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TELECOM Nancy : Campus Aiguillettes • 193, avenue Paul Muller • CS 90172 • Villers-lès-Nancy
Tél. : +33 (0)3 72 74 59 00 • Fax. : +33 (0)3 72 74 59 09 • www.telecomnancy.eu • [email protected]
LIVRET DE L’ÉLÈVE
2017 - 2018
FORMATION PAR APPRENTISSAGE
TELECOM Nancy : Campus Aiguillettes • 193, avenue Paul Muller • CS 90172 • Villers-lès-Nancy Tél. : +33 (0)3 83 68 26 00 • Fax. : +33 (0)3 83 68 26 09 • www.telecomnancy.eu • [email protected]
LIVRET DE L’ÉLÈVE
2017 - 2018
FORMATION PAR APPRENTISSAGE
FASCICULE 1A
La 1ère année sous statut d’apprentis à TELECOM Nancy est composée d’un ensemble de 23 modules obligatoires auxquels s’ajoutent des projets en entreprise.
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 1A
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Modules obligatoires
Coef.NIm (1)
NGm (2)
Nm (3)
thème
Anglais 1&2 2&3 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Base de Données Relationnelles 2 (e+ tp)/2 -- 1 0 STIC
C‐Shell 1 e projet 2/3 1/3 STIC
Comptabilité Financière et de Gestion 3 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Gestion de Projet 1 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Introduction aux Applications de l'Informatique
2 -- projet -- 1 STIC
Introduction aux Réseaux Locaux 1 e -- 1 0 STIC
Macroéconomie 1 e -- 1 0 SEHS
Management des Organisations 2 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Mathématiques Appliquées pour l'Informatique
3 e -- 1 0 SFA
Mathématiques Générales 1 3 contrôle continu -- 1 0 SFA
Mathématiques Générales 2 2 contrôle continu -- 1 0 SFA
Mathématiques Numériques 2 contrôle continu -- 1 0 SFA
Modèles des Systèmes à Evènements Discrets
3 e tp 2/3 1/3 SFA
Principes Fondamentaux des Systèmes Informatiques
3 (e1+e2)/2 2 tp 3/4 1/4 STIC
Probabilités 3 contrôle continu -- 1 0 SFA
Réseaux et Services Internet 4 (e1+e2)/2 projet 3/4 1/4 STIC
Signal ‐ Information – Communication 1 2 (e1+ tp1)/2 -- 1 0 SFA
Signal ‐ Information – Communication 2 2 max((e1+2*e2)/3,(2*e1+e2)/3) -- 1 0 SFA
Systèmes d'Exploitation 1 e -- 1 0 STIC
Techniques d'Expression et Communication
2 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Techniques et Outils pour Programmer (TOP)
4 e projet 2/3 1/3 STIC
Total des coefficients = 52 Am (4)
Bm (5)
(1) NIm : Note Individuelle SEHS : Sciences Économiques Humaines et Sociales (2) NGm : Note de Groupe SFA : Sciences Fondamentales et Appliquées (3) Nm = (NIm * Am + NGm * Bm) / (Am + Bm) STIC : Sciences et Technologies de l'Information et de (4) Am : Coefficient pour NIm la Communication (5) Bm : Coefficient pour NGm Ces modules obligatoires sont complétés d’un projet d’entreprise de fin de 1A
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Anglais (AN) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Communication orale professionnelle (se présenter, décrire ses responsabilités professionnelles et sa formation, présenter son entreprise) Comprendre des explications relatives à des tâches / problèmes professionnels. Correspondance professionnelle (lettre, email, message vocal, notes de service…)
Connaissances et/ou savoir-faire visés
Vocabulaire de l’anglais général et du monde du travail Consolidation des acquis grammaticaux avec accent particulier mis sur les notions récurrentes
rencontrées dans les tests d’évaluation de niveau B2
Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, raisonnement déductif, capacité d’analyse
Responsable Muriel Duval
Volume horaire : 52h
Bases de Données Relationnelles (BDR) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe B : Réalisation Axe A : Analyse, Conception
Objectifs Comprendre, développer, modifier, utiliser une base de données relationnelle. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Modèle Entité – Association, modèle relationnel
Langage de manipulation des données : algèbre relationnel, calcul relationnel des tuples, SQL
Langage de définition des données : SQL
Notion de transaction et d’accès concurrent
PL/SQL
Contraintes et triggers
Aptitudes attendues Rigueur, logique, abstraction
Responsable Sabeur Aridhi
Volume horaire : 30h
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Comptabilité Financière et de Gestion (CFG) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Appréhender les bases du fonctionnement financier et comptable de l’entreprise ainsi que l’évaluation de sa situation financière et fonctionnelle. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Comptabilité financière - principes, cadre comptable - documents de synthèse, bilan et compte de résultat
Analyse financière - formation du résultat - analyse fonctionnelle et financière du bilan et du compte de résultats
Choix d’investissement Financement de l'économie
- circuit financier direct et indirect - rôle des banques - rôle du marché boursier
Comptabilité de gestion - les coûts et leurs différentes méthodes de calcul - le contrôle des coûts - les budgets et la procédure budgétaire - les outils de pilotage
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, méthodes, communication, esprit de synthèse, raisonnement déductif
Responsable Cathy Masini
Volume horaire : 40 h
C - Shell (CSH) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe B : Réalisation Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Objectifs Maitrise de la programmation en langage C et en Shell.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Programmation en langage C et en Shell
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, travail collectif, esprit de synthèse, logique, capacité d'analyse
Responsable Thibault Cholez
Volume horaire : 20h
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Gestion de Projet Définition Tout au long de sa carrière, l’ingénieur va mener des projets, i.e. un ensemble d’activités réalisées par des équipes qui visent à atteindre des objectifs fixés tout en respectant un ensemble de contraintes temporelles, budgétaires, règlementaires, humaines,… Compétence indispensable et essentielle de tout ingénieur, la gestion de projet intègre l’ensemble des méthodes, outils et techniques pour concevoir, organiser et mener à bout avec succès un projet. Objectifs Former les futur(e)s ingénieur(e)s à la gestion de projet, leur permettre d’acquérir les méthodes et maîtriser les outils à appliquer systématiquement dans tous leurs projets futurs, à l’école et dans leur vie professionnelle.
Contenu Ce cours est construit sur la base du MOOC Gestion de Projet de l’Ecole Centrale de Lille et expérimenté en 2016-2017 en partenariat avec l’équipe pédagogique de l’EC Lille. Les élèves suivront le parcours général du cours Gestion de Projet dans sa forme MOOC. Ce cours est réalisé sur une plateforme spécifique et les élèves seront suivis par l’équipe de TELECOM Nancy. En complément, un ensemble d’outils (git, sharelatex, …) et de techniques spécifiques aux métiers du numérique feront l’objet de cours et de TP spécifiques à TELECOM Nancy. Finalement un projet numérique devra être réalisé en intégralité en mobilisant toutes les compétences et connaissances acquises sur le module. Un suivi des élèves sera réalisé sous forme de duty hours par l’équipe pédagogique.
Responsable du module Anne-Claire HEURTEL Mots-clés Gestion de projets
Volume horaire : 6 h Cours : 2 h TD : 4 h Projet : 10 h Travail personnel : 10 h
Acquis de formation Maîtrise des fondamentaux de la gestion de projets Découverte et prise en mai des outils et des méthodes de la gestion de projet Travailler en équipe Gérer des réunions et des documents de projets Piloter et mener à bout un projet en équipe restreinte Prise en main des outils de base des projets numérique : gestion de version (git), documentation, LaTeX
Ouvrages de référence 1. http://mooc.gestiondeprojet.pm/ 2. ProGit 2nd Edition (https://progit2.s3.amazonaws.com/en/2016-03-22-f3531/progit-en.1084.pdf)
Introduction aux Applications de l’Informatique (IAI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation
Objectifs Acquérir les capacités à comprendre, concevoir et implémenter la chaîne complète de réalisation de produits ou de systèmes industriels, constitués notamment de capteurs, actionneurs, composants électroniques, automates programmables industriels. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Connaître les technologies utilisées pour la mise en œuvre de systèmes industriels
Concevoir et réaliser des produits et des systèmes pour le contrôle de procédés industriels
Connaître leurs outils de programmation et les expérimenter
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse
Responsable Zahra Rondeau
Volume horaire : 24h
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Introduction aux Réseaux Locaux (IRL) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation
Objectifs Comprendre le fonctionnement d’un réseau local basé sur des commutateurs.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Ethernet : CSMA/CD – format trames VLAN : définition, exemples d’implémentation Commutateurs : fonctionnement, tables d’adresses, spanning tree Architecture : étude d’exemples d’interconnexions
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, méthode, esprit de synthèse
Responsables Bertrand Petat
Volume horaire : 20h
Macroéconomie (MACRO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Avoir une connaissance des grands enjeux économiques et de leur impact respectif sur le fonctionnement des entreprises. Connaissances et/ou savoir-faire visés Les mécanismes et le fonctionnement du système économique :
les relations entre acteurs les influences et interdépendances le point de vue international les problèmes du financement de l’économie : banques – Bourse, etc.
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, communication, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse
Responsable Anne Claire HEURTEL
Volume horaire : 10h
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Management des organisations (MO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Acquérir une connaissance solide des problématiques auxquelles sont confrontées les entreprises et comprendre quels impacts respectifs elles peuvent exercer sur leur fonctionnement. Connaissances et/ou savoir-faire visés Les mécanismes et le fonctionnement du système ouvert qu’elle représente :
les réseaux interentreprises les choix stratégiques la prépondérance de l’organisation les problèmes de leur financement : banques – Bourse les politiques marketing : choix des produits, prix, etc.
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, capacité d’analyse
Responsable Anne Claire HEURTEL
Volume horaire : 34h
Mathématiques Appliquées pour l’Informatique (MAI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe B : Réalisation
Objectifs Acquérir la rigueur mathématique et les notions de base nécessaires à un ingénieur informaticien.
Connaissances et/ou savoir-faire visés initiation à la théorie des langages (automates, grammaires algébriques) initiation à l'analyse syntaxique (descendante) initiation à la logique (propositions et prédicats)
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique
Responsable Jannik Dreier
Volume horaire : 40h
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Mathématiques Générales (MG) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception
Objectifs Remise à niveau en mathématiques.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Formalisation mathématique Théorie naïve des ensembles et des relations Raisonnement par récurrence Nombres complexes Arithmétique Structures algébriques Algèbre linéaire, calcul matriciel Suites, séries Dérivation, intégration, transformées
Aptitudes attendues Analyse, méthode et rigueur, raisonnement déductif, logique
Responsable Sébastien Da Silva
Volume horaire : 50h
Mathématiques Numériques (MN) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Apprendre le calcul numérique sur ordinateur.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Arithmétique flottante Indépendance Résolution de systèmes linéaires Interpolation Approximation par moindres carrés Utilisation d'un outil logiciel permettant de tester rapidement une idée (comme Matlab ou python+scipy/numpy)
Aptitudes attendues Rigueur, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse (modélisation)
Responsable Bruno Pinçon
Volume horaire : 32h
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Modèles des Systèmes à Evénements Discrets (MSED) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Acquérir les capacités à analyser, comprendre, modéliser, et concevoir le contrôle-commande de systèmes à évènements discrets et leurs contraintes d’intégration avec l’environnement.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Comprendre les caractéristiques et contraintes des systèmes à évènements discrets Maitriser les méthodes, modèles et outils pour l’analyse et la conception de systèmes complexes
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse
Responsable Zahra Rondeau
Volume horaire : 42h
Principes Fondamentaux des Systèmes Informatiques (PFSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Comprendre les principes de fonctionnement d'un ordinateur, de l’électronique jusqu’au logiciel.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Maîtrise d’un langage d'assemblage Connaissance du fonctionnement d'un microprocesseur
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse
Responsable Alexandre Parodi
Volume horaire : 48h
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Probabilités (PROBA) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Acquérir les connaissances en probabilités et statistiques indispensables à la culture de tout ingénieur.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Espace de probabilité Indépendance et probabilités conditionnelles Variables aléatoires discrètes et continues, fonctions génératrices Vecteurs aléatoires Lois des grands nombres Processus de Poisson Théorème de la limite centrale Intervalles de confiance Tests statistiques
Aptitudes attendues Rigueur, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse (modélisation) Responsable Sophie Mézières
Volume horaire : 46h
Réseaux et Services Internet (RSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Acquérir les connaissances liées aux protocoles et services utilisés dans l’Internet.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Notion de protocoles de communication, des modèles OSI et TCP/IP Présentation générale des fonctionnalités de la couche réseau (IP) et transport (UDP et TCP) et des services réseaux (DNS, web, mail) Adressage IP, VLSM Routage statique
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, logique, esprit de synthèse, capacité d’abstraction
Responsable Thibault Cholez
Volume horaire : 44h
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Systèmes d’Exploitation (SE) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Un système d’exploitation constitue une partie importante du logiciel de base implanté dans un ordinateur pour réaliser les fonctions gestion et partage de ressources, de l’information et d’exécution de programmes. L’objectif est ici de comprendre le fonctionnement de ces systèmes ainsi que les concepts généraux de communication et de synchronisation entre systèmes.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Les composants essentiels d’un système d’exploitation Les communications et synchronisations dans les systèmes Leurs mises en œuvre dans un système UNIX
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, rigueur, logique, esprit de synthèse, capacité d’abstraction
Responsables
Volume horaire : 20h
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Signal - Information – Communication (SIC1 & SIC2) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Avec l’avènement du “numérique”, l’informatique a pénétré dans le monde de la physique. Parole, sons, supports divers de l’information sont toujours plus familiers à l’ingénieur informaticien d’aujourd’hui. L’enseignement proposé est une introduction aux concepts du traitement du signal et de l’information. La maîtrise des techniques de base, facilitée par l’utilisation d’un puissant logiciel de calcul scientifique, est éprouvée à travers plusieurs exemples d’application. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Maîtriser l'interface du logiciel Matlab et ses fonctions de base (fichiers, graphes, import/export de données, etc.)
Écrire des algorithmes de traitement simples sous Matlab Effectuer l'analyse spectrale d'un signal Effectuer l'analyse de corrélation d'un ou plusieurs signaux Choisir un filtre adéquat, le programmer, l'appliquer sur des signaux Faire la différence entre signaux à temps continu, à temps discret, échantillonnés Faire la différence entre systèmes continus, discrets, échantillonnés Choisir une fréquence d'échantillonnage adaptée Connaître les définitions mathématiques inhérentes aux théories du signal et des systèmes Calculer une transformée (Fourier, Laplace, z) et la transformée inverse Faire la différence entre transformée de Fourier d’un signal à temps discret, transformée de
Fourier discrète et transformée de Fourier rapide Résoudre une équation différentielle linéaire Résoudre une équation aux différences finies linéaire Appliquer les concepts de la théorie des systèmes à des exemples simples, notamment circuits
électriques Aptitudes attendues Créativité, méthode, capacité d'analyse, travail collectif, esprit d’initiative, gestion
Responsables du module Magalie THOMASSIN
Volume horaire total 56 h SIC1 (32 h) Cours : 10 h TD : 10 h TP : 6 h Travail personnel : 30 h SIC2 (24 h) Cours : 10 h TD : 14 h Travail personnel : 30 h
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Techniques d’Expression et de Communication (TEC) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Savoir affirmer son point de vue en toutes circonstances, tout en respectant celui d’autrui. En d’autre terme, savoir faire preuve d’assertivité. Connaissances et/ou savoir-faire visés
‐ Connaître les bases théoriques de la communication ‐ Analyser de manière critique différentes situations de communication ‐ Utiliser les techniques de communication pour s’affirmer en toutes circonstances tout en
respectant son / ses interlocuteur/s ‐ Maîtriser les techniques de résolution de conflit ‐ Découvrir et savoir utiliser des outils de développement personnel tels que la PNL, l’analyse
transactionnelle, le HBDI.
Aptitudes attendues Créativité, communication, travail collectif, esprit de synthèse, capacité d'analyse, esprit critique
Responsable Isabelle Heudiard
Volume horaire : 24h
Techniques et Outils pour Programmer (TOP) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation
Objectifs Comprendre, développer, tester, un programme en utilisant les techniques, outils et structures de données actuels.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Connaître et savoir utiliser les concepts relatifs à la récursivité, à la programmation objet et à la dynamique. Connaître, savoir choisir, utiliser et évaluer les structures de données usuelles (notamment les ensembles, listes, piles, files, tables, arbres et graphes) et les algorithmes associés, Savoir évaluer la correction d’un programme, que ce soit par preuve de programme ou par la mise en œuvre d’une solution de test automatisée (tests unitaires) Savoir écrire une spécification algébrique et en dériver des tests unitaires Savoir évaluer la complexité d’un algorithme en temps de calcul et également en espace Connaître et savoir utiliser les outils de mise au point de programmes tels que le debugger, le profiler et un mesureur de couverture de tests
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, logique, capacité d’analyse et d’abstraction
Responsables Sébastien Da Silva
Volume horaire : 36h + 4h de projet encadré
TELECOM Nancy : Campus Aiguillettes • 193, avenue Paul Muller • CS 90172 • Villers-lès-Nancy Tél. : +33 (0)3 83 68 26 00 • Fax. : +33 (0)3 83 68 26 09 • www.telecomnancy.eu • [email protected]
LIVRET DE L’ÉLÈVE
2017 - 2018
FORMATION PAR APPRENTISSAGE FASCICULE 2A
La 2ème année sous statut d’apprentis à TELECOM Nancy se compose de 18 modules obligatoires auxquels s’ajoutent des projets en entreprise.
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Modules obligatoires
Coeff. NIm (1)
NGm (2)
Nm (3)
thème
Algorithmique des Systèmes Parallèles et Distribués
3 (e+tp)/2 projet 4 1 STIC
Anglais 1&2 2&3 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Automatique 1 2 (e1+tp1)/2 tp 1 0 SFA
Automatique 2 1 (e2+tp2)/2 tp 1 0 SFA
Compilation (sauf en 2017‐2018) 3 (e1+e2+projet)/3 -- 1 0 STIC
Conception et Développement des Systèmes d’Information
4 e projet 2 1 STIC
Droit 2 e -- 1 0 SEHS
Evaluation des Performances 2 e tp 2 1 STIC
Gestion de Masses de Données 2 e projet 2 1 STIC
Gestion de Projet 2 contrôle continu -- 1 0 SEHS
Graphes et Recherche Opérationnelle 3 (e1+e2)/2 -- 1 0 SFA
Introduction à la Cryptographie et aux Codes Correcteurs d'Erreur
1 e -- 1 0 STIC
Modélisation et Vérification des Systèmes Informatiques
6 0.4*e1+0.4*e2+0.2*T
P projet 2 1 STIC
Systèmes 2 e -- 1 0 STIC
Spécification des Circuits intégrés numériques
4 e tp 1 1 STIC
Traitement Audio Numérique 2 e projet 1 0 SFA
Traitement Numérique de l'Image 3 e tp 4 1 SFA
Total des coefficients =44 Am (4)
Bm (5)
(1) NIm : Note Individuelle (2) NGm : Note de Groupe (3) Nm = (NIm * Am + NGm * Bm) / (Am + Bm) (4) Am : Coefficient pour NIm (5) Bm : coefficient pour NGm Deux projets d’entreprise complètent les modules obligatoires
- Un projet de recherche et de développement - Un projet de fin de 2A
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Algorithmique des Systèmes Parallèles et Distribués (ASPD) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Maîtriser les algorithmes répartis de base et les techniques de modélisation et de validation de tels objets.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Concepts liés à la répartition : temps local, temps global, synchronisation, probabilités - Algorithmes de base : protocoles de communication, routage, exclusion mutuelle, algorithmes de
coordination, d’ondelettes, d’élection, autostabilisation - Modélisation et validation par model checking et par simulation : abstractions et propriétés de
correction (sûreté, équité et sécurité) - Etudes de quelques mises en œuvre dans des applications
Aptitudes attendues Rigueur, capacité à gérer des abstractions et à inférer des abstractions, avoir conscience de ce qu’est la répartition et ce que cela implique
Responsable : Dominique Mery
Volume horaire : 24h + 20h de projet encadré
Anglais Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Langue anglaise appliquée aux situations professionnelles Etre capable de présenter une idée, un produit ou un service, des informations factuelles, un projet, une innovation
Comprendre la plupart des interlocuteurs de langue maternelle anglaise dans le cadre de réunions Animer/ participer à une réunion, négocier, prendre des décisions Connaissances et/ou savoir-faire visés
Vocabulaire de l’anglais général et du monde du travail Validation d’un niveau B2
Aptitudes attendues Communication, travail en équipes, créativité, esprit de synthèse, raisonnement déductif, capacité d’analyse, rigueur Responsable Muriel Duval
Volume horaire : 56h
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Automatique (AUTO1 et AUTO2) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe D : Sciences Fondamentales et Appliquées Objectifs Ce module présente les principes de base de la commande des systèmes continus. Il a pour objectifs de permettre aux élèves de :
- Comprendre les bases de l'automatique continue et échantillonnée, - Comprendre et savoir concevoir un PID numérique.
AUTO1 comprend des rappels des notions vues en SIC 1A, une introduction à la problématique de la commande des systèmes, l’étude de critères de stabilité et de techniques de discrétisation. AUTO2 est consacré à la commande PID analogique puis numérique.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Énoncer et expliquer les bases de la théorie des signaux déterministes à temps continu et discret, - Énoncer et expliquer les bases de la théorie des systèmes linéaires, continus, discrets ou échantillonnés, - Maîtriser les différents modes de représentation de ces systèmes (réponses impulsionnelles et fréquentielles, fonction
de transfert), - Énoncer les fondements de la commande en boucle fermée, - Expliquer les avantages de la commande en boucle fermée sur la commande en boucle ouverte, - Évaluer les performances principales d’un système de commande monovariable (stabilité, précision, rapidité), - Effectuer la transposition analogique/numérique d’une loi de commande, - Énoncer les différences entre structures de commande analogiques et numériques, - Analyser une boucle de commande monovariable continue ou échantillonnée, - Expliquer le rôle d’un correcteur PID, - Implémenter un algorithme PID numérique, - Modéliser une boucle de commande avec le logiciel Simulink.
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, logique, méthode
Responsables du module Patrick SIBILLE Mots-clés Régulation, asservissement, systèmes bouclés, PID.
Volume horaire total 42 h AUTO1 (22 h) Cours : 10 h TD : 12 h Travail personnel : 30 h AUTO2 (20 h) Cours : 10 h TD : 10 h Travail personnel : 20 h
Ouvrages de référence E. Dieulesaint & D. Royer, Automatique appliquée, tomes 1 & 2, MASSON 1990. J.M. Flaus, La régulation industrielle, collection automatique, HERMES 2000. G.F. Franklin, J.D. Powell, A. Emami-Naeini, Feedback control of dynamic systems, ADDISON WESLEY 1995. K. Ogata, Modern control engineering, PRENTICE HALL 1990. K.J. Aström & B. Wittenmark, Computer-controlled systems, theory and design, PRENTICE HALL 1990.
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Compilation (COMP) (Non Assuré en 2017-18) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe B : Réalisation Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Maîtriser la compréhension de la structure des langages informatiques et de la gestion de la mémoire à l'exécution d'un programme. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Maîtriser la compréhension de la structure des langages informatiques Comprendre la gestion de la mémoire à l'exécution d'un programme Savoir écrire un traducteur ou compilateur d'un langage
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, logique
Responsable Sébastien Da Silva
Volume horaire : 30h + 18h de projet encadré
Conception et Développement de Systèmes d’Information (CDSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Maîtriser les méthodes et outils pour d’une part la conception de systèmes d’information et d’autre part pour la conception de logiciels.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - La première partie est une présentation de la méthode de conception MERISE et de sa mise en
œuvre pour concevoir un système d’information. Les méthodes de passage de modèles conceptuels (de données et de traitements) vers des modèles logiques puis physiques sont abordés.
- La seconde partie présente le langage de modélisation UML notamment pour la conception objet. - La troisième partie est une présentation des principaux patrons de conception objet (design
pattern en anglais). Les patrons de conception sont vus ici comme une boîte à outils permettant de concevoir et d’appréhender des programmes orientés objets.
- La quatrième partie aborde la conception d’interfaces graphiques avec la bibliothèque Swing de Java.
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, logique, travail collectif
Responsables François Charoy et Martine Gautier
Volume horaire : 40h
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Droit Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Appréhender le cadre juridique dans lequel les entreprises évoluent. Initiation aux principes de base du droit de la propriété intellectuelle, du droit des nouvelles technologies et du droit social.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Le cadre juridique - Les contrats - La responsabilité - Droit des sociétés - Droit de la concurrence - Droit de l'informatique - Droit de la propriété intellectuelle - Droit social
Aptitudes attendues Rigueur, communication, travail collectif, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse Responsable Anne-Claire Heurtel
Volume horaire : 20h
Evaluation des performances (EP) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Appréhender les concepts et outils mathématiques, produits logiciels pour l’évaluation de performance par leurs aspects théoriques et par leur application aux architectures et réseaux de télécommunication.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Bases (chaîne de Markov, processus de naissance et de mort) - Files d’attente (M/M/1, réseaux Markoviens) - Performances en moyenne et performances garanties - Modélisation de réseaux (Ethernet, TDMA) - Performances garanties
Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, capacité d’analyse
Responsable Phuc Do Van
Volume horaire : 22h
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Gestion de Masses de Données (GMD) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Ce cours a pour objectifs d’outiller les élèves afin de leur permettre de concevoir et d’implémenter un système qui permette l’interrogation simultanée et uniforme d’un ensemble de sources de données hétérogènes et volumineuses. Connaissances et/ou savoir-faire visés
- Manipulation des différents supports de données (bases de données relationnels, bases de données NoSQL, fichiers textes, fichiers XML, etc.).
- Manipulation des plateformes de traitements des masses de données (Hadoop MapReduce, Spark, …)
- Accès à différents types de bases de données (API de programmation, client de service Web, parseur de texte, d’XML, manipulation d’index, manipulation des bases de données NoSQL)
- Utilisation conjointement des données réparties dans différentes sources - Indexation des données textuelles
Aptitudes attendues Esprit de synthèse, travail collectif, capacité d’analyse
Responsable Sabeur Aridhi
Volume horaire : 16h + 20h de projet encadré+ 15h de travail personnel
Gestion de Projet (GP) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Acquisition des techniques pour organiser, planifier et suivre un projet de manière performante dans le respect du contrat passé avec le client.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Définition, positionnement et validation du projet - Principaux acteurs des projets - Découpage et planification des projets, tâches, jalons et livrables - Les contraintes du projet (cout, délais, qualité) - Outil commercial de la gestion de projet informatique - Différentes méthodes de gestion de projet - Management des ressources humaines : organisation du travail et gestion des compétences,
les relations de travail, les démarches de conduite du changement, la culture d’entreprise, les conflits et leur résolution, la délégation la négociation et la coopération
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse
Responsable Denis Abraham
Volume horaire : 22h
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Graphes et Recherche Opérationnelle (GRO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception Objectifs Modéliser et résoudre des problèmes de recherche opérationnelle.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Modélisation mathématique de problèmes de Recherche Opérationnelle - Programmation linéaire et simplexe - Modélisation et résolution de problèmes de graphes (flot maximal, affectation) - Méthodes heuristiques
Aptitudes attendues Analyse, méthode, esprit de synthèse
Responsable Jean-François Scheid
Volume horaire : 44h
Introduction à la Cryptographie et aux Codes Correcteurs d’Erreurs (ICCCE) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation
Objectifs Ce module présente les concepts fondamentaux de la cryptographie et les principales fonctionnalités qui en découlent. Il présente également la fiabilisation des données numériques lors de leur transmission et sauvegarde grâce à l’utilisation de méthodes adaptées qui utilisent notamment les codes correcteurs d’erreurs. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Introduction générale à la cryptographie et à la protection de l’information Rappel sur la théorie de l’information et la codification Présentation des méthodes d’authentification (ex. login UNIX) Principales fonctionnalités cryptographiques :
o chiffrement (clé publique/clé secrète) o contrôle d’intégrité o signature
Modélisation et type des erreurs (individuelles ou par paquets), Distance, codes en bloc, codes détecteurs et correcteurs d’erreurs linéaires, cycliques,
convolutionnels Aptitudes attendues Rigueur, communication, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse
Responsable Jannik Dreier
Volume horaire : 12h
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Modélisation et Vérification des Systèmes Informatiques (MVSI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Maîtriser les techniques de vérification et de validation de systèmes informatiques en lien avec les techniques de modélisation.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Méthode de vérification de propriétés de programmes et les outils associés comme Spec#
Modélisation des systèmes informatiques et les notations et outils associés : méthode semi-formelle, méthode formelle comme par exemple Rodin
Conception de systèmes informatiques : vérification, validation, analyse
Etudes de cas
Aptitudes attendues Rigueur, capacité à gérer des abstractions et à inférer des abstractions
Responsable Dominique Mery
Volume horaire : 40h + 20h de projet encadré
Projet Recherche et Développement (Projet R&D) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Avoir un premier contact concret avec la recherche qu’elle soit menée dans le service R&D de l’entreprise ou à travers un partenariat entre l’entreprise et un laboratoire de recherche ou encore le cas échéant effectuer une veille technologique pour l’entreprise.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Etude bibliographique Développement dans le cadre de la recherche Veille technologique
Aptitudes attendues Analyse, méthode et rigueur, raisonnement déductif, logique, curiosité
Responsable Thibault Cholez
Volume horaire : 4h de projet encadré
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Systèmes Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Maîtriser le fonctionnement interne des systèmes d’exploitation.
Connaissances et/ou savoir-faire visés ● Énoncer et expliquer la structure générale d'un système informatique ainsi que les principales
composantes d'un système d'exploitation ● Décrire, expliquer et comparer les différentes méthodes de conception d'un système d'exploitation ● Identifier les principaux problèmes liés à la gestion de la mémoire Décrire, expliquer et comparer
différentes méthodes de la gestion de la mémoire ainsi qu'identifier les avantages et inconvénients de chacune
● Expliquer le rôle du matériel et son impact sur les choix de conception des systèmes d'exploitation.
● Calculer des adresses physiques à partir d'adresses logiques ● Identifier quelques problèmes liés à l'implantation des processus et décrire une méthode
d'implantation possible. ● Lister, appliquer et comparer les principales méthodes d'ordonnancement des processus
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse
Responsable Moufida Maimour
Volume horaire : 20h
Spécification des Circuits Intégrés (SCI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Développer, simuler, réaliser et programmer un microcontrôleur ex-nihilo
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Logique programmable (CPLD, FPGA) - Langage de spécification matérielle (VHDL) - Architecture d'un CPU (RISC)
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse
Responsables Slavisa Jovanovic
Volume horaire : 48h
TELECOM Nancy Formation par apprentissage – 2017/2018 Fascicule 2A
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Traitement Audio Numérique (TAN) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie
Objectifs Présenter les principaux traitements et algorithmes utilisés en audio numérique.
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Connaître les principales applications du traitement audio numérique - Savoir appliquer le traitement du signal numérique (DSP) au traitement audio - Connaître les principaux algorithmes de l'audio numérique
Aptitudes attendues Analyse, méthode, esprit de synthèse
Responsable : Alexandre Parodi
Volume horaire : 24h
Traitement Numérique de l’Image (TNI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation
Objectifs Ce module présente les principes fondamentaux du traitement numérique des images (reconnaissance de forme, vidéo, compression...).
Connaissances et/ou savoir-faire visés - Introduction / matériel : définition d’une image (pixels, colorimétrie...), notions de base des
systèmes d’acquisition (optique, caméra, éclairage, carte d’acquisition...) - Traitement d’images : LUT (inversion d’images, rehaussement de contraste...), filtrage
(lissage, détection de contours...), morphologie mathématique (érosion...), transformation globale (Fourier, DCT, ondelettes…), segmentation région, contour
- Reconnaissance de forme : règles de Bayes (MAP), classification (moyennes mobiles, Bayes, K-Means, Kppv...), reconnaissance de caractères, de couleur, détection de défauts (réseaux de neurones, classificateur, logique floue…)
- Compression d’images : problématique, chaîne de compression, quantification (scalaire, seuillage...), codage entropique (Huffman, RLC), présentation des principaux standards (Jpeg, Jpeg2000, Mpeg2-4)
- Vidéo : notion de séquence d’images, stockage, compression…Aptitudes attendues Rigueur, communication, travail collectif, esprit de synthèse, raisonnement déductif, logique, capacité d’analyse
Responsable Vincent Bombardier
Volume horaire : 54h
TELECOM Nancy : Campus Aiguillettes • 193, avenue Paul Muller • CS 90172 • Villers-lès-Nancy Tél. : +33 (0)3 83 68 26 00 • Fax. : +33 (0)3 83 68 26 09 • www.telecomnancy.eu • [email protected]
LIVRET DE L’ÉLÈVE
2017 - 2018
FORMATION PAR APPRENTISSAGE FASCICULE 3A
La 3ème année sous statut d’apprentis à TELECOM Nancy est composée de 16 modules obligatoires auxquels s’ajoutent des projets en entreprise dont le projet de fin d’étude.
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Modules obligatoires
Coeff. NIm (1)
NGm (2)
Nm (3)
Thème
Anglais 1&2 3&1 contrôle continu
-- 1 0 SEHS
Applications Mobiles et Internet des Objets 1 e projet 1 1 STIC
Conférences diverses SEHS
Droit 1 qcm -- 1 0 SEHS
Formation IOS 1 contrôle continu
-- 1 0 STIC
Formation Mainframe IBM 3 e -- 1 0 STIC
Gestion Intégrée d'Entreprise 4 e projet 2 1 STIC
Gestion de Projets Innovants 3 e -- 1 0 SEHS
Management 1 & 2 2 contrôle continu
-- 1 0 SEHS
Management de la Qualité 1 e -- 1 0 SEHS
Méthodes et Outils de Traitement d'image Avancé
2 E + tp -- 1 0 SFA
Sécurité des applications 1 e -- 1 0 STIC
Systèmes Distribués 2 e tp 1 1 STIC
Systèmes Embarqués Temps Réel 1&2 2&2 e tp 2 1 STIC
Total des coefficients = 29 Am (4)
Bm (5)
(1) NIm : Note Individuelle (2) NGm : Note de Groupe (3) Nm = (NIm * Am + NGm * Bm) / (Am + Bm) (4) Am : Coefficient pour NIm (5) Bm : coefficient pour NGm
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Anglais Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Présenter de façon formelle un projet (attentes, analyse, problèmes, résultats)
Connaissances et/ou savoir-faire visés Anglais professionnel Communication orale
Aptitudes attendues Communication, travail en équipes, créativité, esprit de synthèse, raisonnement déductif, capacité d’analyse, rigueur Responsable Muriel Duval
Volume horaire : 36h
Applications Mobiles et Internet des Objets (AMIO) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Objectifs Ce module permet aux élèves d’acquérir à la fois les connaissances et les compétences liées au développement d’applications mobiles et à l’Internet des objets. Connaissances et/ou savoir-faire visés Concevoir un service fondé sur l'Internet des objets : de la collecte des données jusqu'à la
présentation à l’utilisateur sur terminal mobile Connaître le fonctionnement des principaux protocoles de l'Internet des Objets Déployer et superviser un réseau de capteurs sans fil Concevoir et développer une application Android
Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse, communication
Responsable du module Thibault Cholez
Volume horaire 18 h
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Conférences diverses (CONF) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Proposer aux étudiants d’interagir avec des acteurs extérieurs de l’école le temps de conférences sur des thèmes proches de la vie professionnelle de futurs ingénieurs. Ces conférences pourront par exemple présenter une activité industrielle, une nouvelle technologie, des résultats de recherche, un modèle économique. Connaissances et/ou savoir-faire visés Les connaissances visées dépendront de chaque conférencier invité.
Aptitudes attendues Ouverture d’esprit, volonté d’entreprendre
Responsable Marc Tomczak
Volume horaire : 10h
Droit (TC)
Définition Comprendre le cadre juridique dans lequel évoluent les entreprises. Objectifs Initiation aux principes de base du droit de la propriété intellectuelle, du droit des nouvelles technologies et du droit social.
Contenu - droit de l'informatique - droit de la propriété intellectuelle - droit social
Acquis de formation Se référer à la législation en vigueur pour la négociation du contrat de travail Protéger une création numérique Intégrer la législation dans la conception et la réalisation d’un système informatique
Responsable du module Anne-Claire HEURTEL
Volume horaire : 20 h Cours : 18 h Travail personnel : 12 h
http://www.justice.gouv.fr/ http://www.legifrance.gouv.fr/ http://www.journal-officiel.gouv.fr/ http://www.cnil.fr/ http://www.legalis.net/ http://www.inpi.fr/
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Formation iOS Définition
Dans le développement mobile (tablettes et smartphones), les applications natives, comparativement aux applications web, échangent la possibilité d'être multi-plateforme contre un accès plus efficace et plus riche aux fonctionnalités proposées par le système. Deux systèmes d'exploitation se partagent désormais la quasi-totalité du marché des mobiles : Android et iOS. L'avantage d'iOS est que le développement est très similaire avec celui des applications natives pour Mac OS X. Nous verrons donc dans ce cours la programmation pour iOS (et un peu pour MacOS) à travers CocoaTouch (et son grand frère Cocoa). Objectifs
Ce module a pour but d'initier les élèves de 3e année à la programmation iOS, par la réalisation pratique d'une application native sur iPad.
Contenu
- historique du développement MacOS / iOS - Xcode - Objective-C - Cocoa / Cocoa Touch : les paradigmes de bases - interface builder et Storyboards - Cocoa / Cocoa Touch : principes avancés et frameworks
Acquis de formation
- connaitre les principes de base du développement pour iOS - savoir utiliser Xcode et Interface Builder - savoir coder en objective-C - savoir se repérer dans la documentation Apple et utiliser un service Cocoa/CocoaTouch - savoir déployer son application sur iPad Responsable du module
Christophe BOUTHIER
Volume horaire
Cours : 8 h
TD: 8 h
TP: 8 h
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Formation Mainframe IBM (IBM) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Objectifs Ce module dispensé par IBM a pour objectif de fournir une formation complémentaire relative aux « grands systèmes » notamment de type mainframe ou IBM System Z. Cette formation s’inscrit dans le cadre de « IBM System z Academic Initiative », programme mondial développé dans plus de 200 écoles et universités. Connaissances et/ou savoir-faire visés - Appréhender les enjeux liés aux grands systèmes informatiques - Connaître les principaux composants d'un grand système tel que System Z - Maîtriser les commandes de base associées au système d'exploitation z/OS - Comprendre les mécanismes de gestion de travaux et de transactions associés - Comprendre les techniques de virtualisation et de sécurité utilisées Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse et de compréhension de systèmes complexes
Aptitudes attendues Ouverture d’esprit, volonté d’entreprendre
Responsable du module Rémi Badonnel
Volume horaire 60 h
Gestion Intégrée d’Entreprise (GIE) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Analyser et modéliser une organisation d’entreprise pour en paramétrer un progiciel intégré (ERP).
Connaissances et/ou savoir-faire visés Analyser les processus organisationnels d’une entreprise Identifier les écarts fonctionnels entre une organisation existante et un progiciel intégré (ERP) Paramétrer un progiciel intégré Etudier l’interopérabilité d’un progiciel avec les applications existantes en entreprise
Aptitudes attendues Capacité d’analyse, logique, travail collectif
Responsable Hervé Panetto
Volume horaire : 30h + 20h de projet encadré
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Gestion de projets innovants (GPI) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Développer son potentiel créatif et/ou celui de son équipe. Appréhender le processus qui permet de transformer une idée en un produit ou service commercialisable.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Pensée créative et démarche d’innovation les outils de la créativité Techniques de convergence Lancement d'un produit innovant Marketing stratégique d'innovation Financement de l'innovation Analyse des risques d'un projet innovant
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, capacité d’analyse
Responsable Denis Abraham
Volume horaire : 44h
Management (MGT) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Permettre l’acquisition des compétences indispensables, dans les domaines de la gestion et du management, à l'exercice du métier d’ingénieur.
Connaissances et/ou savoir-faire visés 1 - au cours d’un séminaire de 5 jours, délocalisé et animé par des professionnels du recrutement,
du management, de la communication, des arts, du sport..., les élèves sont invités à confronter leur projet professionnel aux besoins des entreprises, et à leurs aptitudes personnelles.
2 - comprendre le fonctionnement d’une entreprise et le processus de décision. : management en équipe d’une entreprise fictive sur un marché concurrentiel Comprendre le processus par lequel les dirigeants s’assurent que les ressources qui sont obtenues et utilisées, le sont avec efficacité et efficience pour réaliser les objectifs de l’organisation.
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, logique, capacité d’analyse
Responsable Zahra Rondeau
Volume horaire : 40h + 40h
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Management de la Qualité (MQ) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe E : Management, Communication, Innovation
Objectifs Acquérir les capacités à comprendre, s’intégrer dans une organisation et à la faire évoluer en considérant entre autres les enjeux de compétitivité, d’amélioration continue et de qualité.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Acquérir les connaissances de base des éléments d’un système de management de la qualité dans les entreprises Connaître les principaux outils et techniques de maîtrise de la qualité et être capable de les utiliser
Aptitudes attendues Créativité, rigueur, méthode, communication, travail collectif, esprit de synthèse, capacité d’analyse Responsable : Zahra Rondeau
Volume horaire : 12h
Méthodes et Outils de Traitement d’image Avancés (MOTA) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe D : Sciences fondamentales et appliquées Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation
Objectifs Connaître et savoir utiliser de façon approfondie certaines méthodes et outils de traitements d’images et vidéos : la compression avec perte, le tatouage et la classification, dans des domaines en fort développement comme la santé, les réseaux de capteurs d’images et la reconnaissance de formes. Connaissances et/ou savoir-faire visés
Compression irréversible d’images et de vidéo Estimation de la qualité visuelle après compression Tatouage Imagerie médicale : défis et contraintes Réseaux de capteurs d’images Classification non supervisée. Classification supervisée (k-plus proches voisins, réseaux de neurones, arbre de décision) Apport de la logique floue en classification pour la prise en compte de l’imprécision et de l’incertitude
Aptitudes attendues Analyse, méthode et rigueur, raisonnement déductif, logique
Responsable Jean-Marie Moureaux
Volume horaire : 16h
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Sécurité des applications (SA)
Axe(s) de la formation concerné(s) par le module Axe A : Analyse, Conception Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Objectifs Ce module dispensé par Excellium aborde la sécurité des applications Web et a pour objectif d’acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour comprendre les attaques et déployer des applications rigoureuses en matière de sécurité en lien avec les bonnes pratiques de développement d’applications sécurisées. Connaissances et/ou savoir-faire visés - Hacking des applications : vulnérabilité et attaque des applications, méthodologie d’audit - Sécurité applicative : sécurisation des applications serveurs, exemple de Tomcat et IIS - Secure Coding - Cycle de développement sécurisé : intégration de la sécurité dans les développements, modèle de maturité pour le développement d’applications sécurisées OpenSAMM, guide de test OWASP Aptitudes attendues Rigueur, méthode, capacité d’analyse et de compréhension
Responsable du module Martin Grandcolas
Volume horaire 32 h
Systèmes Distribués (SD) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe C : Déploiement, Utilisation, Maintenance et Réingénierie Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Architecture logicielle et maîtrise du développement d’applications réparties. Connaissances et/ou savoir-faire visés Méthodes, principes et techniques de développement d’applications de grande taille, pour des utilisations à grande échelle et avec des contraintes opérationnelles particulières (sécurité, transactionnel, données, répartition) Principe d’architecture des logiciels (composants, services) Aptitudes attendues Méthode, esprit de synthèse, capacité d’analyse
Responsable François Charoy
Volume horaire : 32h
TELECOM Nancy Formation par Apprentissage – 2017/2018 Fascicule 3A
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Systèmes Embarqués Temps Réels (SETR) Axe(s) de la formation concerné(s) par le module
Axe A : Analyse, Conception Axe B : Réalisation Axe D : Sciences fondamentales et appliquées
Objectifs Savoir mettre en œuvre des systèmes embarqués sur des architectures matérielles portables (PDA, Borne interactives, Robots, …) en prenant en compte les contraintes de réactivité et de déterminisme de ces systèmes.
Connaissances et/ou savoir-faire visés Connaitre les méthodologies, modèles et outils utilisés pour la conception d’application embarquées temps réels ou non (modèle sceptre, mécanismes d’ordonnancement temps réel, multi-tasking, compilation croisée, émulation) Connaitre l’architecture logicielle du noyau Windows (CE, XPe, Windows Mobile) et savoir développer dans cet environnement en C++ ou C# Appréhender la notion de conducteur d’interface
Aptitudes attendues Créativité, méthode, capacité d'analyse, travail collectif, esprit d’initiative, gestion
Responsable : Vincent Bombardier
Volume horaire : 40h