İş forması: qruplarla işi , kollektivle iş

Üsullar: Beyin həmləsi.BİBÖ , venn diaqramı, klaster.

Resurslar: dərslik, iş vərəqləri, şəkillər,xəritə, kompüter, proyektor, yapışqanlı lent, marker

Dərsin mərhələləri:

Motivasiya-3 dəq. Tədqiqatın aparılması-15dəq. Məlumat mübadiləsi-4 dəq. Məlumat müzakirəsi-10 dəq. Nəticə və ümumiləşdirmə-4 dəq. Yaradıcı tətbiqetmə-6 dəq. Refleksiya və qiymətləndirmə-3 dəq.

Motivasiya. Krasvord vasitəsilə şagirlərə suallar verirəm və xanalar ıdoldururuq , mozvumuzun adı araşdırılır.

M E Z O L İ T

1. Orta daş dövrü necə adlanır?

2.Azərbaycanda ən qədim magara hansıdır?

3. Yeni daş dövrü necə adlanır?

4. Yeni insan tipi necə adlanır ?

5. Azərbaycanda ən qədim dövlət qurumu hansıdır?

A Z I X

N E O L İ T

N E A N D E R T A L

A R A T T A

Tədqiqat sualı:

Mannanın Azərbaycan tarixində yeri və rolu nədən ibarətdir?

BİBÖ üsulundan istifadə edərək şaqirdlərin Manna haqqında bildikləri və bilmək istədikləri cədvəlin 1-ci və 2-cı xanasında doldurulur:

Bilirəm İstəyirəm Biləm Öyrəndim

     

Tədqiqatın aparılması:

Sinif qruplara bölünür. Hər qrup iş vərəqlərini alır və tapşırıqlar yerinə yetirilir.

Hər qrupun lideri hazırladıqları işləri lövhədən asaraq bacarıqlarını nümayiş etdirirlər

Məlumat mübadiləsi:

Qrupların işi müzakirə olunur. Təqdimatlardan alınan cavablara əsasən şagirdlərə suallarla müraciət edərək, onları öz mülahizələrini əsaslandırmağa sövq edirəm.

Məlumatın müzakirəsi:

Yekun nəticəyə gəlinir ki. Mannanın e.ə. I minillikdə yaranması ilə Azərbaycanda dövlətçilik ənənələrinin əsası qoyulmuşdur.Manna hökmdarları ölkəni yadelli basqınlarından qorumaq üçün əlverişli daxili və xarici siyasət aparmışlar. İzanzunun uzaqgörən ağıllı siyasəti nəticəsində Manna mərkəzləşdirilmiş dövlətə çevrildi.Bu dövlət digər Azərbaycan dövlətlərinin yaranmasında və inkişafında böyük rol oynadı.Bununla Azərbaycanın qədim tarixə malik oldugu sübut olunur.

Yaradıcı tətbiq etmə:

Qiymətləndirmə meyarlarla müşahidələr əsasında aparılır:

                                           Qiymətləndirmə meyarları

                     

                       QRUPLAR

I qrupİranzu

II qrupAza

III qrupUllusun 

Məlumat  toplayıb  təqdim  etmə  

     

Tarixi dövlətləri bir biri ilə müqaisə etmə, fərqli və oxşar cəhətləri müəyyən edirmə

     

Kiçik həcimli tarixi hekayə qurma      

Mətndəki əsas fikri müəyyənləşdirmə və nəticə çıxarma

     

Əməkdaşlıq etmə      

Ev tapşırığı: İranzunu tarixi şəxsiyyət kimi necə dəyərləndirirsiniz mövzusunda təqdimat hazırlayın.