m. romanello, e-scholia: scenari digitali per la comunicazione scientifica in ambito filologico

A.a: 2006/2007Laureando: Matteo RomanelloRelatori Prof. R. Orsini, Dott. F. Boschetti

“E-scholia: scenari digitali per la comunicazione scientifica in ambito

filologico”

Università Ca' Foscari di VeneziaCorso di Laurea specialistica in Informatica per le

Discipline Umanistiche

“E-scholia: scenari digitali per la comunicazione scientifica in ambito filologico”Laureando: Matteo Romanello; Relatori Prof. R. Orsini, Dott. F. Boschetti

Obiettivo: − esplorare le potenzialità del medium digitale (Web)− nella comunicazione scientifica (editoria

periodica)

Ambito: − Filologia classica (greca e latina)

Metodologia:− Focus: proprietà della rete → ipertestualità (link)− economicità delle soluzioni (riuso)

Overview 1


Overview 2

1.Web e pubblicazioni periodiche elettroniche• Stato dell'arte del Web• Ricadute della rivoluzione digitale sulla comunicazione scientifica

2.Criticità delle riviste elettroniche di filologia classica e possibili soluzioni

3.E-scholia: progetto implementativo• E-scholia: prototipo di rivista elettronica di filologia

classica


Prima Parte

Web e pubblicazioni periodiche elettroniche• Stato dell'arte del Web• Ricadute della rivoluzione digitale sulla comunicazione scientifica

Web e pubblicazioni periodiche elettroniche - 1

Venetus A: Marcianus Graecus Z. 454, <http://chs75.harvard.edu/manuscripts/image-viewer>

Map of the Web (Jan 15 2005), <http://www.opte.org/maps/>


Web 2.0:

− Partecipazione e condivisione -> Intelligenza: Ovunque distribuita -> p2p, open source Coordinata in tempo reale -> istant messagging, microblog Continuamente valorizzata -> link, tag, folksonomy Volta alla effettiva mobilizzazione delle competenze -> wiki, social

networks, blog

E-scholarship 2.0: Social networks amplificano la rete della comunicazione scientifica Citazioni nelle pubblicazioni elettroniche → link computabili

(bibliometria) Nuove forme di valutazione della qualità a partire dai dati di

utilizzo delle risorse elettroniche Oltre l'information overload -> blog di ricerca ~ hub informativi



Journal crisis: crisi del modello economico basato sull'accesso a pagamento

Crisi del sistema tradizionale della comunicazione scientifica

Berlin declaration: OA in the Humanities

Open Archives Initiative, arXiv, server di pre- e post-print

Insostituibilità della peer review

Esigenza di nuovi modelli economici a sostegno dell'accesso aperto ai prodotti della ricerca:

− Reader pays author/institution pays→− Content holding service providing (erogazione di →

servizi a valore aggiunto)



Seconda Parte

Criticità delle riviste elettroniche di filologia classica e possibili soluzioni


1.Insufficienza dei dati → raccolta di nuovi dati• Indagine attraverso questionario

2. Specificità dell'ambito filologico-letterario

3. Problemi e prospettive future per le riviste

elettroniche di filologia classica

Riviste elettroniche di filologia classica: problemi e prospettive -1

Criticità delle riviste elettroniche di filologia classica e possibili soluzioni

Indagine attraverso questionario: Questionario elettronico, <http://limesurvey.org>

Dati sulla risposta 55 riviste italiane: ANCP + ERIH 18/55 completati (67% ha preso visione del

questionario, di cui 48% ha risposto) Maggior disponibilità dalle categorie B e C

In evidenza: 3/18 con versione elettronica (dati non permettono di

individuare tendenze) 5/15 stanno studiando una rivista elettronica 5/15 credono che + velocità – qualità→

Riviste elettroniche di filologia classica: problemi e prospettive - 2

http://limesurvey.org/


Principali problemi: Conservazione a lungo termine delle risorse

elettroniche pubblicate Accessibilità nel tempo scarsa → stabilità degli

indirizzi Web Scarsa diffusione delle pubblicazioni elettroniche

negli studi umanistici mancanza di standard →editoriali

Peso della tradizione editoriale necessità di →conservare il “capitale simbolico” accumulato in anni di pubblicazioni cartacee (autorevolezza)

Problemi (di natura contrattuale) con l'editore tradizionale



➔ Prospettive future: Paradosso di fondo:

La rivista cartacea viene prodotta a partire da una versione elettronica

È difficile realizzare la versione elettronica della rivista Difficoltà di realizzare riviste born-digital di

filologia → conservazione capitale simbolico Versione elettronica di rivista cartacea

Incrementare l'utilizzo delle riviste elettroniche Fornire servizi a valore aggiunto (VAS) agli utenti

Ruolo per la versione elettronica: sempre aggiornata (errata corrige)



Terza Parte

E-scholia: progetto implementativo• E-scholia: prototipo di rivista elettronica di filologia

classica


E-scholia → Obiettivo:− A partire dalle specificità individuate− Delineare un modello innovativo di rivista

elettronica di filologia classica− Realizzarne un prototipo funzionante

Assunto di partenza:− Le riviste elettroniche di filologia necessitano di

nuovi servizi a valore aggiunto che rendano sostenibile l'Open Access aumentino l'utilizzo da parte degli studiosi rivista →

elettronica come strumento di ricerca

E-scholia: progetto implementativo - 1


Metodologia:

1.Progettazione del prototipo: Descrizione di scenari e casi d'uso

− Scenario 1: rivista born-digital− Scenario 2: rivista cartacea ed elettronica

Individuazione di requisiti funzionali

2.Implementazione: Articolo: A. Camerotto, Parole di sfida Prototipo verticale funzionante

− Alcune funzionalità interamente implementate



Requisiti funzionali implementati:

1.Formati multipli di output dell'articolo (e del testo

greco contenuto)

2.Controllo di versione per permettere citazioni

precise e agevoli

3.Servizi a valore aggiunto altamente specializzati

per l'utente



1. Back-end• Apache + mod_jk• Tomcat + Cocoon

2. Data storage, retrieving, extraction• eXist-xmldb

3. User Interface• Yahoo! User Interface (YUI) Library

4. Project Management• SVN• XSLTDoc• XQueryDoc



Formati multipli di output Problema:

− Ottenere diversi formati per la fruizione di uno stesso articolo di rivista (PDF, HTML, versione cartacea ecc.)

− Conservazione a lungo termine della risorsa elettronica

Soluzione:− Separazione di contenuto e presentazione

− Codifica TEI-XML dell'articolo: Riferimenti bibliografici a fonti secondarie Riferimenti testuali a fonti primarie Named Entities (nomi di autori antichi e moderni,

nomi mitologici)




Articolo(PDF)

ArticoloCodificaTEI-XML Articolo

(HTML)

Articolo(Versione a stampa)Articolo

(Rich Interface)


Controllo di versione Problema:

− Controllo sulle diverse versioni di uno stesso articolo

− Citazione precisa e agevole della versione elettronica di un articolo

Soluzione:− Utilizzo dei metadati contenuti nella codifica TEI-XML

(data di edizione)

− Query su XML (Xquery) stabilisce priorità delle versioni

− Metadati relativi incorporati come Dublin Core all'interno della pagina Web


A. Camerotto, Parole di Sfida 2006, <http://purl.org/scholia/articles/art-001/v1>


Servizio a valore aggiunto Problema:

Reference Linking per le fonti secondarie

Soluzione:− Embedding di metadati bibliografici all'interno

dell'HTML Protocollo: OpenURL Tecnica di embedding: CoinS

− Reference Linking: dinamico Sensibile al contesto utente Lato client



Servizi a valore aggiunto Problema:

Reference Linking per le fonti primarie Solitamente ottenuto attraverso hard-link a una

risorsa già esistente

Soluzione:− Embedding di metadati semantici all'interno

dell'HTML Protocollo: CTS (Canonical Text Services) Tecnica di embedding: Microformat (ad hoc)

− Riferimento testuale codificato in modo semantico




CTS:

•Università di Harvard

•Interoperabilità di biblioteche digitali diverse

• Autori e opere identificati in modo semantico (URN)

<cite class="ctref" id="ctsReference27">urn:cts:greekLit:tlg0012<abbr class="name" title="Homerus">Hom. </abbr>urn:cts:greekLit:tlg002<abbr class="title" title="Odyssea">Od. </abbr><abbr title="2.272" class="range">2.272</abbr><abbr class="description" title="Allen"></abbr></cite>


Indubbi benefici della

codifica TEI-XML

Ipertestualità del Web → intertestualità

Microformats: esplicitano trama di collegamenti tra fonti primarie e secondarie

E-scholium: testo antico collegato a tutte le risorse elettroniche nel Web che lo riguardano

Conclusioni

m. romanello, e-scholia: scenari digitali per la comunicazione scientifica in ambito filologico

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