Propuesta de trabajo para 4 ESO.

Para trabajar esta pelcula puedes comenzar visitando estos sitios en la red. Blog educativo de la pelcula.

http://urbanitassalvajes.blogspot.co.uk/Tambin recomendamos este enlace http://losninossalvajes.wordpress.com/author/elsnenssalvatges/page/2/

Propuesta de trabajo1.- Se divide la clase en cuatro grupos. Tres de ellos se encargar de ver el proceso de formacin de la identidad personal de los personajes de la pelcula (Alex, Gabi y Oky), el cuarto analizar el papel de la orientadora.

Para cada uno de estos personajes debemos analizar:AlexLa familia El papel de las madres y padres en la educacin de cada uno de ellos. Cmo influye la relacin familiar en el carcter de los adolescentes y en su capacidad para aceptar las contrariedades La comunicacin dentro de la familia. Analizar las diferencias entre los tres modelos familiares. En el instituto Su rendimiento acadmico Qu expectativas tienen de cara al futuro? A qu se quieren dedicar? Se cumplirn sus aspiraciones, sus sueos, sus deseos. La orientadora Cmo acta la orientadora con cada uno de ellos? Qu les aconseja? Influye lo que hace o dice la orientadora en su futuro? El resto de profesores Qu actitud y valoracin hacen de los alumnos y alumnas? Los amigos Cmo valora cada uno de ellos a los otros dos amigos? Qu les gusta a unos de otros? Se necesitan? Se apoyan? Mantienen esa amistad hasta el final?

Gabi

Oky

Para cada uno de estos personajes debis hacer una presentacin con la aplicacin Glogster donde reflejis con fotos, vdeos, dibujos todo lo que habis investigado sobre cada uno de los personajes. Para saber cmo se utiliza debis visitar esta pgina http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/internet/aplicaciones-web/794-glogster Por ltimo podemos tambin hacer una reflexin sobre la importancia de la educacin pblica, cmo los protagonistas, an siendo de diferente nivel social, coinciden y comparten clases en un centro pblico. Tambin podemos plantear algunas preguntas a la directora para que nos la conteste va facebook o twitter.