aviso a al maestro responsable, al
brigadista y al servicio de emergencias 066
Realiza la inspección, evalúa y toma de la
decisión
Unidad Interna de Protección CivilEvacuación
Cuadro 3
Pase de lista en el punto de reuniónLesiones ver
cuadro 1Incendios ver
cuadro 2¿Situació
n Controla
da?
Evaluación e informe Regreso a clases
SI
Atención de los servicios
de emergencias
No
Control y Evaluación
Aviso a los padres FIN
FIN
Protocolo en caso de amenaza de bomba en la escuela
Amenaza de bomba
Guardar la calma
Se da aviso a al maestro responsable, al
brigadista y al servicio de emergencias 066
Unidad Interna de Protección Civil
EvacuaciónPase de lista en el punto de reunión
Cuadro 4
Arribo de las instancias de seguridad y servicios de
emergencia
¿Se encontró
artefacto?
Lesiones ver Cuadro 1Incendio ver Cuadro 2
SI
Regreso a clases
No
Control y Evaluación
Aviso a los padres
FIN
Protocolo en caso de amenaza de disturbio y/o despliegue de fuerzas de seguridad
Disturbio y/o Despliegue
de Fuerzas de Seguridad
Guardar la calma
Se da la alerta en el interior de la escuela
Cuadro 5
¿Permanece el disturbio? Repliegue en las aulas y
áreas administrativas, si existen padres de familia se
les pide seguir las instrucciones
SI
No
Control y Evaluación
Se adoptan las medidas de seguridad
previamente practicadas
Se da aviso a al maestro responsable, al brigadista y al servicio de emergencias 066 y al área de seguridad escolar de
la SEC
Lesiones ver Cuadro 1Incendio ver Cuadro 2
Aviso a los padresRegreso a clases
FIN
Protocolo en caso de contingencia por fenómenos naturales en la escuela
Contingencia por
fenómenos naturales
Guardar la calma
Cuadro 6
¿Continua la contingencia?
Unidad Interna de Protección Civil
SINo
Se da aviso a al maestro responsable, al brigadista y al servicio de emergencias 066 y al área de seguridad
escolar de la SEC
Lesiones ver Cuadro 1Incendio ver Cuadro 2Aviso a los padres
Regreso a clases
Se adoptan las medidas de seguridad
previamente practicadas
Control y Evaluación
Unidad Estatal de Protección Civil
Nayarit #289, Col. San Benito,Hermosillo, Sonora, México
www.proteccioncivilsonora.gob.mx01 800 2 PROTEGE
01 800 277 2222662 236 4400