livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et...

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Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences Alexandre Lopes Responsable Informatique Bibliothèque Cantonale et Universitaire - Lausanne Thomas Guignard Développement des collections et Appui Académique Bibliothèque de l’EPFL - Lausanne Congrès BIS 2010 : Changeons les bibliothèques 2 septembre 2010

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Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

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Page 1: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

Livres électroniques et tablettes de lecture

(e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

Alexandre LopesResponsable Informatique

Bibliothèque Cantonale et Universitaire - Lausanne

Thomas GuignardDéveloppement des collections et Appui Académique

Bibliothèque de l’EPFL - Lausanne

Congrès BIS 2010 : Changeons les bibliothèques2 septembre 2010

Page 2: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-bookLivre électronique

Contenu

e-readerTablette de lecture

Contenant

……

Page 3: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-bookLivre électronique

Contenu

e-readerTablette de lecture

Contenant

……

Page 4: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 4

Sommaire

• Expériences• Problématiques• Défis pour l’avenir

Page 5: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 5

Expériences

• Kindles DX : Septembre 2009

• iPads : Avril 2010

Page 6: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 6

Quelques chiffres : Kindles DX

• Durée du test : 1 moisDurée du test : 1 mois

• 83 participants83 participants

• Note moyenne : 3.78 / 6Note moyenne : 3.78 / 6

Page 7: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 7

Quelques chiffres : iPads

• Durée du test : 1 moisDurée du test : 1 mois

• 205 participants205 participants

• Note moyenne : 5.23 / 6Note moyenne : 5.23 / 6

Page 8: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 8

Le public est-il prêt à utiliser des tablettes de lecture ?

93%

7%

oui

non

Page 9: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 9

Problématiques

• Les services proposés par les éditeurs ne sont pas orientés usagers

• Il n’existe pas (pour le moment) de moyen simple de prêter des e-books.

• Pas d’uniformité dans les services proposés

Page 10: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 10

Besoin des usagers

• Le téléchargement de l’intégralité d’un document (pas uniquement des chapitres)

• L’utilisation d’un format connu (PDF ou autre)• Possibilité d’accéder au contenu également

offline• Event. possibilité d’annotation

Page 11: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 11

Possibilités d’utilisation des tablettes de lecture

• La bibliothèque prête des tablettes chargées• Les lecteurs empruntent directement sur leur

propre tablette• Les lecteurs accèdent au contenu en ligne

directement depuis leur tablette• Développement d’applications spécifiques

Page 12: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

2 Septembre 2010 12

Défis pour l’avenir

• Définir un modèle simple de prêt

• Définir des standards ouverts

• Définir un modèle économique viable pour les éditeurs et les bibliothèques

Page 13: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-bookLivre électronique

Contenu

e-readerTablette de lecture

Contenant

……

Page 14: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-chemin du livre

sélectionacquisition Signalement

(catalogage)

usage

évaluationconservation

Page 15: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-sélection - savoir où l’on va

Page 16: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-sélection - savoir où l’on varépondre

rapidement aux demandes

répondre rapidement aux

demandes

remplacer les ouvrages de référence

remplacer les ouvrages de référence

suivre l’actualitésuivre l’actualité

développer rapidement

un sujet

développer rapidement

un sujet

fournir un corpus de textes

fournir un corpus de textes

politique documentaire

Page 17: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-acquisition - choisir ses prestataires

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e-acquisition - choisir ses prestataires

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s/mig

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liste de titres

liste de titres

sujets prioritaires

sujets prioritaires

budgetbudget

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e-acquisition - choisir ses prestataires

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liste de titres

liste de titres

sujets prioritaires

sujets prioritaires

budgetbudget

bouquets prédéfinisbouquets prédéfinis

achatà

l’unité

achatà

l’unité

collections à

constituer

collections à

constituer

éditeurséditeurs aggrégateurs

aggrégateurs

… …

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e-signalement - cataloguer + promouvoir

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e-signalement - cataloguer + promouvoir

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01

46

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Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Page 22: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-signalement - cataloguer + promouvoir

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46

89

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Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Obtention des notices MARCObtention des notices MARC

DédoublonnageDédoublonnage Notices d’autoritéNotices

d’autorité

Gestion des abonnementsGestion des

abonnements

Page 23: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-signalement - cataloguer + promouvoir

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ss/24

01

46

89

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Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Obtention des notices MARCObtention des notices MARC

DédoublonnageDédoublonnage Notices d’autoritéNotices

d’autorité

Gestion des abonnementsGestion des

abonnements

Plusieurs catalogues parallèles … Plusieurs catalogues parallèles …

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e-signalement - cataloguer + promouvoir

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Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Les usagers veulent pouvoir interrogertoutes les ressources !

Meilleurs métamoteurs Nouveaux outils fédérésMeilleurs métamoteurs Nouveaux outils fédérés …

Services d’importde noticesServices d’importde notices

Obtention des notices MARCObtention des notices MARC

DédoublonnageDédoublonnage Notices d’autoritéNotices

d’autorité

Gestion des abonnementsGestion des

abonnements

Page 25: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-évaluation - interpréter les chiffres

Page 26: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-évaluation - interpréter les chiffres

c’est bien,

mais…

c’est bien,

mais…

Page 27: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-évaluation - interpréter les chiffres

comparer ce qui est comparablecomparer ce qui est comparable

identifier les ressources

utilisées

identifier les ressources

utilisées

calculer le coût de revient

calculer le coût de revient

développer la collection en conséquence

développer la collection en conséquence

corréler avec les facteurs externescorréler avec les facteurs externes

c’est bien,

mais…

c’est bien,

mais…

Page 28: Livres électroniques et tablettes de lecture (e-books et e-readers) en bibliothèque: défis et expériences

e-conservation - musique d’avenir

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Merci de votre attention

[email protected]

[email protected]

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