litterær analyse

10
Litterær analyse En vanlig stiloppgave er litterær analyse. Den krever fagkunnskap, men den vil ikke bli formet slik at det holder å reprodusere ren lærebokkunnskap. Det forventes at du bruker kunnskapen konstruktivt og selvstendig, og derfor blir oppgavene ofte knyttet til tekster, som du skal ta utgangspunkt i.

Upload: haugen-petter

Post on 07-Jul-2015

4.561 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Litterær analyse

Litterær analyseEn vanlig stiloppgave er litterær analyse.

Den krever fagkunnskap, men den vil ikke bli formet slik at det holder å reprodusere ren

lærebokkunnskap. Det forventes at du bruker kunnskapen konstruktivt og selvstendig, og

derfor blir oppgavene ofte knyttet til tekster, som du skal ta utgangspunkt i.

Page 2: Litterær analyse

Du skal…→ Benytte korrekt terminologi→ Vise sjangerkunnskap → Vise at du kan litteraturhistorie→ Bruk sitater fra tekstene du benytter til å støtte og begrunne dine synspunkt, forklaringer eller drøftinger→ Språket skal være saklig → Bør være på to - tre sider

(- for å få en god karakter)

Page 3: Litterær analyse

→ Skal ha med relevant teori om perioden (A-moment)→ Skal ha sitater som underbygger teorien (B-moment)→ Skal ha med analyse/utdyping av sitatene (C-moment)

Stilen…

Page 4: Litterær analyse

Kontrollspørsmål→ Besvarer jeg oppgaven? → Oppfyller jeg sjangerkravene når det gjelder innhold? → Er språket godt ? → Er språket saklig? → Bruker jeg både A-, B- og C-momenter?

Page 5: Litterær analyse

A- moment

”Naturen var veldig viktig for forfatterne i nyromantikken, og

spesielt naturmystikken stod sentralt. Naturen ble sett på som noe ubesudlet, og den ble gjerne

gjort levende ved hjelp av besjelinger.”

Page 6: Litterær analyse

En elev som bare beskriver hva som er typisk for epoken, uten å bruke sitater, vil ikke nå høyt på

karakterskalaen. Husk at påstander (som for eksempel at naturen er

viktig i nyromantikken), må begrunnes med sitater

fra en tekst.

A- moment

Page 7: Litterær analyse

B-moment”Naturen var veldig viktig for forfatterne i

nyromantikken, og spesielt naturmystikken stod sentralt. Naturen ble sett på som noe ubesudlet, og den ble gjerne gjort levende ved hjelp av besjelinger.

Dette ser vi tydelig i Knut Hamsuns Pan: "En tak for den ensomme nat, for bergene, mørkets og havets sus, det suser gjennem mit hjærte! Hør i øst og hør i vest, nei hør! Det er den evige Gud! Denne stilhet som mumler

mot mit øre er alnaturens blod som syder”.

Page 8: Litterær analyse

Her har eleven forbedret avsnittet sitt. Han/hun har brukt et sitat for å

underbygge påstanden sin. Nå er avsnittet betraktelig bedre, men

lærer savner fortsatt en utdyping.

B-moment

Page 9: Litterær analyse

C-moment”Naturen var veldig viktig for forfatterne i nyromantikken, og spesielt naturmystikken stod sentralt. Naturen ble sett på som noe ubesudlet, og den ble gjerne gjort levende ved hjelp av besjelinger. Dette ser vi tydelig i Knut Hamsuns Pan: "En tak for den ensomme nat, for bergene, mørkets og havets sus, det suser gjennem mit hjærte! Hør i øst og hør i vest, nei hør! Det er den evige Gud! Denne stilhet som mumler mot mit øre er alnaturens blod som syder”. I dette utdraget ser vi tydelig at naturen blir omtalt i lyriske vendinger. Natten er ikke bare en vanlig natt, den er en ”ensom natt”. Ved å beskrive natten som ensom, fremheves hovedpersonens ”union” med naturen. Han liker seg best alene sammen med naturen, uten menneskene. Denne besjelingen understreker altså det sentrale temaet i romanen; at Løytnant Glahn er fremmedgjort i møtet med menneskene, men seg selv sammen med naturen. Han ser snarere på natten som en ”ven” enn mennesket.”

Page 10: Litterær analyse

C-momentEt eksemplarisk avsnitt! Eleven har:A: Kommet med en teoriB: Begrunnet teorien med et sitatC: Analysert sitatet helt ned på ordnivåOg ikke minst har hun/han vist hvordan sitatet kan brukes for å forstå romanens tema.