lutfietutor.blogspot.com bimbingan pribadi final
TRANSCRIPT
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
1/29
SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)
Kelas: X Semester: I, II Tugas Perkembangan 4: Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan
kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapankarir dan melanjutkan pendidikan tinggi, serta
berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebihluas.
Bidang
BimbinganRumusan Kompetensi
Materi pengembangan
kompetensi
Kegiatan
Layanan
Kegiatan
PendukungPenilaian Keterangan
1 2 3 4 5 6 7Bimbingan
Pribadi
1. Memiliki kesadaran
dan dorongan yangkuat untuk menguasai
ilmu, teknologi dan
seni yang menjadiprogram sekolah
2. Memiliki kesadaran
dan dorongan untuk
melanjutkanpendidikan pada
tingkat yang lebihtinggi
3. Memiliki kesadaran
dan dorongan untuk
mempersiapkan kariryang cocok bagi
dirinya
4. Memiliki kesadaran
dan dorongan untukberperan aktif dalam
kehidupanmasyarakat
1. Mengenal ilmu,
teknologi dan seni disekolah
2. Informasi tentang
Perguruan Tinggi
3. Mengenal macam-
macam karir
4. Mengenal aturan dan
norma masyarakat
Informasi
Orientasi
Informasi
Orientasi
Informasi
Orientasi
Informasi
Orientasi
APIN
HPDT
APIN
HPDT
APIN
HPDT
APIN
HPDT
Laiseg
Laijapen
Laijapang
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
2/29
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
3/29
SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)
Kelas: XII Semester: I, II Tugas Perkembangan 4: Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan
kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapankarir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta
berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebihluas.
Bidang
BimbinganRumusan Kompetensi
Materi pengembangan
kompetensi
Kegiatan
Layanan
Kegiatan
PendukungPenilaian Keterangan
1 2 3 4 5 6 7Pribadi 1. Memiliki kesadaran
dan dorongan yangkuat untuk menguasai
ilmu, teknologi dan
seni yang menjadiprogram sekolah
2. Memiliki kesadaran
dan dorongan untukmelanjutkan
pendidikan padatingkat yang lebih
tinggi
3. Memiliki kesadarandan dorongan untuk
mempersiapkan kariryang cocok bagi
dirinya
4. Memiliki kesadaran
dan dorongan untukberperan aktif dalam
kehidupan
masyarakat
1. Percaya diri dalam
menerapkan ilmu danteknologi
2. Mengembangkan senisesuai dengan bakat
yang dimiliki
1. Memilih dan
menentukan perguruantinggi sesuai dengan
potensi diri
1. Menentukan pilihan
karir sesuai dengankemampuan
1. Berperan aktif dalamkegiatan siswa di
sekolah
Pembelajaran
Penempatandan
penyaluran
Pembelajaran
Pembelajaran
BimbinganKelompok
APIN
HPDT
APINHPDT
APIN
HPDT
APIN
HPDT
APINHPDT
Laiseg
Laijapen
Laijapang
Bekerja sama
dengan gurubidang studi
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
4/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 4:(Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,
persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)
Sekolah : SMAKelas/Semester : X/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Informasi Perguruan Tinggi.B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa memahami tentang macam-
macam Perguruan TinggiF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab
2. Materi : 1. Pengertian perguruan tinggi2. Jenis-jenis perguruan tinggi3. Status perguruan tinggi
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa XJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, buku panduan Perguruan TinggiK. Rencana Penilaian : Penilaian prosesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Konseling individu
b. Konseling kelompokM. Catatan Khusus :
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
5/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 4:
((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XITahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Mengenal macam-macam fakultas danjurusan di Perguruan Tinggi
B. Bidang Bimbingan : Pribadi
C. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mendapat pengetahuan tentang
macam-macam fakultas dan jurusan diPerguruan Tinggi
F. Uraian Kegiatan1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab,
diskusi
2. Materi : - Macam-macam fakultas- Prospek Perguruan Tinggi
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa X IJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, buku panduan Perguruan TinggiK. Rencana Penilaian : Penilaian prosesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok
b. Konseling kelompokM. Catatan Khusus :
.., .........
Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
6/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 4:
((Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai dengan program kurikulum,persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XIITahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memanfaatkan Teknologi.B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : Informasi
D. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa dapat menerapkan teknologisesuai dengan perkembangan zaman
F. Uraian Kegiatan1. Strategi Penyajian : Klasikal, informasi, Tanya jawab
2. Materi : Teknologi informasi
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa XII
J. Alat dan Perlengkapan : OHP,K. Rencana Penilaian : Penilaian prosesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan individu
b.M. Catatan Khusus :
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
7/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan : Mengembangkan penguasaan ilmu teknologi dan kesenian sesuaidengan program kurikulum, persiapan karir dalam melanjutkanpendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat
yang luas
Kelas/Semester : X
Topik Bahasan : Mengenal macam-macam Perguruan Tinggi
Bidang Bimbingan : Pribadi
Jenis Layanan : Informasi
Isi Materi : 1. Macam-macam jenis Perguruan Tinggi Negeri
2. Macam-macam jenis Perguruan Tinggi Swasta
Penilaian - Laiseg
- Laijapen
- Laijapang
Angket
NoPernyataan
Jawaban
Sangat Paham Paham Tidak Paham1.
2.
3
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Macam-macam Perguruan
Tinggi di Indonesia
Macam-macam jenis PerguruanTinggi di Indonesia
Macam-macam fakultas di
Perguruan TinggiMacam-macam jurusan di
Perguruan Tinggi
Macam-macam jenjangperguruan tinggi
Sistem perkuliahan di Perguruan
TInggiMacam-macam jabatan di
Perguruan Tinggi
Macam-macam fakultas di
Perguruan TinggiProspek di Perguruan Tinggi
Praktek perkulian (PKL, KKN)
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
8/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan : Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai
dengan program kurikulum, persiapan karir dalam melanjutkan
pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakatyang lebih luas.
Kelas/Semester : XI
Topik Bahasan : Mengenal macam-macam Fakultas/jurusan di Perguruan Tinggi
Bidang Bimbingan : Pribadi
Jenis Layanan : Informasi
Isi Materi : 1. Macam-macam fakultas/jurusan di Perguruan Tinggi
Penilaian - Laiseg
- Laijapen- Laijapang
Angket
NoPernyataan
Jawaban
Sangat Paham Paham Tidak Paham
1.
2.
3
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
Macam-macam Fakultas/jurusan
teknik
Macam-macam Fakultas/jurusanpertanian
Macam-macam Fakultas/JurusanPeternakan
Macam-macam Fakultas/jurusan
PerikananMacam-macam Fakultas/jurusan
Kedokteran
Macam-macam Fakultas/Jurusan
EkonomiMacam-macam Fakultas/jurusan
Ilmu AlamMacam-macam Fakultas/JurusanIlmu Sosial
Macam-macam Fakultas/jurusan
Bahasa dan SastraMacam-macam Fakultas/jurusan
Informatika
Macam-macam Fakultas/JurusanFarmasi
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
9/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi dan kesenian sesuai
dengan program kurikulum, persiapan karir dalam melanjutkan
pendidikan tinggi serta berperan dan kehidupan masyarakat yanglebih luas
Kelas/Semester : XII
Topik Bahasan : Memanfaatkan Teknologi
Bidang Bimbingan : Pribadi
Jenis Layanan : Informasi
Isi Materi : Teknologi InformasiPenilaian - Laiseg
- Laijapen
- Laijapang
Instrumen Penilaian : Angket
No
Pernyataan
Jawaban
Sangat
Paham
Paham Tidak
Paham
1.2.
34.
5.
6.7.
8.
9.
10
Penggunaan Radio dan TUPenggunaan Telepone
Penggunaan HandphonePenggunaan HT (Handy Talky)
Penggunaan OHP (Overhead Projector)
Penggunaan LCD (Lycuid Crystal Dissplay)Penggunaan Computer
Penggunaan Informasi dari Internet
Penggunaan Parabola
Penggunaan Satelit
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
10/29
SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)
Kelas: X, XI, XII Semester: I, II Tugas Perkembangan 5: Mencapai Kematangan dalam Karir
Bidang
BimbinganRumusan Kompetensi
Materi pengembangan
kompetensi
Kegiatan
Layanan
Kegiatan
PendukungPenilaian Keterangan
1 2 3 4 5 6 7
Bimbingan
pribadi
1. Memiliki kemantapan
pemahaman tentangperlunya karir yang
tepat untukdikembangkan lebih
lanjut
Kiat menuju sukses :
1. Memilih Jurusan diSMA yang sesuai
dengan bakat danminat
2. Memilih ekstrakurikuleryang sesuai dengan
bakat dan minat
3. Merencanakan jurusanyang akan dipilih di
Perguruan Tinggi4. Merencanakan
pemilihan lapangan
kerja yang sesuaidengan bakat dan
minat.
OrientasiInformasi HPDT
APIN
Laiseg
Laijapen
Laijapang
Bekerja sama
dengan BiroTes
Psikologi,Kesiswaan,
PTN/PTS,
Disnaker danBLK
I
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
11/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 5:(Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)
Sekolah : SMAKelas/Semester : X/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Jurusan di SMA yang sesuaidengan bakat dan minat.
B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih jurusan di SMA
yang sesuai dengan bakat dan minatF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
proses pemberian layanan.b. Penjelasan tentang kegiatan yang
akan dilaksanakan.c. Pengisian tentang penjajakan angket
penjurusan.
2. Materi : a. Syarat-syarat akademis program IPA
b. Syarat-syarat akademis program IPSc. Syarat-syarat akademis program BHS
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Siswa XJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Kurikulum, Papab Tulis, Spidol,
Kertas.K. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen,LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan individu
b. Bimbingan kelompok
c. Pengisian Angket PenjurusanM. Catatan Khusus : Mempertimbangkan Prestasi Akademik
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
12/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 5:((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XI/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Kegiatan Ekstra KurikulerB. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih kegiatan
ekstrakurikuler yang tepatF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
proses pemberian layanan.b. Pemberian layanan informasi tentang
berbagai kegiatan ekstrakurikulerc. Pengisian tentang penjajakan angket
pemilihan ekstrakurikuler.
2. Materi : -Macam-macam kegiatan
ekstrakurikuler-Ekstrakurikuler yang mendukung karir- Kiat-kiat mencapai prestasi di bidangekstrakurikuler
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 2 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Bagiankesiswaan,Koordinator
EkstrakurikulerJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, AngketK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, Laijapang
L. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompokb. Konseling kelompokM. Catatan Khusus :
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
13/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 5:((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XII/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Jurusan di Perguruan TinggiB. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : Orientasi, InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih Jurusan di
Perguruan Tinggi yang sesuai dengan
bakat dan minatF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
proses pemberian layanan.b. Pemberian layanan informasi tentang
berbagai jurusan yang ada diPerguruan Tinggi
c. Pengisian tentang penjajakan angketpemilihan Jurusan/Perguruan Tinggi.
2. Materi : a. Perguruan Tinggi yang ada diIndonesia.
b. Penjenjangan Perguruan Tinggic. Pengelompokan program studi
menurut jenjangnya.
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 3 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : PT/PTSJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, BrosurK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, Laijapang
L. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompokb. Konseling individu
M. Catatan Khusus : Mengundang Narasumber dari PTN/PTS
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
14/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 5:((Mencapai Kematangan dalam Pilihan Karir)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XII/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih Pekerjaan yang sesuai denganbakat dan minat
B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : Orientasi, InformasiD. Fungsi Layanan : PenyaluranE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih pekerjaan yang
sesuai dengan bakat dan minatF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : Klasikal :a. Menyiapkan siswa untuk memasuki
proses pemberian layanan.b. Pemberian layanan informasi tentang
berbagai jenis lapangan kerjac. Pengisian tentang penjajakan angket
pemilihan pekerjaan.
2. Materi : a. Macam-macam profesi.
b. Macam-macam lapangan pekerjaanc. Mengikuti pelatihan-pelatihan yang
sesuai dengan bakat dan minat.
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 3 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : Disnaker, BLKJ. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, Brosur,AngketK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok
b. Konseling individu
c. Mengikuti pelatihanM. Catatan Khusus : Presentasi dari seorang tokoh yang
sukses
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
15/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan 5 : Mencapai kematang dalam pilihan karir
Kelas/Semester : X, XI, /1,2
Topik Bahasan : Memilih kegiatan ekstrakurikuler
Bidang Bimbingan : Pribadi
Jenis Layanan : Informasi, Orientasi
Isi Materi : 1. Macam-macam kegiatan ekstrakurikuler 2. Kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung karir
3. Kiat-kiat mencapai prestasi dalam kegiatan ekstrakurikuler
Penilaian - Laiseg- Laijapen
- Laijapang
Instrumen Penilaian : Angket
NoPernyataan
Jawaban
Ya Tidak
1
2
3
45
67
8
910
11
12
1314
15
Memahami jenis dan macam kegiatan ekstrakurikuler
Mengikuti beberapa jenis kegiatan ekskul
Mengikuti ekskul olah raga
Mengikuti ekskul bahasa asingMengikuti ekskul komputer
Mengikuti ekskul musikMengikuti ekskul vocal group
Mengikuti ekskul keterampilan menjahit
Kegiatan ekstrakurikuler bisa mendukung kegiatan karirMelaksanakan ekstra dengan tekun
Mendapat dukungan dari orang tua untuk mengikuti ekskul
Kesulitan memilih kegiatan ekskul
Ada kesesusian kegiatan ekstra dengan pilihan karirMengembangkan ekskul untuk mengembangkan prestasi
Pilihan karir relevan dengan kegiatan ekskul
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
16/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan 5 : Mencapai kematangan dalam pilihan karir
Kelas/Semester : XII/1
Topik Bahasan : Memilih jurusan di Perguruan Tinggi yang tepat
Bidang Bimbingan : Pribadi
Jenis Layanan : Informasi, Orientasi
Isi Materi : 1. Perguruan Tinggi yang ada di Indonesia2. Penjenjangan Perguruan Tinggi
3. Pengelompokan Program Studi
Penilaian - Laiseg- Laijapen
- Laijapang
Instrumen Penilaian : Angket
No Pernyataan Jawaban
Ya Tidak
1.
2
3
45
67
8
910
11
12
1314
Melanjutkan studi di perguruan tinggi
Prioritas pertama melanjutkan studi di perguruan tinggi negeri
Prioritas kedua melanjutkan studi di perguruan tinggi swasta
Mengetahui system regionalisasi PTN di IndonesiaMelanjutkan studi pada program kependidikan
Melanjutkan studi pada program non kependidikanMengetahui sistem penjenjangan di PT
Mengetahui jenjang pendidikan S1, S2, S3
Mengetahui jenjang pendidikan diploma 3Mengetahui jenjang pendidikan gelar non gelar
Mengetahui program pendidikan profesi
Mengetahui program pendidikan ikatan dinas
Memilih jurusan IPA sesusai dengan prestasi akademikMemilih jurusan IPS sesusai dengan prestasi akademik
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
17/29
SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)
Kelas: X Semester: I, II Tugas Perkembangan 6: Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, socia
intelektual, dan ekonomi.
Bidang
BimbinganRumusan Kompetensi Materi pengembangan kompetensi Kegiatan Layanan
Kegiatan
PendukungPenilaian Keterangan
1 2 3 4 5 6 7
Bimbingan
Pribadi
1. Memiliki gambaran
yang mantap tentang
kehidupan mandiri
secara emosional, sosial,intelektual. dan
ekonomi.
2. Memiliki sikap yangmantap untuk
menunjukkan kehidupan
mandiri secara
emosional, social,intelektual, dan
ekonomi.
1.Belajar mengambil keputusan secara mandiri.
Contoh : membeli barang-barang keperluan sendiri
2. Percaya diri dalam bergaul dengan baru
3. Mengemukakan pendapat/pikiran secar mandiri
4. Belajar mengelola keuangan secara mandiri.
1. Memilih/menentukan program studi sesuai dengan potensiyang dimiliki.
2. Bertindak tepat pada situasi yang sulit
3. Berpikir secara rasional pada situasi yang sulit.
4. Menabung untuk memenuhi kebutuhan pribadi.
Orientasi
Informasi
OrientasiInformasi
HPDT
APIN
APINHPDT
Laiseg
Laijapen
Laijapang
Laiseg
Laijapen
Laijapang
I
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
18/29
SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)
Kelas: XI Semester: I, II Tugas Perkembangan 6: Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, socia
intelektual, dan ekonomi.
Bidang
BimbinganRumusan Kompetensi Materi pengembangan kompetensi
Kegiatan
Layanan
Kegiatan
PendukungPenilaian Keterangan
1 2 3 4 5 6 7
Bimbingan
Pribadi
1. Memiliki gambaran
yang mantap tentang
kehidupan mandiri
secara emosional,sosial, intelektual.
dan ekonomi.
2. Memiliki sikap yang
mantap untuk
menunjukkan
kehidupan mandirisecara emosional,
social, intelektual,
dan ekonomi.
1.Memilih sahabat yang baik
2. Berkomunikasi secara efektif dengan siapapun
3. Berpikir rasional pada situasi konflik
4. Hidup hemat
1. Menjaga persahabatan
2. Meningkatkan komunikasi secara efektif.
3. Berpikir secara positif (Positive Thinking)
4. Bertindak efektif dan efisien secara ekonomi
Orientasi
Informasi
HPDT
APIN
Laiseg
Laijapen
Laijapang
I
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
19/29
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
20/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 6(Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi.)
Sekolah : SMAKelas/Semester : X/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Belajar mengambil keputusan secaramandiri dalam bidang ekonomi.
B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu mengelola keuangan
secara mandiriF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : a. Secara Klasikal : siswa meresponpenjelasan Guru Pembimbingtentang cara mengelolakeuangan secara efektif.
d. Secara Kelompok : Guru Pembimbingmemberikan tugas untukmendiskusikan materi tentang cara
mengelola keuangan secara efektif.
e. Pengisian Format Penilaian tentangkemampuan mengelola keuangansecara efektif.
2. Materi : 1.Cara-cara/kiat menggunakan uangsecara efektif.
2. Tips belanja hemat
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas
H. Alokasi Waktu : 1 x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : -J. Alat dan Perlengkapan : OHP,Papan Tulis, Spidol, sumber yang
relevan..K. Rencana Penilaian : Penilaian ProsesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Konseling Individual
b. Konseling Kelompok
M. Catatan Khusus :
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
21/29
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 6:(Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XI/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Berpikir secara positif dalam kehidupan
sehari-hariB. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu berpikir secara positif
dalam kehidupan sehari-hariF. Uraian Kegiatan
1. Strategi Penyajian : a. Secara Klasikal : siswa meresponpenjelasan Guru Pembimbingtentang cara berpikir positif danmanfaat berpikir positif bagi
kesehatan fisik dan mental
b.Secara Kelompok : GuruPembimbing memberikan tugasuntuk mendiskusikan materitentang cara berpikir positif danmanfaat berpikir positif bagikesehatan fisik dan mental
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
22/29
c.Pengisian Format Penilaiantentang cara berpikir positif danmanfaat berpikir positif bagikesehatan fisik dan mental
2. Materi : 1. Cara-cara berpikir positif
2. Manfaat beprikir positif bagikesehatan fisik dan mental.
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelasH. Alokasi Waktu : 1x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : -J. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, AngketK. Rencana Penilaian : Laiseg, Laijapen, LaijapangL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok
b. Konseling kelompokc. Konseling individual
M. Catatan Khusus :
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
23/29
SATUAN LAYANANBIMBINGAN DAN KONSELING
Tugas Perkembangan 6:(Mencapai Kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri
secara emosional, social, intelektual, dan ekonomi)
Sekolah : SMAKelas/Semester : XII/1,2Tahun :...........
A. Bahasan/ Topik Permasalahan : Memilih teman dekat sebagai persiapanuntuk memasuki kehidupan keluarga.
B. Bidang Bimbingan : PribadiC. Jenis Layanan : InformasiD. Fungsi Layanan : PemahamanE. Kompetensi yang ingin dicapai : Siswa mampu memilih teman dekat
sebagai persiapan memasuki kehidupanberkeluarga
F. Uraian Kegiatan1. Strategi Penyajian : a. Secara Klasikal : siswa merespon
penjelasan Guru Pembimbingtentang Cara-cara bergauldengan lawan jenis
b.Secara Kelompok : Guru
Pembimbing memberikan tugas
untuk mendiskusikan materitentang Cara-cara bergauldengan lawan jenis
c.Pengisian Format Penilaiantentang Cara-cara bergauldengan lawan jenis
2. Materi : Cara-cara bergaul dengan lawan jenis.
G. Tempat Penyelenggaraan : Ruang kelas
H. Alokasi Waktu : 1x 45 menitI. Pihak yang disertakan/Peran : -J. Alat dan Perlengkapan : OHP, Papan Tulis, Angket,buku yang
relevan.K. Rencana Penilaian : Penilaian ProsesL. Rencana Tindak Lanjut : a. Bimbingan kelompok
b. Konseling individualc. Konseling kelompok
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
24/29
M. Catatan Khusus :
.., .........Kepala Sekolah Guru Pembimbing
.. .NIP NIP
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
25/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan 6: Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentangkehidupan mandiri secara emosional, social,intelektual, dan ekonomi
Kelas/Semester : XI/1,2Topik Bahasan : Berpikir secara positif dalam kehidupan sehari-hariBidang Bimbingan : PribadiJenis Layanan : Informasi, OrientasiIsi Materi : 1. Cara-cara berpikir positif
2. Manfaat berpikir positif bagi kesehatan fisikdan mental
Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang
Instrumen Penilaian : Skala Sikap Likert
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Petunjuk Mengerjakan Skala Sikap
Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist padakolom yang sesuai dengan pilihan anda
Keterangan :SS : Sangat SetujuS : SetujuTPP : Tidak Punya PendapatTS : Tidak setujuSTS : Sangat Tidak Setuju
No.
Pernyataan JawabanSS
S TPP
TS STS
1
2
3
45
6
7
Orang yang berpikiran positif selalu bangunpagi dengan perasaan senang.Selalu melaksanakan aktivitas pagi dengan
perasaan tenangSelalu mengerjakan tugas atau pekerjaandengan tidak mengeluhMenyapa orang lebih dulu bila berpapasanTersenyum jika bertemu orang yang telahdikenal.Menampakkan raut wajah yang tenangpada setiap situasi.Selalu menghargai kelebihan orang lain
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
26/29
8
9
10
1112
13
1415
Tidak menyalahkan orang lain bila menemuikegagalan.Mudah melakukan komunikasi dengansiapapun.Ketika berkomunikasi dengan orang laintidak memiliki perasaan negatif.
Tidak membicarakan kelemahan orang lainDi dalam pergaulan tidak membeda-bedakan teman/orang.Mudah memberikan pertolongan kepadaorang yang memerlukannya.Berempati pada penderitaan orang lainDapat mengendalikan emosi
Skoring :1. SS diberi skor 52. S diberi skor 43. TPP diberi skor 34. TS diberi skor 25. STS diberi skor 1
Interprestasi Skor :Skor maksimal : 75Median : 36Skor minimal : 5
Kelas Interval : 75 5 = 60 : 3 = 20
1. Diatas rata-rata 56- 75 :Anda telah memiliki pola pikir yang positif dalamkehidupan sehari-hari. Kondisi ini dapat menunjangkesehatan fisik dan mental sehingga kepribadiananda akan berkembang optimal.
2. Rata-rata 36 - 55 : Anda perlu mengembangkan pola pikir yangpositif untuk mengembangkan kepribadian.
3. Dibawah rata-rata 15 - 35: Anda harus belajar dan berlatih berpikir positif
agar mencapai kematangan emosional.
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
27/29
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan 6: Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentangkehidupan mandiri secara emosional, social,intelektual, dan ekonomi
Kelas/Semester : XII/1,2Topik Bahasan : Memilih teman dekat sebagai persiapan memasuki
kehidupan Berpikir secara positif dalam kehidupansehari-hari
Bidang Bimbingan : PribadiJenis Layanan : InformasiIsi Materi : Cara-cara bergaul dengan lawan jenisPenilaian - Laiseg
- Laijapen- Laijapang
Instrumen Penilaian : Angket-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Petunjuk mengerjakan Angket
Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist padakolom yang sesuai dengan pilihan anda
No. Pernyataan Jawaban
Ya Tidak12
3
4
5
Apakah anda sudah mempunyai teman dekat ?Apakah anda merasa cocok dengan teman dekat andasaat ini ?Apakah anda memperoleh manfaat yang positif darihubungan ini ?Apakah anda dan teman dekat anda sudah merencanakanuntuk berkeluarga ?Apakah anda sudah mempersiapkan diri secara psikologisuntuk memasuki kehidupan berkeluarga ?
Skoring : Ya = 1 Tidak = 2
Interpretasi :Skor 5 :Secara emosional anda sudah matang untuk memasuki
kehidupan berkeluarga.
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
28/29
Skor di bawah 4 : anda belum matang secara emosional untuk memasukikehidupan berkeluarga.
PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK
Tugas Perkembangan 6: Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentangkehidupan mandiri secara emosional, social,intelektual, dan ekonomi
Kelas/Semester : X/1,2Topik Bahasan : belajar mengambil keputusan secara mandiri dalam
bidang ekonomiBidang Bimbingan : PribadiJenis Layanan : InformasiIsi Materi : 1. Cara-cara/kiat menggunakan uang secara
efektif.2. Tips belanja hemat
Penilaian - Laiseg- Laijapen- Laijapang
Instrumen Penilaian : Angket------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Petunjuk mengerjakan Angket
Jawablah pernyataan di bawah ini dengan membubuhkan tanda checklist padakolom yang sesuai dengan pilihan anda
No. Pernyataan JawabanYa Tidak1
2
34
56
7
8
9
10
Apakah anda diberi uang saku secara khusus olehorang tua ?Apakah uang yang diberikan oleh orang tua andacukup untuk memenuhi keperluan anda ?Dapatkah anda mengatur keuangan dengan baik ?Apakah anda bisa menyisihkan uang saku yangdiberikan orang tua anda ?Bila uang saku anda bersisa, apakah anda tabung ?Apakah anda sering pergi berbelanja ?
Apakah anda membeli barang-barang sesuai dengankebutuhan anda ?Jika ada jenis barang yang menarik perhatianmu,padahal anda tidak membutuhkannya, apakah andaakan membelinya ?Jika anda pergi ke swalayan atau toko, apakah andasering membeli jenis makanan ringan/cemilan ?Apakah anda membeli baju setiap bulan ?
-
8/4/2019 lutfietutor.blogspot.com Bimbingan Pribadi Final
29/29
Skoring : Ya : 1 Tidak : 0
Interpretasi :Skor maksimal : 10Skor rata-rata : 51. Skor di atas rata-rata : Anda sudah dapat mengelola keuangan secara
efektif.
2. Skor rata-rata :Anda perlu meningkatkan kemampuan anda dalammengelola keuangan
3. Skor di bawah rata-rata : Anda perlu belajar cara mengelola keuangan
secara efektif.