L’IMPARFAITL’IMPARFAIT

THE IMPARFAIT IS USED TO THE IMPARFAIT IS USED TO EXPRESS HABITUAL, REPEATED OR EXPRESS HABITUAL, REPEATED OR CONTINUOUS ACTIONS IN THE CONTINUOUS ACTIONS IN THE PAST . PAST .

L’IMPARFAIT L’IMPARFAIT

When the event began or ended When the event began or ended is not important.is not important.

L’IMPARFAIT L’IMPARFAIT

TIME EXPRESSIONS TIME EXPRESSIONS TOUJOURS=alwaysTOUJOURS=always TOUS LES JOURS=everyday/alwaysTOUS LES JOURS=everyday/always TOUS LES ANS =every yearTOUS LES ANS =every year TOUS LES TEMPS= every timeTOUS LES TEMPS= every time SOUVENT=sometimeSOUVENT=sometime D’HABITUDE= usuallyD’HABITUDE= usually

L’imparfait L’imparfait

TIME EXPRESSIONSTIME EXPRESSIONS DE TEMPS EN TEMPS =FROM TIME DE TEMPS EN TEMPS =FROM TIME

TO TIME TO TIME Quelquefois=sometimesQuelquefois=sometimes

L’IMPARFAITL’IMPARFAIT

EXAMPLE OF SENTENCES.EXAMPLE OF SENTENCES.De temps en temps , j’invitais des De temps en temps , j’invitais des

amis.=I used to invite friends from amis.=I used to invite friends from time to timetime to time

Mon père faisait toujours une petite Mon père faisait toujours une petite sieste.= my father used to observe a sieste.= my father used to observe a short./brief siestashort./brief siesta

Tout les jours, nous avions un déjeuner Tout les jours, nous avions un déjeuner en famille.=every day we used to have en famille.=every day we used to have family lunch.family lunch.

ACTIVITACTIVITÉ 1É 1

Répondez d’après le modèle.EXEMPLE:Répondez d’après le modèle.EXEMPLE:

1.Nous 1.Nous écoutons écoutons les informations tous les informations tous les jours.les jours.

-Nous aussi, avant, nous -Nous aussi, avant, nous écoutions écoutions les les informations tous les jours.informations tous les jours.

2. J’2. J’écouteécoute les informations tous les jours les informations tous les jours

-Moi aussi, avant, j’-Moi aussi, avant, j’écoutaisécoutais les les informations tous les jours.informations tous les jours.

ACTIVITACTIVITÉ 1É 1

2.-Nous discutons avec les amis tous 2.-Nous discutons avec les amis tous les jours.les jours.

-Nous aussi, avant, nous…………………-Nous aussi, avant, nous………………… 3.Nous allons au cinéma tous les jours.3.Nous allons au cinéma tous les jours. -Nous aussi, avant, nous ………………-Nous aussi, avant, nous ……………… 4.-Nous nageons dans la piscine tous 4.-Nous nageons dans la piscine tous

les jours .les jours . Nous aussi, avant, nous…………………Nous aussi, avant, nous…………………

ACTIVITACTIVITÉ 1É 1

5.Je joue au football tous les jours.5.Je joue au football tous les jours. Moi aussi, avant, je………………………..Moi aussi, avant, je……………………….. 6.Je mange des fruits tous les jours. Moi 6.Je mange des fruits tous les jours. Moi

aussi, avant, je……………………………aussi, avant, je…………………………… 7.Je commence un livre tous les jours. 7.Je commence un livre tous les jours.

Moi aussi, avant, Moi aussi, avant, je……………………………je……………………………

8.Je fais les devoirs tous les jours. Moi 8.Je fais les devoirs tous les jours. Moi aussi, avant, je………………………… aussi, avant, je…………………………

ACTIVITACTIVITÉ 1É 1

9. Je lis le journal tous les jours. Moi aussi, 9. Je lis le journal tous les jours. Moi aussi, avant, je……………………………………avant, je……………………………………

10.Nous allons au “Club Fitness” tous les 10.Nous allons au “Club Fitness” tous les jours. Nous aussi, avant, nous…………jours. Nous aussi, avant, nous…………

11.Nous nous exerçons dans le gymnase 11.Nous nous exerçons dans le gymnase tous les jours. Nous aussi, avant, nous…...tous les jours. Nous aussi, avant, nous…...

12. Tu prends le train tous les jours. Toi 12. Tu prends le train tous les jours. Toi aussi, avant, tu …………………….. aussi, avant, tu ……………………..

ACTIVITACTIVITÉ 1É 1

13. Vous faites la vaisselle tous 13. Vous faites la vaisselle tous les jours. Vous aussi, avant, vous les jours. Vous aussi, avant, vous ………………….………………….

14. Ils mangent des fruits tous les 14. Ils mangent des fruits tous les jours. Eux aussi, avant, ils jours. Eux aussi, avant, ils ………………………………………………

ACTIVITACTIVITÉ IIÉ IIQuand ils étaient jeunes. Quand ils étaient jeunes. Répondez après le Répondez après le modèle.modèle. -Maintenant, il a une voiture. (un vélo)-Maintenant, il a une voiture. (un vélo) -Quand il -Quand il étaitétait jeune, il avait un vélo. jeune, il avait un vélo. 1.Maintenant, il est riche. (pauvre). 1.Maintenant, il est riche. (pauvre).

Quand il Quand il étaitétait jeune, jeune, il………………………il………………………

2.Maintenant, elle achète ses 2.Maintenant, elle achète ses vêtements chez un grand couturier vêtements chez un grand couturier dans les hypermarchés. Quand elle dans les hypermarchés. Quand elle étaitétait jeune, elle …………………. jeune, elle ………………….

ACTIVITACTIVITÉ IIÉ IIQuand ils étaient jeunes. Quand ils étaient jeunes. Répondez après le Répondez après le modèle.modèle. 3.Maintenant, elle voyage en première 3.Maintenant, elle voyage en première

classe. (deuxième classe). Quand elle classe. (deuxième classe). Quand elle étaitétait jeune, elle ………………… jeune, elle …………………

4.Maintenant, il va dans grand h4.Maintenant, il va dans grand hôtel. ôtel. (une auberge de jeunesse). Qunad il (une auberge de jeunesse). Qunad il étaitétait jeune, il ………………………….. jeune, il …………………………..

5.Maintenant, ils mangent dans les 5.Maintenant, ils mangent dans les grands restaurants. (les cafés). Quand grands restaurants. (les cafés). Quand ils ils étaientétaient

ACTIVITACTIVITÉ IIÉ IIQuand ils étaient jeunes. Quand ils étaient jeunes. Répondez après le Répondez après le modèle.modèle. 6.Maintenant, ils ont une grande 6.Maintenant, ils ont une grande

miason. (un petit appartement)miason. (un petit appartement) 7.Maintenant, ils partent en 7.Maintenant, ils partent en

vacances pendant trois mois. vacances pendant trois mois. ( trois jours)( trois jours)

VOCABULAIREVOCABULAIRE

Quand j’étais enfant= when I was a Quand j’étais enfant= when I was a childchild

Un ancien petit château = an ancient Un ancien petit château = an ancient little casttlelittle casttle

Il y a quinze pièces= there’re 15 roomsIl y a quinze pièces= there’re 15 rooms Un grand jardin= a big gardenUn grand jardin= a big garden Au fond du jardin = at the end of the Au fond du jardin = at the end of the

gardengarden

VOCABULAIREVOCABULAIRE

Facilement = easilyFacilement = easily Le calme = the calmeLe calme = the calme En hiver = in winterEn hiver = in winter De longues promenades = long walkDe longues promenades = long walk la campagne = the countrysidela campagne = the countryside Puis = thenPuis = then Mon père Mon père allumeallume= my father = my father

lightslights

VOCABULAIREVOCABULAIRE

un feu dans la cheminée = fire in un feu dans la cheminée = fire in the cheminythe cheminy

ACTIVITACTIVITÉ IIIÉ IIIQuand j’étais enfant. Quand j’étais enfant. Mettez à l’imparfait.Mettez à l’imparfait. Nous Nous avonsavons une maison de campagne une maison de campagne

en Bourgogne. C’en Bourgogne. C’estest une très belle une très belle maison, un ancien petit château. Il y maison, un ancien petit château. Il y aa quinze pièces, un grand jardin et au quinze pièces, un grand jardin et au fond du jardin, une petite rivière.fond du jardin, une petite rivière.

Comme la maison Comme la maison est est grande, nous grande, nous pouvonspouvons facilement inviter des amis. facilement inviter des amis. Nous y Nous y allonsallons tous les quinze jours. tous les quinze jours. Mes parents Mes parents

ACTIVITACTIVITÉ IIIÉ IIIQuand j’étais enfant. Quand j’étais enfant. Mettez à l’imparfait.Mettez à l’imparfait. aimentaiment beaucoup le calme de la beaucoup le calme de la

Bourgogne.Bourgogne. En hiver, nous En hiver, nous faisonsfaisons de longues de longues

promenades dans la campagne, puis promenades dans la campagne, puis nous nous rentronsrentrons à la maison. Mon père à la maison. Mon père allumeallume un feu dans la cheminée, lui et un feu dans la cheminée, lui et ma mères ma mères lisentlisent tranquillement, mes tranquillement, mes frères frères jouentjouent au Monopoly, et moi au Monopoly, et moi j’j’écouteécoute de la musique. de la musique.

ACTIVITACTIVITÉ IIIÉ IIIQuand j’étais enfant. Quand j’étais enfant. Mettez à l’imparfait.Mettez à l’imparfait. Ou alors, je Ou alors, je prépareprépare de bons petits plats de bons petits plats que toute la famille que toute la famille mangemange avec appétit. avec appétit. En été, nous En été, nous devenonsdevenons plus sportifs: mes plus sportifs: mes

frères frères fontfont du bateau sur le canal, mes du bateau sur le canal, mes parents parents vontvont à la pêche, et mes amis et à la pêche, et mes amis et moi, nous moi, nous jouonsjouons au tennis. Et notre au tennis. Et notre moyen de transport? La voiture? Non, pas moyen de transport? La voiture? Non, pas du tout, nous du tout, nous roulonsroulons à vélo! à vélo!

ACTIVITÉ IVACTIVITÉ IV-METTEZ -METTEZ LES VERBES À L’ LES VERBES À L’ IMPARFAIT IMPARFAIT NostalgieNostalgie C’C’estest le bon vieux temps. On le bon vieux temps. On vitvit

près de la nature et les journées près de la nature et les journées commencentcommencent tôt. Nous tôt. Nous allons allons pomper de l’eau plusieurs fois par pomper de l’eau plusieurs fois par jour et en hiver nous jour et en hiver nous cassonscassons la la glace. On glace. On mangemange au moins une au moins une fois par jour et nous, lesfois par jour et nous, les

ACTIVITÉ IVACTIVITÉ IV-ÉCRIVEZ LES -ÉCRIVEZ LES VERBES À L’ IMPARFAITVERBES À L’ IMPARFAIT

nombreux frères et soeurs, nous nombreux frères et soeurs, nous partageonspartageons tout. tout.

Les enfants Les enfants aident aident maman qui maman qui aa beau rôle; elle beau rôle; elle lavelave le linge, le linge, faitfait le pain, le pain, coudcoud, , tricotetricote, , raccommoderaccommode, et , et s’occupes’occupe des des bébés. Elle ne bébés. Elle ne s’ennuies’ennuie jamais. jamais. Quant à Papa, il Quant à Papa, il abatabat les les

ACTIVITÉ IVACTIVITÉ IV-ÉCRIVEZ LES -ÉCRIVEZ LES VERBES À L’ IMPARFAITVERBES À L’ IMPARFAIT

arbre, arbre, défrichedéfriche la terre, la terre, planteplante les légumes, quand il les légumes, quand il pleutpleut trop trop fort, il fort, il saitsait réparer le toit même. réparer le toit même.

Nous Nous faisonsfaisons nos propres nos propres distractions. Moi, je distractions. Moi, je sculptesculpte le le bois et toi, tu bois et toi, tu jouesjoues du violon. du violon. Des gens Des gens viennentviennent danser chez danser chez nous tous les samedis. Et nousnous tous les samedis. Et nous

ACTIVITÉ IVACTIVITÉ IV-ÉCRIVEZ LES -ÉCRIVEZ LES VERBES À L’ IMPARFAITVERBES À L’ IMPARFAIT

pouvonspouvons étudier sérieusement, car étudier sérieusement, car il n’y il n’y a a pas de télévision. La pas de télévision. La

chandelle, c’chandelle, c’estest tellement plus joli tellement plus joli que cette affreuse électricité. Le que cette affreuse électricité. Le téléphone ne nous téléphone ne nous dérangedérange pas, pas, même si, de temps en temps, le même si, de temps en temps, le bruit du vent nous bruit du vent nous rendrend le sommeil le sommeil difficile. Mais tout ledifficile. Mais tout le

ACTIVITÉ IVACTIVITÉ IV-ÉCRIVEZ LES -ÉCRIVEZ LES VERBES À L’ IMPARFAITVERBES À L’ IMPARFAIT

monde s’y monde s’y habitehabite, bien sûr. Et , bien sûr. Et que deque de

neige à pelleter! Ça vous neige à pelleter! Ça vous faitfait les les muscles.muscles.

Pas comme ces horribles chasse-Pas comme ces horribles chasse-neige motorisés. Et oui, chacun neige motorisés. Et oui, chacun jouejoue d’une santé remarquable à d’une santé remarquable à cette époque-là.cette époque-là.

CLUB DU FRANÇAIS.CLUB DU FRANÇAIS.UNE CHANSONUNE CHANSON

Là-bas dans la fougèreLà-bas dans la fougère Le cou-cou a chantéLe cou-cou a chanté Réveille-toi bergerRéveille-toi berger Le cou-cou a chantéLe cou-cou a chanté Cou-cou, cou-couCou-cou, cou-cou Le cou-cou a chantéLe cou-cou a chanté Cou-cou.Cou-cou.