lifelong learning: ensayando su potencial transformador en la universidad
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Ponencia presentada por: Lucero Zamudio José Fernando Rubio Álvaro Toledo En el Congreso Aprendizaje permanente: un desafío y una oportunidad para laeducación superior 5 y 6 de noviembre 2013 – Universidad Católica de TemucoTRANSCRIPT
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Congreso Internacional
Aprendizaje Permanente
Un desafío y una oportunidad para las Instituciones de Educación Superior
5 y 6 de noviembre de 2013Temuco, Chile. Universidad de Boloña
Universidad Católica de Temuco
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Mesa Temática 4:LLL e Innovaciones en Educación Superior
Lifelong learning: Ensayando su potencial transformador en la
Universidad
Lucero ZamudioJosé Fernando Rubio
Álvaro Toledo
6 de noviembre de 2013Temuco, Chile. Universidad de Boloña
Universidad Católica de Temuco
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INTRODUCCIÓN
1. EL SENTIDO DE LLL EN EL CONTEXTO GLOBAL
Y NACIONAL
2. UNIVERSIDAD: AGENTE DE CAMBIO SOCIAL
3. APRENDIZAJE MUTUO: INTER PARES “PARA
LA CONVIVENCIA”
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1. EL SENTIDO: CONTEXTO GLOBAL Y NACIONALPartiendo de necesidades y realidades contextuales fuera de la IES.
Cambios sociales demográficos y económicos
Rescate de poblaciones “invisibilizadas”Colombia: país etnodiverso y pluricultural¿Instituciones etnodiversas y
pluriculturales?Poblaciones “menores de edad” Colombia
y Mundo
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II. Universidad: Agente de cambio mediante el LLL Misión de la Universidad
en la sociedad: nuevas exigencias
Hegemonización del conocimiento científico.
Escenarios profesionalizantes e investigativos
La alternativa: Lifelong learning como dimensión social e incluyente
La universidad espacio de reconocimiento y diálogo entre pares: Mutual learning orientado a la convivencia, al desarrollo de conocimientos propios, etc…
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III. Una experiencia piloto Demandas contextuales nuevas implica repensar dinámicas
holísticas y particulares de la Universidad Contenidos: saberes previos y saberes no formales
Estrategias: competencias, pedagogía, itinerarios Evaluación: corta y larga duración
Aprendizaje entre “pares” Opción: “derecho positivo, propio y normatividades
ancestrales” Impacto: metodológico y social a escalas NO reconocidas Creación y repetición de nuevos espacios Stake holders
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¡ Gracias !
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Un desafío y una oportunidad para las Instituciones de Educación Superior
5 y 6 de noviembre de 2013
Temuco, Chile.
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