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UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “CALDERÓN” AÑO LECTIVO 2020-2021 LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS ESPACIOS DE CONVIVENCIA VIRTUAL [email protected]

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Page 1: LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS …

UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL“CALDERÓN”

AÑO LECTIVO2020-2021

LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS ESPACIOS DE

CONVIVENCIA VIRTUAL

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Page 2: LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS …

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UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL“CALDERÓN”AÑO LECTIVO 2020-2021

PLAN EDUCATIVO “APRENDEMOS JUNTOS EN CASA”2020-2021

De acuerdo al documento Plan Educativo Aprendemos Juntos en Casa, Ciclo Sierra-Amazonía 2020-2021, emitido por el Ministerio de Educación se da a conocer las siguientes orientaciones conceptuales, metodológicas y operativas, respecto de las actividades académicas de año lectivo 2020-2021, para fortalecer la convivencia armónica y la cultura de paz en los espacios virtuales de interacción entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, a fin de garantizar espacios educativos seguros.

1) Cada docente realizará en la primera semana de clases un proceso de 40 minutos, para socializar la presente normativa a los estudiantes.2) Cada docente habilitará una sala de encuentro sincrónico con un link, ID y código de acceso permanente, indicando a los estudiantes de acuerdo al horario establecido.3) Cada docente indicará con anticipación a los estudiantes la plataforma y herramientas educativas a utilizar.4) Cada docente habilitará la sala de encuentro sincrónico cinco minutos antes del horario establecido.5) Registrar la asistencia de los estudiantes.6) Respetar el tiempo y horario establecido para el encuentro sincrónico.7) Adaptar la metodología de enseñanza-aprendizaje virtual, se recomienda utilizar estrategias que mantengan la atención e interés de los estudiantes.8) Indagar sobre las oportunidades y riesgos que ofrecen las herramientas digitales antes de elegirlas.9) Establecer exigencias adecuadas a los recursos tecnológicos y de tiempo con lo que cuentan los estudiantes.

A. Normas de convivencia durante clases virtuales y responsabilidades de docentes

Page 3: LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS …

B. Normas de convivencia durante clases virtuales y responsabilidades de los estudiantes

1) Conectarse puntualmente a las clases virtuales, según el horario institucional.

2) Durante la clase virtual no podrá utilizar el celular u otro objeto que distraiga la atención,

excepto cuando sea necesario como herramienta didáctica.

3) Evitar el consumo de alimentos, golosinas o bebidas durante la hora clase.

4) Asistir con los materiales requeridos para cada sesión.

5) Tener la cámara activada durante toda la sesión, con la rotulación de su nombre y

apellido.

6) El micrófono debe permanecer en silencio y deberá ser activado hasta el turno de

participación.

7) Utilizar vestimenta semiformal, opcional uniforme.

8) Disponer de un sitio apropiado para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

9) Mantener el orden en la clase virtual evitando conflictos e interrupciones como el uso

inadecuado del micrófono para intervenir o interferir en el desarrollo de la clase.

10) Cumplir con la entrega oportuna de tareas escolares en la plataforma CEVIM.

11) Utilizar un lenguaje apropiado.

12) Utilizar el chat de la clase para solicitar participación de manera respetuosa.

13) Participar activa y positivamente.

14) Permanecer durante las horas de clases virtuales y solicitar autorización para retirarse

por motivos justificados.

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10) Fomentar el diálogo asertivo con los estudiantes.11) Utilizar vestimenta semiformal.12) Considerar las condiciones familiares y personales en la que se encuentran los estudiantes.13) Detectar las dificultades de acceso que tienen los estudiantes a internet y medios de aprendizaje digitales y comunicar al DECE.

Page 4: LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS …

C. Normas de convivencia durante clases virtuales y responsabilidades de los representantes legales

1) Garantizar que su representado/a tenga acceso a medios de conectividad: computadora, internet y material educativo.2) Debe adecuar un espacio apropiado, para que su representado/a desarrolle las actividades académicas.3) Comprometerse a asistir a las sesiones virtuales organizadas por la institución educativa.4) Hacer seguimiento diario del ingreso de su representado/a la clase virtual conforme el horario.5) Justificar la inasistencia a la clase virtual, con los certificados correspondientes en caso de emergencia sanitaria y de calamidad doméstica dentro de las 48 horas laborables, de primero a quinto de EGB justificará al tutor y de sexto de EGB a tercero BGU al inspector de año.6) Respetar el horario establecido para la atención a padres de familia y representantes legales.7) Para EGB, los representantes deberán acompañar o asignar a un tutor/a, durante la clase virtual.8) Verificar el cumplimiento y envío de tareas de acuerdo a la fecha establecida por los docentes en la Plataforma CEVIM.

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15) Evitar el consumo de alcohol, tabaco u otras sustancias psicoactivas, durante las horas de

clases virtuales.

16) Evitar acciones proselitistas y dogmáticas relacionadas con movimientos o partidos

políticos.

Page 5: LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS …

D. Normas de convivencia durante clases virtuales y responsabilidades del docente inspector

E. Normas de convivencia durante las clases virtuales y responsabilidades de los consejeros estudiantiles-DECE

1) Intervenir en caso de consumo de alcohol, tabaco y sustancias psicoactivas(drogas)

durante las clases virtuales.

2) Evaluar el acceso que tienen los estudiantes a internet y medios de aprendizaje digitales,

de acuerdo a informe de docentes.

3) Apoyar el seguimiento de actividades escolares de estudiantes de bajo rendimiento.

4) Apoyar el seguimiento de actividades escolares a estudiantes con N.E.E

5) Intervenir en situaciones familiares que afecten la asistencia a las clases virtuales y que

requieren el acompañamiento del DECE.

6) Intervenir en caso de promoción de alcohol, tabaco u otras drogas.

7) Intervenir en caso de comportamientos asociados a los efectos del consumo de

alcohol, tabaco y otras drogas que son detectados por los docentes.

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1) Monitoreo de asistencia de docentes durante la clase virtual. 2) Monitoreo de asistencia de estudiantes durante la clase virtual. 3) Apoyar la comunicación entre padres de familia y docentes mediante la Plataforma CEVIM, WhatsApp correo electrónico y llamadas telefónicas casos especiales.4) Justificar inasistencias a la hora clase virtual dentro de las 48 horas desde Sexto Año de EGB a Tercer Año de BGU.

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Page 6: LINEAMIENTOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO EN LOS …

Se aplicará las Rutas y protocolos de actuación frente a situaciones asociadas a alcohol, tabaco y otras drogas en niñas, niños y adolescentes del Sistema Nacional de Educación.

https://educacion.gob.ec/rutas-y-protocolos/https://recursos2.educacion.gob.ec/lineamientosprotocolos/

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REVISADO Y APROBADO POR

ELABORADO POR: REVISADO Y APROBADO POR:Junta Académica y Comisión Técnico Pedagógica.01/09/2020

Departamento de Inspección