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¡MANOS A LA OBRA Ira. PARTE!

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¡MANOS A LA OBRA Ira. PARTE!

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PLANEACIÓN DEL PROYECTO

COMPETENCIA:

Entiende qué es la iglesia y para qué estáestablecida y que hace parte del llamamientoque cristo hace, aplicando sus enseñanzas en lamedida de sus capacidades.

GRADO: 4º

ASIGNATURA: Religión

DURACION: 2 meses

FECHA: De Julio a Septiembre de 2017

LUGAR: Cúcuta

CAPACIDAD: Concienciación

NIVEL: Nocional

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TITULO DEL PROYECTO ¡MANOS A LA OBRA 1 PARTE!

OBJETIVO DEL PROYECTO Desarrollar la capacidad de concienciación emitiendo juicio y acciones de valor en su entorno. Teniendo en cuenta las enseñanzas de Cristo a su iglesia.

RESULTADOS ESPERADOS DEL

PROYECTO

Realizar de manera creativa una tarjeta alusiva a la importancia del Espíritu Santo en nuestras vidas, esta tarjeta será entregada junto con la donación del

proyecto de ética. Mejorar la relación con su entorno aplicando adecuadamente el conocimiento adquirido y el respeto hacia los más necesitados.

COMPETENCIAS A

DESARROLLAR

ACTIVIDADES Y TAREASHITOS O EVENTOS

INTELECTUALES PSICOMOTRICES VOLITIVAS AFECTIVAS ESPIRITUALES

Entiende qué es la iglesia y

para qué está establecida y que

hace parte del llamamiento que

Cristo hace, aplicando sus

enseñanzas en la medida de

sus capacidades.

Interpreta los

conceptos vistos sobre

la Iglesia Apostólica,

fiesta de Pentecostés y

la presencia del Espíritu

Santo.

Realiza actividades

en pro de los demás,

tomando como

ejemplo la solidaridad

que hubo en el

tiempo de la Iglesia

Apostólica y se une

al proyecto “MANOS

A LA OBRA 1

PARTE»

Presenta evidencias

del Proyecto "MANOS

A LA OBRA 1

PARTE»

Los materiales

aportados están en

orden y son de buena

calidad en la

información.

Mantiene un ambiente

agradable durante las

actividades en el

desarrollo del

proyecto.

Puesta en común de todas las

actividades del Proyecto

“MANOS A LA OBRA 1

PARTE”

Trae los materiales e

insumos necesarios

para realizar cada

actividad de acuerdo a

la guía de estudio.

Muestra imaginación y

creatividad para realizar

las actividades.

Se adapta

adecuadamente a

trabajar en grupo en

clase.

Presenta orden en el

desarrollo de las

actividades.

Sus trabajos son bien

presentados,

agradables, claros y con

buena ortografía.

Actúa con respeto y

tolerancia durante las

actividades a

desarrollar.

Se ajusta a la secuencia

del trabajo y desarrolla

todas las actividades

con éxito.

Es objetivo/a en el

momento de

autoevaluarse sobre

el desarrollo.

Sustentación del proyecto

MANOS A LA OBRA

Sustentación del Proyecto

Retroalimentación

Publicación

PLANEACIÓN DEL PROYECTO

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ACTIVIDADES Y TAREAS

MESES (2)

SEMANAS (8)

1 2 3 4 5 6 7 8

EVALUACION INICIAL

1. Actividad intelectual. Busca el significado de las palabras claves del tema en el diccionarioo www.rae.es

2.Actividad intelectual. Completa las preguntas que aparecen en tu guía y contéstalas en tucuaderno de religión.

3. Actividad Intelectual. Contesta las preguntas que aparecen en tu guía y responde en tu cuaderno con orden y excelente ortografía.

1. Actividad Psicomotriz. Realiza en tu cuaderno un mensaje sobre la importancia de tener al Espíritu santo en nuestras vidas.

2. Actividad Psicomotriz. Trae los materiales correspondientes para realizar el proyecto.

1.Actividad afectiva. Socializa en clase el tema visto en este periodo sobre el Espíritu santo yla vida de los apóstoles en ese tiempo. ¿Crees que ese ejemplo está siendo imitado por cada

uno de nosotros en nuestro diario vivir?

2. Actividad Afectiva. Muestra imaginación y creatividad para realizar las actividades.

3. Actividad Afectiva. Los materiales y actividades realizadas durante el periodo son bienpresentadas, visualmente agradables y con buena ortografía.

2. Actividad Volitiva. Trae los materiales e insumos necesarios para realizar cada actividad deacuerdo a la guía de estudio.

3. Actividad Volitiva. Orden en el desarrollo de las actividades.

1. Actividad espiritual. Realiza las actividades de tu guía de acuerdo al nivel de lo aprehendido,de cambio y de compromiso.

Evaluación final del proyecto y la temática del período.

CRONOGRAMA DEL PROYECTO

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ESTANDAR

• Identificará las diferentes características de la iglesia apostólica.

• Comprenderá que la Biblia es la palabra de Dios.

COMPETENCIAS

• Entiende qué es la Iglesia y para qué está establecida y que hace

parte del llamamiento de Cristo, aplicando sus enseñanzas en la

medida de sus capacidades.

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INDICADORES DE DESEMPEÑO

Intelectual Psicomotor Volitivo Afectivo Espiritual

Posee la capacidad de

concienciación emitiendo

juicio y acciones de valor

en su entorno, tomando

como ejemplo las

características de la Iglesia

Apostólica.

Demuestra destreza en el

desarrollo de la capacidad de

concienciación emitiendo

juicio y acciones de valor en

su entorno, tomando como

ejemplo las características de

la Iglesia Apostólica.

Demuestra voluntad en el

desarrollo de la capacidad

de concienciación

emitiendo juicio y

acciones de valor en su

entorno, tomando como

ejemplo las características

de la Iglesia Apostólica.

Manifiesta interés

participando con

entusiasmo de la

capacidad de

concienciación, emitiendo

juicio y acciones de valor

en su entorno, tomando

como ejemplo las

características de la

Iglesia Apostólica.

Colabora con sus

compañeros en el desarrollo

de su capacidad de

concienciación emitiendo

juicio y acciones de valor en

su entorno, tomando como

ejemplo las características

de la Iglesia Apostólica.

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-Responde la evaluación inicial demanera individual.

-Participa activamente en la puestaen común del tema.

-Realiza las actividades delproyecto: Manos a la obra, tumismo en forma creativa yordenada.

-Las consultas realizadas debentener: Ideas principales y tuspropios resúmenes de lo queentendiste.

-Los trabajos escritos debenpresentarse en las fechasestipuladas con anterioridad en elcronograma de actividades, conbuena letra, orden y ortografía.

-RECUERDA: Que cuentas con unartefacto tecnológico y con unaherramienta fundamental: la internet;pero debes tener claro que su maluso es perjudicial para tu proceso deaprendizaje, por esto esrecomendable que mientras se esténexplicando los temas, tu P.C.,smartphone, o cualquier otro equipoesté apagado. Solo debes usarlocuando tu profesora te lo indique yen las páginas sugeridas por ella.

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA

http://childtics.webnode.es/preescolar/http://soda.ustadistancia.edu.co/

http://www.galeon.com

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Actividad Intelectual 1

Actividad Psicomotriz 2

Actividad Volitiva 3

Evaluación

inicialResuelve las siguientes

preguntas en tu

cuaderno, da clic aquí: Actividad Afectiva4

Actividad Espiritual 5

Tomado de: kevin23021984.blogspot.com

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Actividad intelectual

EVALUACIÓN INICIAL

Resuelve las siguientes preguntas en tu cuaderno, sin ayuda de nada ni nadie.

¿Según tu concepto escribe en tu cuaderno lo que significa la palabra

Iglesia? y expresa ¿Para qué sirve?

Lee Hechos 1 y 2, y responde:

a. ¿Dónde estaban las personas al momento de recibir al Espíritu

Santo?

b. ¿El ruido que provino del cielo a qué fue comparado?

c. ¿A los qué estaban allí reunidos qué se les apareció?

d. ¿Qué dijeron los judíos piadosos al oírlos hablar en su propia

lengua?

Actividad Psicomotriz

https://www.youtube.com/watch?v=HaRwUx91qGc&t=45s

Escribe una corta reflexión sobre el video. ¿Cómo es posible recibir el Espíritu

Santo?.

Después de haber visto el video y reflexionado sobre el mensaje, elabora un

dibujo que simbolice al Espíritu Santo, de acuerdo a lo que tu consideres que él

es para tu vida.

Busca en tu Biblia el siguiente texto bíblico: Hechos capítulo 1 versículo 8 y

realiza una oración, pidiendo a Dios recibir al Espíritu Santo en tu vida.

Actividad Espiritual

Actividad Afectiva

Actividad Volitiva

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¿Sabías que el Espíritu Santo no es una fuerza, ni un

viento, ni una paloma? Es Dios mismo que se manifiesta

como él quiere. Dios padre está en su trono en los cielos,

Dios hijo Jesús está sentado a la derecha de su padre

pidiendo por nosotros y Dios Espíritu Santo está aquí en

la tierra para guiarnos, hablarnos y ayudarnos.

Sabías que aunque el Espíritu Santo es nombrado en

algunas ocasiones tercero en la Biblia, no significa que

tenga menos importancia que el Padre o el Hijo

Sabías que cuando Jesús resucitó y subió a los cielos

envió el Espíritu Santo aquí a la tierra, para que no

estemos solos.

El Espíritu Santo es una persona, si, la más amorosa,

tierna, sensible que puedas imaginar. Puede hablar,

amar, sentir, percibir, responder, tiene emociones. Él es

tu amigo personal que te ayudará a orar, a leer la Biblia,

Él quiere llenarte de la presencia de Dios.SlideShare

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FORMACION INTELECTUAL

Busca el significado de las siguientes palabras:

Sinagoga

Pentecostés

Apóstol

Persecución

Evangelista

Converso

Iglesia

Avivamiento

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1. LA IGLESIA APOSTÓLICA

1.1. LA FIESTA DE PENTECOSTÉS

Los cristianos celebran en el Pentecostés la Venida del

Espíritu Santo, que tuvo lugar, según la Biblia, el

quincuagésimo día después de la Resurrección de

Jesucristo.

El Nuevo Testamento relata el descenso del Espíritu

Santo durante una reunión de los Apóstoles en

Jerusalén (Hechos de los Apóstoles, II), acontecimiento

que marcaría el nacimiento de la Iglesia cristiana y la

propagación de la fe de Cristo.

1.2. DIOS ENVÍA AL ESPÍRITU SANTO

Según las Sagradas escrituras en Hechos capitulo 2

versículos 1-18, el día de la fiesta de Pentecostés, los

discípulos del Señor Jesús estaban reunidos en un

mismo lugar. De pronto, oyeron un ruido muy fuerte que

venía del cielo, parecía el estruendo de una tormenta, y

llenó todo el salón. Luego vieron que algo parecido a

llamas de fuego, se situaba sobre cada uno de ellos.

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Estas llamas de fuego representaban la presencia, poder y

fuego del Espíritu Santo que vinieron sobre cada uno de

aquellos que sí esperaron el cumplimiento de la promesa, y

recibieron poder, seguridad, confianza para predicar la

palabra de Dios, delante de quien fuese, como Pedro, que

siendo un sencillo pescador, se levanta sin temor delante

de aquellos quienes lo oían alabar a Dios en otras lenguas

y les explica predicando lo que está sucediendo,

mencionando desde el profeta Joel, con la promesa del

derramamiento del Espíritu sobre toda carne (Joel 2: 28 –

32), hasta llegar a Cristo y lo que Él es para la iglesia. Así

que la gente que le escuchó quedó admirada de la

autoridad y seguridad con la cual predicaba.

Blogs de pax

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1.2.1 La iglesia empieza a crecer.

Según el Libro de Hechos capítulo 2 versículos 38-47 en la Biblia,

Pedro les dijo a los que estaban reunidos con él: Pídanle perdón

a Dios, vuelvan a obedecerlo, y dejen que nosotros los

bauticemos en el nombre de Jesucristo. Así Dios los perdonará y

les dará el Espíritu Santo. Esta promesa es para ustedes y para

sus hijos, y para todos los que nuestro Dios quiera salvar en

otras partes del mundo.

Pedro siguió hablando a la gente con mucho entusiasmo. Les

dijo: “Sálvense del castigo que les espera a todos los malvados”.

Ese día unas tres mil personas creyeron en el mensaje de

Pedro, decidieron bautizarse, se unieron al grupo de los

seguidores de Jesús y decidieron vivir como una gran familia.https://www.rtmuruguay.org

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Los acontecimientos del día de Pentecostés

constituyeron una parte vital de la historia de la

iglesia. Se habían puesto los fundamentos.

La iglesia que acababa de nacer, estaba

preparada espiritual y psicológicamente para su

tarea. Lo que siguió fue la etapa de organización

y la difusión de la obra a partir de un noble y

eficiente comienzo.Sigo al Maestro - blogger

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1.3. ¿Quién era Pedro?

En realidad, su nombre es Simón. Era un pescador del poblado de

Betsaida. “Pedro”, es la versión latina del apodo arameo “Cefas”

(Kipha) que Jesús le otorgò. Significa “piedra”. La piedra sobre la

cual Jesús edificará su Iglesia. El hombre al cual le dará “las llaves

del Reino de los Cielos”. Un hombre transformado por el poder del

Espíritu Santo en firme y leal. Un hombre sobre el cual se puede

construir.

http://siervosdelaltisimo.blogspot.com.co/

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Después de Jesús, Pedro es el personaje más conocido y citado en el

Nuevo Testamento: es mencionado 154 veces. Era un judío creyente,

confiado en la presencia activa de Dios, en la historia de su pueblo, y

a quien le dolía no ver la acción poderosa de Dios en las vicisitudes

de las que en ese momento era testigo. Fue el primero en predicar

al recibir al Espíritu Santo y ser testigo de la conversión de las

primeras tres mil personas al cristianismo.

Estaba casado y su suegra, curada un día por Jesús, vivía en la

ciudad de Cafarnaúm, en la casa en la que también se alojaba Simón,

cuando se encontraba en esa ciudad (Mateo 8, 14; Marcos 1, 29;

Lucas 4, 38). En la biblia también se cuenta sobre la sanidad de un

hombre cojo de nacimiento que impacto a todos los que lo vieron.

Para ampliar este milagro ingresa a:

https://www.youtube.com/watch?v=IJCWPTIFLy0

Slideshare

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1.3.1 El diaconado.

Se presentaron varias dificultades debido a la

distribución de los bienes, lo cual preocupó a los

apóstoles en cuanto a su obra para el bien espiritual

y el progreso de la iglesia. Entonces se propuso y se

decidió que se eligieran siete hombres de buena

reputación para que administraran los asuntos

materiales de la iglesia.

Los nombres de los siete fueron: Esteban, Felipe,

Prócoro, Nicanor, Timón, Parmenas y Nicolás

(Hechos. 6: 5).

en el nombre de Jesús - blogger

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1.3.2 Los hombres con dones.

La elección de los siete administradores fue una

característica notable del desarrollo de la

organización de la iglesia. Hasta ese momento

había funcionado bajo la dirección de hombres que

se distinguían por tener dones del Espíritu,

claramente definidos como "apóstoles", " profetas",

"evangelistas", "pastores" y "maestros« (Efe. 4:11).

Estos conductores de la iglesia, que actuaban para

la edificación espiritual de ella, no eran nombrados

por la feligresía sino por el Espíritu Santo a medida

que impartía los dones.

EL BLOG DEL APOLOGISTA CRISTIANO - WordPress.com

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1.4. EL APEDREAMIENTO DE ESTEBAN

Los siete varones nombrados para que cuidaran de

"las mesas", como se registra en Hechos capítulo 6,

no se limitaron a una obra material. Eran decididos

evangelistas. Felipe, guiado por el Espíritu a

Samaria, fue tan bendecido en sus labores, que los

apóstoles de Jerusalén enviaron a Pedro y a Juan

para que le ayudaran. Después el Espíritu condujo

a Felipe al desierto, hacia el sur, donde encontró y

bautizó al eunuco, quizá el primer cristiano de

Etiopía (hoy Sudán).

Esteban estuvo activo evangelizando en las

sinagogas de los Judíos de Jerusalén (Hechos.

6: 8-10). Argumentaba con eficacia y con

persuasión, y hubo muchos conversos. Pero se

despertó una intensa oposición, y los judíos se

airaron de tal manera contra Esteban, (Hechos 7:

51 – 53) que fue sentenciado a muerte por el

sanedrín (Consejo de sabios estructurado por

23 jueces).www.pinterest.com

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Esteban fue apedreado mientras Saulo de

Tarso guardaba las vestiduras de los que le

lanzaban las piedras de la ejecución. El

final de Esteban deja un mal sabor para

nosotros como cristianos y quizás muchas

preguntas. Ejemplo ¿Cómo puede Dios

permitir que muera alguien así, si

precisamente le está sirviendo a Dios?

Porque nuestra vida debe pasar por

pruebas y tribulaciones; pero cuando

tenemos nuestra confianza puesta en Dios

Él nos da las herramientas para salir de

ellas; la muerte física no es el final del ser

humano, tenemos una vida eterna por la

cual debemos luchar.

mensajes de esperanza - blogger

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2. LA PERSECUCIÓN DE LA IGLESIA

El apedreamiento de Esteban desató una ola de

persecuciones instigadas por los dirigentes judíos de

Jerusalén contra la "secta" cristiana, porque predicaba

de Cristo y atacaba las tradiciones de los hombres.

Aunque resulte extraño, los apóstoles que

permanecieron en Jerusalén, al parecer, no sufrieron

personalmente; pero hubo un gran esparcimiento de

cristianos por Judea y Samaria.

Antes había habido persecución, como la que causó la

conmoción ocasionada por la curación del cojo sanado

por Pedro y Juan, pero esta vez la persecución fue

general y grave. La violencia con que se produjo dio a

la iglesia una gran oportunidad de manifestar en un

territorio más amplio el poder recibido en Pentecostés,

y de llevar a la práctica más plenamente la comisión

que le había dado su Señor.Compartiendo Bendiciones - José Mallén Malla - blogger

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Uno de los hombres que más persiguió a la Iglesia en esos

tiempos fue Saulo de Tarso, joven fariseo que había

estudiado bajo la dirección del gran teólogo judío Gamaliel.

Los dirigentes judíos esperaban mucho de Saulo, pues

demostraba que era un acérrimo perseguidor de los

cristianos (Hechos. 22:4-5; 26:9-12). Mientras los cristianos

iban "por todas partes anunciando el evangelio", (Hechos.

8:4), Saulo consiguió una carta del sanedrín para los

dirigentes judíos de la ciudad de Damasco, que lo

autorizaba para dirigir a los judíos en un decisivo ataque

contra los cristianos de esa importante ciudad. Cuando ya

estaba cerca de Damasco para cumplir con esa misión, la

voz del Señor le habló desde el cielo y le aconsejó que

cambiara el rumbo de su vida.

Saulo (que en hebreo significa " pedido" o “anhelo”), o Pablo

(gr. Paulos; del lat. Paulus, un nombre romano que significa

"pequeño"), como se lo conoce mejor ahora, se convirtió al

Señor Jesucristo y llegó a ser un incansable misionero

evangelista, transformado también por el poder del

Espíritu Santo.

Biblia Foro

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PARA TENER EN CUENTA

Cristo sabía que las herramientas de los primeros

discípulos no eran lo suficientemente fuertes ni

aptas para hacer el trabajo de LA GRAN

COMISIÓN: predicar el evangelio, pues la fortaleza

humana no tenía el suficiente poder para vivir en

obediencia y en plenitud lo que Dios establecía.

Por eso Jesús había insistido en que sus

discípulos esperaran a la venida del Espíritu Santo

en el día de Pentecostés, antes de dedicarse a la

tarea que les había confiado, fueron preparados

para su misión apostólica por el poder del Espíritu

Santo que vino a morar en sus vidas desde aquel

día.

ObreroFiel

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Invítalo a tu corazón y enséñale a los demás la importancia de tenerlo en sus vidas.

.::Familia Cristiana::.::de Paulinas::.::Argentina::.

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ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO INTELECTUAL 1

• Consulta las palabras clave de este proyecto en el diccionario. Y escribe

su significado en el cuaderno de religión .

ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO INTELECTUAL 2

• Completa las siguientes preguntas en tu cuaderno de religión: (Ten en cuenta

que las respuestas están en tu guía).

• a. ¿A qué se denomina Fiesta de Pentecostés?

• b. Las llamas como de fuego que vinieron sobre las personas que estaban

reunidas en un mismo lugar, el día de la fiesta de pentecostés ¿Qué

representaban?

• c. Escriba el nombre de los siete diáconos y explique por qué fueron elegidos.

• d. ¿Quién fue el primer hombre mártir apedreado por predicar las buenas

nuevas de salvación?

• e. ¿Quién fue el gran perseguidor de los cristianos en ese tiempo?

• Las siguientes preguntas y respuestas escríbelas en tu cuaderno de

religión.

• ¿Por qué debemos considerar al Espíritu Santo nuestro amigo?

• Consulta los símbolos del Espíritu Santo y su significado.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO INTELECTUAL 3

ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO PSICOMOTRIZ 1

• Realiza en tu cuaderno un mensaje sobre la importancia de tener al

Espíritu Santo en nuestras vidas

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ACTIVIDAD PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ 2

1. Recuerda que este proyecto va de la mano con el

área de ética; en la asignatura de religión, deberás

realizar una tarjeta alusiva al Espíritu Santo para

regalarla junto con la donación que traigas en el

proyecto de ética.

Trae los siguientes materiales para la realización de tu

tarjeta:

• Computador que tenga el programa de Word.

• 1 octavo de cartulina .

• Psicomotriz 1.

• 1000 pesos para la impresión de tu tarjeta.

www.youtube.com

Ora a Dios para que te de su Espíritu Santo, El te guiara en todo.

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ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO AFECTIVO 1 y 2

1. Muestra imaginación y creatividad para realizar las

actividades.

2. Los compromisos, actividades en clase, juegos

didácticos y demás actividades son bien presentadas,

visualmente agradables.

2. Trae los materiales e insumos necesarios para realizar

cada actividad de acuerdo a la guía.

3. Presenta orden en el desarrollo de las actividades.

ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO VOLITIVO 1 y 2

Nivel de lo aprendido

1. ¿Qué enseñanza te dejo el proyecto: MANOS A LA OBRA

PRIMERA PARTE?

2. ¿Por qué los acontecimientos del día de pentecostés

constituyeron una parte vital de la historia de la iglesia?

3. Para predicar el mensaje de salvación ¿Que características debe

tener esa persona?

Nivel de cambio

Responde las siguientes preguntas argumentando las respuestas:

1. ¿Es importante el Espíritu Santo? ¿por qué?

Nivel de compromiso

1. Realiza un compromiso de 3 pasos que utilizarás de ahora en

adelante para hablar a otros acerca del Padre, El hijo y el Espíritu

Santo?

ACTIVIDAD PARA EL

DESARROLLO ESPIRITUAL 1

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AUTOEVALUACION SUSTENTADA

Realizar la autoevaluación, de acuerdo a la matriz DOFA, teniendo en cuenta el desempeño del padre, maestra y

estudiante.

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BIBLIOGRAFÍA

Crece y Aprende. Bogotá: Sociedad Bíblica 2000.

La Biblia, Liga Bíblica.

Web

https://www.youtube.com/watch?v=_a-vtoRqs3Y Video Pentecostés.

https://www.youtube.com/watch?v=IJCWPTIFLy0 Video Pedro y Juan sanan a un hombre cojo de

nacimiento.

https://www.youtube.com/watch?v=Z2n7t1psVoI

https://www.youtube.com/watch?v=Z2n7t1psVoI Test sobre Solidaridad.

Ajustes para el año 2017 a cargo de la docente Lucy Marcela Carrero Cerón