lincks de libros de guitarra

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8/15/2019 Lincks de Libros de Guitarra http://slidepdf.com/reader/full/lincks-de-libros-de-guitarra 1/17 LINCKS DE LIBROS DE GUITARRA https://docs.google.com/uc !d"#B$dG%&'!()*ec#)#d+BE,-pm)0e1po2t"do34lo5d 6RAUL GARCIA 7ARATE8 https://d2!9e.google.com/le/d/#B$s4chD;#<C=TGUtd-RC7-12e>A/9!e3 p2e*"&0pl!"' https://es.sc2!?d.com/doc/')@@'='=#/;59!e2ol!45Gu!t5225e2u545olIIIpd* 6GUITARRA ERUANA OL III8 http://?!?l!otec5pe2ec2u.?logspot.pe/se52ch/l5?el/Gu!t5225 52mo45 http://?!?l!otec5pe2ec2u.?logspot.pe/&#'F/#/g5?!sc52mo4!5*u4c!o45l.html

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LINCKS DE LIBROS DE GUITARRA

https://docs.google.com/uc!d"#B$dG%&'!()*ec#)#d+BE,-pm)0e1po2t"do34lo5d 

6RAUL GARCIA 7ARATE8

https://d2!9e.google.com/le/d/#B$s4chD;#<C=TGUtd-RC7-12e>A/9!e3p2e*"&0pl!"'

https://es.sc2!?d.com/doc/')@@'='=#/;59!e2ol!45Gu!t5225e2u545olIIIpd*  

6GUITARRA ERUANA OL III8

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Co4oce2 l5s 4ot5s te 5$ud52H 5 s5?e2 cmo 52mo4!52.

Hemera Technologies/AbleStock.com/Getty Images

Saber armonizar melodías es una habilidad crucial para componer o hacer arreglos para música. a sea !ue !uieras armonizar la melodía "ocal de unacanci#n pop o la línea de la melodía en un solo de rock en una de guitarra$los principios b%sicos de la armonizaci#n son los mismos. Siempre y cuandosepas en !u& nota est% la melodía$ la armonizaci#n es un proceso '%cil. (aarmonizaci#n de melodías puede hacer !ue los arreglos de cancionessuenen m%s completos y agregar intensidad adicional a partes especí)casde una melodía.

Nivel de difcultad:

Moderado

Instrucciones

'. *Identifica la nota de la melodía. No tienes que tener un profundo conocimiento musicalpara armonizar una melodía; sin embargo, tienes que por lo menos saber en qué notaestá la melodía para añadir una armonía adecuada.

&. +Escribe las notas de tu melodía. Puedes realizar este paso tanto en papel pautado o, sino puedes leer msica, simplemente escribe los !nombres de las letras! de las notas enuna "o#a de papel normal.

J. ,Escribe las notas de la escala. $espués de determinar la nota de tu melodía, escribe los

nombres de las notas de los grados de la escala en tu "o#a. Por e#emplo, si la melodíaestá en la nota de %, escribe & % $ E ' ( ) *.

F. -%omienza con la primera nota de la melodía + cuenta "asta tres notas. a armonía máscomn se llama un !tercero!. )rmoniza cada nota de tu melodía "asta un tercio. Pore#emplo, si la primera nota fue la %, podrías armonizar con la nota E. -i tu primeranota es ', podrías armonizar con la nota ). Para las notas ) + *, slo tienes que

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empezar a contar de nue/o desde la izquierda después de terminar las notas. Estosignifica que la nota ) puede armonizar con %, + que * armoniza con $.

%.  )rmoniza las notas restantes de la melodía "asta un tercio. -igue el e#emplo utilizado

en el paso 0 "asta que todas las notas de la melodía se armonicen.

. E1perimenta. 2na /ez que "as armonizado tu melodía en tercios, puedes alterar laarmonizacin a tu agrado. )unque los tercios es la armonía más comnmente utilizadaen la msica popular, puedes armonizar con cualquier inter/alo que desees, siempre +cuando la nota caiga dentro de la nota. 3rata de reemplazar algunas de las notasarmonizadas con un cuarto o quinto en lugar de un tercio. )rmonizar con cuartos,quintos + se1tos es lo más comn. -lo usa el mismo método que aprendiste en el paso0, pero cuenta una cantidad diferente de notas. Para un cuarto contarás "asta cuatronotas. Para un quinto, cuenta "asta cinco notas.

Consejos y advertencias Escuch5 l5s c54c!o4es co4 l5s 52mo45s (ue te guste4 $ t25t5 de deco4st2u!2

l5 52mo4!5c!4. E15m!45 s! l5 52mo45 ut!l!5 todos los te2c!os o u45 com?!45c!4de te2c!os $ ot2os !4te295los como cu52tos o (u!4tos.

 Todos los e>emplos c!t5dos h54 ut!l!5do el co4t5do como mMtodo p52552mo4!52 l5s melod5s $5 (ue est5 es l5 tMc4!c5 mHs com4 (ue se e4cue4t25 e4l5 ms!c5 popul52. Esto se de?e 5 (ue l5 g254 m5$o25 de l5s 52mo45s estH4esc2!t5s mHs 5lt5s (ue l5 melod5 o2!g!45l. A2mo4!52 mHs 5?5>o puede !4te2*e2!2$ e4tu2?!52 l5 l4e5 o2!g!45l de l5 melod5 h5c!e4do (ue el o$e4te 4o sep5 (uMmelod5 estH dest!45d5 5 se2 el 9e2d5de2o *oco de l5 c54c!4.

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Cómo harmonizarArmonizar puede ser un reto muy difícil de lograr hacer bien. Pero existen algunos

trucos e ideas que pueden ayudar.

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¿Qué es la Armonía?

El término “Armonía” se refiere a que las notas que se mezclan de manera

adecuada en una melodía. La melodía consiste de notas esenciales que forman la

estructura básica de cualquier canción. Una armonía requiere de al menos 2 tonos

o voces y puede ser realizado con cualquier número adicional de tonos/voces. La

mayoría de las armonías están escritas de 3 a 6 partes vocales. Algunos arreglos

pueden tener hasta 8 partes o más, pero estos arreglos no son comunes. Una

buena manera de armonizar es conocer completamente la melodía, cantarla en un

tono más bajo no una octava más abajo. Si estas con otra persona, puede ayudar

cantar con el piano primero, y después, empezar a cantar y armonizar de manera

independiente. Cuando ya tengas un conocimiento básico del acorde mayor 1,3,5,

o acorde mayor 7º 1,3,5,7, puedes armonizar cantando sólo estas notas. El 1 es el

soprano o el líder (Líder es cantar soprano una octava abajo para un hombre o

mujer con una voz alto baja.). Entre más gente tengas, más notas podrás cantar.

Cuando tengas un sentido básico de la armonía básica dentro de una clave,

puedes experimentar con otras notas en otros acordes.

Pasos

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1.

1"Haz un acorde con la melodía". Un acorde es cuando 3 o más notas son

cantadas o tocadas al mismo tiempo (en tonos, o en voces). Estas notas son

conocidas como triadas con 3 tonos (intervalos 1,3,5) el acorde más básico para

armonizar, el acorde 1,3,5.

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2.

2Intenta el acorde más básico (1-3-5) como el “C-E-G” (do-mi-sol). El 1

representa la nota raíz, después brinca hacia la nota 3 que representa la 3ª (la

nota que esta a dos lugares hacia arriba de la primera). Después brinca de la 3ª a

la 5ª (o la 4ª nota desde la raíz y 2 lugares después de la 3ª). También puedes

usar 1-3-5-7 agregando la 7ª y/o la 1ª una octava abajo o arriba.

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3.

3Practica cantar armonía, pero intenta con un teclado o un piano. Cuando

tocas el piano, una buena nota para armonizar es: asumiendo una escala de C

(‘do) mayor, toca la nota C y después, toca 2 notas juntas con tu nota para

armonizar (2) que puedes encontrar saltando a la siguiente nota, y cantando la

que sigue en la misma dirección desde la posición original. Pero eso es muy

regular.

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4.

4Canta con una canción grabada de la manera que debes hacerlo. Canciones

más lentas como himnos son más sencillos.

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5.

5Intenta cantar más alto o bajo entonado. Intenta cantar en este tono alto o bajo

y hazlo sonar bien.

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6.

6Date cuenta que puede sonar mal cuando lo intentes por primera vez. Solo

sigue intentando cantar más alto o más bajo que el original y haz que suene bien.

Si se escucha mal, entonces no estas armonizando. Si suena bien, probablemente

lo estés haciendo.

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7.

7Armonizar a gran escala es algo intuitivo. Aprendes a distinguir lo que se

escucha bien y mal, y esto prueba que conoces bien las notas malas o buenas.

Solo relájate y trata de cantar en un tono más alto o bajo… Si tocas un instrumento

como la guitarra o el piano puedes encontrar la melodía tocando primero la nota

que estas cantando y después subir a la 3ª en esa escala (en clave) de la canción

que estas tocando como C (C-E-G) o G (G-B-D); date cuenta que se brinca una

letra, pero también están los sostenido o bemol en las claves que generalmente

son las teclas negras en un teclado de tipo de piano.

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Consejos

• En vez de usar solo acordes mayores, también existen acordes menores,

disminuidos y aumentados, pero eso no es para introducción a música o armonía.

• Un punto clave aquí es que armonizar es algo intuitivo. Si estuvieras

cantando en un karaoke, puede que lo hayas hecho en un tono diferente (en la

misma clave) que la melodía de la canción. De hecho estas armonizando la nota

original sin darte cuenta. También el fraseo de la música, acorde y/o la progresión

de la letra, puede apuntar que no estas a tono, mantén el puente entre las notas yel fraseo. A veces, puedes estar a tono con la nota principal para hacer

transiciones o para terminar el verso o el coro.

• Puede ayudarte a ti o a un amigo, el tocar las notas en un piano. Puedes

escuchar qué tan diferentes se escuchan las combinaciones de notas (acordes)

 juntas. Es más fácil aprender armonía básica escuchando las notas que tocaste en

el piano y llegar al tono. Después comienza a cantar junto con el piano y continua

armonizando con otro cantante.

• Intenta cantar en el karaoke una canción en un tono más bajo o alto. La voz

de una canción puede confundirte en tu intento de armonizar porque quieres

igualar el tono de la voz del cantante. Pero la voz principal puede cambiar, hasta

en un dueto, lo que la convierte en una gran manera de demostrar como se debe

armonizar. El Karaoke te quita esa distracción.

• Armonía tradicional de dos partes, es una tercera o cuarta arriba y debajo

de la melodía principal. Para aquellos de ustedes que no estén familiarizados con

el término, significa que solo un POCO más alto que la original. O como diría Julie

Andrews: Si hubiera estado cantando un ‘do’, entonces tu nota para armonizar es

un ‘mi’, o ‘la’ o un ‘sol’.

• Intenta armonizar con todas las canciones que escuches en tu carro.

Algunos chicos pueden igualar el rango utilizando falsetto (por ejemplo, su voz

femenina). Pero si cantas en un rango bajo, no lo fuerces y bajes tu voz. Imagina

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decirle a Johnny Cash que cante como la canción de Christina Aguilera ‘Hurt’ en

toda su voz sin cambiar la clave, es DEMASIADO alocado.

• No pienses de más. No pienses en la note exacta que debes de cantar, si

conoces la teoría de escalas. Esto es puro oído. Escucha primero, piensa

segundo.

• Debes de practicar para hacerlo bien. Puede tomarte algo de tiempo, pero

lo lograrás con un poco de práctica y tendrás mucha diversión!

• Cantar una octava completa arriba o debajo de la nota no es armonizar, es

unísono.

• Si estas armonizando, no sobrepases al cantante que hace la melodía

principal, ya sea con tu volumen o poder. Suaviza las notas, aún y cuando sea una

canción de rock, y aún y cuando los roles se hayan confundido.

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Armonización de la escala mayor

L5s esc5l5s m5$o2es d!5t4!c5s s!gue4 s!e4do l5 ?5se de l5 *o2m5c!4 $

comp2e4s!4 de melod5s e4 to45l!d5des m5$o2es. Del m!smo modo l5

esc5l5 m5$o2 es l5 ?5se p525 l5 *o2m5c!4 de l5s p2og2es!o4es de 5co2des.

Cu54do l5s 52mo45s se co4st2u$e4 5l toc52 l5s 4ot5s de l5 esc5l5 m5$o2 e4

?lo(ues (ue 954 5sce4d!e4do o desce4d!e4do e4 !4te295los de te2ce25 el

2esult5do es l5 ll5m5d5 esc5l5 m5$o2 52mo4!5d5 s!stem5 t5m?!M4

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popul52 so4 d!5t4!c5s 5s (ue l5 comp2e4s!4 de l5 52mo45 d!5t4!c5 es l5

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mMtodo. E4 este c5so te p2ese4t5mos l5 armonización de la escala

mayor.

'. Esc2!?e l5s 4ot5s de l5 esc5l5 u45 po2 u45 6tom52emos l5 esc5l5 de C

m5$o2 como e>emplo po2 t25t52se de u45 esc5l5 (ue 4o t!e4e4 4!

?emoles 4! soste4!dos8:

&. E4c!m5 de c5d5 4ot5 esc2!?e ot25 4ot5 (ue estM u45 te2ce25 po2

e4c!m5. O se5 e4c!m5 de C esc2!?e E e4c!m5 de D esc2!?e P $ 5s co4el 2esto de l5 esc5l5. Te4emos 5s l5 esc5l5 52mo4!5d5 po2 te2ce25s e4

l5 (ue tod5s l5s 4ot5s pe2te4ece4 5 l5 esc5l5 m5$o2 de C. D5do (ue

tod5s l5s 4ot5s 4o estH4 sep525d5s po2 l5 m!sm5 d!st54c!5 los !4te295los

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J. E4c!m5 del !4te295lo de JQ esc2!?e u45 4ot5 %Q po2 e4c!m5 de l5 4ot5

mHs ?5>5. O se5 e4c!m5 de C $ E esc2!?e G e4c!m5 de D $ P esc2!?e A

$ 5s suces!95me4te. Este el el mMtodo p525 52mo4!52 l5 esc5l5 e4

t25d5s.

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Numerando los acordes

El o2de4 de l5s cu5l!d5des e4 cu5l(u!e2 to45l!d5d 95 5 se2 el m!smo slo

954 5 c5m?!52 l5s 4ot5s t4!c5s. ,5 (ue tod5s l5s esc5l5s m5$o2es se

co4st2u$e4 de l5 m!sm5 *o2m5 el m!smo o2de4 de l5s cu5l!d5des de los

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pe4s52 e4 l5 esc5l5 52mo4!5d5 u45 $ ot25 9e.

Como $5 hemos ut!l!5do 4me2os p525 des!g452 l5 pos!c!4 de l5s 4ot5s e4

u4 5co2de o u45 esc5l5 es 4eces52!o ut!l!52 u4 s!stem5 de 4ume25c!4

d!st!4to cu54do 4os 2e25mos 5 5co2des. Los g25dos de l5 esc5l5 se

!de4t!c54 med!54te 4ume25c!4 52H?!c5 6'&J8. Los 5co2des s!4

em?52go se 954 5 des!g452 med!54te 4ume25c!4 2om545 6IIIIII8. o2

e>emplo l5 4ot5 E es el g25do J de l5 esc5l5 m5$o2 de C o s!mpleme4te l5

JQ m!e4t25s (ue l5 t25d5 de E se 95 5 ll5m52 5co2de III de l5 esc5l5

52mo4!5d5 de C m5$o2.

Apl!c54do este s!stem5 de 4ume25c!4 de 5co2des 5 l5 esc5l5 m5$o2

52mo4!5d5 o?te4d2emos l5 s!gu!e4te *2mul5:

I IIm IIIm I Im II

Armonización de la Escala Mayor en Séptimas

525 52mo4!52 l5 esc5l5 m5$o2 e4 sMpt!m5s 54tes te4emos (ue s5?e2

co4st2u!2 5co2des d!5t4!cos de sMpt!m5.

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Cu54do 5 u45 t25d5 d!5t4!c5 se le 5V5de u45 cu52t5 4ot5 d!5t4!c5 l5 @Q

se c2e5 u4 so4!do mHs comple>o (ue es 5 l5 9e mHs d!so454te $ 5V5de u45

m5$o2 su?>et!9!d5d emoc!o45l. Los 5co2des 2esult54tes ll5m5dos 5co2des

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?lues $ el >5.

El p2!me2 p5so p525 l5 co4st2ucc!4 de 5co2des d!5t4!cos de sMpt!m5 es l5

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o?se295mos cu5t2o t!pos de cu5l!d5des p525 los 5co2des de @Q:

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de @Q 5$o2.

• Los 5co2des II III $ I so4 t25d5s me4o2es co4 u45 @Q me4o2 5V5d!d5

5 l5 t4!c5 6los !4te295los DC ED $ AG8. Se de4om!454 Aco2des de @Q

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• El 5co2de es u45 t25d5 m5$o2 co4 u45 sMpt!m5 me4o2 5V5d!d5

so?2e l5 t4!c5 6el !4te295lo GP8. Se de4om!45 Aco2de de @Q Dom!454te.• El 5co2de II es u45 t25d5 d!sm!4u!d5 co4 u45 sMpt!m5 me4o2

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Sem!d!sm!4u!do.

Cu54do se 52mo4!5 l5 esc5l5 m5$o2 de C e4 sMpt!m5s 2esult5 u4 c!e2to

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