llatÍ / grec joan mut i arbós editorial cruïlla data de publicació: març 2014
DESCRIPTION
LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014. UN MÈTODE: -QUE DÓNA IMPORTÀNCIA AL VOCABULARI -(totalment) GRADUAL -ORGÀNIC -COMPLET -QUE AVANÇA EN PARAL·LEL (llatí-grec). UN MÈTODE QUE DÓNA IMPORTÀNCIA AL VOCABULARI. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/2.jpg)
LLATÍ / GREC
Joan Mut i Arbós
Editorial Cruïlla
data de publicació: març 2014
![Page 3: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/3.jpg)
UN MÈTODE:
-QUE DÓNA IMPORTÀNCIA AL VOCABULARI-(totalment) GRADUAL-ORGÀNIC-COMPLET-QUE AVANÇA EN PARAL·LEL (llatí-grec)
![Page 4: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/4.jpg)
UN MÈTODE QUE DÓNA IMPORTÀNCIA AL VOCABULARI
![Page 5: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/5.jpg)
José Manuel Santiago Ángel, El estudio del léxico latino: enfoques estadísticos y lexemáticos, E.E 119, 91-111
-vocabularis de freqüència
-lèxic de base i lèxic d’autor
-freqüència i dispersió
-curves de distribució
![Page 6: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/6.jpg)
-El grau de comprensió dels textos es veu substancialment influït pel grau de domini del vocabulari.
-Els estudis demostren que el vocabulari és el primer factor que influeix, per davant del coneixement del tema i de la sintaxi, que figura en tercer lloc (Laufer)
-Només en entre un 5% i un 10% d’ocasions la marca de cas és necessària per a determinar la funció sintàctica. (Pinkster)
-Les 1000 primeres paraules més freqüents formen el 85 per cent d’un text.
-Amb un vocabulari d’unes 300 paraules seleccionades [per freqüència], es pot arribar a una taxa de comprensió de més d’un 50 %. (Guiraud)
![Page 7: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/23.jpg)
UN MÈTODE (TOTALMENT)GRADUAL
![Page 24: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/24.jpg)
No surt MAI una paraula encara no vista.
No surt MAI un contingut gramatical o morfosintàctic encara no estudiat.
![Page 25: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/25.jpg)
Els presents llibres:
-fan que l’alumne aprengui les parts essencials de la Gramàtica Llatina i Grega en l’ordre ‘tradicional’, però...
-enfronten l’alumne amb peces de traducció que no li demanen MAI formes de conjugació o declinació (o lèxic) que encara no hagi estudiat.
-frases adaptades (no inventades)
![Page 26: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/52.jpg)
UN MÈTODE ORGÀNIC
![Page 53: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/53.jpg)
Els continguts són transversals als diferents apartats (CULTURA – VOCABULARI – LLENGUA)
El tema de cultura es veu reflectit en l’apartat de vocabulari i aquest, en els exercicis de morfologia i les frases.
![Page 54: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/54.jpg)
![Page 55: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/57.jpg)
![Page 58: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/58.jpg)
![Page 59: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/59.jpg)
![Page 60: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/60.jpg)
![Page 61: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/61.jpg)
UN MÈTODE COMPLET
![Page 62: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/62.jpg)
![Page 63: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/63.jpg)
![Page 64: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/64.jpg)
![Page 65: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/65.jpg)
UN MÈTODE PARAL·LEL (llatí-grec)
![Page 66: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/66.jpg)
![Page 67: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/67.jpg)
![Page 68: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/68.jpg)
![Page 69: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/69.jpg)
![Page 70: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/70.jpg)
![Page 71: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/72.jpg)
![Page 73: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/73.jpg)
![Page 74: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/74.jpg)
![Page 75: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/75.jpg)
Paradigmes
Textos adaptats
Textos originals
Annex Literatura / Mitologia
![Page 76: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/76.jpg)
![Page 77: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/77.jpg)
![Page 78: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/78.jpg)
![Page 79: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/79.jpg)
![Page 80: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/80.jpg)
Paradigmes
Textos adaptats
Textos originals
Annex Literatura / Mitologia
![Page 81: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/81.jpg)
![Page 82: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/82.jpg)
![Page 83: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/83.jpg)
![Page 84: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/84.jpg)
![Page 85: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/85.jpg)
![Page 86: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/86.jpg)
![Page 87: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/87.jpg)
![Page 88: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/88.jpg)
Paradigmes
Textos adaptats
Textos originals
Annex Literatura / Mitologia
![Page 89: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/89.jpg)
UN MÈTODE:
-QUE DÓNA IMPORTÀNCIA AL VOCABULARI-(totalment) GRADUAL-ORGÀNIC-COMPLET-QUE AVANÇA EN PARAL·LEL (llatí-grec)
![Page 90: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/90.jpg)
Col·laboradors:
Cati MonserratJoan SilvaSergi GrauRuth RibóJordi RaventósMarià Betriu
![Page 91: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/91.jpg)
LLIBRE DEL PROFESSOR
-solucionari-exàmens-pàgina web
-llibre digital
-presentacions-llengua-cultura (banc d’imatges)
-mitologia (banc d’imatges)
-exercicis web
-programacions-quadern del professor
![Page 92: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/92.jpg)
Mostra del llibre
![Page 93: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/93.jpg)
![Page 94: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/94.jpg)
![Page 95: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/95.jpg)
![Page 96: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/96.jpg)
LA IMPORTÀNCIA DEL VOCABULARI
![Page 97: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/97.jpg)
José Manuel Santiago Ángel, El estudio del léxico latino: enfoques estadísticos y lexemáticos, E.E 119, 91-111
![Page 98: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/98.jpg)
G. Lodge, The vocabulary of hight schol latin, 1907
L. Delatte et alii, Dictionnaire fréquentiel et index inverse de la langue latine, 1981
E. Riganti, Lessico latino fondamentale, 1989
![Page 99: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/99.jpg)
-vocabularis de freqüència
-lèxic de base i lèxic d’autor
-freqüència i dispersió
-curves de distribució
![Page 100: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/100.jpg)
El grau de comprensió dels textos es veu substancialment influït pel grau de domini del vocabulari.
Els estudis demostren que el vocabulari és el primer factor que influeix, per davant del coneixement del tema i de la sintaxi, que figura en tercer lloc (Laufer)
Només en entre un 5% i un 10% d’ocasions la marca de cas és necessària per a determinar la funció sintàctica. (Pinkster)
Les 1000 primeres paraules més freqüents formen el 85 per cent d’un text.
Amb un vocabulari d’unes 300 paraules seleccionades [per freqüència], es pot arribar a una taxa de comprensió de més d’un 50 %. (Guiraud)
![Page 101: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/101.jpg)
La dependència dels alumnes del diccionari és excessiva.
El diccionari sols és útil per estudiants avançats, que són capaços d’una visió panoràmica (macronivell) del text i, precisament per això, d’escollir el millor sentit de les paraules en una frase concreta (micronivell). [...] No és recomanable l’ús del diccionari fins que l’alumne no posseeixi un vocabulari mínim que li permeti la comprensió del text. (Benoussan)
![Page 102: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/102.jpg)
La mancança d’un vocabulari mínim buida de contingut els textos i provoca una dependència del diccionari absoluta.
No és que el professor no vulgui donar importància al vocabulari; és, més aviat, un problema de ‘doctrina recepta’, que fa que centri l’esforç en la gramàtica, a pesar dels estudis comentats... (Santiago Ángel)
![Page 103: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/103.jpg)
L’existència d’aquest tipus de vocabularis de freqüència no s’ha reflectit en els llibres de text a l’hora d’incloure el vocabulari.
La freqüència com a eina estadística ens ajuda a seleccionar determinades paraules [...]. Però de res serveix si no hi ha una concepció del manual d’ensenyament com un tot on el lèxic és una part molt important d’ell, no un apèndix en forma de llista alfabètica [...] És imprescindible l’aprenentatge de les relacions que estableixen entre sí els lexemes. Així doncs, no es pot estudiar la paraula homo independentment de mulier i vir, ni aquesta sense tractar uxor. (Santiago Ángel)
![Page 104: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/104.jpg)
Cal ensenyar el lèxic d’una manera més organitzada. L’estudi del lèxic llatí d’una manera racional i amb perspectiva històrica pot exercir un gran atractiu per a l’estudiant de llatí, ja que hi pot trobar una utilitat de forma immediata (García Hernández)
![Page 105: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/105.jpg)
Els procediments de formació de paraules mitjançant modificació, desenvolupament i composició resulten molt deductius per a l’alumne, que ha de fer un vertader esforç de deducció, i també eficaços, ja que adquireix un volum considerable de paraules amb un reduït nombre de termes [...] i poden ampliar enormement l’horitzó lèxic de l’alumne. (Coseriu)
![Page 106: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/106.jpg)
![Page 107: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/107.jpg)
GRADUALITAT
![Page 108: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/108.jpg)
No surt MAI una paraula encara no vista.
No surt MAI un contingut gramatical o morfosintàctic encara no estudiat.
![Page 109: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/109.jpg)
Les phrases de thème et de version vous permettront d’assimilier, grâce à une répétition inlassable des mots et des structures, les éléments fondamentaux du grec. Il a souvent été difficile, surtout dans les premières leçons, de faire des phrases variées avec un minimum de vocabulaire et de syntaxe. C’était le problème de Maître Jacques: faire bonne chère avec peu d’argent.
Jean-Victor Vernhes, Hermaion: Initiation au grec ancien, 2003
![Page 110: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/110.jpg)
A. Hillard, C. Botting, Elementary Latin Translation, Elementary Grec Translation, 1919
![Page 111: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/111.jpg)
Antigament, es considerava raonable que la major part de la Gramàtica Llatina s’havia d’aprendre abans que qualsevol intent seriós de traducció fos ni tan sols intentat. La tendència avui dia és la contrària, posar l’alumne a traduir peces de traducció a fi que construeixi la seva pròpia gramàtica a partir d’allò que ell observa. (El segon mètode) presenta la dificultat que, tan aviat com es va més enllà de simples frases i s’intenta d’enfrontar l’alumne amb peces de llatí que presenten narració contínua, hom es veu forçat a usar formes que l’alumne encara no ha estudiat.
![Page 112: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/112.jpg)
En teoria aquesta dificultat pot ser estimulant. Però, fins i tot si l’alumne és un noi llest i ha pogut ajudar-se del context per trobar sentit al passatge, el coneixement així adquirit no haurà estat sistematitzat en la seva ment i el desordre de tot això impedeix qualsevol consciència d’un progrés estable. I és aquest sentiment de progrés el que proporciona el més gran estímul i interès en el procés d’aprenentatge.
![Page 113: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/113.jpg)
El present llibre prova de corregir aquest desavantatge. Pressuposa que l’alumne està aprenent les parts essencials de la Gramàtica Llatina en l’ordre ‘tradicional’...‘and it presents him at each stage with pieces of translation which demand no form in Declension or Conjugation which he has not already learnt. The difficulty in preparing such pieces is immense, and for any imperfections in the work the authors can only appeal to the consciousness of any other shoolmasters who have tried a similar task.
![Page 114: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/114.jpg)
L’objecció que peces ‘construïdes’ d’aquesta manera no poden ser llatí literari és certa (de fet no pots escriure llatí literari abans que siguis capaç d’incloure ablatius absoluts o ‘ut’ amb subjuntiu). Creiem que, en tot cas, el mètode funciona i que, sense confinar l’alumne a l’estudi només de la gramàtica, li proporciona la satisfacció de sentir a cada etapa que hi ha alguna cosa que ell ha realment après.
![Page 115: LLATÍ / GREC Joan Mut i Arbós Editorial Cruïlla data de publicació: març 2014](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062301/568131e8550346895d984a7d/html5/thumbnails/115.jpg)