majalah pendidik
DESCRIPTION
EDUCATION READINGTRANSCRIPT
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
1/44
Jabatan Kemajuan Islam Malaysia
www.islam.gov.my
Isu 1
Bil. 103
Tahun 2011
Sopan Berbahasa
Peribadi Mulia
*ZikirCergaskan
OtakISSN 0128-2247
PERCUMA
IndahnyaAmalan Doa
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
2/44
KEPADAPEMENANG-PEMENANG
PROGRAMADIK-ADIKKUMUSIMKE-2
Temui lokasi Kota Buku dan cara terbaik untuk menjadikan membaca sebagai
aktiviti yang menyeronokkan di dalam buku ini. Dapatkan segera di kaunter jualan
buku-buku Jakim di Aras 1, Blok D9, Kompleks D, Putrajaya dengan harga RM8.00.
Adik-adik tidak
suka membaca?
Apa itu?
Kota Buku?
TAHNIAH!
JOHANMuhammad Amirul Munir Azlin
TEMPAT KEDUASyafi qah Fasiha Ahmad Safri
TEMPAT KETIGAZaid Najmuddin Zul Akmal
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
3/44
TAHUN 1 * BIL. 103*TAHUN 2011RABIULAWAL-RABIULAKHIR 1432HISSN 0128-2247JABATAN KEMAJUAN ISLAMMALAYSIAhttp://www.islam.gov.my
PENAUNGTuan Haji Othman MustaphaKetua Pengarah Jakim
PENASIHATTuan Haji Razali Shahabudin
KETUA PENGARANGPuan Hajah Pauzaiyah Haron
PENGARANGMajidah Mat Jusoh
PEMBANTU PENGARANGMohd Fauzi Hosni
SIDANG REDAKSIHafizah Abd. ShukorFadhilah AhmadMohd Yusof Sham
REKABENTUK & PERCETAKANGigawise Sdn. Bhd.
PENGURUS EDARANNurul Hafizah MuhamadMokhtar
PEMBANTU EDARAN
Mohd Suhaimi Abas
Jabatan Kemajuan Islam Malaysia.
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan
mengeluar ulang mana-mana bahagian
artikel, ilustrasi dan isi kandungan majalah
ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa
cara sekalipun, sama ada secara elektronik,
fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain
sebelum mendapat izin bertulis daripada
Ketua Pengarah Jakim.
PENDIDIK diterbitkan secara dwibulanan oleh
Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (Jakim)
mulai 1989/1410H- Sidang pengarang
berhak melakukan perubahan ke ataskarya yang dikirim selagi tidak mengubah
isi kandungannya. Segala sumbangan
yang dikirim tidak akan dikembalikan,
sama ada disiarkan ataupun tidak. Sidang
pengarang juga tidak bertanggungjawab
atas kehilangan tulisan atau karya yang
dikirim melalui pos.
Assalamualaikum. Apa khabar adik-adik?
Semoga adik-adik sentiasa berada di bawahlembayung rahmat dan lindungan Allah SWT.
Matahari dan bulan silih berganti. Haridan minggu juga ikut sama berlari. Minit dan jamturut sama meniti. Kini, tahun baru menjengahlagi.
Tahun baru bermakna usia punbertambah lagi satu angka. Pernahkah adik-adik terasa seperti baru sahaja dilahirkan?Baru saja belajar bertatih dan mengenalhuruf serta nombor? Tanpa disedari, adik-adik
sudahpun makin membesar dan secara lazimnya,kebijaksanaan dan kemahiran dalam diri jugaakan makin bertambah. Cumanya, adik-adikperlu pastikan adakah kemahiran yang adik-adikperolehi itu benar-benar boleh dimanfaatkanataupun sebaliknya.
Dalam meniti usia kehidupan, adik-adikperlulah bijak dan teliti dalam mengurus masabagi memastikan setiap detik yang kita lalui
ini akan sentiasa berfaedah dan berkualiti. Adik-adik perlu tahu mengutamakan perkara yang lebihpenting dalam melakukan sesuatu. Utamakan waktubelajar daripada waktu bermain. Sekiranya kerjasekolah belum selesai, adik-adik perlu melaksanakankerja sekolah terlebih dahulu sebelum bermainkerana kerja sekolah lebih penting daripadabermain. Apabila masuk waktu solat, adik-adikperlulah segera melaksanakannya dan meniggalkanurusan lain yang tidak penting. Barulah adik-adikakan tergolong bersama golongan insan-insan yangcemerlang di dunia dan akhirat.
Mari kita sama-sama pupukkan semangatcintakan ilmu dan sentiasa berazam mahu berjayadi dunia dan akhirat dalam diri. Ingat ya adik-adik,Allah makbulkan apa yang kita fikirkan.
Salam penuh kasih sayang...
Pengarang
DARI MEJA PENGARANG
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
4/44
IsiKandungan
MUTIARAHADITH
2-AdabBuangAirFARDHUAIN/KIFAYAH
3- BelajarTauhid:
-Al-Kabir:YangMahaBesar
4- AdabIslamiah:
-SopanBerbahasa, Peribadi
Mulia
5- TafhimulQuran:
-IndahnyaAmalanDoaULULALBAB
6-Anatomi Perubatan:
Keajaiban Otak
8-SainsTeknologi&Alam
Sekitar:
TipPenggunaanInternetUntuk
Adik-adik
9-Doa:
DoaKetikaMasukdan KeluarMasjid
TAHUKAHADIK-ADIK?
10-ZikirCergaskanOtak
KHYRA&KHYRI
12-DuniaSainsdanTeknologi
KISAHNABI:
15-ThaloutMenemui Samu`il
SOALJAWABAGAMA
17-BersamaUstazahMajidah
AKTIVITI18-Adik-adikkuMusimKe-2
MOTIVASIDANINSPIRASI
20-SayaMahuJadiPemenang
SUBHANALLAH!
21-IstimewanyaTiang-tiangdiRaudhah
22-BERSAMAKAKKUSYI
ADIKKREATIF
23-BintangHariIni
PEDOMAN
24-PenulisanAyat-ayatal-Quran
denganHurufRomandanLatin
LEBAICILIK
25-MisteriAyamBeracun
FABEL28-Bercita-citaBesar
BELAJARJAWI
31-BersamaPakSyarif
BELAJARKHAT
34-BersamaUstazIlham
35IKLAN/KEPUTUSAN
TEKASILANGKATA36BELAJARBAHASAMANDARIN
38TEKASILANGKATA
39PERMAINANUJIIQ
40PERADUANMEWARNA
41KEPUTUSANPERADUAN
MEWARNA
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
5/44
a. Tidak membawa barang yang mengandungi tulisan nama Allah, kitab al-Quran atau
sebahagian daripada ayat-ayatnya ketika membuang air.
b. Membaca doa sewaktu hendak memasuki tandas dan apabila keluar dari tandas.
c. Mendahulukan kaki kiri ketika masuk dan mendahulukan kaki kanan ketika keluar.
d. Tidak menghadap ke arah kiblat atau membelakanginya sebagai menghormati
Ka`abah.
e. Elakkan membuang air di dalam lubang yang terdapat haiwan di dalamnya.
f. Elakkan membuang air di tempat orang berteduh, di jalanan atau tempat laluan
manusia.
g. Tidak membuang air kecil atau besar di dalam air yang tergenang atau air mengalir
yang biasa digunakan manusia untuk bersuci.
h. Tidak mencuci kotoran dengan tangan kanan bagi menjaga kebersihan.
i. Dilarang bercakap ketika membuang air kecil atau besar, tidak boleh memberi
salam, menjawab salam dan berzikir secara lisan.
Istinjakbermaksud bersuci sesudah membuang air kecil mahupun besar iaitu membersihkannyadaripada badan dengan air dan jika tidak ada air bolehlah beristinjak dengan batu atau benda-
benda lain yang meresap.
Buang air adalah suatu kebiasaan yang perlu dilakukan setiap hari. Disebabkan
kebiasaan itulah seringkali kita kurang menitik beratkan adab-adab ketika
melakukannya.
Dalam Islam terdapat adab-adab ketika membuang air yang perlu dijaga:
Pend i d i k2
DariSalmanRAkatanyadia
ditanyaolehseseorang:Buka
nkahRasulullahSAWtelah
mengajarkankepadakamuse
gala-galanyahinggamasalah
buangairjuga?Jawabnya:
`Benar!Beliaumelarangkita
mengadapkiblatketikabuan
gairbesarataukecil.Beliau
jugamelarangberistinjakde
ngantangankanan,beristinja
kkurangdaritigabijibatu
danistinjakdengankotorant
ernakyangtelahkerasatau
dengantulang.
AdabBuangAir
Mutiara HadithHa
dis
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
6/44
Al-Kabir:Yang Maha Besar
BELAJAR TAUHID
Hah, apayang kamu
semua buat itu?
Kami sedangmain lawan-lawan
Hiargh!!! Argh!!!
Ayah, ultramansangat kuat. Dia dapatkalahkan raksasa dan
kuasai alamsemesta.
Kamu takbolehkata begitu. Ultraman
hanya kartun dongengan.Allah Taala yang
menguasai seluruhalam.
Oh, ya tak yajuga kan? Allah Yang
Maha Besar LagiMaha Berkuasa.
Allahuakb
arAllahuakbar
Hah, dahazan Mari kita
pergi solat.
Oh, patutlahketika azan disebut
Allahu akbar Betullah
Ingat ya anak-anakTiada yang terhebat, terbesardan berkuasa melainkan AllahTaala. Kita hanya ditugaskanuntuk memakmurkan bumimengikut perintah-Nya.
FardhuAin/Kifayah
Illustrator:Nazim
Pend i d i k3
Oleh: Ustazah Nizatul Shasha Danian
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
7/44
Hai Irfan,kau fikir aku takutsangat dengan kau?
Kau perluhormat pada aku.
Setakat tali pinggangbiru itu, bila-bila masaaku boleh tumbangkan
kau.
SopanBerbahasa,PeribadiMulia
Kamu berduabergaduh ya? Hahaha...mana ada cikgu.Saya bergurau saja.Tapi tiba-tiba Adam
menempik saya.
Bergurau apa?Irfan asyik meninggi
diri dan merendahkan saya.Tentulah sakit
hati saya.
Bagaimana sayatak naik angin cikgu.
Irfan mencabar saya.Oh, salah faham
rupanya. Sebenarnya kamubergaduh disebabkan tidaktahu adab berbual atau
berkomunikasi.
Saya tidakbermaksud meninggi
diri cikgu. Saya sebenarnyasuka bergurau.
Tidak salah bergurausenda, tapi jangan melampaui batas.Mungkin Irfan hanya ingin bergurau,Tetapi tidak difahami oleh kamu Adam.
Oleh itu kita perlu memilih bahasayang betul dan mudah difahami jika
ingin bergurau.
Kami fahamcikgu.
Baiklah, janganbuang masa. Mari kita
teruskan latihan.
Baik cikgu!
Pada suatu pagi...
Illustrator: Po.G
Pend i d i k4
Oleh: Hafizah Abdul Shukoradab islamiah
FardhuAin
/Kifayah
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
8/44
Walau apapun jawapan adik-adik untuk soalan-soalan
ini, sebenarnya Allah SWT sentiasa mahukan hamba-
Nya berdoa dan memohon kepada-Nya. Dalam surah
al-Mu`min ayat 60, Allah SWT berfirman: Berdoalah
kamu kepada-Ku nescaya Aku perkenankan doa
permohonan kamu. Sesungguhnya orang-orang yang
sombong takbur daripada beribadat dan berdoa kepada-
Ku, akan masuk neraka Jahannam dalam keadaan
hina.
Adik-adik, dalam ayat ini mengapa Allah
berjanji untuk mengabulkan doa kita? Sebenarnya
janji ini merupakan motivasi kepada kita sebagai
hamba-Nya supaya mengakui dan merasai nikmat
Allah SWT dengan sepenuh hati. Apabila kita dapat
menghayati setiap nikmat yang Allah berikan, secara
tidak langsung hati kita akan terdorong untuk selalu
bersyukur kepada-Nya. Perasaan syukur itu pula akan
membuatkan kita untuk bersungguh-sungguh dalam
melaksanakan ibadah.
Doa juga mendidik dan membuatkan kita
berasa malu dengan Allah SWT. Bagaimana ya adik-
adik? Apabila ibu dan ayah menunaikan permintaan
adik-adik, sudah tentu adik-adik akan sentiasa
patuh dan taat kepada mereka, bukan? Begitu juga
hubungan kita dengan Allah SWT. Apabila doa danpermintaan kita dikabulkan-Nya, sudah tentu kita
akan berterima kasih kepada Allah dan malu untuk
mengingkari segala perintah-Nya. Bukankah begitu
adik-adik?
Namun, doa perlu diiringi dengan usaha
yang bersungguh-sungguh, bukan sekadar berdiam
Bilakahkaliterakhiradik-adikberdoa kepadaAllah SWT?Sedarkah adik-adik, AllahsangathampirdengankitadanDiamengetahui segala perkara yangkitabisikkandanfikirkan?
diri dan mengharapkan doa sahaja. Sekiranya kita
mahu menjadi seorang yang teguh hati dan kuat
semangat menghadapi dugaan hidup, kenalah selalu
berdoa. Kerana, melalui doa juga dapat membuktikan
keagungan Allah SWT kepada hamba-hamba-Nyayang lemah.
Allah Yang Maha Pemberi sentiasa membuka
pintu harapan dan keampunan kepada hamba-
hamba-Nya yang melakukan dosa untuk bertaubat.
Sebagaimana Allah SWT berfirman dalam surah An-
Naml ayat 62: atau siapakah yang memperkenankan
doa orang yang menderita apabila ia berdoa kepada-Nya,
dan yang menghapuskan kesusahan, serta menjadikan
kamu pengganti (umat-umat yang telah lalu) mendiami
dan menguasai bumi? Adakah sebarang tuhan yang lain
bersama-sama Allah? Amat sedikit di antara kamu yangmengingati (nikmat Allah itu).
Sudah tentu apabila berdoa adik-adik akan
tertanya-tanya bilakah doa akan dikabulkan? Namun,
itu bukan kemampuan kita untuk menjawabnya.
Hanya Allah SWT Yang Maha Mengetahui sesuatu
yang terbaik untuk hamba-Nya. Nabi Muhammad
SAW juga sentiasa berdoa dan bersabar menanti doa
baginda dikabulkan. Sebenarnya adik-adik, apabila
kita berdoa dan belum dimakbulkan, hubungan kita
dengan Allah akan sentiasa terjalin dan akhirnya
akan lahir perasaan cinta yang luhur kepada-Nya.
Adik-adik jangan lupa, apabila hari hujan
Allah sembunyikan matahari. Dia datangkan petir
dan kilat. Kita tertanya-tanya ke mana hilangnya
matahari? Rupa-rupanya Allah mahu berikan kita
pelangi yang indah.
Rajin-rajin berdoa ya adik-adik!
IndahnyaAmalanDoaIndahnyaAmalanDoa
Pend i d i k5
Oleh: Ustazah Majidah Mat Jusoh TAFHIMUL QURAN F
ardhuAin/Kifayah
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
9/44
Anatomi/ perubatan
K
ebesaran Allah terukir
jelas pada ciptaan-
Nya yang sangathebat, iaitu organ penting yang wujud
pada setiap manusia dan haiwan. Organ
itu kelihatan bagaikan segumpal lelemak
lembut di puncak badan. Adik-adik mahu
tahu apakah organ itu?
Organ yang dimaksudkan itu ialah
otak. Walaupun mengandungi sekitar 100
juta neuron, otak tetap ringan sehingga
kita tidak perasan bahawa kita sedangmenjunjung organ ini. Kita tidak perlu
meletakkan tangan untuk memangkunya
kerana Allah telah menyediakan tempurung
yang keras sebagai tapak yang selamat
untuk ia kukuh tersanggul di puncak saraf.
Di samping itu, otak diapungi oleh cecair
serebrospina yang menyerap sebarang
gegaran agar otak tidak mudah rosak.
Bentuknya seakan-akan seorangmanusia yang sedang bersujud, jika kita
melihatnya daripada pandangan sisi.
Tangan dan kaki yang melutut serta tulang
belakang dibongkokkan hingga kepala
mencecah sejadah, menggambarkankebesaran Ilahi bahawa setiap makhluk
yang berada di alam semesta ini sentiasa
berzikir dan bertasbih kepada kebesaran-
Nya. Ditambahi unjuran kecil pada dasarnya
yang disokong oleh medula oblongata
yang menghubungkannya dengan korda
spina yang berdiam di tulang belakang,
lipatan-lipatan otak menyimpan khazanah
kehebatan ilmu Yang Maha Pencipta, AllahSWT.
Inilah organ yang menjadikan manusia
boleh berfikir, boleh mencipta, boleh
melakukan kerja dan membina tamadun
yang tinggi. Inilah otak yang dibekalkan oleh
Allah dengan keupayaannya yang hebat
dan membezakan manusia daripada
makluk-makhluk Allah yang lain. Jika otak
mengalami kerosakan, banyak sistemtubuh akan terganggu. Berikut ditunjukkan
beberapa bahagian otak dengan fungsinya
kepada tubuh.
Keajaiban
OtakPend i d i k
6
Oleh: Dr. Samhani Ismail
Ulul Alb
ab
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
10/44
Lobus frontal yang berada paling hadapan ini mengawalfungsi kognitif dan bertanggungjawab terhadap fungsimotor, bicara, mengawal diri dan pemikiran abstrak. Lobushadapan menerima maklumat lalu menganalisisnya. Ia
lantas membuat keputusan dan mengeluarkan arahankepada bahagian-bahagian tubuh dan dipantaulobus-lobus lain. Bahagian inilah paling kritikaluntuk berfikir dan membuat keputusan dengan
waras.
Lobus frontal
Pandangan Hadapan
Pandangan sisi
Lobus Parietal
Lobus ini menerima signaldaripada bahagian otak yanglain seperti penglihatan, motor,sensori dan memori. Oleh itulobus ini digelar sensori otak.Ia mengenali dan menerima
sentuhan, getaran, rasa sakitdan suhu. Ia membenarkan kita
mengesan objek melalui sentuhandengan cara otak kanan menerimamaklumat daripada bahagian kiri badanmanakala otak kiri menerima maklumatdaripada bahagian kanan badan.
Lobus oksipital terletak di sudut palingbelakang otak yang berperanan memprosesmaklumat. Lobus ini mengenali warna,saiz, kedalaman dan batasan. Setiap kalikita melihat sesuatu, cahaya yang masukke retina menghantar maklumat ke otakdan meransang saraf optik. Bahagian kiripandangan melangkah masuk ke kanan otakdan bahagian kanan pandangan diterjemaholeh bahagian kiri korteks visual di lobusoksipital. Di sini, cahaya yang membawamaklumat disusun. Warna dan elemen-elemen asas dikenalpasti dan oleh itu kitamengenali jalus, bentuk, warna dan
sudut berdasarkan keupayaanbahagian ini memberitahu.
Lobus Oksipital
Lobus Temporal
Berada di belakang mata danterlibat dengan ingatanjangka pendek dan mood.Bahagian kanan berfungsiuntuk memori visual danproses mengenali objek serta
wajah seseorang. Bahagian kiripula untuk memori verbal dan
membantu kita mengingat orang-orangdan memahami bahasa. Juga terdapatbahagian berfungsi memahami reaksi danemosi orang lain.
Sistem Limbik
Sekumpulanstruktur-strukturyang mengatur emosi,
nafsu, pembelajarandan memori.
Pend i d i k7
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
11/44
TIP PENGGUNAAN
INTERNET
UNTUK ADIK-ADIK
Pend i d i k8
Oleh: Ustazah Majidah Mat JusohSains teknologi
& alam sekitar
Ulul Alb
ab
Adik-adik, internet merupakan salah satu alat komunikasi
yang menyalurkan ilmu dan maklumat tanpa sempadan.
Berjuta-juta laman web telah diwujudkan oleh kerana
tidak ada sesiapa pun yang dapat mengawal maklumat di dunia
siber. Pelbagai maklumat yang baik dan buruk, benar dan salah
disebarkan secara meluas melalui internet.
Oleh yang demikian, bagi menjamin supaya adik-adik sentiasa
berada dalam lingkungan generasi yang kaya dengan nilai dan budaya hidup Islami, adik-
adik perlu lebih peka dan bijak dalam menapis maklumat yang diperoleh melalui internet.
Layari laman web yang betul-betul memberikan faedah dan mengandungi unsur-unsuryang membawa kepada kemajuan diri.
Tandakan (Bookmark)pada laman kegemaran adik-adik agar senang untuk adik-adikmelayari laman tersebut.Luangkan masa untuk melayari internet bersama ibu dan ayah bagi mempelajari tabiat
onlineyang betul daripada mereka.Jangan sesekali membuang masa dengan memasuki ruangan sembang peribadi.
(private chat rooms)yang tidak berfaedah.
Kongsi bahan ilmiah yang menarik bersama rakan-rakan.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
12/44
9Pend i d i k
doa
Masjid
DoaKetikaMasuk
danKeluar
DoaKetikaMasuk
danKeluar
DOA KETIKA
MASUK MASJID
Ya Allah, bukakanlah pintu-pinturahmat-Mu bagiku.
DOA KETIKA KELUAR
DARI MASJID
Ya Allah, peliharalah aku darigodaan syaitan.
Ulul Alb
ab
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
13/44
Tahukahadik-a
dik,otakakanmenjadisem
akincergasdan
aktifsetiapkalikitaberzikir
denganmengulangikalim
at-
kalimatsepertisubhanalla
h,alhamdulillahdanAllahuakbar?
Keajaibaninitelahdibukti
kandarisudutsaintifik.Ap
abila
seseorangitumenyebutpe
rkataanberulang-ulangse
pertiberzikir,
iadapatmeningkatkankem
ampuandandayakecergas
anotak.
tahukah adik-adik? Oleh: Ustazah Majidah Mat Jusoh
Zikir
CergaskanOtak
Adik-adik, apabila otak bekerja ia sebenarnya
menjalankan aktiviti bio-elektrik dan melibatkan
sekumpulan saraf yang melaksanakan tugas-
tugas tertentu bagi membolehkan otak
berfungsi dengan baik. Semua aktiviti yang kita
lakukan seperti memahami sesuatu ilmu yang
kita peroleh, merupakan kesan daripada aliran
bio-eletrik ini. Setiap hari 14 juta saraf yang
membentuk otak berhubung dengan 16 juta
saraf tubuh yang lain.
Oleh itu, apabila kita berzikir dengan
menyebut kalimat-kalimat Allah secara berulang-
ulang, beberapa kawasan otak akan menjadi
Bagaimanakah ia terjadi?aktif. Hal ini menyebabkan aktiviti saraf juga turut
aktif dan akan menambah tenaga bio-elektrik di
kawasan saraf otak tersebut. Kumpulan saraf yang
aktif ini lama-kelamaan akan mempengaruhi
saraf-saraf lain untuk turut sama aktif. Akhirnya,
otak akan menjadi aktif secara keseluruhan.
Apabila otak kita aktif, ia akan mula
memahami perkara-perkara baru dan menjadi
semakin kreatif. Secara tidak langsung, otak yang
aktif dan kreatif akan sentiasa berfikir secara kritis
dan dapat mempengaruhi hati untuk menyukai
kebenaran dan melakukan kebaikan. Oleh itu
adik-adik, jom kita berzikir!
10 P end i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
14/44
MahaSuciAllahdansegalapujianhanya
untukAllahdantiadatuhanyanglayak
disembahmelainkanAllah,danAllahituM
ahaBesar.
MahaSuciAllahdengansegalakepujian-Nya.MahaSuci
AllahYangMahaAgung.
CukupAllahbagiku,dandialahsebaik-baikpenjaga.
11Pend i d i k
ZikirTakbir
Zikir Tasbih
JOMZIKIR!
ZikirHadbalah
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
15/44
Oleh: Nur Hidayah MusaKhyra & khyrI
Dunia Sains dan TeknologiIlustrator: Hendri
12 P end i d i k
Di rumah...
Assalamualaikum, ibu.Kami sudah pulang...
Waalaikummussalam,ibu di dapur ini.
Rupa-rupanya ibu sedang memasak.Tetapi ibu masak di atas dapur yang
tidak mengeluarkan api. Khyra hairan,bagaimana makanan mahu masak?
Wah! Canggihnyateknologi sekarang
ya ibu.
dapur ini ayah kamu barubelikan. Ia menggunakan tenagaelektrik untuk memasak. Lebih
selamat dan efektif.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
16/44
13Pend i d i k
Di ruang tamu
Telefon berbunyi dan
ayah menjawab panggilantelefon tersebut. Setelah
selesai berbual...
Baiklah, kami pundahlapar.
Khyri, inilah teknologiterkini dunia komputer. Ia dikenalisebagai Tabloid Pc.Sama sepertikomputer, bezanya ia digabungkan
dengan sistem telefon bimbit.
Oh, ini namanya
Ipad. Ia sejenis komputerjuga Khyri. Sebentarya Khyri.
Maaf menggangguayah. Apa yang sedangayah lakukan? Apakah
benda di tangan ayah itu?
Ayah sedangmenyiapkan kerja
yang perlu diselesaikan.
Ayah, abang Khyri!Ibu ajak makan.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
17/44
14 P end i d i k
Di meja makan...
Allah berfirman dalam surah an-Nahl ayat 78 yang bermaksud Dan Allah mengeluarkankamu dari perut ibu kamu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatu pun. dan Diamengurniakan kepada kamu pendengaran, penglihatan, dan hati (akal fikiran) agarkamu bersyukur. Jadi perlulah kita berfikir untuk menggunakan ilmu itu sebaikmungkin.
Hehehehe...
Wah, bersemangatsungguh Khyra! Nanti
jangan cipta yang bukan-bukan sudahlah.
Ayah, canggih yateknologi terkini. Boleh
masak tanpa api. Komputerpula boleh digunakansebagai telefon bimbit.
Betul, ayah.Manusia semakin
cerdik.
Kita perlu berubahke arah kebaikan supayakita boleh menjadi insan
yang berjaya.
Baik ayah.
Khyra bercita-cita,suatu hari nanti Khyra
mahu menyumbang kepadakemajuan teknologi
negara kita!
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
18/44
15Pend i d i k
Oleh: Ummi Na Kisah nabi
ThaloutMenemui
Samuil
Pada suatu hari ketika Thalout sedangsibuk bersama ayahnya menguruskanladang, seekor keldainya telah terlepas
dari kandang terus tersesat dan hilang. LaluThalout bersama adiknya keluar mencarikeldai itu di lembah dan bukit berhampirankampung mereka tetapi malangnya keldai itutidak berjaya ditemui. Setelah begitu lamamencari, Thalout dan adiknya pun pulangdengan perasaan yang begitu hampa.
Berkata si adik kepada abangnya yangbernama Thalout itu : Kita sekarang sudahberada di daerah Shuf tempat di mana
Somuil berada. Alangkah baiknya jika kitapergi menemuinya dan bertanyakan jikalaudia dapat memberi jalan dan buahfikirantentang bagaimana kita dapat mencari keldaitersebut. Dia seorang nabi yang mendapatpetunjuk dari Tuhan melalui para malaikatdan dia juga sering menceritakan tentangperkara ghaib yang diajukan oleh orangramai kepadanya.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
19/44
16 P end i d i k
Thalout menerima baik cadanganadiknya itu lalu mereka berdua pun berangkatmenuju ke rumah Samuil. Dalam perjalanan,mereka bertanya kepada beberapa orangwanita yang ditemui yang sedang menimbaair dari sebuah perigi : Di manakah nabiSamuil tinggal? Mereka semua menjawab:Tidak perlu kamu tergesa-gesa mencariatau pergi menemuinya kerana sekejap lagidia akan datang. Kedatangannya sedangditunggu oleh penduduk di sini di atas bukititu.
Ternyata bahawa belumpun selesai
wanita-wanita itu menghabiskan percakapanmereka, muncullah Samuil dengan wajahyang berseri-seri memancarkan cahayakenabian yang sungguh memukau. Tanpaberlengah lagi Thalout segera mendekatiSamuil. Seketika mereka saling pandangmemandang antara satu sama lain. BerkataThalout :Wahai Nabi Allah, keldai kami telahhilang dan sudah tiga hari kami mencarinyanamun tidak juga ditemui. Justeru kamidatang ke sini untuk meminta pertolongan
tuan kalau-kalau tuan dapat membantu kamimenemui kembali keldai kami yang hilangitu. Samuil merenung wajah Thaloutdengan teliti dan dari situ sedarlah iabahawa lelaki yang berada di hadapannyaitu sebenarnya adalah orang yang telahdiilhamkan oleh Allah kepadanya untukmenjadi raja, pemimpin dan penguasa BaniIsrael. Dia berkata kepada Thalout: Keldaiyang engkau cari itu sebenarnya sedang
dalam perjalanan pulang ke kandangnya ditempat ayahmu. Janganlah engkau risaukantentang keldaimu itu kerana ada yang lebihpenting lagi daripada itu yang selama inisedang ku cari-cari iaitu untuk berjumpa
denganmu bagi suatu urusan yang lebihbesar dan serius. Engkau telah dipilih olehAllah untuk memimpin Bani Israel sebagairaja, menyatukan barisan tentera yangbercerai berai dan membebaskan merekadaripada musuh-musuh yang sedangmenyerbu dan menduduki negeri mereka.InsyaAllah tuhan akan bersama-samamumemberi perlindungan dan mengurniakankemenangan dalam segala tindakanmu. Thalout dengan hairan menjawab:Bagaimana aku dapat menjadi seorang rajadan pemimpin bagi Bani Israel sedangkan
aku ini hanya budak kampung, orang biasa,anak cucu Bunyamin yang paling miskin,terasing dalam masyarakat, golongan petanidan pengembala yang tidak dikenali orang?Samuil berkata: Itu adalah kehendakAllah dan perintah dari-Nya yang lebihtahu tentang siapakah orang yang layakdiberikan amanah. Dialah yang menyuruhmudan Dialah yang akan melengkapkan segalakekuranganmu itu. Bersyukurlah atas nikmatdan kurniaan Allah ini. Terimalah tugas
ini dengan hati yang cekal dan keyakinanyang teguh terhadap pertolongan danperlindungan Allah kepadamu. Samuil kemudian memegang tanganThalout lalu diangkatnya ke atas dan berpalingmengadap kaumnya lantas berkata: Wahaikaumku, inilah orangnya yang telah dipilih olehAllah untuk menjadi raja bagi kamu semua.Ia akan memimpin kamu dan mengurus segalaurusanmu dengan sebaik-baiknya dan kamuberkewajipan mentaati segala perintahnya
dan berdiri di belakangnya. Bersatulah kamusemua di bawah bendera raja Thalout danbersiap sedialah untuk berjuang melawanmusuh-musuhmu.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
20/44
SOLATYANG
KHUSYUK
Ustazah, apakah maksud solatyang khusyuk?
Nur Husna Zulaikha binti Saiful Bahri
Sg. Ramal Baru, Kajang, Selangor.
Adik, sepertimana maksudperkataan khusyuk itu
ialah tunduk atau merendahdiri, maka khusyuk dalam solat
bermaksud tunduk dan merasa rendahdiri dengan menumpukan fikiran,menenangkan hati dan perasaan kitaketika solat semata-mata kerana Allah.Disamping memahami maksud ayat danbacaan yang dibaca dan mengelak darimemikirkan perkara-perkara lain yangtidak bersangkut paut dengan solat.Rasulullah SAW bersabda yang
bermaksud; Sesiapa yang mendirikansolat dengan khusyuk, Allah berjanjimengampuni dosa-dosanya. (Hadisriwayat Abu Daud)
17Pend i d i k
UstazahBersama
Majidah
soal jawab agama
SOLATDIANGKASA
Saya bercita-cita mahu menjadiangkasawan suatu hari nanti. Adakahangkasawan wajib bersolat ketikaberada di angkasa? Bagaimanakahcara solat di angkasa?
Nurul Atifah binti Ali
Kg. Gajah, Perak Darul Ridzuan.
Hukum solat fardhu bagi seorangangkasawan adalah wajib. Caramenunaikan solat (mengikut
Garis Panduan Pelaksanaan Ibadah
Di International Space Station, (ISS)yang dikeluarkan oleh Jakim):1. Solat boleh ditunaikan secara jama
dan qasar dan tidak perlu diqada.2. Pelaksanaan rukun fili (perbuatan)
solat adalah dengan mengikat diriangkasawan mengikut kesesuaiankeadaan di ISS berdasarkan urutanberikut:
a. Jika tidak berupaya berdiritegak, hendaklah berdiri secara
membongkok b. Jika tidak berupaya berdiri,hendaklah secara duduk.
Seseorang boleh melakukan rukudengan dahinya setentang lututatau yang lebih utama setentangdengan tempat sujud.
c. Jika tidak berupaya duduk,hendaklah secara berbaringmengiring di atas lambung kanandan bahagian tubuh menghadapkiblat.
d. Jika tidak berupaya baring,hendaklah secara melentang.
e. Jika tidak berupaya menelentang,hendaklah secara isyarat matabagi setiap pergerakan solat.
f. Jika tidak berupaya juga,hendaklah dengan hati iaitumenggambarkandirinya berdiri,
ruku, sujud dan seterusnya3. Pelaksanaan rukun qawli (perkataan)
solat adalah sama seperti di bumi.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
21/44
aktiviti
2010 / 2011
JAKIM dengan kerjasama RTMmeneruskan lagi penerbitan rancanganrealiti TV kanak-kanak ADIK-ADIKKU bagimusim kedua. Rancangan berkonsepkanhiburan dan pendidikan ini mendapatsambutan yang menggalakkan pada musimpertama sehingga berjaya menarik hampir
sejuta penonton pada siaran langsungpertandingan akhir, sekaligus meletakkanADIK-ADIKKU program paling popular di TV1bagi minggu ke 11/2010.
Rancangan ini bertujuan membentukkarisma kepimpinan kanak-kanak sebagaipemimpin masa hadapan dan diyakinisetanding dengan program realiti sedia ada.Hal ini terbukti melalui pencalonan programmusim pertama yang terpilih sebagai limacalon teratas bagi kategori Rancangan RealitiTerbaik dalam Anugerah Seri Angkasa.
Sebanyak 14 sesi uji bakat telahdiadakan di seluruh Malaysia dan melibatkanhampir 500 penyertaan bagi mencari 16peserta yang berbakat, berumur dari9 hingga 12 tahun untuk dipilih sebagaipeserta ADIK-ADIKKU musim kedua ini.
Semua peserta dikumpulkan di InstitutLatihan Islam Malaysia (ILIM), Bangiselama hampir sebulan bagi mengikuti kelaspenyampaian dan teknik Pidato, Tahsin Al-Quran dan Tajwid, Tarannum, Fardhu Ain, danpelbagai sesi latihan, pembelajaran sertaceramah motivasi yang dikendalikan Raesdan Murabbi serta penceramah jemputanbagi memantapkan penyampaian pidatoserta sahsiah diri para peserta.
Para peserta juga dibawa melawattempat-tempat menarik disamping kegiatanko-kurikulum dan riadah. Mereka turut
MusimK
e-2
18 P end i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
22/44
didedahkan dengan aktiviti sukan mengikutsunnah nabi seperti berkuda dan memanahpada waktu pagi dan petang. Mereka diajarteknik-teknik asas berkuda dan memanah.
Pendaie cilik ini mendapat tunjuk
ajar dan bimbingan daripada Murabbi yangterdiri daripada tokoh-tokoh agama yangterkenal di Malaysia iaitu Ustaz ZamriZainuldin, Ustaz Ameer Azeezy bin TuanAbdullah, Ustaz Badrul Sani bin Baharudindan Ustazah Asni Abu Mansor manakala
JAKIM masih mengekalkan Raes musimpertama iaitu En. Farihin Abdul Fattah.
Segala teka-teki dan debaran sudahterjawab pada 21 Mac 2011, telah bersiaransecara langsung melalui TV1 dari Dewan B,Pusat Konvesyen Antarabangsa Putrajaya(PICC) Pertandingan Akhir RancanganRealiti TV ADIK-ADIKKU musim keduaMuhammad Amirul Munir Azlin, 10, dariKedah telah dipilih sebagai Johan denganmemenangi hadiah wang tunai RM10,000dan pelbagai hadiah iringan, manakalaSyafiqah Fasiha Ahmad Safri, 11, jugadari Kedah sebagai pemenang kedua sertaZaid Najmuddin Zul Akmal, 12, dariWilayah Persekutuan, tempat ketiga.
Y.A.Bhg. Datin Seri Paduka RosmahMansor juga telah mengumumkan pemberianinsentif geran pendidikan bernilai RM2,400setahun kepada kesemua peserta akhirpertandingan ADIK-ADIKKU pada tahun
ini yang dianjurkan oleh Jakim dan RadioTelevisyen Malaysia (RTM). Insentif menerusiSkim Pendidikan sebagai Ahli Kelab Santun
Junior, Yayasan Pembangunan Ekonomi Islam(YaPIEM) itu diberikan kepada peserta bagimenampung kos pendidikan hingga ke tingkatanlima dengan syarat mereka perlu konsistendengan kriteria yang telah ditetapkan. Malah,Rosmah berkata, YaPIEM juga menyatakanpersetujuan untuk menawarkan skim samakepada tujuh peserta akhir Adik-Adikkumusim pertama. Selain itu, beliau menambahpeserta terbabit akan mendapat manfaatdaripada Saham Koperasi YaPIEM. Oleh itu,beliau amat berharap agar para pesertamempergunakan insentif dan kelebihan inibagi menjadi insan yang berguna kepadaagama, bangsa dan negara.
19Pend i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
23/44
bersama abang ashadiMotivasi&Inspir
asi
Saya Mahu Jadi Pemenang!
Bagaimana puladengan orangyang kalah?
Adakah diasentiasa menyusahkan
orang lain?
Pertama sekali,seorang pemenang
sentiasa memberikanmanfaat kepada orang
lain.
Abang Ashadi,apakah beza antara
orang yang menang danorang yang kalah dalam
hidup?
Manfaat?
Berguna kepadasiapa?
Ya. Dia sentiasaberusaha supaya diamenjadi orang yang
berguna.
Berguna padaagama, masyarakat dan
negara. Setiap saat dalamhidupnya digunakan
untuk berbaktidi jalan Allah.
Si kalah adalahorang yang tidak sudah-
sudah menimbulkanmasalah.
Ya, betul.Pandai pun!
Emel: [email protected]: http://artikelashadizain.blogspot.com/
Bahagian 1
20 P end i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
24/44
IstimewanyaTiang-tiang di Raudhah
Adik-adik tahu apa itu Raudhah? Mungkinada di kalangan adik-adik yang menjawab,Raudhah itu nama kawan adik-adik. Jawapanitu juga betul. Tetapi adik-adik, Raudhahyang ustazah ingin ceritakan pada keluarankali ini adalah Raudhah yang merupakansebuah kawasan yang terletak di antararumah Rasulullah SAW (iaitu makam baginda)dengan mimbarnya di dalam Masjid Nabawi.Di dalam kawasan Raudhah, terdapat lapantiang yang mempunyai nama berdasarkankisahnya yang tersendiri.Tiang Ali: Dikenali juga sebagai Tiang Harash.Oleh kerana Saiyidina Ali RA merupakanorang yang paling kerap bertugas mengawalpintu yang terletak berhampiran tiang itu,maka ia dinamakan Tiang Ali.
Tiang Jibrail: Tiang ini terletak di kawasanyang sering digunakan oleh Malaikat JibrailAS ketika menziarahi Rasulullah SAW.
Tiang Taubat: Tiang ini juga dikenali sebagaiTiang Abu Lubabah. Beliau merupakan salahseorang sahabat Rasulullah SAW yang
pernah mengikat dirinya pada sebatangpohon kurma yang menjadi tiang MasjidNabawi pada ketika itu kerana menyesalikesalahannya dan mahu memohon ampunkepada Allah.Tiang Tahajjud: Tiang ini dinamakan demikiankerana Rasulullah SAW sering melakukansolat sunat tahajjud berhampiran dengantiang tersebut.
Tiang Wufud: Perkataan wufud berasaldaripada bahasa Arab yang bermaksudperutusan. Tiang ini dinamakan sedemikiankerana menjadi kelaziman Rasulullah SAWmengadakan pertemuan dengan wakil-wakilkaum atau pembesar di kawasan terletaknyatiang ini.
TiangMukhallaqah: Perkataan mukhallaqahbermaksud bau-bauan. Tiang ini juga dikenalisebagai tiang Hannanah yang bermaksudmenangis. Berdasarkan sebuah riwayat,tiang ini dinamakan sedemikian sempenasebatang pohon kurma yang menangis keranaRasulullah SAW sudah tidak bersandarpadanya ketika menyampaikan khutbahsetelah mimbar Masjid Nabawi siap dibina.Tiang Sarir: Perkataan sarir bermaksudtempat tidur, atau katil. Tiang itudinamakan sedemikian kerana sebuah hadithyang meriwayatkan bahawa Rasulullah SAWpernah melakukan iktikaf di kawasan itu danseterusnya tidur di situ.Tiang Aishah: Tiang ini dinamakan sedemikian
kerana terdapat sebuah hadith yangdiriwayatkan oleh Aishah RA berhubungdengan tempat tersebut. Tiang ini jugadikenali sebagai Tiang Muhajirin keranasemasa orang Muhajirin mula tiba di Madinahmereka telah mendiami kawasan ini. SaiyidinaAbu Bakar al-Siddiq RA dan Saiyidana Umaral-Khattab RA selalu menjadikan kawasantiang ini sebagai tempat solat mereka.
Sumber foto: http://kamilan.tripod.com/fotonabawi.html 21Pend i d i k
Oleh: Ustazah Majidah Mat Jusoh subhanallah!
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
25/44
Pada bulan Februari, rakan-rakan kita yang
berbangsa Cina menyambut Tahun Baharu
Cina.
Tahun ini merupakan
tahun arnab ya adik!
Illustrator:Qaiyah
Assalamualaikum adik-adik. Diam tidak diam, kita sudah
hampir ke pertengahan tahun 2011. Walaupun begitu, Kak Kusyi
mahu berbicara tentang bulan Februari.
22 P end i d i k
Bersama kak kusyi
WalaukitabukanberbangsaCinatetapikita
kenahormatikawan-kawanataujirankita
yangmeraikannya.
Kita perlu berbaik-baikdengan jirantetanggadan
kawan-kawan walaumereka berlainan agama.
Pastinegara
kitalebih
harmonikerana
rakyatnyayang
berbilangkaum
salinghormat
menghormati.
E-mel kepada Kak Kusyi di [email protected] pendapat adik-adik tentangkebaikan yang adik ataupun sesiapa sahaja pernah lakukan tidak lebih dari 100 pataperkataan untuk dijadikan tauladan. Sertakan nama penuh, umur, alamat dan nombortelefon. E-mel terbaik akan menerima hadiah istimewa sebuah novel Kusyi Hirdan.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
26/44
- Kertas
- Penebuk lubang
- Kad
- Sampul surat berwarna putih
- Lampu
23Pend i d i k
adik kreatif
Bahan-bahan:
Langkah-langkah:
1. Gunakan penebuk lubang untuk membuat
lu bang pada kad. Lubang tersebut mewakili setiap bintang.
2. Masukkan kad tersebut ke dalam sekeping
sampul surat berwarna putih.
3. Hidupkan lampu di dalam bilik. Tetapi jika adik-adik
pancarkan cahaya lampu ke bahagian hadapan sampul
surat tersebut, sampul surat tersebut akan memantulkan
cahaya itu. Jadi adik-adik tidak dapat melihat
bintang di dalamnya.
4. Cuba pancarkan cahaya lampu tersebut dari bahagian
belakang sampul surat itu. Tentu adik-adik akan dapat lihatbintang-bintang yang bercahaya. Selamat mencuba!
Adik-adiksebenarnyada
pat
melihatbintangpadaw
aktu
siang.TidakPercaya?
Cubabuateksperimeni
ni.
Adakah adik-adik tahu?
Adik-adik boleh melihat bintang lebih jelas di kawasan desa ataukampung berbanding di kawasan bandar. Di bandar, pencemaranudara dan lampu jalanan membuatkan kita sukar melihat cahaya
yang kurang terang di langit.
Membuatkan sayarindu pada kampung
halaman.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
27/44
pedoman Oleh: Ustazah Taqwa Zabidi
Penulisan Ayat-ayat Al-Quran
dengan Huruf Roman dan Latin
24 P end i d i k
Encik Ajis, huruf apakah ini? Huruf inisama dengan huruf jim. Tetapi tidak adamata, Tanya Cikgu Azizah. Owh,dia tidakada mata...sama dengan jim... Jim matabuta lah cikgu, jawab Ajis.
Pasti ramai yang tercuit mengingatiskrip filem Pendekar Bujang Lapok ini.Disebalik skrip ini, ada sesuatu yang bolehdikongsikan bersama untuk kita amati. Bagiadik-adik yang masih muda, mengenali huruf-
huruf al-Quran bukanlah sesuatu yang sukaruntuk diingati. Namun begitu kesukaran akantimbul jika kita gagal menguasai huruf-huruf ini. Terutama sekali apabila kita inginmembaca susunan ayat-ayat yang indah lagipenuh bermakna dalam al-Quran.
Jika kita teliti di kedai-kedai buku,terdapat naskhah-naskhah al-Quran yangditulis menggunakan tulisan roman. Tidakmustahil penulisan seumpama ini dibuat bagimembantu golongan yang tidak mengenalihuruf-huruf al-Quran. Namun begitu, adik-adik perlu mengetahui bahawa penulisanseumpama ini tidak dibenarkan oleh syarak.Ini kerana huruf-huruf roman tidak dapatmenggantikan huruf-huruf al-Quran darisegi sebutan dan lafaznya.
Huruf-huruf al-Quran mempunyaisifat-sifatnya yang tersendiri. Ia tidak samasekali dapat ditukar dengan menggunakanhuruf-huruf yang lain. Inilah kelebihan dankeistimewaan al-Quran. Sekiranya ia ditulisdalam tulisan selain huruf-huruf al-Quran,dibimbangi akan berlaku kepincangan dalambacaannya yang akan membawa kepada
maksud yang berlainan. Oleh yang demikian,penulisan al-Quran menggunakan huruf-huruf selain huruf al-Quran adalah haramhukumnya.
Oleh itu, membaca al-Quran jugamemerlukan penguasaan huruf-hurufnya.Para ulama sepakat menegah amalan
membaca al-Quran dengan tulisan selaindaripada huruf al-Quran. Ini kerana, iaboleh melemahkan pengetahuan adik-adikmengenai keajaiban al-Quran.
Adik-adik jangan risau jika mengalamikesukaran membaca al-Quran sewaktumula-mula mempelajarinya. Rasulullah SAWtelah berjanji dalam sebuah hadith yangdiriwayatkan oleh al-Bukhari, seseorangyang membaca al-Quran dengan tersekat-
sekat dan bersusah payah untuk membacanyaakan mendapat dua ganjaran. Biasakanlahdiri dengan beristiqamah membaca al-Quran.Lama-kelamaan, masalah kesukaran ini akandapat diatasi. Jangan mudah berputus asakerana tidakkah adik-adik pernah mendengarsabda Nabi SAW yang menyatakan bahawakita akan mendapat ganjaran bagi setiaphuruf yang dibaca? Bayangkan berapabanyak hadiah yang menunggu adik-adik ditaman syurga nanti.
Kesimpulannya, al-Quran tidak bolehditulis dengan tulisan selain tulisan al-Quran. Adik-adik juga hendaklah membacakalimah Allah yang ditulis dalam tulisan al-Quran. Kesukaran pada peringkat awal tidakdisia-siakan begitu sahaja. Namun, Allahmemberi ganjaran istimewa bagi merekayang berusaha.
Muzakarah Jawatankuasa FatwaKebangsaan Bagi Hal EhwalUgama Islam Kali Ke-24 pada5 6 Jun 1989 memutuskanbahawa:adalah haram menulis ataudigunakan mana-mana bahagiandaripada ayat al-Quran dengantulisan yang bukan huruf Arabatau bukan tulisan al-Quran.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
28/44
lebai cilik Oleh: Ashadi ZainEmel: [email protected]: http://artikelashadizain.blogspot.com/
BAB 1: BAHAGIAN 1
25Pend i d i k
RINGGG!!!Loceng sekolah berbunyi menandakan
sesi persekolahan pada hari tersebut sudah pun
berakhir.
Alif, awak hendak ke mana? tanya
Rezan, rakan sekelas Alif.
Saya hendak pulang, jawab Alif...
matanya sedikit mengecil.
Tunggulah dahulu. Saya hendak bincang
sesuatu dengan awak, beritahu Rezan.
Bincang apa? Alif ingin tahu.
Saya hendak bincang tentang aktiviti
cuti sekolah kita, kata Rezan.
Oh, ya juga. Hari ini hari terakhir bagi
semestar ini, Alif menepuk dahinya sendiri.
Tiba-tiba, seekor cicak terjatuh dari
siling.
Astaghfirullahalazim, Alif terkejut dengan
kehadiran cicak kobeng yang berwarna hitam
itu.
Apalah awak ini, Alif. Sedikit sahaja
sudah terkejut. Itu pun belum jumpa dengan
harimau, Rezan ketawa sambil menepuk bahu
Alif.
Baguslah begitu. Sekurang-kurangnya
Allah mengurniakan deria yang sensitif kepada
saya, Alif berseloroh.
Pada masa yang sama, Alif memang
sentiasa cuba berfikiran positif.
Oh ya, apa yang awak hendak bincangkan
tentang aktiviti cuti sekolah? soal Alif.
Tiba-tiba, seorang budak perempuan
mendatangi Alif, Assalamualaikum, Abang Alif.
Waalaikumussalam warahmatullah,
jawab Alif sambil tersenyum mesra.
Abang hendak balik sekarang? tanya
budak perempuan itu.
Sebentar ya, Saiba. Abang ada perkara
yang hendak dibincangkan dengan Abang Rezan,
ini, Alif berkata kepada adiknya, Nusaibah.
Ah, kacau sahaja Saiba, ini. Saya
hendak berbual dengan Alif, tiba-tiba dia datang
menyelit, bisik hati kecil Rezan.
Bisikan hati Rezan terhenti apabila Alif
memanggilnya.
Rezan, apa yang awak hendak
bincangkan tentang aktiviti cuti sekolah? tanya
Alif lagi.
Mmm... begini, Alif. Awak pernah
bekerja semasa cuti sekolah? soal Rezan sambil
tersenyum.
Tidak pernah, Alif menjawab dengan
jujur.
karyaPem
bac
a
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
29/44
26 P end i d i k
Dalam pada itu, Nusaibah terus menjadi
orang ketiga dalam perbualan antara abangnya
dan Rezan.
Mmm... awak hendak cuba? soal Rezan
lagi.
Maksud awak, cuba bekerja? Alif
inginkan kepastian.
Ya, Rezan menjawab ringkas.
Kerja sebagai apa, Zan? Alif terus
memasang telinga.
Ah, janganlah memilih, Alif, jawab
Rezan.
Belum sempat Alif memberikan respon,
Rezan menyambung, Awak hendak buat kerja
yang senang sahaja, Alif?
Alif mengukir senyuman di bibirnya, lalu
berkata, Bukan begitu, Rezan. Saya bukan jenis
yang berkira dalam soal kerja. Mudah ataupun
susah bukan soalnya, yang penting adalah
rezeki yang diperolehi halal.
Rezan menjawab, Mestilah halal, Alif.
Saya minta awak buat kerja yang tidak halalkah?
Apalah awak ini.
Rezan kemudiannya mencemikkan
wajahnya. Alif ketawa kecil, lalu menepuk bahu
kawannya itu.
Alif berkata, Bukan begitu, Zan. Jika
dapat, saya inginkan pekerjaan yang mana saya
boleh menyumbang kepada masyarakat.
Menyumbang kepada masyarakat?
Rezan menggaru kepalanya yang tidak gatal.
Apa yang Alif merepek, ini? kalbu
Rezan berdetik.
Alif menjawab soalan Rezan, Maksud
saya, biarlah kerja yang saya lakukan itu
dapat memberikan sumbangan yang bermakna
kepada masyarakat. Contohnya, bekerja di pusat
kesihatan.
Apalah awak ini, Alif. Tidak semestinya
kita hanya dapat menyumbang jika kita bekerja
di pusat kesihatan. Tempat lain pun boleh, ujar
Rezan.
Mmm... baiklah... betul apa yang awak
cakap itu, Alif tersenyum.
Alif mengajukan pertanyaan, Jadi, kita
hendak kerja di mana semasa cuti semestar
ini?
Kita boleh kerja di gerai pakcik saya,
kata Rezan.
Gerai pakcik awak? Gerai apa? tanya
Alif.
Pakcik saya jual nasi lemak, jawab
Rezan.
Oh, jadi kita bekerja di sebelah pagi
sahajalah? Alif bertanya.
Mmm... tidak. Jika kita hendak kerja,
perlu kerja sepanjang hari, kata Rezan.
Tetapi awak kata tadi, pakcik awak jual
nasi lemak? Setahu saya, nasi lemak hanya dijual
pada waktu pagi sahaja, balas Alif.
Itu dahulu, Alif. Dahulu, memanglah
orang hanya makan nasi lemak pada sebelah
pagi, Rezan tersenyum.
Rezan meneruskan, Tetapi sekarang ini,
orang makan nasi lemak sepanjang masa. Orang
sentiasa mahu nasi lemak panas.
Jadi, pakcik awak sentiasa ada bekalan
nasi lemak panas di gerainya? Alif memang suka
bertanya sebelum membuat keputusan.
Mmm, Rezan menganggukkan kepala-
nya.
Rezan berkata lagi, Dia tukar nasi dan
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
30/44
Siri Lebai Cilik telah diterbitkan oleh
PTS Islamika Sdn. Bhd.
27Pend i d i k
lauk sebelum waktu makan tengah hari.
Mmm... baiklah, giliran Alif
menganggukkan kepalanya.
Pada masa yang sama, kelihatan beberapa
orang pelajar meloncat kegembiraan kerana cutiyang sudah menjelang tiba.
Alif menyoal , Jadi, bagaimana dengan
waktu bekerjanya?
Rezan menjawab, Kita perlu bekerja
dari jam 7.30 pagi hingga jam lima petang.
Jadi, kita mula menjual nasi lemak pada
jam 7.30 pagi? soal Alif.
Tidak. Sebenarnya, kita mula menjual
pada jam 8 pagi. Tapi mesti datang awal sedikitbagi menyediakan segala yang perlu, ujar
Rezan.
Eh, kita perlu memasakkah? soal Alif...
keningnya terangkat sedikit.
Rezan ketawa kecil.
Kata Rezan, Tidak perlu masak.
Semuanya sudah dimasak oleh isteri pakcik
saya. Kita hanya perlu buat kerja tertentu di
gerai itu. Oh, baiklah, Alif tersenyum.
Jadi, bagaimana? Hendak ataupun
tidak? Rezan memandang tepat wajah Alif.
Saya perlu minta izin daripada ibu bapa
saya dahulu, beritahu Alif.
Tetapi awak memang berminatlah? soal
Rezan.
Boleh! senyuman lebar dipamerkan oleh
Alif. Mmm... jika begitu, awak tanya mak dan
ayah awak. Selepas itu, beritahulah saya. Jika
mereka setuju, kita boleh bekerja mulai besok,
Rezan begitu bersemangat untuk bekerja di
gerai pakciknya.
Baiklah... baiklah. Alif tersenyum
panjang.
Alif kemudiannya berkata, Baiklah, saya
pergi dahulu, ya. Nanti saya tanya mak ayah
saya. Assalamualaikum.
Waalaikumussalam, Rezan menjawab,
lalu menyalami tangan Alif.
Selepas itu, Alif dan adiknya, Nusaibah
mula berjalan pulang ke rumah mereka yang
terletak tidak jauh dari sekolah. Rezan menaiki
bas berwarna kuning yang penuh dengan murid-
murid tersenyum riang. Masing-masing sudah
ada rancangan bagi memanfaatkan masa semasa
cuti sekolah.
Semasa mereka sedang berjalan,
Nusaibah memanggil Alif, Abang?
Mmm... apa dia, Saiba? tanya Alif.
Saiba fikir Saiba pun hendak kerja di
gerai pakcik Abang Rezan itu, kata Nusaibah
sambil tersenyum.
Eh, tetapi dia ajak abang seorang sahaja,
jawab Alif sambil matanya tetap menumpukan
perhatian pada kereta yang lalu lalang.
Nanti abang cubalah tanya dia, ya. Mana
tahu, mungkin pakcik dia perlukan seorang lagi
pekerja, pinta Nusaibah.
Sebetulnya, jarak umur antara Alif dan
adiknya itu hanyalah setahun.
Mmm... baiklah, nanti abang tanya,
jawab Alif sambil mengukir senyuman.
Mereka kemudiannya meneruskan
perjalanan ke rumah mereka yang agak
sederhana, tetapi cukup selesa.
Bersambung...
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
31/44
fabel
Assalamu`alaikum!!! Waalaikummussalam, Oh,kawan-kawan Jamal rupanya.
Jemputlah masuk.
Makcik apa khabar?Jamal ada di rumah?
Alhamdulillah, sihat.Jamal ada di kebun di
belakang rumah.Pergilah berjumpa
dengan dia.
Assalamu`alaikum!
Wa`alaikummussalam,
Qittah, Namirun, Asad,apa kamu semuabuat di sini?
Apa yang sedangkamu lakukan,
Jamal?
Saya sedangbercucuk tanamsayur-sayuran.
Saya tidak tahupula yang kamu sukaberkebun, Jamal
Bagusnya!
Saya memangbercita-cita untuk
menjadi petani yangberjaya.
Oleh: Nurhidayah Musa Illustrator: Po.G
28 P end i d i k
Bercita-cita Besar
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
32/44
Baguslah jika awakada impian sebegitu. Ummi
saya kata, Jika kita berbudipada tanah, kita akan
mendapat hasilyang baik.
Betul, Qittah.Saya setuju dengan
kata-kata Ummi awak.Awak semua pula bercita-
cita hendak jadi apaapabila besar nanti?
Saya bercita-citaingin membuka sebuah kedai pastri.
Sebab saya suka masak. Saya rasagembira apabila saya masak. Kedaisaya mesti berwarna merah jambukerana itu warna kegemaran saya.
Saya pula suka bersukan.Saya mahu jadi seorang atlet
profesional dan mewakili negara.Selain dapat mewakili negara,
saya juga dapat melancong sertamenjadi terkenal.
Ha ha haApalah awak Asad,
di sebalik niat yang baik,ada juga maksud
tersirat, yeHmmm?
Cita-cita awak semuatidak seronok seperti saya.
Impian saya lebihmenarik.
Hah, apa cita-citaawak Namirun?
29Pend i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
33/44
Namirun, niatawak baik, tapi
caranya yang salah.
Kenapa pula? Sayatak faham.
Power Rangersitu,mana wujud dalam dunia
realiti. Ha, semua hanya dalamdunia fantasi.
Kalau hendak membantuorang lain, jadilah polis
atau bomba.
Oh, kalau begitu,tak bolehlah, ya!
Awak ini, kelakarlahNamirun
Adik-adik, digalakkanbantu orang lain. Tapi
jangan berangan sepertiNamirun, ya!
Saya mahu membantuorang yang dalam
kesusahan.
Oleh itu, saya mahumenjadi seorang ahli
Power Rangers!!
Umphh?Bagus! Bagus!
30 P end i d i k
Mesti awak terlalubanyak menonton televisyen.Hingga awak terpengaruhdengan perkara-perkara
begitu.
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
34/44
31Pend i d i k
bersama pak syarifBe
laja
rjawi
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
35/44
bersama pak syarif
Belaja
rja
wi
32 P end i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
36/44
bersama pak syarifBe
laja
rjawi
33Pend i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
37/44
bersama ustaz ilham
Belajar
Kh
at
34 P end i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
38/44
Adik-adik ingin menambah kenalan? Adik-adik dapatberkenalan dan berhubung antara satu sama lain sertabertukar-tukar fikiran tentang pelajaran, memberipendapat, nasihat dan sebagainya melalui ruangan ini.Adik-adik boleh menyertainya dengan mengisi borang dansertakan sekeping gambar yang berukuran pasport.
Hantarkan borang adik-adik kepada:
Pengarang,
Majalah Pendidik,Bahagian Penerbitan JAKIM,Aras 4, Blok D9, Kompleks D,Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,62519 Putrajaya.
Nama: ......................................................
..................................................................
Alamat: ....................................................
....................................................................................................
Cita-cita: ....................................................................................
Hobi: .........................................................................................
E-mel: .......................................................................................
Blog: .........................................................................................
INGIN MELANGGANMAJALAH PENDIDIK?Adik-adik yang berminat untuk melanggan majalah PENDIDIK boleh menghantar:
1. Sampul surat beralamat sendiri.
2. Ukuran sampul surat adalah 32cm x 23cm (saiz A4)3. Lekat setem RM1.00 bagi setiap sampul.
4. Tuliskan perkataan PENDIDIK di bahagian atas sebelah kiri sampul surat berkenaan.
5. Satu sampul surat hanya untuk satu keluaran sahaja (2 naskah)
Sila hantarkan sampul surat adik-adik kepada :
Pengarang Majalah Pendidik
Bahagian Penerbitan,
Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (Jakim),
Aras 4, Blok D9, Kompleks D,
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan,
62519 Putrajaya.Tel: 03-8886 4000
Faks: 03- 8889 2046
Kepada:Nurul Hayati bt. Mohd Zain
1086, Jalan Ehsan, Kepong
52100 Kuala Lumpur.
32cm
23cm
SetemPENDIDIK
Muhammad RayyanMukhriz B Mohd RidzuanBlok B1-T05-U05 Presint 16Putrajaya
Latipah Bt IsmailNo 100, Kampung TengahKuala Sungai Yan,
06900 Yan, KedahFateh Imtiyaz B MohdFirdaus12E2-T13-U03, Fasa 12,Presint 962250 Putrajaya
Pemenang
PeraduanTeka
silangkata
Tahniah!
35Pend i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
39/44
belajar bahasa mandarin Oleh: Hajah Maryam Abdulllah@Mah Lee
Khabar baik
!
ni hao
()yi
1
Tanya Khabar Qing-an
Khabar baik
!
ni hao
Apa khabar?
?
ni hao ma?
()er
2
Saya baik, terima kasih. , !
wo hen hao, xie xie.
36 P end i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
40/44
Selamat pagi
zao an
()san
3
Selamat pagi
zao an
Selamat petangwu an
()si
4
Selamat petang
wu an
Selamat malam
wan an
()wu
5
Selamat malam
wan an
37Pend i d i k
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
41/44
MENEGAK
1. Taat perintah Allah.
2. Damping.3. Sedar atas dosa.4. Sifat Allah yang Sedia .6. Perbuatan yang apabila dibua
tidak berdosatetapi jika ditinggal diberipahala.
8. Amar Makruf______ Mungkar.10. Rahsia (B.A).11. Memberangsangkan, naik
semangat.
12. Huruf keempat abjad Jawi.
SYARAT PERADUAN
1. Peraduan ini terbuka kepada kanak-kanak yang berumur dari 7 hingga 1tahun sahaja.
2. Peserta boleh menghantar lebihdari satu penyertaan. Bagaimanapun
peserta yang dipilih hanya layakmemenangi satu hadiah sahaja.
3. Borang penyertaan hendaklah
diisi dengan HURUF BESARdan tulisan yang kemas.
Hantarkan penyertaan adik-adik kepada:
PERADUAN TEKA SILANGKATA (Isu 1, 2011), Majalah Pendidik, Bahagian Penerbitan Jakim,
Aras 4, Blok D9, Kompleks D, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62519 Putrajaya.
MELINTANG
1. Bacaan doa dan zikir biasanyadihadiahkan untuk orang yangsudah meninggal.
5. Buku tebal untuk maksud
pelbagai kata.6. Dihasilkan oleh lebah.7. Sumbangan untuk kebajikan.9. Jangka masa tertentu.10. Solat fardu yang ada Qunut.12. Sejenis tumbuhan yang menja13. Lanjut usia.
Hadiah
Misteri
menantiadik-adik!
TekaSilangkata
Nama: ........................................................................................
Alamat: .....................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Tel: .....................................................Umur: ...........................
Nombor SB/KP: .......................................................................
No Akaun Bank: .......................................................................
Bank dan Cawangan Bank: ......................................................
* Sila tulis nombor telefon dan nombor akaun untuk urusan penghantaran
hadiah
38 P end i d i k
1 2 3 4
5 6
7 8
9
10 11
12
13
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
42/44
39Pend i d i k
permainan uji iq
Lidah memilikibeberapa bahagianyang mempunyairasa yang berlainan.
Jom kita tentukan.
A
P
I
I
Adik-adik tahu rasa benda di bawah ini? Suaikan benda-benda mengikutrasanya.
Masam Pahit Manis Masin Pedas
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
43/44
peraduan mewarna Oleh: Pak Syarif
Tema: Persahabatan
Nama: ........................................................................................
Alamat: .....................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
Tel: .....................................................Umur: ...........................
Nombor SB/KP: .......................................................................
No Akaun Bank: .......................................................................
Bank dan Cawangan Bank: ......................................................
* Sila tulis nombor telefon dan nombor akaun untuk urusan penghantaran
hadiah
SYARAT PERADUAN
1. Peraduan ini terbuka kepada kanak-
kanak yang berumur dari 7 hingga 12tahun sahaja.
2. Gambar hendaklah diwarnakanmengikut kreativiti adik-adik.
3. Peserta boleh menghantar lebihdari satu penyertaan. Bagaimanapun,
peserta yang dipilih hanya layakmemenangi satu hadiah sahaja.
4. Borang penyertaan hendaklahdiisi dengan HURUF BESARdan tulisan yang kemas.
Hantarkan penyertaan adik-adik kepada:
PERADUAN MEWARNA (Isu 1, 2011), Majalah Pendidik, Bahagian Penerbitan Jakim,
Aras 4, Blok D9, Kompleks D, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62519 Putrajaya.
40 P end i d i k
Isu 1
-
5/27/2018 Majalah Pendidik
44/44
Keputusan
Pemenang Peraduan Mewarna
Afina Nazihah binti AnuarSek. Keb LKTP Tenggaroh 5,86810 Mersing Johor.
Muhammad Naufal Hanif bin SuhardiNo 42A Jalan TPS 3/3Taman Pelangi Semenyih43500 Semenyih Selangor.
Nadiatul Husna binti SuhardiLot 8568 Jalan Setia,Kampung Sungai Ramal Baru,43000 Kajang, Selangor.
Nurfara Syuhada binti AyobNo Peti Surat HPT 16/1Kampung Hutan Puteh,18500 Machang, Kelantan.
41Pend i d i k