0

Hybridation des Hybridation des Hybridation des Hybridation des pratiques pratiques pratiques pratiques d'engagement d'engagement d'engagement d'engagement UUUUsages des technologies de sages des technologies de sages des technologies de sages des technologies de communication pendant le communication pendant le communication pendant le communication pendant le mouvement des carrmouvement des carrmouvement des carrmouvement des carréééés rouges s rouges s rouges s rouges ququququéééébbbbéééécoiscoiscoiscois

SSSSylvieylvieylvieylvie Jochems et Jochems et Jochems et Jochems et MMMMéééélanielanielanielanie Millette Millette Millette Millette

en coll. avec en coll. avec en coll. avec en coll. avec Josianne MilletteJosianne MilletteJosianne MilletteJosianne Millette

Communication rCommunication rCommunication rCommunication rééééalisalisalisaliséééée pour le panel "e pour le panel "e pour le panel "e pour le panel "S'engager sur InternetS'engager sur InternetS'engager sur InternetS'engager sur InternetS'engager sur InternetS'engager sur InternetS'engager sur InternetS'engager sur Internet" " " " dans le cadre du 5e Congrdans le cadre du 5e Congrdans le cadre du 5e Congrdans le cadre du 5e Congrèèèès francophone de Sc. Po, Luxembourg.s francophone de Sc. Po, Luxembourg.s francophone de Sc. Po, Luxembourg.s francophone de Sc. Po, Luxembourg.

1

PlanPlanPlanPlan

1.1.1.1. Contexte du mouvement des carr Contexte du mouvement des carr Contexte du mouvement des carr Contexte du mouvement des carréééés rougess rougess rougess rouges

2.2.2.2. Des r Des r Des r Des réééépertoires de formes d'engagementpertoires de formes d'engagementpertoires de formes d'engagementpertoires de formes d'engagement

3.3.3.3. De la normalisation De la normalisation De la normalisation De la normalisation àààà de nouveaux de nouveaux de nouveaux de nouveaux

r r r réééépertoirespertoirespertoirespertoires

4.4.4.4. Une hybridation des r Une hybridation des r Une hybridation des r Une hybridation des réééépertoires ? pertoires ? pertoires ? pertoires ?

5.5.5.5. Conclusion Conclusion Conclusion Conclusion

2

1. 1. 1. 1. ContexteContexteContexteContexte La grLa grLa grLa grèèèève est ve est ve est ve est éééétudiante, la lutte est populairetudiante, la lutte est populairetudiante, la lutte est populairetudiante, la lutte est populaire

• FFFFéééévrier 2012 : vrier 2012 : vrier 2012 : vrier 2012 : début de la grève générale illimitée #ggi

• 4 associations 4 associations 4 associations 4 associations éééétudiantes :tudiantes :tudiantes :tudiantes :o Coalition de l'Association pour une

solidarité étudiante (CLASSE)o Fédération étudiante universitaire

du Qc (FEUQ)o Fédération étudiante collégiale du

Qc (FECQ)o Associations de la Table de

concertation étudiante du Qc (TaCEQ)

• Mobilisation sociale Mobilisation sociale Mobilisation sociale Mobilisation sociale éééélargielargielargielargie avec les avec les avec les avec les "casseroles""casseroles""casseroles""casseroles"

3

Au Québec : • 32% de la population en

général a un tél. intelligent (smartphone)

• 64% chez les 18-24 ans• 75% des 18-24 ans font

un usage régulier d'Internet et des médias sociaux.

Étudiant : usage des TIC+m

1. 1. 1. 1. Contexte Contexte Contexte Contexte CCCCulture multure multure multure méééédiatiquediatiquediatiquediatique

4

5

Définir l’engagement• Relève d’un “vivre ensemble” (Bobineau 2010)• Processus conditionnel à la participation citoyenne

(Dahlgren 2009)

2. S2. S2. S2. S’’’’engagerengagerengagerengager

6

1er1er1er1ere ge ge ge géééénnnnéééération deration deration deration de r r r réééépertoirepertoirepertoirepertoiressss "Pr "Pr "Pr "Préééé----CapitalisteCapitalisteCapitalisteCapitaliste””””

(Tilly 1986)(Tilly 1986)(Tilly 1986)(Tilly 1986)

2e 2e 2e 2e ggggéééénnnnéééération deration deration deration de r r r réééépertoirepertoirepertoirepertoiressss "National "National "National "National autonomeautonomeautonomeautonome””””

(Tilly 1986)(Tilly 1986)(Tilly 1986)(Tilly 1986)

3e 3e 3e 3e ggggéééénnnnéééération deration deration deration de r r r réééépertoirepertoirepertoirepertoiressss"Effet Seatle"Effet Seatle"Effet Seatle"Effet Seatle””””(Neveu 2002)(Neveu 2002)(Neveu 2002)(Neveu 2002)

2.3 S2.3 S2.3 S2.3 S’’’’engager engager engager engager ... ... ... ... des rdes rdes rdes réééépertoires de formes dpertoires de formes dpertoires de formes dpertoires de formes d’’’’engagementengagementengagementengagement

7

2.4 De la 2.4 De la 2.4 De la 2.4 De la normalisation normalisation normalisation normalisation normalisation normalisation normalisation normalisation des pratiques sociales .des pratiques sociales .des pratiques sociales .des pratiques sociales ... .. .. .. àààà de de de de nouveaux nouveaux nouveaux nouveaux nouveaux nouveaux nouveaux nouveaux rrrréééépertoirespertoirespertoirespertoires

HiérarchiséeForte allégeance

DécentraliséeMultiple allégeances

8

3. Nouveau rapport aux TIC+m :3. Nouveau rapport aux TIC+m :3. Nouveau rapport aux TIC+m :3. Nouveau rapport aux TIC+m : pratiques dpratiques dpratiques dpratiques d’’’’engagement politiqueengagement politiqueengagement politiqueengagement politique

• Importance de l’espace médiatique• Facilitation d’un engagement citoyen

9

3.1 Pratiques de coordination : 3.1 Pratiques de coordination : 3.1 Pratiques de coordination : 3.1 Pratiques de coordination : Auto-organisation des actionsAuto-organisation des actionsAuto-organisation des actionsAuto-organisation des actions

xx

10

3.3 Expressivit3.3 Expressivit3.3 Expressivit3.3 Expressivitéééé et t et t et t et téééémoignagemoignagemoignagemoignage

11

4. Hybridation des répertoires ?

•Reconnaissance des pratiques classiques (1ère , 2e et 3e génération de répertoires)

•Émergence de pratiques novatrices

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Le concept d’hybridation

Processus socioculturels dans lesquels des pratiques discrètes se combinent pour engendrer de nouveaux objets et de nouvelles pratiques. (Canclini)

• Donc, au niveau des formes d’engagement :

• Lieu d’intersection et de transactions

• Rend possible l'interculturalité en évitant la ségrégation

• Permet de concilier les divergences

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Répertoire hybride

• Sans rupture nette et davantage un lieu de continuités…

• où toutefois tensions existentes • Entre les différents acteurs

en conflit • Entre les membres d’une

même association• Entre les organisations

d’une coalition

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Une incommensurabilité

posture d'allégeance aux répertoires institués

Posture d'exploration et d'expérimentation de nouvelles pratiques "hybrides"

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5. Conclusion5. Conclusion5. Conclusion5. Conclusion

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RRRRééééfffféééérencesrencesrencesrences

Bobineau, Olivier (2010). Les formes élémentaires de l’engagement. Une anthropologie du sens. Collection Racines & Ruptures, éditions Temps présent, 166 pages.Boltanski, Luc et Eve Chiappello (1999). « De l'esprit du capitalisme et du rôle de la critique: le capitalisme et ses critiques» dans Le nouvel esprit du capitalisme, Paris : Gallimard : pp 69-86.Canclini, Néstor Garcia (2010; 1989). Cultures hybrides: stratégies pour entrer et sortir de la modernité, traduction de Francine CEFRIO (2010). L’engouement pour les médias sociaux – rapport statistique disponible en ligne à : http://www.cefrio.qc.ca/fileadmin/documents/Publication/NET_1-MediasSociaux_finalavecliens_.pdf CEFRIO (2012a). Rapport statistique sur les usages des TIC et des médias sociaux par la Génération C http://www.cefrio.qc.ca/publications/liste-des-publications/categorie/generation-c/CEFRIO (2012b) NETendances 3 : La mobilité au Québec, une tendance en croissance, http://www.cefrio.qc.ca/fileadmin/documents/Rapports/NETendances_3_MR__FINAL20121210.pdf http://www.cefrio.qc.ca/publications/liste-des-publications/categorie/generation-c/CEFRIO (2012c) NETendances 1 : Les médias sociaux ancrés dans les habitudes des Québécois. http://www.cefrio.qc.ca/fileadmin/documents/Rapports/NETendances_1-reseaux_sociaux_LR_.pdfDahlgren, Peter. (2009). Media and Political Engagement. Citizens, Communication and Democracy. Cambridge : Cambridge University Press.Neveu, Erik (2002, 4e édition). Sociologie des mouvements sociaux, Collection Repères.Papacharissi, Zizi. (2002). « The virtual sphere: The internet as a public sphere ». New Media & Society, Vol. 4. Pp. 9-27.Tilly, Charles et Sidney Tarrow (2008). Chap. 1 « Les répertoires du conflit » et « changement de répertoire aux États-Unis entre 1955 et 2005 », dans Politique(s) du conflit: de la grève à la révolution, SciencesPo. Les Presses, 396 pages.Tilly, Charles (1986). La France conteste de 1600 à nos jours, Fayard, Paris.

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Merci!